2021-2022學年遼寧省阜新第二高級中學高二（上）第一次段考生物試卷

2021-2022學年遼寧省阜新第二高級中學高二（上）第一

次段考生物試卷

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

1.下列關于人體內環(huán)境的說法錯誤的是（）

A.人體的內環(huán)境是指人體細胞內部的環(huán)境

B.人體的內環(huán)境是指人體細胞生活的直接環(huán)境

C.人體的內環(huán)境是相對于生物體生活的外界環(huán)境而言的

D.人體的內環(huán)境的主要組成是血漿、組織液和淋巴

2.醫(yī)生給病人注射藥物，不同注射方式，藥物到達靶細胞的途徑不同。以下途徑正確

的是（）

A.肌肉注射：淋巴液-＞血液一組織液一靶細胞

B.肌肉注射：組織液T血液T組織液T靶細胞

C.靜脈注射：組織液一淋巴液一血液一靶細胞

D.靜脈注射：淋巴液一血液一組織液一靶細胞

3.暑假期間，小王每晚跑步約5000m,小王運動時大量出汗且鍛煉后肌肉感到酸痛,

但休息一段時間后恢復正常。下列有關該過程的敘述錯誤的是（）

A.小王體內細胞外液的滲透壓主要與Na+和C1-的含量有關

B.小王感到肌肉酸痛的原因是肌細胞無氧呼吸加強，引起乳酸積累

C.小王在跑步過程中，肌肉所需的能量主要由無氧呼吸

D.小王體內對維持內環(huán)境pH穩(wěn)定起主要作用的是HCOrHPOF

4.下列關于神經元的說法正確的是（）

A.神經元是高度分化的細胞，能分裂、具有細胞周期

B.神經元的軸突是一種細胞器，參與構建神經纖維

C.神經元的形態(tài)結構與神經元完成的功能相適應

D.神經元僅包括樹突和軸突兩部分

5.如圖是反射弧的局部結構示意圖，①②為電表，刺激c點，檢測各位點電位變化。

下列說法錯誤的是（）

O------1-----1——1~<------------1~~1--------'------L-Co-^<

abcde

A.若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經元上是可以雙向傳導的

B.a處檢測不到電位變化，是因為突觸前膜釋放的是抑制性神經遞質

C.興奮由c傳導到e時，發(fā)生了電信號-化學信號-電信號的轉換

D.電表①不偏轉，電表②偏轉兩次

6.人是恒溫動物，在一定范圍內能夠隨外界溫度變化來調整自身的產熱和散熱，從而

維持體溫的相對穩(wěn)定。假如正常個體處于的環(huán)境中，產熱為ai,散熱為bi；處

于30℃的環(huán)境中,產熱為a2,散熱為b2.下列關于體溫調節(jié)的敘述，錯誤的是（）

A.體溫調節(jié)中樞在下丘腦，冷的感覺是在大腦皮層形成的

B.同30℃環(huán)境相比，人處于0C環(huán)境中要通過增加產熱，減少散熱以維持體溫穩(wěn)

定，因此ai>a2,bi<b2

C.從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增強,

抗利尿激素分泌減少，尿量增加

D.從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射

7.下列激素中，由同一種腺體分泌的是（）

A.生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素

B.促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素

C.胰島素、腎上腺素、胰高血糖素

D.促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素

8.下列關于體溫調節(jié)和水鹽調節(jié)的敘述，正確的是（）

A.人在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲

狀腺激素的含量將會增加，使甲狀腺激素的含量增加，說明該激素的分泌存在著反

饋調節(jié)

B.某人因出汗較多，其細胞外液滲透壓升高，腎小管和集合管對水的重吸收會加

強

C.多種激素參與體溫調節(jié)過程，但水鹽平衡調節(jié)過程中只有一種激素參與調節(jié)

D.某人發(fā)燒時體溫一直維持在38℃左右，此時其體內產熱量大于散熱量

9.糖尿病患者常通過使用胰島素等降糖藥來控制血糖水平。在睡前使用胰島素后，有

些患者會出現(xiàn)夜晚無低血糖發(fā)生，清晨空腹血糖高的“黎明現(xiàn)象”；有些患者會出

現(xiàn)夜晚低血糖，清晨空腹血糖明顯升高的“蘇木吉現(xiàn)象”，這與胰島素的使用量有

關。分析下列說法，錯誤的是（）

第2頁，共26頁

A.正常人血糖含量維持平衡的過程中既存在神經調節(jié)也存在體液調節(jié)

B.出現(xiàn)“蘇木吉現(xiàn)象”的患者要考慮減少胰島素等降糖藥的使用量

C.出現(xiàn)“黎明現(xiàn)象”可能與胰高血糖素的作用有關

D.糖尿病患者在口服胰島素時應該考慮使用量的問題

10.如圖表示神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，不正確的分析是（）

[|-----------J-------------------------------

大腦皮層庫而畫絲履網(wǎng)嗎內分泌腺四盤

A.下丘腦是內分泌的樞紐，又是神經中樞，但不受大腦皮層控制

B.圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，如下丘腦分泌多種促激素釋放激素

C.若圖中內分泌腺是甲狀腺，當它的分泌物增多時，可抑制垂體和下丘腦的活動

D.當人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多

11.內分泌系統(tǒng)由相對獨立的內分泌腺以及兼有內分泌功能的細胞共同構成。下列關于

內分泌系統(tǒng)及激素的描述，錯誤的是（）

A.女性合成的孕激素可抑制排卵，其通過胞吞進入細胞

B.胰高血糖素、糖皮質激素在血糖平衡的調節(jié)活動中具有協(xié)同作用

C.內分泌系統(tǒng)是機體整體功能的重要調節(jié)系統(tǒng)

