2023年徒弟代表發(fā)言稿

2023年徒弟代表發(fā)言稿徒弟代表發(fā)言稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今日能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先，請允許我向供應(yīng)本次學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們的班主任和我的指導(dǎo)老師表示誠心的感謝，并向在工作和生活中給以我們幫助的各位前輩致以崇高的敬意！

轉(zhuǎn)瞬導(dǎo)師工程已經(jīng)進行一年多了，在這一年里我們的心態(tài)有了很大的變更，我們也學(xué)到了許多東西，我們的教學(xué)技能有所提高，我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善，我們的教學(xué)閱歷變得豐富，我們的業(yè)務(wù)學(xué)問進行了拓寬，最重要的是對于導(dǎo)師工程我們由最初的被逼無奈到現(xiàn)在的心甘情愿。因為通過這個工程我們真的學(xué)到了許多。

剛起先的我為了彌補試講時犯下的錯誤，為了讓我所帶班級的班主任信任我是可以帶好學(xué)生的，我去聽導(dǎo)師的課，去聽其他物理老師的課，后來我為了向?qū)W校證明我可以帶好物理這門課，我努力的向劉老師學(xué)習(xí)，再到我想升到九年級帶九年級的課，我不想被下放而努力的學(xué)習(xí)老師的教學(xué)藝術(shù)，到現(xiàn)在我想帶好我的第一屆學(xué)生，不讓學(xué)生在我的物理上留缺憾，不讓我對自己的第一屆留缺憾，和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的老師，不僅獲得各種獎項，而且努力讓自己拿第一，讓自己的教學(xué)實錄被中心選用而真誠、虛心、主動的向劉老師學(xué)習(xí)。大家可以看到我從剛起先的被迫到現(xiàn)在的心甘情愿、虛心去學(xué)，那是因為我們的老師是一個豐富的資源庫，有很多值得我們青年老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，他們有著豐富的教學(xué)閱歷，有著超群的教學(xué)實力，還有很多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。聞名教化家陶行知先生說過："要想做好老師，最好的是和好老師做摯友。"那我們就和我們的導(dǎo)師做最好的摯友吧。

或許導(dǎo)師工程真的給我們帶來了很多苦惱，或許我們曾經(jīng)對此埋怨過，或許我們曾經(jīng)想退出過，但是為了我們能夠更好的站好講臺，站穩(wěn)三中的講臺，我們肯定要變更我們的心態(tài)，堅持向我們的老師學(xué)習(xí)，將他們的教學(xué)閱歷、藝術(shù)、方法學(xué)為己用，早日打造一個優(yōu)秀的自己。

在這里還希望我們的老師能夠多多指出我們的問題，不論是教學(xué)上還是為人處事上肯定不要吝嗇你們的指責，因為你們是我們的目標，是我們前進的方向。我們也肯定努力不辜負你們的栽培和期望，不辜負學(xué)校的對我們的要求和培育。

徒弟代表發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

窗外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖和如春。我叫XX，很榮幸能代表被指導(dǎo)老師在這里發(fā)言。首先感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)機會，感謝教科研中心領(lǐng)導(dǎo)，延慶一中校領(lǐng)導(dǎo)給我們選了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，對我們悉心指導(dǎo)、耐性幫助，向各位領(lǐng)導(dǎo)，老師致以深深的敬意！

作為青年老師，我們充溢活力，滿懷信念，但我們?nèi)狈崙?zhàn)閱歷，須要老師引路指航，使我們盡快成熟、盡快完善。

在此我謹代表被指導(dǎo)老師表決心如下：首先，我們要繼承和發(fā)揚指導(dǎo)老師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)看法，把愛心和熱忱投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。

其次，我們要虛心地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向他們請教。我們肯定會勤學(xué)多問，多聽他們的課，多作總結(jié)，有問題有困惑剛好向老師請教，聽好課的同時，做好聽課記錄，仔細分析總結(jié)。學(xué)習(xí)他們的鉆研精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。在向老師們學(xué)習(xí)的同時，我們將嚴格要求自己，更加主動地鉆研教材、探討教法。將老師們的閱歷與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，力求盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課，認仔細真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。

