讓青春無(wú)悔演講稿

讓青春無(wú)悔演講稿匯總讓青春無(wú)悔演講稿匯總篇一

青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱鬧，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的盼望，布滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱鬧，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的盼望，布滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

當(dāng)一個(gè)人的`青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處充滿著嘆息。

我想，這肯定不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有很多能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永久的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最宏大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些永久力爭(zhēng)上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

我告知自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，由于青春的路正長(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的抱負(fù)銘刻在心中，做一個(gè)甘于孤獨(dú)?????，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝!

讓青春無(wú)悔演講稿匯總篇二

大家好！我是一年十一班班長(zhǎng)高欣然，我演講的主題是：“自律?！眮?lái)到十四中，父母盼望我們歡樂(lè)的健康的成長(zhǎng)，要健康，要?dú)g樂(lè)，唯有自律的養(yǎng)成。自律會(huì)讓我們受益的一生。

來(lái)到十四中，我們求知若渴。一年就要過(guò)去了，我們流下了汗水，收獲了學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成了自律，我們健健康康的成長(zhǎng)，我們快歡樂(lè)樂(lè)的生活。

同學(xué)們，我們按時(shí)作息，樂(lè)觀學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)不恥下問(wèn)，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。是的，起初，我們都感覺(jué)這很難，嚴(yán)于律己，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，當(dāng)做起來(lái)的時(shí)候，卻感覺(jué)不簡(jiǎn)單。有的同學(xué)打了退堂鼓，有的同學(xué)卻頑強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

風(fēng)可以穿越荊棘，靠的是藐視一切挫折的士氣，與堅(jiān)韌進(jìn)取的毅力。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓青春為它燃燒。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)，青春只會(huì)在奮斗中發(fā)光，在自律中重生。

我們都知道：青春是漂亮的，好比朝陽(yáng)。她的漂亮不僅僅是絢爛的外表，更美在恪盡職守，更美在嚴(yán)于律己。沒(méi)有自律，青春是野草，有了自律，青春是盛開(kāi)的牡丹，嬌艷芳香。

我們雖然一般，但有了自律，我們就并不一般。我，你，還有他們，全部的寒窗苦讀的學(xué)子都在追趕著同樣的夢(mèng)；那就是讓青春無(wú)悔；我們傲慢，那是由于我們要做的是一份人生最美的答卷。

自律給將來(lái)插上飛行的翅膀，青春的我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)，在本學(xué)期所剩不多的時(shí)間里，嚴(yán)于律己，緊緊抓住每一分每秒，盡我們最大努力，做一次最有力的沖刺。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。我們要親臨黃埔，迎風(fēng)高歌，黃鶴樓頂，目窮千里，橘子洲頭，中流擊水，書(shū)生意氣，揮斥方遒。

我很觀賞《烈火青春》里的一句話：“青春就是要讓火來(lái)燒?！边@把火就從自律燒起，把懶散燃成灰燼，把虛偽燒成黑煙，讓自律成就幻想，向藍(lán)天，向大海，大聲呼喊：燃燒青春，自律自尊。

青春是漂亮的花兒，自律是細(xì)心的呵護(hù)。要開(kāi)出人生最美的花朵，就要自律，自尊，自強(qiáng)。

“無(wú)法規(guī)不成方圓?！鄙险n不留意聽(tīng)講，自習(xí)不仔細(xì)練習(xí)，問(wèn)題做不到獨(dú)立思索，一切做不到自律，又怎么能談到自強(qiáng)、獨(dú)立，假如那樣，青春的幻想的翅膀會(huì)折斷，青春的花兒會(huì)枯萎，勝利的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。

同學(xué)樣，莫非我們不想嗎？我們要做一個(gè)有用的人，我們做不到嗎？我們肯定能，肯定行。

那就讓我們從今日做起，從小事做起。早晨，早點(diǎn)起床，按時(shí)自習(xí)，把作業(yè)做好，課前做好預(yù)備，把筆記重新鞏固；聽(tīng)課仔細(xì)，在生活中養(yǎng)成自律的習(xí)慣。

同學(xué)們，今日我們以十四中為榮，明天十四中以我們?yōu)闃s。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！庇眉で橛尤粘?，讓朝陽(yáng)為自律、為青春喝彩。

我誠(chéng)心祝福全體同學(xué)們擁有歡樂(lè)的今日，美妙的明天，在十四中，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，成為十四中校內(nèi)最漂亮的風(fēng)景。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

讓青春無(wú)悔演講稿匯總篇三

大家好!