D.甲狀腺產生的甲狀腺激素不足會使成年人神經系統(tǒng)的興奮性降低

12.下列有關動物水鹽平衡調節(jié)的敘述，錯誤的是（）

A.細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量

B.腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節(jié)

C.攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定

D.飲水增加導致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定

13.最近爆發(fā)的新型冠狀病毒引起的新冠肺炎，傳染性較強，還會引起發(fā)燒、咳嗽等現(xiàn)

象。為了防控疫情，通過測量體溫來初步判斷是否發(fā)生感染。下列有關人體體溫調

節(jié)，敘述錯誤的是（）

A.體溫可以反映人體的健康狀況，因為溫度是衡量人體內環(huán)境是否維持穩(wěn)態(tài)的理

化性質

B.被感染者在體溫升高的過程中產熱量大于散熱量，是因為病毒感染影響了體內

的體溫調節(jié)中樞

C.下丘腦通過激素調節(jié)使腎上腺素分泌增多，從而導致人體產熱量增多

D.如出現(xiàn)持續(xù)高燒不退，蓋棉被雖然能增加排汗但卻影響體內熱量散失，是錯誤

的退燒方式

14.免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)部”，擁有一支強大的“部隊”，主要包括免疫器官、

免疫細胞和免疫活性物質。下列關于免疫系統(tǒng)的敘述正確的是（）

A.沒有胸腺的小鼠體內B淋巴細胞和T淋巴細胞種類、數(shù)量均減少

B.吞噬細胞屬于淋巴細胞，參與特異性免疫和非特異性免疫

C.體液中的溶菌酶能溶解細菌的細胞壁，但對真菌不起作用

D.機體主要借助免疫系統(tǒng)維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

15.免疫調節(jié)是人體生命活動調節(jié)的重要組成部分，下列有關敘述正確的是（）

A.“病從口入”是因為消化道沒有第一道防線，病原體直接進入人體引起疾病

B.結核桿菌侵染人體后只能引起體液免疫，不能引起細胞免疫

C.脾是重要的免疫器官，是B細胞和T細胞生成、成熟、集中分布的場所

D.溶菌酶能溶解細菌的細胞壁從而殺死細菌，此過程屬于非特異性免疫

二、多選題（本大題共5小題，共15.0分）

16.下列屬于人體內環(huán)境組成成分或描述的物質可看作是直接進入內環(huán)境的是（）

A.血液、組織液和淋巴液B.血漿蛋白、02和葡萄糖

C.CO2和胰島素D.激素、呼吸酶和氨基酸

17.以下三種激素（TRH：促甲狀腺激素釋放激素、TSH：促甲狀腺激素、TH：甲狀

腺激素）在一定時間內，它們的變化情況與相應的情境或癥狀相吻合的是（）

A.寒冷、精神緊張一TRHf-TSHf一THf

B.缺碘/甲狀腺功能障礙-TH]-TSHT—TRHT

C.下丘腦功能障礙-TRHI—TSHI—THI

D.垂體功能障礙TTSHJ->TH]TTRHT

18.如圖表示正常人體部分生命活動的調節(jié)。下列有關敘述，正確的是（）

第4頁，共26頁

A.當人體缺水時，②產生渴覺

B.圖中共有2種激素的本質不是蛋白質

C.血糖調節(jié)、體溫調節(jié)和水鹽平衡調節(jié)都與①有關

D.血糖低于正常值時，⑤和⑥可起協(xié)同作用，促進肝糖原分解

19.如圖是人的排尿反射的反射弧結構簡圖，方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表

脊髓中控制排尿的神經中樞。下列有關對此生理過程的分析，正確的是（）

A.嬰兒的a興奮，就會引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮

B.如果正常成年人的n興奮，就會引起神經元d的興奮

C.若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會存在

D.若正常成年人的m和n受到損傷，其排尿反射仍會存在

20.圖甲表示受到刺激時神經纖維上的電位變化，圖乙表示突觸，有關敘述錯誤的是

腆

電

位

E后

)

A.軸突膜處于②狀態(tài)時鈉離子內流

B.軸突膜處于④和⑤狀態(tài)時鈉離子外流

C.在a處能完成電信號一化學信號的轉變

D.a興奮一定會使b產生興奮

三、探究題（本大題共5小題，共55.0分）

21.禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病。某養(yǎng)雞場為預防禽流感病毒，給雞

注射疫苗制劑(疫苗制劑的成分：減毒禽流感病毒+生理鹽水)。如圖是疫苗制劑

引發(fā)雞體免疫效應的部分示意圖，請回答下列問題：

(1)如圖表示禽流感病毒疫苗侵入雞體后引發(fā)的免疫，①是細胞,

細胞2和細胞3均起源于細胞。

(2)物質A是,物質B是,參與免疫應答的免疫活性物質還有

(3)已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒時，體內能特異性識別該病毒的細胞有

(序號)。

(4)為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力，選取30日齡幼雞

若干，均分為兩組，第1組每只幼雞注射3mL疫苗制劑，第2組每只幼雞注射

兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒。

結果：第2組幼雞死亡而第1組幼雞不死亡。

分析：與第2組對比，第1組幼雞體內特有的變化是。

22.哺乳動物的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體生命活動的重要條件，激素含量的相對穩(wěn)定對機

