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文檔簡介
導(dǎo)學(xué):岳陽樓記一、一課一法
體會(huì)課文對比手法的作用:(1)寫陰景,抒悲情;寫晴景,抒喜情。一明一暗,一悲一喜,對比鮮明。(2)“遷客騷人”悲喜的個(gè)人情懷和“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的對比,突出“古仁人”的博大胸襟,也為下文揭示主旨做鋪墊。二、內(nèi)容梳理(用原文語句填空,理清文脈)岳陽樓記敘述(第1段):交代了重修岳陽樓的背景、盛況以及作記的緣由議論、抒情(第5段)描寫、抒情(第2~4段)描寫洞庭湖全景空間:“①_________________________________________________”
銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯時(shí)間:“②____________________”朝暉夕陰,氣象萬千寫暗景抒悲情寫景:抒情:“登斯樓也,則有③_________________________,滿目蕭然,感極而悲者矣”“淫雨”“陰風(fēng)”“濁浪”“檣傾”“楫摧”“虎嘯”“猿啼”
去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏寫明景抒喜情寫景:“春和”“景明”“沙鷗”“錦鱗”“岸芷”“汀蘭”“皓月”“浮光”“靜影”“漁歌”抒情:“登斯樓也,則有④____________________,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣”
心曠神怡,寵辱偕忘“古仁人”的胸懷:“⑤_______________________”不以物喜,不以己悲點(diǎn)明主旨:“⑥_______________________________”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂導(dǎo)練:一、字詞解釋1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。(1)滕子京謫守巴陵郡__________(2)百廢具興__________________________(3)屬予作文以記之_________________________(4)橫無際涯_________(5)前人之述備矣__________(6)連月不開_______________(7)日星隱曜_______________貶官。同“俱”,全、皆。同“囑”,囑托。邊際。詳盡。指天氣放晴。光芒。(8)檣傾楫摧____________________(9)去國懷鄉(xiāng)__________(10)春和景明__________(11)寵辱偕忘____________________(12)古仁人之心_______________________2.解釋下列句子中加點(diǎn)的多義詞。(1)和政通人和____________至若春和景明__________(2)記屬予作文以記之__________岳陽樓記____________________倒下。折斷。指國都。日光。榮耀。一起。古代品德高尚的人。和樂。和煦。記載。古代的一種文體。(3)觀予觀夫巴陵勝狀__________此則岳陽樓之大觀也__________(4)空濁浪排空__________而或長煙一空_______________(5)極南極瀟湘____________感極而悲者矣__________(6)薄薄暮冥冥__________如履薄冰_________________________(7)或而或長煙一空__________
或異二者之為_________________________________(8)一而或長煙一空__________
一碧萬頃__________在洞庭一湖__________看。景象。天空。消散。至、到達(dá)。極點(diǎn)。迫近。厚的反義詞,厚度小。有時(shí)?;蛟S、也許,表示委婉語氣。全。一片。整個(gè)。3.文言詞匯選擇。(1)下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()A.登斯樓也/微斯人B.此樂何極/南極瀟湘C.予觀夫巴陵勝狀/此則岳陽樓之大觀也D.而或長煙一空/或異二者之為(2)下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()A.此則岳陽樓之大觀也/嘆為觀止B.前人之述備矣/籌備會(huì)議C.長煙一空/煥然一新D.把酒臨風(fēng)/身臨其境AC解析】A.這;B.極點(diǎn)/至、到達(dá);C.看/景象;D.有時(shí)/或許、也許?!窘馕觥緼.景象/看;B.詳盡/準(zhǔn)備;C.全;D.面對/到。二、句子翻譯1.越明年,政通人和,百廢具興。____________________________________________________________________________________________________________________2.銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。____________________________________________________________________________________________________________________3.登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________到了第二年,政事順利,百姓和樂,各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。它連接著遠(yuǎn)方的山脈,吞吐著長江的水流,浩浩蕩蕩,寬闊無邊,早晚陰晴明暗多變,景色的變化無窮無盡。(這時(shí))登上這座樓啊,就會(huì)產(chǎn)生離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心被說壞話,懼怕被批評指責(zé)的心情,(放眼望去)滿眼蕭條景象,一定會(huì)感傷到極點(diǎn)而悲痛萬分。4.而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。____________________________________________________________________________________________________________________5.不以物喜,不以己悲。_________________________________________________________6.居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。____________________________________________________________________________________________________________________7.其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!__________________________________________________________8.噫!微斯人,吾誰與歸?