學(xué)海無邊，教海無涯。我們信任在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，各位指導(dǎo)老師的悉心的護航下，我們可以披荊斬棘，壯志豪情。我們肯定會快速成長，有所作為。

再次向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師致敬！感謝！

徒弟代表發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！特別榮幸成為“師徒結(jié)對”活動的徒弟在這里發(fā)言。在此，請允許我代表徒弟們向供應(yīng)這樣珍貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝、向在工作中對我們悉心指導(dǎo)、耐性幫助的師傅們、同仁們致以崇高的敬意。

我們邁進綠盛大家庭，成為綠盛大家庭的一員，我們感到無限的光榮和驕傲。也深深的感受到了綠盛這個和諧大家庭的暖和。在這里，每一位老師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位老師靜默無聞、無私奉獻的精神讓我折服。同時，師傅們和老老師們對年輕老師、新老師們的真摯的關(guān)懷，讓我們倍感暖和。不管是在教學(xué)中，還是在班級管理中，不管遇到什么困難，他們都會賜予您無私的指導(dǎo)、幫助和激勵。尤其是我的師傅繆春梅老師和二年級組的全體老師，我一步步走來，我的每一次成長都凝聚著他們的辛苦和付出，在這個暖和的大家庭里我體會最深的是“您不是一個人在戰(zhàn)斗”。

作為年輕老師、作為新老師，我們深知自己存在許多的不足，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校期盼相比，與師傅們的學(xué)識相比，還有很大差距，我們更深知自己責任和壓力。所以，我們要不斷努力的學(xué)習(xí)，多聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的獨特教學(xué)方法，嚴謹教學(xué)看法，豐富教學(xué)閱歷。

俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更要嚴格要求自己，主動學(xué)習(xí)，多問，多聽，多探討，多總結(jié)，多視察。在學(xué)習(xí)師傅們閱歷的同時，自己仔細學(xué)習(xí)和鉆研，注意自身特點的結(jié)合，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。

最終，我?guī)П砣康耐降軅?，向領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們說一聲：“您們辛苦了”。

感謝大家！

徒弟代表發(fā)言稿4

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

很榮幸能夠代表本次拜師大會的新老師發(fā)言。在此，請允許我代表全部的新老師，向供應(yīng)這次學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝，向在以后工作中指導(dǎo)我們前進，帶動我們成長的師傅們致以崇高的敬意。

就在不久前，我們懷著無限的向往走進了XX學(xué)校的大家庭，雖然我們的身上充溢干勁，但是也體會到了身上的責任和壓力。作為一名新老師，我們深知自己還存在著很多的不足，如：教學(xué)閱歷有待豐富，教學(xué)理念有待更新，學(xué)問領(lǐng)域有待拓展，學(xué)問結(jié)構(gòu)有待完善。和各位老老師相比，我們有著很大的差距。我們特別希望能夠在老老師們的指導(dǎo)下，盡快成熟起來，成為合格的XX學(xué)校的一份子。

為此，我代表新老師做出如下保證：

首先，我們要繼承和發(fā)揚老老師兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的精神。我們要仔細學(xué)習(xí)老老師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學(xué)的工作作風(fēng)。將他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實到我們的實際工作中去。仔細備好每一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課，踏實聽好每一節(jié)課。

其次，我們要虛心向老老師學(xué)習(xí)。在將來的教學(xué)中，我們會勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽、勤思索。我們要常聽師傅的課，揣摩師傅的教學(xué)技巧，教學(xué)思路等，盡快的豐富自己的教學(xué)閱歷。而除了師傅日常的指導(dǎo)，我們對于自己的教學(xué)過程，也要結(jié)合師傅的指導(dǎo)不斷分析總結(jié)，藉此獲得提高。我們要一步一個腳印，扎扎實實的走下去，努力完善自己的教化教學(xué)過程，爭取早日找到符合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。