體的意義重大。如圖表示甲狀腺激素(TH)水平維持相對穩(wěn)定的調節(jié)過程，其中

甲、乙表示器官，a、b表示激素，+、-表示促進、抑制。請分析回答下列問題：

(1)圖中甲代表的器官為,甲的作用除圖中顯示外，在穩(wěn)態(tài)調節(jié)中的其他

作用還有哪些？請列舉兩個：、O

(2)激素a能作用于乙中的細胞，而不能作用于甲狀腺細胞的原因是。臨

床治療甲狀腺功能減退癥患者時，甲狀腺激素能否口服發(fā)揮作用？o

(3)圖中b為,若給正常的動物個體注射一定量的激素b,隨后其血液中

激素a水平,原因是。

(4)臨床上一般通過抽取血樣來檢測人體內分泌系統(tǒng)疾病，這反映了激素調節(jié)的

特點是通過體液運輸。請列舉激素調節(jié)的其他兩個特點：、。要維持

激素含量的動態(tài)平衡，動物體內需要源源不斷地產生TH激素，理由是。

第6頁，共26頁

23.鳥類和哺乳類動物還有人類，因為體溫調節(jié)機制比較完善，能在環(huán)境溫度變化的情

況下保持體溫的相對穩(wěn)定。圖甲表示寒冷環(huán)境中人的體溫調節(jié)過程，據(jù)圖回答相關

問題：

醐優(yōu)根(蚪.件胎施甯燔,H,曲妙，義毛刪孀

就再陷UB處3fm:和概

/肚緊分螂上露他，網(wǎng)網(wǎng)a.

cl隙副

^輜甲狀廨駕甲狀命麻”愀巾，產熱增加

甲

(1)圖中的A具體是指,B是。

(2)甲狀腺激素分泌量的變化可以調節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的量，這種調節(jié)方

式叫。

(3)圖乙表示人和青蛙的機體耗氧量與環(huán)境溫度變化的關系，其中，M是,

N是o

(4)炎熱環(huán)境中，人體細胞呼吸釋放的能量大部分,少部分；此

時，人體散熱的主要方式是通過,主要的散熱部位是。

24.Ach是與學習和記憶有關的神經遞質。如圖甲、乙、丙表示人類大腦皮層中部分神

經元之間的聯(lián)系以及局部放大示意圖。

內

（1）由、突觸間隙和突觸后膜構成的結構叫作突觸，圖甲②突觸后膜是下

一個神經元的（樹突、軸突、細胞體）。

（2）當興奮傳到神經末梢時，圖乙中的信息分子通過這一運輸方式釋放到

,再到達。

（3）已知圖丙是一個完整的反射弧，內部含有2個突觸，則在④箭頭處給予一個

刺激，若電流表指針偏轉次，則可以證明陰影中含有突觸。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，學習與記憶涉及腦內Ach的作用，NO（氣體）（可以/

不可以）充當神經遞質。短期記憶主要與神經元活動及有關，尤其與大腦

皮層下的海馬區(qū)有關。長期記憶可能與的建立有關。

25.如圖是人體局部內環(huán)境與細胞代謝示意圖，請分析回答：（“口”中填字母，"

上填文字）

（1）細胞內液約占人體體液的；a、d、f分別表示、、；

d與f在成分上的主要區(qū)別是d中含有較多的；d的滲透壓大小主要與

的含量有關。

（2）細胞有氧呼吸利用02的過程是（用圖中數(shù)字表示），紅細胞中的02

進入組織細胞所經過的途徑為（用圖中的字母和箭頭表示），至少共穿過

層膜結構，C02濃度最高的部位為圖中的[]。

第8頁，共26頁

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、人體的內環(huán)境是指人體細胞生活的直接環(huán)境，A錯誤；

B、人體的內環(huán)境是指人體細胞生活的直接環(huán)境，B正確；

C、人體的內環(huán)境是相對于生物體生活的外界環(huán)境而言的，C正確；

D、人體的內環(huán)境的主要組成是血漿、組織液和淋巴，D正確。

故選：Ao

人體的內環(huán)境是指人體細胞生活的直接環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴等細胞外液組

成。內環(huán)境的作用是：細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。

本題考查內環(huán)境的組成，意在考查學生的識記能力和判斷能力，屬于簡單題。

2.【答案】B

【解析】解：A、肌肉注射時，藥液首先進入組織液，A錯誤；

B、肌肉注射時，藥液首先進入組織液，由組織液穿過毛細血管壁進入血漿，血漿中的

藥液隨血液循環(huán)運輸?shù)饺斫M織，進而進入靶細胞發(fā)揮作用。因此，藥液進入人體后經

過的一般途徑是：組織液一血漿一組織液一靶細胞，B正確；

C、靜脈注射時，藥液首先進入血漿，C錯誤；

D、靜脈注射時，藥液首先進入血漿，血漿中的藥液隨血液循環(huán)運輸?shù)饺斫M織，進而

進入靶細胞發(fā)揮作用，D錯誤。

故選：Bo

內環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴等細胞外液組成，這三者之間的關系為：血漿可以穿

過毛細血管壁形成組織液，組織液也可以穿過毛細血管壁形成血漿，組織液還可以穿過

組織液電

書血漿

毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿，即

毛細淋巴管壁/淋巴循環(huán).