__________________________________________________________有時(shí)大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷做官則為平民百姓憂慮,被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官則替君主擔(dān)憂。大概一定會(huì)說“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”吧!啊!如果沒有這種人,我同誰一道呢?三、內(nèi)容理解1.內(nèi)容理解默寫。(1)范仲淹贊揚(yáng)滕子京政績的句子是:_____________,_____________。(2)概括洞庭湖全景的句子是:__________,__________,____________,___________,___________,____________。(3)分別寫出與“以物喜”“以己悲”相照應(yīng)的句子?!耙晕锵病保篲____________,________________,______________,____________,________________;“以己悲”:_____________,________________,_____________,____________,______________________。政通人和百廢具興銜遠(yuǎn)山吞長江浩浩湯湯橫無際涯朝暉夕陰氣象萬千登斯樓也則有心曠神怡寵辱偕忘把酒臨風(fēng)其喜洋洋者矣登斯樓也則有去國懷鄉(xiāng)憂讒畏譏滿目蕭然
感極而悲者矣(4)描述“古仁人”博大胸襟的句子是:________________,_______________。(5)由“古仁人”的博大胸襟和高尚情操而得出的論斷是:_______________________,________________________。(6)抒寫作者有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的句子是:___________________,_______________________。2.內(nèi)容理解簡答。(1)課文標(biāo)題為《岳陽樓記》,內(nèi)容上卻大量描寫洞庭湖的景色,試分析作者的用意。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不以物喜不以己悲居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君先天下之憂而憂后天下之樂而樂因?yàn)榍叭藢υ狸枠堑拿枥L已經(jīng)很詳盡了,于是作者另辟蹊徑以湖的景色來烘托岳陽樓;用湖的“浩浩湯湯”“氣象萬千”的景物特點(diǎn)引出后面的登樓之情,為抒發(fā)自己的政治抱負(fù)做鋪墊。(2)登樓者面對兩種不同的景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情,作者寫這一內(nèi)容的目的是什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)“微斯人,吾誰與歸”是一個(gè)反問句,它表達(dá)了作者怎樣的思想感情?____________________________________________________________________________________________________________________寫登樓者“以物喜”“以己悲”的感情,意在與“古仁人之心”做對比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁達(dá)胸懷和高尚情操。表達(dá)了作者希望與“古仁人”同道的思想感情,強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對朋友的期望之情。(4)課文寫出了作者怎樣的精神境界?有何深遠(yuǎn)意義?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________精神境界:表達(dá)出作者“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)。深遠(yuǎn)意義:強(qiáng)調(diào)為人要有寬廣的胸襟和崇高的人格,以天下為己任,吃苦在前,享樂在后,激勵(lì)古往今來無數(shù)仁人志士憂國憂民,無私奉獻(xiàn)。3.綜合分析選擇。(1)下列對課文的分析理解,不正確的一項(xiàng)是()A.全文既有對湖光山色的描寫,又有精辟深刻的議論,還有惆悵悲沉的抒情,將抒情、議論、寫景自然地結(jié)合起來。B.“薄暮冥冥,虎嘯猿啼”是實(shí)寫之景,渲染出一種悲涼凄慘的氛圍,烘托了登樓者的感傷之情。C.全文體現(xiàn)了范仲淹“以民為本”的思想,表現(xiàn)了他博大的胸襟。D.課文第2段開頭從空間和時(shí)間兩個(gè)角度來描寫洞庭湖:空間上突出洞庭湖的廣大,時(shí)間上突出洞庭湖早晚景色多變。B【解析】應(yīng)為“虛寫之景”。(2)下列對課文內(nèi)容與寫法的分析理解,不正確的一項(xiàng)是()A.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀,再借景抒發(fā)不同的覽物之情,卒章顯志,點(diǎn)明主旨。B.“微斯人,吾誰與歸?”此句既是慰勉滕子京,也體現(xiàn)了作者欲與“古仁人”同道的曠達(dá)胸襟。C.全文的中心句是:“不以物喜,不以己悲?!盌.課文寫景、抒情、議論相結(jié)合,由景抒情,由情入議。句式駢散結(jié)合,行文富于變化。C【解析】中心句應(yīng)為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。課外延伸課外延伸晚游六橋待月記袁宏道西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發(fā),尤為奇觀。石簣數(shù)為余言:“傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之?!庇鄷r(shí)為桃花所戀,竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言。花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?。ㄓ袆h改)
參考譯文:西湖景色最美的時(shí)候是春天,是月夜。白天里最美的是早晨的煙霧,是傍晚的山光。今年春雪很多,梅花被寒氣所抑制,和杏花、桃花次第開放,景觀更是奇特。石簣多次告訴我:“傅金吾園中的梅花,是張功甫玉照堂中的舊物,你應(yīng)該趕快去觀賞?!蔽耶?dāng)時(shí)被桃花迷住了,竟然舍不得離開。湖上從斷橋到蘇堤一帶,綠柳迎風(fēng)飄浮如綠煙,桃花盛開如紅霧,彌漫二十多里。美妙的音樂隨風(fēng)飄揚(yáng),帶粉香的汗水如雨流淌,穿著各色絲織品的富裕的游客很多,比堤畔的草還多,真是艷麗極了。然而杭州人游覽西湖,卻僅在上午十一時(shí)到下午五時(shí)之間。其實(shí)湖光翠綠之美,山嵐顏色之妙,都在朝日初升,夕陽未下時(shí)才最濃艷。月景之美,更是難以形容。那花的姿態(tài),柳的柔情,山的顏色,水的意味,更是別有情趣韻味。這種快樂只留給山僧和游客享受,怎么能夠?qū)δ切┟τ诠γ摰娜耸稣f呢!1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思不相同
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