最終，我們要利用自己的業(yè)余時間不斷地提升自己。在學(xué)問領(lǐng)域的廣度和學(xué)問層次的深度方面我們還有許多的不足，這就須要我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷利用業(yè)余的時間豐富自己的學(xué)問面，加深對于專業(yè)學(xué)問的理解。在專業(yè)技能方面也要不斷刻苦訓(xùn)練，練就一身過硬的專業(yè)技能。

作為一名新老師，我們的職業(yè)生涯才剛剛起先，或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩，但是我堅信在師傅的指引和我們的努力下，我們肯定可以用最短的時間成為一名合格的老師，肯定不會辜負師傅們的指引和厚愛，肯定不會辜負學(xué)校的期望與培育。

感謝大家！

新老師代表：XXX

20xx年XX月XX日

徒弟代表發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好，我在這里代表徒弟發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝，向曾經(jīng)在工作中幫助過我，向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M行悉心指導(dǎo)、耐性幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。

跨入民立小學(xué)伊始，我為加入這個光榮的集體而倍感驕傲，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。作為年輕老師，我們雖有志向有激情有闖勁，但缺乏閱歷，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，班級管理模式有待創(chuàng)新?；叵?0xx年，剛踏上講臺的我無從下手。同年段的老師賜予了我多數(shù)的幫助，他們教會了我對待學(xué)生要有愛心，教會了我批改作業(yè)要細心，教會了我管理班級要耐性，教會了我備課要專心。我開課時有他們的陪伴，迷茫時有他們的點撥，灰心時有他們的激勵，停滯時有他們的攜手，而今雖已不在同個年段，但他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、嚴謹治學(xué)的精神已深深影響了我。感謝曾經(jīng)幫助過我的全部老師。

如今，雖已是我工作的第四個年頭，但我清晰地相識到，我仍需進步，仍需成長。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時實行，如同雪中送炭給了我希望和信念，我肯定不會停下前進的腳步。

“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切期盼在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，盡快提高工作實力。通過這次拜師結(jié)對活動，我肯定會仔細學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。

作為徒弟的我會制定好安排，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我會虛心向你們學(xué)習(xí)，真誠地向你們請教。我定會勤學(xué)多問，剛好總結(jié)，仔細探討教法，增加教化教學(xué)實力，盡快提高自身水平。誠意、細心、細心、耐性是我拜師學(xué)習(xí)的看法;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、勝利是我拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我會常常聽導(dǎo)師們的課，努力使自己成為教化工作的實踐者，教化理論的探究者，成為具有創(chuàng)建性和反思實力的工作者。

導(dǎo)師們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的指責。我們肯定會虛心接受，勇于面對自己的不足。導(dǎo)師們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們肯定會牢記導(dǎo)師們的訓(xùn)誨，決不辜負你們培和期望?！暗嗡?，當涌泉相報。”最終我代表徒弟們真誠道一聲：“導(dǎo)師們，請多指教，你們又要辛苦了!”

我信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過導(dǎo)師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的學(xué)問，精湛的技藝，肯定會促使我快速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值，讓我用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與你們攜手，共創(chuàng)民立小學(xué)的輝煌!

徒弟代表發(fā)言稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今日在這里代表我們學(xué)?！扒嗨{工程”的徒弟們發(fā)言，我感到特別榮幸。請允許我代表“青藍工程”的徒弟們向供應(yīng)此次拜師機會的學(xué)校表示誠心的感謝，向在今后將對我們的教學(xué)工作進行悉心指導(dǎo)、耐性幫助的師傅們致以崇高的敬意。

作為澤洪中學(xué)的年輕一員，我們有志向、有闖勁。但是，我們?nèi)狈虒W(xué)閱歷，在教書育人方面還存在很多不足。我們與老老師的差距是非常明顯的。因此，我們迫切須要得到老老師們的指導(dǎo)和幫助，并期盼在老老師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長，成為一名合格的并且有創(chuàng)新意識的人民老師。

我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)。我們要像師傅們一樣將全部的愛心和熱忱傾注到教學(xué)工作中去。

學(xué)校為我們細心選擇的師傅都是在教壇上靜默耕耘了多年，并且在教學(xué)方面卓有成就的老師。他們積累了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了獨特顯明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f，我們每一位師傅都是一個豐富的資源庫，是我們年輕老師學(xué)習(xí)和借鑒的源泉。