淋巴

本題考查內環(huán)境的組成，要求考生識記內化境的組成，掌握血漿、組織液、淋巴、細胞

內液之間的動態(tài)關系，對應血漿、組織液、淋巴、細胞內液之間的動態(tài)關系的理解應用

是解答本題的關鍵.

3.【答案】C

【解析】解：A、小王體內細胞外液的滲透壓主要與Na+、Ct有關，A正確；

B、小王感到肌肉酸痛的原因是肌細胞無氧呼吸，引起乳酸積累，B正確；

C、小王在1500m跑步過程中，肌肉所需的能量主要由有氧呼吸提供，C錯誤；

D、小王維持內環(huán)境pH穩(wěn)定起主要作用的是HCOy、HPO42',D正確。

故選：Co

內環(huán)境的理化性質主要包括溫度、pH和滲透壓：

（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37c左右；

（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35?7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與

它含有的緩沖物質有關；

（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。在組成細胞外液的各種無

機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Ch細胞外液滲透壓的90%來源于Na+

和Clo

本題考查內環(huán)境的理化性質，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。

4.【答案】C

【解析】解：A、神經元是高度分化的細胞，不能分裂、不具有細胞周期，A錯誤；

B、神經元的軸突是突起的一種，參與構建神經纖維，B錯誤；

C、神經元的形態(tài)結構與神經元完成的功能相適應，C正確；

D、神經元細胞體和突起兩部分，D錯誤。

故選：C。

神經元即神經元細胞，是神經系統(tǒng)最基本的結構和功能單位。分為細胞體和突起兩部分。

細胞體由細胞核、細胞膜、細胞質組成，具有聯(lián)絡和整合輸入信息并傳出信息的作用。

突起有樹突和軸突兩種。樹突短而分枝多，直接由細胞體擴張突出，形成權枝狀，其作

用是接受其他神經元軸突傳來的沖動并傳給細胞體。軸突長而分枝少，為粗細均勻的細

長突起，常起于軸丘，其作用是接受外來刺激，再由細胞體傳出。軸突除分出側枝外，

其末端形成樹枝樣的神經未梢。末梢分布于某些組織器官內，形成各種神經末梢裝置。

本題考查神經元細胞結構的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，是對識記

層次的考查，屬于基礎題。

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5.【答案】B

【解析】解：A、b、c、d在同一神經元上，刺激c點，b、d點有電位變化，可以說明

興奮在同一神經元上是雙向傳導的，A正確；

B、a處檢測不到電位變化，是由突觸的結構決定的，興奮在神經元間是單向傳遞的，

興奮只能從a傳向b,不能從b傳向a,B錯誤；

C、刺激c點，興奮由c先傳導到d,然后再通過突觸傳遞到e時，經過了突觸結構，存

在電信號一化學信號-電信號的轉換，C正確；

D、興奮在神經元間是單向傳遞的，興奮只能從a傳向b,不能從b傳向a,所以電流表

①不偏轉，b、c、d在同一神經元上，刺激c點，b、d點有電位變化，局部電流分別通

過電流表②的兩電極，可以發(fā)生兩次方向相反的偏轉，D正確。

故選：Bo

據(jù)圖分析：a在最左側神經元上，b、c、d在同一神經元上，e在最右側神經元上；興奮

在神經纖維上是雙向傳導的，在神經元間是單向傳遞的，興奮在突觸間的傳遞發(fā)生電信

號-化學信號-電信號的轉換。

本題結合圖示主要考查興奮傳導和傳遞，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,

把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能

力，屬于考綱識記和理解層次的考查。

6.【答案】B

【解析】解：A、體溫調節(jié)中樞在下丘腦，冷的感覺是在大腦皮層形成的，A正確；

B、同30℃環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產熱，減少散熱以維持體溫穩(wěn)定，

因此ai>a2,而使體溫維持穩(wěn)定，必須產熱=散熱，因而bi>b2,B錯誤；

C、從30C的環(huán)境中進入的環(huán)境中，產熱增多，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌

會增強以增強新陳代謝，溫度高時，人體通過出汗形式減少尿量，因而低溫時抗利尿激

素分泌減少，尿量增加，C正確；

D、從30℃的環(huán)境中進入的環(huán)境中，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射，D正

確。

故選：Bo

1、外環(huán)境溫度低時，機體產熱多，散熱也多；當外環(huán)境溫度高時，機體產熱減少，散

熱也減少。

2、寒冷環(huán)境T皮膚冷覺感受器一下丘腦體溫調節(jié)中樞一增加產熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛

肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）一體溫維

持相對恒定。

本題考查人體體溫調節(jié)相關知識，意在考查考生分析問題和解決問題的能力，難度不大。

7.【答案】B

【解析】解：A、生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素分別由垂體、下丘腦

和垂體分泌，A錯誤；

B、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素均由下丘腦分泌，B正確；

C、胰島素和胰高血糖素由胰腺分泌，腎上腺素由腎上腺分泌，C錯誤；

D、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素分別由垂體、甲狀腺和垂體分泌，D錯誤。

故選：B。

人體和動物的激素種類和生理作用

第12頁，共26頁

內分

激素名稱本質作用

泌腺

促激素釋

多促進垂體合成和分泌相關的促……激素

放激素

下丘腦肽

抗利尿激

類促進腎小管和集合管對水分的重吸收

素

促甲狀腺肽

促進甲狀腺的發(fā)育，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

激素和

促性腺激蛋

垂體促進性腺的發(fā)育，調節(jié)性激素的合成和分泌

素白

質

生長激素促進生長（促進蛋白質的合成和骨的生長）

類

甲狀腺激氨基酸促進新陳代謝、生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)興奮性，加速體內

甲狀腺

素衍生物物質氧化分解

促進血糖合成糖原，加速血糖分解，抑制非糖物質轉

胰島素蛋

化成葡萄糖，降低血糖濃度

胰島白

胰高血糖

質加速糖原分解和非糖物質轉化成葡萄糖，使血糖濃度升高

素

氨基酸促進機體的新陳代謝，加快物質分解過程，促進糖原分解，

腎上腺素

腎上腺衍生物使血糖升高

醛固酮固醇促進腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的排出

雄激素促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)并維持各自的

性腺固醇第二性征；雌激素能激發(fā)和維持正常的雌性周

雌激素

期

本題考查動物激素的調節(jié)，要求考生識記動物體內主要的內分泌腺及其分泌的激素的種

類和功能，能根據(jù)題干要求準確答題即可，屬于考綱識記層次的考查。

8.【答案】B

【解析】解：A、人在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下血液中促甲狀腺激素釋放激

素和促甲狀腺激素的含量將會增加，使甲狀腺激素的含量增加，說明該激素的分泌存在

著分級調節(jié)，A錯誤；

B、某人因出汗較多，其細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌會增加，腎小管和集合

管對水的重吸收會加強，尿量減少，B正確；

C、體溫恒定調節(jié)和水鹽平衡調節(jié)由多種激素共同參與，C錯誤；

D、發(fā)燒時體溫一直維持在38℃左右，此時其體內產熱量等于散熱量，D錯誤。

故選：B?

1、人體的水平衡調節(jié)過程：

(1)當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時一細胞外液滲透壓升高一下丘腦滲

透壓感受器受到刺激一垂體釋放抗利尿激素增多T腎小管、集合管對水分的重吸收增加

一尿量減少.同時大腦皮層產生渴覺(主動飲水)。

(2)體內水過多時T細胞外液滲透壓降低T下丘腦滲透壓感受器受到刺激T垂體釋放

抗利尿激素減少一腎小管、集合管對水分的重吸收減少一尿量增加。

2、人體體溫調節(jié)：

(1)體溫調節(jié)中樞：下丘腦；

(2)機理：產熱和散熱保持動態(tài)平衡；

(3)寒冷環(huán)境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；

②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。

(4)炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗

液分泌增加、皮膚血管舒張。

本題考水鹽平衡調節(jié)、體溫調節(jié)的相關知識，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通

過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出

正確的結論。

9.【答案】D

【解析】解：A、下丘腦是血糖調節(jié)的中樞，正常人血糖調節(jié)的過程中，存在神經-體液

調節(jié)，如血糖含量較低時，通過下丘腦的作用，胰島B細胞分泌胰島素增加，使血糖濃

度降低，A正確；

B、分析可知，睡前使用胰島素等降糖藥過多，會在夜晚出現(xiàn)低血糖，血糖濃度較低時

會促進胰高血糖素等升血糖激素的分泌，使血糖濃度升高，致使清晨空腹血糖濃度明顯

第14頁，共26頁

升高，故出現(xiàn)“蘇木吉現(xiàn)象”的患者要考慮減少胰島素等降糖藥的使用量，B正確；

C、出現(xiàn)“黎明現(xiàn)象”的患者清晨空腹血糖高，可能與胰高血糖素等升血糖激素的作用

有關，C正確；

D、胰島素的化學本質是蛋白質，不能口服，D錯誤。

故選：D。

在血糖平衡的調節(jié)過程中，胰島素具有促進細胞攝取、利用、儲存和轉化葡萄糖的作用，

是人體內唯一降低血糖的激素；胰高血糖素主要是促進血糖的來路，即促進肝糖原的分

解和非糖物質轉化為葡萄糖，提高血糖濃度，而具有拮抗作用；腎上腺素在血糖平衡的

調節(jié)過程中，與胰高血糖素具有協(xié)同作用，而共同作用使血糖升高。

本題考查血糖調節(jié)的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。

10.【答案】A

【解析】解：A、下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐，又是神經系統(tǒng)的一部分，但受

大腦皮層控制，A錯誤；

B、圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，B正確；

C、若圖中的內分泌腺是甲狀腺，其存在反饋調節(jié)，即當它的分泌物甲狀腺激素增多時，

可抑制垂體和下丘腦的活動，C正確：

D、當人體飲水不足或食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，會導致下丘腦分泌并由垂體

釋放的抗利尿激素增多，減少尿液量，D正確。

故選：A。

1、下丘腦可以分泌抗利尿激素，調節(jié)水平衡、血壓。同時也可分泌多種促激素釋放激

素，調節(jié)內分泌等重要生理過程。

2、大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎。其上有語言、

聽覺、視覺、運動等高級中樞。高級中樞可以分級調控調控低級中樞。

3、水平衡調節(jié)（細胞外液滲透壓調節(jié)）過程（負反饋）：飲水過少、食物過咸等一細

胞外液滲透壓升高一下丘腦滲透壓感受器一垂體-抗利尿激素一腎小管和集合管重吸

收水增強一細胞外液滲透壓下降、尿量減少，總結：水分調節(jié)主要是在神經系統(tǒng)和內分

泌系統(tǒng)的調節(jié)下，通過腎臟完成。起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘腦產生，

