河南省平頂山市汝州市2022-2023學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷

2022-2023學(xué)年河南省平頂山市汝州市二年級(jí)（下）期末語文試卷一、拼音識(shí)字加油站。（24分）1．（6分）為漢字選擇正確的讀音。伯（bóbāi）蟬（cánchán）喘（chǎnchuǎn）舒（sūshū）掏（tāotiāo）碰（pènpèng）2．（8分）看拼音，寫詞語。tūránzhōuyóutóutònghuāwénxǐzǎoqīngxīnshǒulǐngfāngbiàn3．（5分）我會(huì)照樣子寫一寫。例：水——（氵）——（河）小河（源）金——（）——（）（）4．（5分）選出括號(hào)里正確的字。（1）我（決覺絕）得，這（決覺絕）對是個(gè)很好的（決覺絕）定。（2）在老師的引（異導(dǎo)）下，同學(xué)們（異導(dǎo)）口同聲地說出了正確的答案。二、字詞句運(yùn)用。（37分）?5．（8分）比一比，再組詞。根抽掏待（dāi）跟油淘待（dài）6．（3分）給下列加點(diǎn)詞選擇合適的意思。輕重：①指分寸②程度的深淺；事情的主次③重量的大??；用力的大小（1）小孩子說話不知輕重。（2）用天平可以比較物體的輕重。（3）工作要有輕重之分，不能一把抓。7．（3分）選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)生發(fā)明（1）我們學(xué)校了一件有趣的事。（2）造紙術(shù)是我國古代四大之一。（3）科學(xué)家在山腳下意外地了華南虎的足跡。8．（11分）按要求做題。尋找色采捧大笑終生難面來原望烏云疲力盡連蹦帶賞心閱目（1）把詞語補(bǔ)充完整。（2）選出詞語中的三個(gè)錯(cuò)別字，并依次改正：。（3）“尋找”一詞中“尋”“找”意思相近，“尋找”的意思和它們差不多，再寫兩個(gè)類似的詞語：、。9．（7分）按要求，完成句子。（1）用上你積累的表示快的詞語寫句子?！?）大象有一對大耳朵，像扇子似的，套拉著。（仿寫句子）（3）連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。不能參加一定緊張考試時(shí)你10．（5分）口語交際。小動(dòng)物很可愛，我最想養(yǎng)的動(dòng)物是，原因有兩個(gè)方面，第一：；第二：。三、課文直通車。（11分）11．（1），唯才藝，不如人，。（2）祖先的搖籃指的是，我們的祖先在“搖籃”里摘野果、鵲蛋、小松鼠、采野薔薇、紅蜻蜓、逮綠蟈蟈……要想使“搖籃”永遠(yuǎn)不被污染，我們要做到。（3）“兩個(gè)黃鸝，上青天”這句詩讓我想到了這樣的畫面：。四、快樂閱讀吧。（18分）12．（8分）閱讀《羿射九日》，完成練習(xí)。羿一口氣射下了九個(gè)太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽。這個(gè)太陽害怕極了天上沒有了太陽，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，莊稼不能生長，人類和動(dòng)物也沒法活下去。于是從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（1）用“____”畫出后羿留下最后一個(gè)太陽原因的句子。（2）用波浪線從選文中畫出一處表現(xiàn)故事內(nèi)容神奇的地方，并寫出從中你感受到了什么？（3）聯(lián)系上文內(nèi)容想一想，勃勃生機(jī)的大地還會(huì)有哪些景象？用自己的話寫下來。13．（10分）閱讀短文《換車》，回答問題。爸爸媽媽都有小汽車，每天開車上下班，又快又方便。一天，爸爸媽媽在商量“換車”的事情。換車？我高興地想：爸爸媽媽一定是嫌現(xiàn)在的車太低檔、太普通，想換更豪華、漂亮的小汽車。用這樣的車送我上學(xué)，帶我旅游多神氣呀！第二天，我放學(xué)回家，看見門口擺著兩輛自行車。旁邊的車庫里”哦，這就是低碳生活。（1）當(dāng)聽說爸爸媽媽商量換車時(shí)，“我”的心情是的，文中畫“_____”句子中“這樣的車”指的是，但當(dāng)“我”得知爸爸媽媽換的車是時(shí)，“我”很。（2）媽媽笑著會(huì)說些什么呢？想一想，寫下來。（3）你如何看待文中的“換車”這件事？用自己的話寫下來。五、看圖寫話。（10分）?14．（10分）仔細(xì)觀察圖片，看看圖片上畫了誰？它們在干什么？把四幅圖連起來，把你看到的和想到的寫成一段話。注意把句子寫通順。

2022-2023學(xué)年河南省平頂山市汝州市二年級(jí)（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、拼音識(shí)字加油站。（24分）1．（6分）為漢字選擇正確的讀音。伯bó（bóbāi）蟬chán（cánchán）喘chuǎn（chǎnchuǎn）舒shū（sūshū）掏tāo（tāotiāo）碰pèng（pènpèng）【答案】bóchánchuǎnshūtāopèng【分析】考查了學(xué)生對于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，選擇正確的讀音即可?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋篵óchánchuǎnshūtāopèng【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。