俗話說，“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人”。在師傅們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們會更嚴格地要求自己，更主動的向師傅們學(xué)習(xí)。在日常的教學(xué)工作中切實做到勤學(xué)多問，多聽課，多反思，多總結(jié)，有問題剛好向師傅們請教，有困惑剛好向師傅們詢問。同時，我們會仔細學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)閱歷的同時，我們要注意與自身教學(xué)相結(jié)合，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)、探究、積累的'基礎(chǔ)上，形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

敬重的師傅們，從今日起，你們的身邊又多了一名學(xué)生。在今后的工作與學(xué)習(xí)過程中，請您給我們多提看法，多給我們指責與幫助。我們肯定會虛心接受，努力改正教化教學(xué)過程中的缺點和不足。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，師傅們，我們年輕老師肯定不會辜負你們的指導(dǎo)、幫助和厚愛，也肯定不會辜負學(xué)校的培育和期望。我堅信，有師傅們的言傳身教，加上我們自身的奮勉努力，我們肯定會在澤洪中學(xué)這片沃土上強壯成長，為澤洪中學(xué)增光添彩！

感謝大家！

徒弟代表發(fā)言稿7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今日能作為上屆導(dǎo)師工程徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先，請允許我向供應(yīng)本次學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們的班主任和組織本次活動的劉娜娜老師表示誠心感謝！

轉(zhuǎn)瞬我們已從導(dǎo)師工程畢業(yè)半年多了，在這畢業(yè)的半年里雖然脫離了曾經(jīng)魔鬼式的活動，但是回想過去兩年的生活我們的心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，我們也學(xué)到了許多的東西，我們的教學(xué)技能有所提高，我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善，我們的教學(xué)閱歷變得豐富，我們的業(yè)務(wù)學(xué)問進行了拓寬，最重要的是對于導(dǎo)師工程我們由最初的被逼無奈到后來的心甘情愿再到現(xiàn)在的充溢感謝。因為作為過來人我只能說通過這個工程我們真的成長了許多。

剛起先的我為了彌補試講時犯下的錯誤，為了讓我所帶班級的班主任信任我是可以帶好的，我去聽導(dǎo)師的課，去聽導(dǎo)師的課，去聽其他物理老師的課，后來我為了向?qū)W校證明我可以帶好物理這門課，我努力的向?qū)煂W(xué)習(xí)，再到我想升到九年級帶九年級的課，我不想被下放而努力的學(xué)習(xí)老師的教學(xué)藝術(shù)，再到我想帶好我的第一屆學(xué)生，不讓學(xué)生在我的物理上留缺憾，不讓我對自己的第一屆留缺憾，和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的老師而真誠、虛心、主動的向劉老師學(xué)習(xí)。在這兩年的學(xué)習(xí)過程中，我變的自信了很多，在各方面也都有很大的提高，那是因為我們的老師是一個豐富的資源庫，有很多值得我們青年老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，他們有著豐富的教學(xué)閱歷，有著超群的教學(xué)實力，還有很多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。聞名教化家陶行知先生說過："要想做好老師，最好的是和老師做摯友。"那我們就和我們的導(dǎo)師做最好的摯友吧。

或許導(dǎo)師工程真的給我們帶來了許多的苦惱，或許我們曾經(jīng)對此埋怨過，或許我們曾經(jīng)想退出過，但是為了我們能夠更好的站好講臺，站穩(wěn)三中的講臺，我們肯定要變更我們的心態(tài)，堅持向我們的老師學(xué)習(xí)，將他們的教學(xué)閱歷、藝術(shù)、方法學(xué)為己用，早日打造一個優(yōu)秀的自己。

徒弟代表發(fā)言稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

能代表這次拜師的青年老師發(fā)言，我深感榮幸。在此，請允許我向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師發(fā)展中心表示誠心的感謝。在這秋意漸濃的季節(jié)里，也請允許我借詞一首，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐性幫助的師傅們致以崇高的敬意。