由垂體釋放的，作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收，從而使排尿量減少。

本題考查生命活動調節(jié)相關知識，意在考查考生對知識點的理解掌握程度。下丘腦的神

經分泌細胞既能分泌相關激素，也能傳導神經沖動。下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節(jié)的

中樞，是內分泌活動的樞紐。大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞。

11.【答案】A

【解析】解：A、孕激素的本質屬于固醇類，其進入細胞的方式為自由擴散，A錯誤：

B、胰高血糖素、糖皮質激素等在血糖平衡的調節(jié)活動中都能升高血糖，具有協(xié)同作用，

B正確；

C、內分泌系統(tǒng)可以分泌多種激素參與生命活動的調節(jié)，是機體整體功能的重要調節(jié)系

統(tǒng)，C正確；

D、甲狀腺激素有提高神級系統(tǒng)興奮性的功能，甲狀腺激素分泌不足會導致神級系統(tǒng)的

興奮性降低，D正確。

故選：Ao

促性腺激素，促進雌雄生殖器官的發(fā)育的生殖細胞的形成；胰島素是人體內唯一降低血

糖的激素，胰高血糖素具有升高血糖的作用。性激素的本質是脂質。

本題主要考查內分泌系統(tǒng)的組成和功能的相關知識，意在考查考生的識記能力與判斷能

力，難度不大。

12.【答案】B

【解析】解：A、由分析可知，細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的調

節(jié)，A正確；

B、抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分子的重吸收，但水分進出細胞的方式為自

由擴散，B錯誤；

C、攝鹽過多后，飲水量增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定，C正確；

D、飲水增加導致細胞外液滲透壓降低，尿生成增加，有利于維持細胞外液滲透壓相對

恒定，D正確。

故選：Bo

第16頁，共26頁

細胞外液滲透壓升高

(+)1(+)(+)釋放

飲水一渴覺一大腦皮層+下丘腦滲透壓感受器—>垂體后葉一?抗利尿激素

重吸收水*

>細胞外液滲透壓下降------------腎小管、集合管

本題較為簡單，主要考查水鹽平衡的調節(jié)，考生需明確水鹽平衡調節(jié)的過程，把握知識

間內在聯(lián)系的能力。

13.【答案】C

【解析】解：A、體溫可以反映人體的健康狀況，因為溫度是衡量人體內環(huán)境是否維持

穩(wěn)態(tài)的理化性質，溫度可以影響酶的活性，A正確；

B、被感染者在體溫升高的過程中產熱量大于散熱量，是因為病毒感染影響了體內的體

溫調節(jié)中樞，B正確；

C、下丘腦通過神經控制有關激素的合成，導致腎上腺素分泌增多，使人體產熱增多，

C錯誤；

D、如出現(xiàn)持續(xù)高燒不退，蓋棉被雖然能增加排汗但卻影響體內熱量散失，是錯誤的退

燒方式，D正確。

故選：Co

人體的體溫調節(jié)：寒冷刺激使冷覺感受器興奮，下丘腦體溫調節(jié)中樞使機體增加產熱減

少散熱以維持體溫恒定，增加產熱有骨骼肌顫栗、立毛肌收縮、下丘腦分泌促甲狀腺激

素釋放激素增加作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素增加作用于甲狀腺，使甲狀腺激

素分泌增加作用幾乎于全身每一個細胞，使細胞代謝增強，從而增加產熱。另一方面皮

膚血管收縮血流量減少、減少排汗等使散熱減少。此過程是神經和體液調節(jié)共同作用的

結果。

本題主要考查的是人體內的體溫調節(jié)的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握,

難度適中。

14.【答案】C

【解析】解：A、胸腺是T細胞成熟集中的地方，沒有胸腺的小鼠體內T淋巴細胞種類、

數(shù)量減少，A錯誤；

B、吞噬細胞不屬于淋巴細胞，參與特異性免疫和非特異性免疫，B錯誤；

C、體液中的溶菌酶能溶解細菌的細胞壁，但對真菌不起作用，C正確；

D、機體通過“神經一體液一免疫”維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，D錯誤。

故選：Co

1、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫分子組成。

2、免疫系統(tǒng)是防衛(wèi)病原體入侵最有效的武器，它能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來病原微生物