2．（8分）看拼音，寫詞語。tūrán突然zhōuyóu周游tóutòng頭痛huāwén花紋xǐzǎo洗澡qīngxīn清晰shǒulǐng首領(lǐng)fāngbiàn方便【答案】突然周游頭痛花紋洗澡清晰首領(lǐng)方便【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋和蝗恢苡晤^痛花紋洗澡清晰首領(lǐng)方便【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。3．（5分）我會(huì)照樣子寫一寫。例：水——（氵）——（河）小河（源）金——（钅）——（銹）生銹（銳）銳利【答案】钅銹生銹銳銳利【分析】考查了偏旁部首和組詞，根據(jù)題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字，再組詞即可?！窘獯稹拷o“钅”加“秀”組成“生銹”的“銹”。給“钅”加上“兌”組成“銳利”的“銳”。故答案為：钅銹銳【點(diǎn)評(píng)】本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識(shí)字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。4．（5分）選出括號(hào)里正確的字。（1）我覺（決覺絕）得，這絕（決覺絕）對是個(gè)很好的決（決覺絕）定。（2）在老師的引導(dǎo)（異導(dǎo)）下，同學(xué)們異（異導(dǎo)）口同聲地說出了正確的答案?！敬鸢浮浚?）覺絕決；（2）導(dǎo)異?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生選字填空的能力。完成時(shí)要注意辨析字義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹浚?）決：指斷定，拿定主意，意識(shí)到；窮盡，結(jié)合本題語境、絕、決。（2）異：指區(qū)別；不同；帶領(lǐng)，結(jié)合本題語境、異。故答案為：（1）覺絕；（2）導(dǎo)異?！军c(diǎn)評(píng)】選字填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。二、字詞句運(yùn)用。（37分）?5．（8分）比一比，再組詞。根樹根抽抽出掏掏出待（dāi）待會(huì)跟腳跟油香油淘淘氣待（dài）招待【答案】樹根抽出掏出待會(huì)腳跟香油淘氣招待【分析】本題考查形近字及多音字組詞?？杀纫槐?，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞?！窘獯稹坷纾骸疤浴迸c“掏”，音不同，義不同?？山M詞“淘氣”?？山M詞“掏出”。待：[dāi]等，等候：待會(huì)。故答案為：樹根抽出掏出待會(huì)腳跟香油淘氣招待【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。6．（3分）給下列加點(diǎn)詞選擇合適的意思。輕重：①指分寸②程度的深淺；事情的主次③重量的大??；用力的大小（1）小孩子說話不知輕重。①（2）用天平可以比較物體的輕重。③（3）工作要有輕重之分，不能一把抓。②【答案】（1）①；（2）③；（3）②?！痉治觥靠疾榱硕嗔x字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象?！窘獯稹浚?）“說話不知輕重”就是說話不知深淺。故選：①。（2）“比較物體的輕重”就是比較物體的重量。故選：③。（3）“工作要有輕重”就是工作要有主次之分。故選：②。故答案為：（1）①；（2）③；（3）②?！军c(diǎn)評(píng)】一字多義、一詞多義是漢語的一大特點(diǎn)，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認(rèn)識(shí)。7．（3分）選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)生發(fā)明（1）我們學(xué)校發(fā)生了一件有趣的事。（2）造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。（3）科學(xué)家在山腳下意外地發(fā)現(xiàn)了華南虎的足跡。【答案】（1）發(fā)生；（2）發(fā)明；（3）發(fā)現(xiàn)?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹堪l(fā)現(xiàn)：指發(fā)覺。發(fā)生：指產(chǎn)生。（1）根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境。（2）根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境。（3）根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境。故答案為：（1）發(fā)生；（2）發(fā)明；（3）發(fā)現(xiàn)。【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。8．（11分）按要求做題。