“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。這是李清照嘆詠桂花的一首詞。我們的師傅無需“淺碧”、“深紅”等刺眼之色，但他們追求卓越、傾囊相授的名貴品行，足以使他們成為“花中第一流”。作為徒弟，我們唯有做好忠誠的尋香、識香、懂香之人，才能探得花香、讀懂花語。在這里，也請允許我代表各位徒弟，做以下表態(tài)。

虛心學(xué)。學(xué)什么？學(xué)習(xí)師傅對于專業(yè)成長高瞻遠矚、運籌帷幄的氣度、學(xué)習(xí)師傅敬重家長、團結(jié)同事的風(fēng)度，學(xué)習(xí)師傅基于生活，服務(wù)學(xué)生的高度，學(xué)習(xí)師傅處理學(xué)校工作和個人得失而游刃有余的量度。

專心聽。怎么做到“專心”二字？首先，是虛心的聽，讓我們收起已經(jīng)取得的那點微乎其微的成果，“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來”。虛心不是客套、不是虛偽，是美德，是為人師者的基本素養(yǎng)。其次，是有打算的聽，學(xué)會自我把脈，自我丈量，摸準自己的短板，帶著自己的思索和想法去聽，才能學(xué)有所得，學(xué)有體會；再次，是主動的聽，勤學(xué)多問，一問不得，不妨再問，《尚書》中有云“好問則裕，自用則小”。遇到疑難主動請教、擅長請教，學(xué)才會取得長足的進步。

潛心悟。非安靜無以致遠，我們原委能獲得哪些層面的發(fā)展，能取得哪種程度上的進步，還要靠自己靜下心來仔細體悟，歸納總結(jié)，形成探討序列。愿我們在求索中，也能探得教化科研的門襟，拾級而上，在收獲季也能飄逸屬于自己的花香。

在今日的拜師儀式上，我們有最真誠的謝意和飽滿的激情，我們將秉承師傅們“學(xué)而不倦”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，“誨人不厭”的高尚師德，在三尺講臺，獻上自己的忠誠，讓昨天、今日培育我們的人們?yōu)槲覀兌湴粒?/p>

最終，讓我用朱熹的一首《詠巖桂》結(jié)束今日的發(fā)言：亭亭巖下桂，歲晚獨芳香。葉密千層綠，花開萬點黃。

徒弟代表發(fā)言稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今日我很榮幸地站在這里代表徒弟代表發(fā)言。在此，我代表我們?nèi)康耐降芾蠋煾兄x聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)了"青藍工程"這樣的平臺，給我們帶來了珍貴的學(xué)習(xí)機會，感謝你們的關(guān)切和呵護！感謝在將來教學(xué)工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐性幫助的各位導(dǎo)師們！

作為年輕的新老師，我們有志向有激情有闖勁，但我們?nèi)狈﹂啔v，還存在許多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富、業(yè)務(wù)學(xué)問有待拓寬……總之，與骨干老師相比，我們還有很大的差距。我們迫切須要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，希望在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。聯(lián)校"青藍工程""師徒結(jié)對"活動的適時實行，如同雪中送炭，給了我們希望和信念，為我們開啟了一扇通往勝利的大門。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚骨干老師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)。我們的導(dǎo)師都是在教壇上靜默耕耘了多年的老師，他們積累了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、顯明的教學(xué)風(fēng)格。可以說，我們的每一位導(dǎo)師都是一個豐富的資源庫，都有很多值得我們青年老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們今后肯定要虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。

俗話說："師傅領(lǐng)進門，修煉在個人".在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)當嚴格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。在將來的教學(xué)中，我們肯定會勤學(xué)多問，剛好總結(jié)，細致探討教法，提高我們自身的教化教學(xué)實力。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師們閱歷的同時，注意與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。誠意、細心、細心、耐性是我們拜師學(xué)習(xí)的看法；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、勝利是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

"青出于藍勝于藍",我信任，我們徒弟老師肯定不會辜負導(dǎo)師的希望與厚愛，也肯定不會辜負聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和培育。通過導(dǎo)師們的言傳身教和我們自身的努力，我們肯定會在這"三尺講臺"上實現(xiàn)我們自己的人生價值。