等引起內環(huán)境波動的因素。但其功能的亢進會對自身器官或組織產生傷害。

（1）識別和清除外來入侵的抗原，如病原微生物等。這種防止外界病原體入侵和清除

己入侵病原體及其他有害物質的功能被稱之為免疫防御。使人體免于病毒、細菌、污染

物質及疾病的攻擊。

（2）識別和清除體內發(fā)生突變的腫瘤細胞、衰老細胞、死亡細胞或其他有害的成分。

這種隨時發(fā)現(xiàn)和清除體內出現(xiàn)的“非己”成分的功能被稱之為免疫監(jiān)視。清除新陳代謝

后的廢物及免疫細胞與病毒打仗時遺留下來的病毒死傷尸體，都必須由免疫細胞加以清

除。

（3）通過自身免疫耐受和免疫調節(jié)使免疫系統(tǒng)內環(huán)境保持穩(wěn)定。修補免疫細胞能修補

受損的器官和組織，使其恢復原來的功能。健康的免疫系統(tǒng)是無可取代的，但仍可能因

為持續(xù)攝取不健康的食物而失效。

本題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查學生對基礎知識的理解掌握,

難度適中。

15.【答案】D

【解析】解：A、第一道防線是皮膚、黏膜及其附屬物和分泌物，消化道中的黏膜和殺

菌物質屬于第一道防線，A錯誤；

B、結核桿菌屬于胞內寄生菌，進入人體后先由體液免疫發(fā)揮作用，阻止寄生菌的散播

感染，當寄生菌進入細胞后，引起細胞免疫，細胞免疫發(fā)揮作用將其釋放，再由體液免

疫最后清除，B錯誤；

C、B細胞和T細胞是在骨髓中生成，B細胞在骨髓中成熟，而T細胞遷移到胸腺中成

熟，C錯誤；

D、第二道防線是體液中的殺菌物質（溶菌酶）和吞噬細胞，溶菌酶可以溶解細菌的細

第18頁，共26頁

胞壁，屬于非特異性免疫，D正確。

故選：D。

人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能由三道防線構成：

第一道防線是皮膚、黏膜及其附屬物和分泌物；

第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞；

第三道防線是免疫細胞和免疫器官構成的。

其中第一和第二道防線構成人體的非特異性免疫，第三道防線構成特異性免疫，包括體

液免疫和細胞免疫。

本題考查免疫調節(jié)的相關知識，要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成，掌握人體三道防線的組