青春是美妙的，它是一個(gè)人人生中最美的時(shí)期，在這個(gè)階段中，我們奮力拼搏，揮灑很多辛勤的汗水，只為了讓我們心里的種子有一天能夠破土而出，它使我們的生活更加充實(shí)，它使我們的將來(lái)更加絢爛，美妙!

步入學(xué)校，我們的功課增多，但我們的心智也在漸漸成熟。

那是在一次期中考的前一天，我剛從宿舍里走出來(lái)，門(mén)外皎潔的月光，撒在我惺松的臉上，空氣還是那么靜謐，使我不敢大聲呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生靈!我當(dāng)心地踮起腳尖，走到一樓。突然，我不經(jīng)意間，看到一盞燈，它光明，雪白，它佇立在伸手不見(jiàn)五指的黑暗環(huán)境中，啊!那是我們教室的燈啊!我的心立刻像翻騰的大海，一刻也停不下來(lái)，深感慚愧，于是我抓緊預(yù)備好，就背上書(shū)包，疾步走到教室。

一陣陣?yán)首x聲在校內(nèi)響起，回蕩在同學(xué)們身邊，在同學(xué)們的心河蕩漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個(gè)同學(xué)在捧書(shū)朗讀，這朗朗書(shū)聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊著我的耳膜，我的心開(kāi)頭著急起來(lái)，越來(lái)越感覺(jué)到，競(jìng)爭(zhēng)已持續(xù)上升，到達(dá)了頂峰。于是我抓緊復(fù)習(xí)要考的科目，我從抽屜里搬出幾本書(shū)來(lái)看，不知不覺(jué)，書(shū)上緊湊的字里行間消失了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現(xiàn)出各式各樣的排名，這些數(shù)字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把一切數(shù)字都變成“1”，這樣心里就會(huì)舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺(jué)染上一抹嫣紅!

最終，在那次期中考時(shí)，我拿到了一個(gè)令自己滿足的成果。天空中高掛的太陽(yáng)，發(fā)出了劇烈的陽(yáng)光，伴隨著這抹陽(yáng)光，我興奮地回到家。

是的，我已經(jīng)努力了，我?jiàn)^力拼搏著，不論是勝利還是失敗，我都不懊悔，由于我已經(jīng)盡力了!

在這個(gè)生命中最美的年紀(jì)，我們必需奮力拼搏，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實(shí)，只有這樣，我們才不會(huì)虛度年華，在以后的生活中感到無(wú)怨無(wú)悔!

讓青春無(wú)悔演講稿匯總篇四

大家好，我是會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)部xx，很榮幸能夠作為同學(xué)會(huì)的同學(xué)代表，在這里發(fā)言。

懵懂的我?guī)е胍緹捵约海饨话閭H的初衷來(lái)到了同學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭，看到了很多有才藝、有才能的同學(xué)在自己身邊，立刻覺(jué)得自己很渺小，自問(wèn)道：“在這樣一個(gè)眾星云集的組織中，能呈現(xiàn)自己的光線嗎？”然而，幾天的時(shí)間讓我轉(zhuǎn)變了，對(duì)同學(xué)會(huì)的看法，我永久會(huì)記得在教室中，大家你一言我一語(yǔ)共同策劃活動(dòng)的身影，永久會(huì)記得主持辯論賽時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們鼓舞的眼神，永久會(huì)記得圓滿完成活動(dòng)時(shí)，老師確定的話語(yǔ)。