最終，請允許我再次代表全部的徒弟老師對聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表示誠心的感謝，祝福我們鎮(zhèn)的教化事業(yè)將來更美妙！

感謝大家！

徒弟代表發(fā)言稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！今日我很榮幸地站在這里代表我們新老師發(fā)言。在此，我代表我們?nèi)康男吕蠋煾兄x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)了這次珍貴的學(xué)習(xí)機會！

新學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過去一個多星期了，雖然這段時間我們每個人都很勞碌，但卻在這勞碌中收獲著工作的閱歷、學(xué)生的進步、同事的關(guān)切和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得埭頭小學(xué)是一個充溢活力和潛力的大集體，年輕老師主動進取的精神相互激勵著彼此，老老師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動著我們前進。在埭頭小學(xué)這個暖和的大家庭里，我們慢慢得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。

作為年輕的新老師，我們有志向有激情有闖勁，但我們?nèi)狈﹂啔v，還存在許多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富、業(yè)務(wù)學(xué)問有待拓寬……總之，與老老師相比，我們還有很大的差距。我們迫切須要老老師的指導(dǎo)和幫助，希望在老老師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時實行，如同雪中送炭給了我們希望和信念，為我們開啟了一扇通往勝利的大門。

我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，將埭頭小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上靜默耕耘了多年的老老師，他們積累了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、顯明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有很多值得我們青年老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們肯定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說：“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)當嚴格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。平日里肯定要勤學(xué)多問，多聽課，多探討，多總結(jié)，有問題剛好向老老師請教，有困惑剛好向老老師詢問。仔細學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老老師閱歷的同時，注意與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取三年之后順當出師，成長為埭頭小學(xué)的棟梁。

我信任，我們青年老師肯定不會辜負師傅的希望與厚愛，也肯定不會辜負學(xué)校的要求和培育。通過老老師的言傳身教和我們自身的努力，我們肯定能在埭頭小學(xué)這塊沃土上強壯成長，我們的教化之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！

徒弟代表發(fā)言稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家中午好!我很榮幸站在這里代表徒兒們發(fā)言。在此，我代表全部的徒兒們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)的這次珍貴的學(xué)習(xí)機會。感謝在教學(xué)工作中對我們進行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們!當我邁進延安試驗小學(xué)的大門，成為xx一員的時候，我就深刻的知道，作為一名xx人，必須要優(yōu)秀，必須要努力!因為這是一個優(yōu)秀的團隊，因為比你優(yōu)秀的每一個人比你更努力!在這里你能感受到先進的辦學(xué)理念，在這里，你能看到精湛的教學(xué)技藝，在這里你不會被人遺忘!即使你不夠優(yōu)秀，即使你閱歷不足.作為一名xx人，總會有人發(fā)覺你，擦亮你，讓你閃閃發(fā)光。讓你感受到作為一名xx人的華蜜!在平常，可愛的苗苗老師就對我多有幫助，師徒結(jié)對后更是傾囊相授.。激勵我多學(xué)，學(xué)理論，學(xué)思想，學(xué)技法。激勵我多上，上賽教，上活動，上展示。激勵我多寫，寫目標，寫反思、寫隨筆。激勵我多做，做課件，做手工，做美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的探討。

一次次的打磨，一點點的進步，讓我在教學(xué)上越來越得心應(yīng)手，讓我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的確定與贊揚，讓我一次次對領(lǐng)獎上了癮!這都歸功于我的師傅，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們這個大集體!師傅說我是一座富礦，有著自己的教學(xué)風(fēng)格。我信任師傅說的話!我也信任在不久的將來我會更優(yōu)秀!像師傅說的那樣站在你面前!我也信任這是我們每一個徒兒的決心!有了師傅們的相扶相攜，有了徒弟們的決心，我信任，我們的教化之路會越走越穩(wěn)，xx會越來越輝煌!在此，我向我的師傅表示感謝！也代表全部徒弟們向這一年來全部辛苦付出的師傅們表示感謝！最終我代表全部徒弟們，向師傅們