成及功能，能結合所學的知識準確答題。

16.【答案】BC

【解析】解：A、血液中有細胞，不屬于內環(huán)境成分，血漿才是內環(huán)境組成成分，A錯

誤；

B、血漿蛋白、02和葡萄糖都能出現(xiàn)在細胞外液中，屬于內環(huán)境成分，B正確；

C、C02和胰島素都屬于內環(huán)境成分，C正確；

D、呼吸酶在細胞內，不屬于內環(huán)境成分，D錯誤。

故選：BCo

血漿、淋巴、組織液中物質，即內環(huán)境的成分：

①小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、

甘油、脂肪酸等。

②細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經遞質、激素等。

③細胞代謝產物：C02、水分、尿素等。

本題的知識點是屬于內環(huán)境成分的歸納。規(guī)律總結：凡是可以存在于血漿、組織液、淋

巴液中的物質都屬于內環(huán)境的成分；凡是細胞的結構物質或只存在于細胞內的物質都不

是內環(huán)境的成分；凡是與外界相通的腔性器官內的液體不屬于體液，其內的液體也不屬

于內環(huán)境。

17.【答案】ABCD

【解析】解：A、由分析可知，寒冷、精神緊張情況下下丘腦分泌的TRH增加，作用于

垂體，使其分泌的TSH分泌增加，進一步導致甲狀腺分泌的TH增加，A正確；

B、缺碘導致甲狀腺功能障礙，導致甲狀腺分泌的TH減少，TH對下丘腦和垂體的抑制

作用減弱，TRH和TSH含量上升，B正確；

C、下丘腦功能障礙導致其分泌的TRH減少，從而導致垂體分泌的TSH減少，進一步

導致甲狀腺分泌的TH減少，C正確；

D,垂體功能障礙其分泌的TSH減少，進一步導致甲狀腺分泌的TH減少，TH對下丘

腦和垂體的抑制作用減弱，TRH含量上升，D正確。

故選：ABCDo

寒冷、精神緊張促進下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素運輸?shù)?/p>

垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺?/p>

加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制

下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少。

本題結合甲狀腺激素的分級調節(jié)過程圖，考查甲狀腺激素的條件，意在考查考生的識圖

能力和識記能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識

準確判斷問題的能力。

18.【答案】ACD

【解析】解：A、當人體缺水時，大腦皮層②產生渴覺，A正確；

B、圖中性激素、甲狀腺激素、腎上腺素三種激素的成分不是蛋白質，B錯誤；

C、血糖調節(jié)、體溫調節(jié)和水鹽平衡調節(jié)都與①下丘腦有關，C正確；

D、血糖低于正常值時，胰高血糖素⑤和腎上腺素⑥可起協(xié)同作用，促進肝糖原分解,

升高血糖，D正確。

故選：ACDo

題圖分析：圖示表示正常人體部分生命活動的調節(jié)，其中①是下丘腦，②是大腦皮層,

③是抗利尿激素，④是胰島素，⑤是胰高血糖素，⑥是腎上腺素。

本題主要考查生命活動的調節(jié)等相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解運用能力。

難度適中。

19.【答案】ACD

第20頁，共26頁

【解析】解：A、嬰兒大腦發(fā)育不健全，對低級中樞的控制能力極差，所以嬰兒的a興

奮，就會引起e興奮，但正常成年人的a興奮，通過大腦皮層的控制e不一定興奮，A

正確；

B、正常成年人的n興奮，釋放的遞質對下一個神經元有興奮或抑制的作用，因此神經

元d不一定會興奮，B錯誤；

C、反射需要完整的反射弧，b受損，即傳入神經受損，則反射將不會存在，C正確；

D、m或n受損，甲大腦皮層不能接受到興奮或甲大腦皮層產生的興奮傳不出去，排尿

反射不受大腦控制，但乙脊髓還能控制排尿反射，故排尿反射仍然存在，D正確。

故選：ACDo

人體神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧必須完整，反射才

可以完成。排尿反射是非條件反射，低級神經中樞位于脊髓，可以受到大腦皮層的控制。

此題考查人體的神經調節(jié)的結構基礎及基本方式，興奮的產生以及傳導，腦的高級功能

等知識點，內容比較綜合，需要對基礎知識綜合掌握運用，難度適中。

20.【答案】BD

【解析】解：A、軸突膜處于②狀態(tài)時，膜電位為0,是由于神經纖維受到刺激后，鈉

離子通道打開，鈉離子內流形成，A正確；

B、軸突膜處于④和⑤狀態(tài)時，是動作電位恢復靜息電位的過程，此過程中，鉀離子外

流，B錯誤；

C、興奮傳導到a處，突觸小體內的突觸小泡釋放神經遞質，作用于b,將興奮傳遞給

下一神經元，所以在a處能完成電信號一化學信號的轉變，C正確；

D、由于神經遞質由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，

所以a興奮不一定會使b產生圖甲所示的變化，形成動作電位，D錯誤。

故選：BDo

靜息時，神經纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正，該電位的形成與鉀離子的外流鈉離子

的內流有關.興奮時，神經纖維膜對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側的電位表

現(xiàn)為內正外負，該部位與相鄰部位產生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流。

本題考查神經細胞膜電位的產生和興奮傳導的相關知識，意在考查學生的圖表分析能力

和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。

21.【答案】體液抗原呈遞細胞造血干細胞細胞因子抗體溶菌酶2343ml生理

鹽水含有記憶B細胞，可增殖分化為漿細胞

【解析】解：（1）題圖表示禽流感病毒疫苗侵入雞體后引發(fā)的體液免疫，其中①是吞

噬細胞，處理疫苗暴露抗原決定簇；細胞②表示T細胞，③表示B細胞，T細胞和B細

胞均起源于造血干細胞。

（2）物質A是淋巴因子，物質B是抗體，參與免疫應答的免疫活性物質還有溶菌酶。

（3）已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒時，體內能特異性識別該病毒的細胞有②表示

T細胞，③表示B細胞，④表示記憶細胞。

（4）為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力，選取30日齡幼雞若干,

均分為兩組，第1組每只注射3mL疫苗制劑，第2組每只注射3mL生理鹽水，作為對

照；兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒。預測：與第2組對比，第1組幼雞體

內特有的變化是記憶B細胞增殖分化為漿細胞。

故答案為：

（1）體液抗原呈遞細胞造血干細胞

（2）細胞因子抗體溶菌酶

（3）234

（4）3ml生理鹽水含有記憶B細胞，可增殖分化為漿細胞

1、分析圖示可知，物質A是淋巴因子，物質B是抗體，①表示吞噬細胞，②表示T細

胞，③表示B細胞，④表示記憶細胞，⑤表示漿細胞。

2、在特異性免疫中唯一不識別抗原的是漿細胞，唯一不能特異性識別抗原的是吞噬細

胞，唯一能產生抗體的細胞是漿細胞。T細胞受刺激活化后能夠產生淋巴因子，促進B

細胞的增殖分化。

本題結合體液免疫過程圖，考查動物免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記免疫

系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞或各過程的名稱，再結

合所學的知識答題。

22.【答案】下丘腦體溫調節(jié)中樞血糖調節(jié)中樞垂體表面含有與a結合的特異性受

體，而甲狀腺沒有能促甲狀腺激素下降激素a增加，導致甲狀腺激素增加，反饋

作用，是激素b的水平下降微量高效作用于靶器官靶細胞作為信使傳遞信息；激素

一經靶細胞接受并起作用后就失活

第22頁，共26頁

【解析】解：（1）圖中甲代表的器官為下丘腦，甲的作用除圖中顯示外，在穩(wěn)態(tài)調節(jié)

中的其他作用還具有滲透壓感受器，體溫調節(jié)中樞，血糖調節(jié)中樞，傳導興奮等作用。

（2）激素a能作用于乙中的細胞，而不能作用于甲狀腺細胞的原因是乙（垂體）中細

胞膜上有激素a的受體，甲狀腺細胞膜上沒有激素a的受體。臨床治療甲減患者時，甲

狀腺激素是氨基酸衍生物，是有機小分子不用消化直接吸收，因此甲狀腺激素能通過口

服發(fā)揮作用。

（3）圖中b為促甲狀腺激素，若給正常的動物個體注射一定量的激素b,隨后其血液

中激素a水平降低，原因是激素b促進TH的分泌，TH的分泌量增加會抑制激素a的分

泌。

（4）臨床上一般通過抽取血樣來檢測人體內分泌系統(tǒng)疾病，這反映了激素調節(jié)的特點

是通過體液運輸，激素調節(jié)的其他兩個特點：微量而高效、作用于靶器官和靶細胞、作

用范圍廣、作用速度慢、作用時間長。要維持激素含量的動態(tài)平衡，動物體內需要源源

不斷的產生TH激素，理由是激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了。

故答案為：

（1）下丘腦體溫調節(jié)中樞血糖調節(jié)中樞

（2）垂體表面含有與a結合的特異性受體，而甲狀腺沒有能

（3）促甲狀腺激素下降激素a增加，導致甲狀腺激素增加，反饋作用，是激素b

的水平下降

（4）微量高效作用于靶器官靶細胞作為信使傳遞信息；激素一經靶細胞接受并起

作用后就失活

分析圖形：由于甲狀腺激素的調節(jié)是分級調節(jié)和反饋調節(jié)，因此可判斷甲是下丘腦，乙

是垂體，其中a是促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素b,

促甲狀腺激素作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素（TH）,甲狀腺激素（TH）分泌到一

定量后反饋調節(jié)，抑制下丘腦和垂體的活動。

本題結合圖形，主要考查神經調節(jié)和體液調節(jié)的相關知識，意在考查考生運用所學知識

與觀點，通