尋找色采捧腹大笑終生難忘撲面而來原望烏云筋疲力盡連蹦帶跳賞心閱目（1）把詞語補(bǔ)充完整。（2）選出詞語中的三個(gè)錯(cuò)別字，并依次改正：采——彩原——愿閱——悅。（3）“尋找”一詞中“尋”“找”意思相近，“尋找”的意思和它們差不多，再寫兩個(gè)類似的詞語：省略、思考?！敬鸢浮浚?）腹忘撲而筋跳；（2）采——彩原——愿閱——悅；（3）省略思考?！痉治觥靠疾榱搜a(bǔ)全詞語、錯(cuò)別字、詞語仿寫。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識(shí)記字形。【解答】（1）考查了補(bǔ)全詞語。捧腹大笑終生難忘撲面而來筋疲力盡連蹦帶跳。（2）考查了錯(cuò)別字。應(yīng)為：色彩、賞心悅目。（3）考查了詞語仿寫?！皩ふ摇币辉~中“尋”“找”意思相近、思考。故答案為：（1）腹忘撲而筋跳；（2）采——彩原——愿閱——悅；（3）省略思考?！军c(diǎn)評(píng)】日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫。9．（7分）按要求，完成句子。（1）用上你積累的表示快的詞語寫句子。一剎那——當(dāng)我看到看到他的一剎那，我突然淚流滿面。（2）大象有一對大耳朵，像扇子似的，套拉著。（仿寫句子）月亮圓圓的，像一個(gè)大玉盤似的。（3）連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。不能參加一定緊張考試時(shí)你你參加考試時(shí)一定不能緊張?！敬鸢浮浚?）一剎那當(dāng)我看到看到他的一剎那，我突然淚流滿面。（2）月亮圓圓的，像一個(gè)大玉盤似的。（3）你參加考試時(shí)一定不能緊張?！痉治觥靠疾榱司渥臃聦?、擴(kuò)展寫話、連詞成句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！窘獯稹浚?）考查擴(kuò)展寫話。先選一個(gè)表示“快”的詞語、一剎那，再寫一句話。（2）考查句子仿寫。要寫一個(gè)比喻句。（3）考查連詞成句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再按照主謂賓的語序排列。故答案為：（1）一剎那當(dāng)我看到看到他的一剎那，我突然淚流滿面。（2）月亮圓圓的，像一個(gè)大玉盤似的。（3）你參加考試時(shí)一定不能緊張。【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。10．（5分）口語交際。小動(dòng)物很可愛，我最想養(yǎng)的動(dòng)物是一只小狗，原因有兩個(gè)方面，第一：小狗毛茸茸的，摸起來非常舒服；第二：小狗也是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。它除了能夠帶給我快樂以外，還會(huì)幫我看家?！敬鸢浮恳恢恍」沸」访兹椎?，摸起來非常舒服小狗也是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。它除了能夠帶給我快樂以外，還會(huì)幫我看家【分析】考查了推薦介紹。完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。【解答】寫出自己最想養(yǎng)的動(dòng)物及理由即可。故答案為：一只小狗小狗毛茸茸的。它除了能夠帶給我快樂以外【點(diǎn)評(píng)】推薦介紹是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。三、課文直通車。（11分）11．（1）唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。（2）祖先的搖籃指的是原始森林，我們的祖先在“搖籃”里摘野果、掏鵲蛋、逗小松鼠、采野薔薇、捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈……要想使“搖籃”永遠(yuǎn)不被污染，我們要做到保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)森林。（3）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這句詩讓我想到了這樣的畫面：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。【答案】（1）唯德學(xué)當(dāng)自礪；（2）原始森林掏逗捉保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)森林；（3）鳴翠柳一行白鷺兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空?！痉治觥靠疾楣旁娢哪瑢?、名言警句、課文理解、擴(kuò)展寫話。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。【解答】（1）考查名言警句?！拔ǖ聦W(xué)，不如人，意思是：如果認(rèn)識(shí)到自己的德行、才藝都不及別人。（2）考查課文理解。閱讀《祖先的搖籃》，祖先的搖籃指的是原始森林，掏鵲蛋”“逗小松鼠，逮綠蟈蟈嗎”可知、掏鵲蛋、采野薔薇、逮綠蟈蟈，我們要做到保護(hù)環(huán)境。