回首逝去日日夜夜，我們?cè)?jīng)埋怨過(guò)，曾經(jīng)退縮過(guò)，甚至懊悔過(guò)，但是，不免對(duì)自己的轉(zhuǎn)變感到驚喜，在一次次的堅(jiān)持不懈中培育出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力氣；在一次次的探究實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事成長(zhǎng)為大膽成熟，擅長(zhǎng)溝通；從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù)；自身也多了一份穩(wěn)重，這些成長(zhǎng)的腳印?????歷歷在目。

雖然我們始終勞碌著，卻始終很樂(lè)觀樂(lè)觀的生活著，很充實(shí)，由于，我感覺(jué)我的工作很有意義。同學(xué)會(huì)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份豐厚的獎(jiǎng)賞，收獲的是工作中得到的閱歷和從中磨練出來(lái)的品質(zhì)，更是在工作中和同學(xué)們培育出來(lái)的深厚的感情。

看今朝，我們蓄勢(shì)待發(fā)，做好了面臨一切困難的預(yù)備，也滿懷盼望的等待又一次喜悅的豐收。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，要求自己“嚴(yán)于律己，寬以待人”提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事，我們要對(duì)得起他人的信任，要對(duì)得起他人的確定，更要對(duì)得起自己肩頭的那份責(zé)任。

最終，我代表會(huì)計(jì)系同學(xué)會(huì)全體成員，對(duì)會(huì)計(jì)系全體師生送上我們最真誠(chéng)的祝愿！

感謝大家！

讓青春無(wú)悔演講稿匯總篇五

大家好！

青春的珍貴與拼搏的重要性信任在座各位早已得知，無(wú)論是以往的學(xué)習(xí)還是平常老師的教育都能夠讓我們明白時(shí)間在不斷消逝的現(xiàn)實(shí)，雖然步入學(xué)校以后我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)卻無(wú)法否認(rèn)自己也失去了一些事物，當(dāng)時(shí)間變成過(guò)去并消逝在自己眼前以后才為造成的圓滿感到懊悔也是不值得的，所以我們要仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)并通過(guò)努力拼搏的方式讓自己不會(huì)在逝去的青春年華中留下任何圓滿。

須知青春一旦逝去將不會(huì)再次消失在自己的人生之中自然要仔細(xì)對(duì)待才行，如同我們的學(xué)校時(shí)間雖然令人緬懷卻終究難以回到過(guò)去了，也正由于如此才要珍惜現(xiàn)在擁有的青春并在學(xué)習(xí)生活中更加努力些，即便成果的提升比較困難卻也不能夠在學(xué)校階段留下任何圓滿，這既是對(duì)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的勉勵(lì)也是對(duì)今后進(jìn)展的期盼，再加上老師也在課堂上教育了我們不少學(xué)問(wèn)自然要將其謹(jǐn)記在心，至少刻苦學(xué)習(xí)過(guò)后能夠讓我們的成果獲得明顯的提升。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的努力程度并奮力拼搏才是我們對(duì)青春的誓言，或許學(xué)校階段相對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō)僅僅是微不足道的三年卻能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，唯有打好學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)才能夠在以后的高中乃至高校獲得更進(jìn)一步的契機(jī)，能夠通過(guò)努力打造出更加美妙的將來(lái)又怎能連續(xù)貪圖眼前的享樂(lè)，看似緩解學(xué)習(xí)壓力的方式卻很簡(jiǎn)單讓我們不當(dāng)心沉醉其中，過(guò)猶不及的道理信任大家都明白自然不能夠成為學(xué)習(xí)上的負(fù)面典型，唯有不斷拼搏并樂(lè)觀進(jìn)取才能夠呈現(xiàn)出作為學(xué)校生的風(fēng)采。

享有青春才應(yīng)當(dāng)要在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中不留任何圓滿，可生活中往往充斥著各種誘惑導(dǎo)致有時(shí)我們并不能在學(xué)習(xí)中做到精力集中，雖然玩耍享樂(lè)什么時(shí)候都可以做卻不能夠影響到現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，明明學(xué)習(xí)任務(wù)如此繁重卻做不