中小學勞動技術(shù)課教學設(shè)計(教案)-洗衣服_第1頁
中小學勞動技術(shù)課教學設(shè)計(教案)-洗衣服_第2頁
中小學勞動技術(shù)課教學設(shè)計(教案)-洗衣服_第3頁
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文檔簡介

中小學勞動技術(shù)課教學設(shè)計〔教案〕——洗衣服教學目標：1、讓學生了解洗衣服的根本步驟。2、通過實踐操作讓學生體會到勞動的歡快。3、培育學生在活動中的審美情趣和良好的習慣。教學重點：洗衣服的根本步驟。教學難點：洗衣服的根本步驟。教學預(yù)備：師生共同預(yù)備洗衣盆、臟衣服〔每人一件、洗衣粉〔透亮皂〕教學過程：一、情景激趣，引出主題1、播放歌曲《世上只有媽媽好》師：媽媽最好，在生活中媽媽都是給你們做過哪些事情？〔學生暢所欲言〕師：媽媽為你做了很多事情，你想對媽媽說些什么？〔學生溝通，爭著說自己要對媽媽說的話〕2、提出問題師：在家里，你幫媽媽做過哪些事情？〔學生溝通，教師傾聽〕師：洗衣服這件事情同學們沒有做過，今日教師就教給你們怎樣去洗衣服。［在奇特的樂曲中導入課，給學生創(chuàng)設(shè)了一種寬松、和諧的氣氛。尤其是貼近兒童生活的小事情，激發(fā)了學生學習的］二、教師示范，了解步驟1、出示洗衣服用的物品〔洗衣盆、臟衣服和洗衣粉〕師：你覺察這件衣服的哪些地方最臟？〔學生觀看并且和同桌溝通〕教師請幾名學生發(fā)言。師：教師想洗一洗這件臟衣服，現(xiàn)在還缺少什么？〔學生思考〕有一名學生搶先說出了自己的答案：水?！策@時全部學生假設(shè)有所思的點點頭〕2、洗衣服的過程師：同學們，認真觀看教師正在做什么？〔教師把臟衣服放在盛水的盆子里〕〔學生溝通，師生共同總結(jié)出第一步〕師：教師下一步應(yīng)當做什么？〔學生思考后溝通、匯報〕教師依據(jù)學生說的去做〔把洗衣粉放在臟的地方揉一揉〕教師做完后，再讓學生觀看洗過的地方〔并沒有洗干凈〕師：這是為什么呢？〔學生你看看我，我看看你不知道緣由〕師：同學們認真觀看教師是怎么做得？〔學生們目不轉(zhuǎn)睛的看著教師的手〕〔教師把洗衣粉放在臟的地方用力搓了搓，又在水中揉了揉〕師：你們覺察教師是怎么做得？〔學生們

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