（3）考查古詩文默寫、擴(kuò)展寫話，全詩為：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。窗含西嶺千秋雪?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。故答案為：（1）唯德學(xué)當(dāng)自礪；（2）原始森林掏捉，愛護(hù)森林；（3）鳴翠柳一行白鷺，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空?！军c(diǎn)評(píng)】名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。四、快樂閱讀吧。（18分）12．（8分）閱讀《羿射九日》，完成練習(xí)。羿一口氣射下了九個(gè)太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽。這個(gè)太陽害怕極了天上沒有了太陽，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，莊稼不能生長，人類和動(dòng)物也沒法活下去。于是從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（1）用“____”畫出后羿留下最后一個(gè)太陽原因的句子。（2）用波浪線從選文中畫出一處表現(xiàn)故事內(nèi)容神奇的地方，并寫出從中你感受到了什么？這個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。太陽還能像人一樣害怕，真有意思！從太陽害怕的樣子感受到羿箭法的厲害。（3）聯(lián)系上文內(nèi)容想一想，勃勃生機(jī)的大地還會(huì)有哪些景象？用自己的話寫下來。各種各樣的小動(dòng)物在陽光下嬉戲奔跑，山清水秀，世界煥然一新。【答案】（1）沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動(dòng)物也沒法活下去。（2）這個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。太陽還能像人一樣害怕，真有意思！從太陽害怕的樣子感受到羿箭法的厲害。（3）各種各樣的小動(dòng)物在陽光下嬉戲奔跑，山清水秀，世界煥然一新?！痉治觥空Z段選自課文《羿射九日》，這是一個(gè)古老的神話故事，講述了古時(shí)候天上的十個(gè)太陽給人類帶來了深重的苦難，羿為了幫助別人脫離苦海，歷盡艱辛射下九個(gè)太陽的故事。【解答】（1）考查學(xué)生對文段內(nèi)容的理解。閱讀句子“天上沒有了太陽。羿想，就沒有了光明和溫暖，人類和動(dòng)物也沒法活下去“可知答案。（2）考查對文章詞句的評(píng)析。畫出自己感到神奇的地方并語句連貫地寫出自己的感受，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里，真有意思。（3）考查想象寫話。想象射掉九個(gè)太陽后勃勃生機(jī)的大地出現(xiàn)的景象，語句通順即可，山清水秀。故答案為：（1）沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，人類和動(dòng)物也沒法活下去。（2）這個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里，真有意思。（3）各種各樣的小動(dòng)物在陽光下嬉戲奔跑，山清水秀?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。13．（10分）閱讀短文《換車》，回答問題。爸爸媽媽都有小汽車，每天開車上下班，又快又方便。一天，爸爸媽媽在商量“換車”的事情。換車？我高興地想：爸爸媽媽一定是嫌現(xiàn)在的車太低檔、太普通，想換更豪華、漂亮的小汽車。用這樣的車送我上學(xué)，帶我旅游多神氣呀！第二天，我放學(xué)回家，看見門口擺著兩輛自行車。旁邊的車庫里自行車用起來方便，無尾氣，無噪音，無污染，還能鍛煉身體……好處多著呢！”哦，這就是低碳生活。（1）當(dāng)聽說爸爸媽媽商量換車時(shí)，“我”的心情是高興的，文中畫“_____”句子中“這樣的車”指的是換的高檔小汽車，但當(dāng)“我”得知爸爸媽媽換的車是自行車時(shí)，“我”很失望。（2）媽媽笑著會(huì)說些什么呢？想一想，寫下來。自行車用起來方便，無尾氣，無噪音，無污染，還能鍛煉身體……好處多著呢！（3）你如何看待文中的“換車”這件事？用自己的話寫下來。因?yàn)楝F(xiàn)代用汽車多，汽車排放尾氣造成了空氣污染，造成了交通堵塞和交通事故，汽車看似給人們生活帶來了方便，實(shí)則是高消費(fèi)，有時(shí)還給人們帶來不必要的麻煩。因此，我認(rèn)為作者的爸媽把小汽車換成自行車換的對。自行車給人帶來方便，還無尾氣，無噪音，無污染，還能鍛煉身體……好處多著呢！【答案】（1）高興換的高檔小汽車自行車失望；（2）自行車用起來方便，無尾氣，無噪音，無污染，還能鍛煉身體……好處多著呢?。?）因?yàn)楝F(xiàn)代用汽車多，汽車排放尾氣造成了空氣污染，造成了交通堵塞和交通事故，汽車看似給人們生活帶來了方便，實(shí)則是高消費(fèi)，有時(shí)還給人們帶來不必要的麻煩。因此，我認(rèn)為作者的爸媽把小汽車換成自行車換的對。自行車給人帶來方便，還無尾氣，無噪音，無污染，還能鍛煉身體……好處多著呢