線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦（19篇）

第線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦（19篇）

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦（通用19篇）

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇1

為使中老年群眾業(yè)余生活更加豐富多彩，吉木薩爾縣文化館計(jì)劃開(kāi)展中老年線(xiàn)上聲樂(lè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)方式為微信視頻形式進(jìn)行，由文化館專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)老師和聲樂(lè)老師授課，現(xiàn)制定如下培訓(xùn)方案：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、提高中老年學(xué)員的音樂(lè)（聲樂(lè)）綜合素質(zhì)與興趣為目的'，通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員了解歌唱基本原理，掌握一定的聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和歌唱基本技能。

2、激發(fā)學(xué)員熱愛(ài)聲樂(lè)藝術(shù)，培養(yǎng)他們正確的審美意識(shí)與積極、健康、活潑向上的審美情趣。

二、培訓(xùn)要求

1、發(fā)聲基本要求

2、培養(yǎng)練聲的興趣

3、歌唱姿勢(shì)要正確

4、發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱

三、培訓(xùn)方法

1、將科學(xué)有效的形象真實(shí)的發(fā)聲過(guò)程示范給學(xué)員，使學(xué)員能夠準(zhǔn)確把握發(fā)聲原理及方法。

2、將相關(guān)的理論知識(shí)最簡(jiǎn)單的老年人能接受的發(fā)聲方法貫穿于聲樂(lè)教學(xué)中，使學(xué)員基本理解掌握的歌唱演唱水平。

四、授課內(nèi)容

1、基礎(chǔ)歌唱發(fā)聲技巧

2、基本樂(lè)理，歌唱表演

3、歌唱性體訓(xùn)練

4、簡(jiǎn)譜視唱與聽(tīng)力訓(xùn)練

報(bào)名時(shí)間:__年9月20日

開(kāi)課時(shí)間：__年9月23日-24日

報(bào)名聯(lián)系人：木合拜提、庫(kù)拉依汗

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇2

根據(jù)六安市教育局關(guān)于切實(shí)做好疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)管理工作的通知（六教基﹝20__﹞2號(hào)）精神，結(jié)合裕安區(qū)實(shí)際制定此指導(dǎo)方案。

一、工作目標(biāo)

根據(jù)安徽省人民政府辦公廳通知的要求，我區(qū)中小學(xué)春季學(xué)期將延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。為保障防控疫情期間全區(qū)中小學(xué)校“離校不離教，停課不停學(xué)”，經(jīng)研究決定，充分利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，組織實(shí)施全區(qū)中小學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，制定本方案。

二、實(shí)施原則

（一）因地制宜

全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案時(shí)務(wù)必結(jié)合本地本校實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。

（二）分類(lèi)實(shí)施

全區(qū)高中和初中學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)以學(xué)校為主，實(shí)行一校一案。

（三）突出重點(diǎn)

各普通高中學(xué)校應(yīng)盡快安排高三年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)，全區(qū)高三年級(jí)原則上從2月3日開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。

（四）協(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)的體制和機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，基教、教研、電教、裝備、學(xué)校、家庭合力實(shí)施。

三、實(shí)施辦法

（一）學(xué)習(xí)的平臺(tái)

全區(qū)中小學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)主要依托“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，教師、學(xué)生使用自己省平臺(tái)帳號(hào)登錄平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)校、教師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，為本校、本班級(jí)學(xué)生開(kāi)通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線(xiàn)上答疑等多種方式線(xiàn)上學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)資源

“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云云平臺(tái)”提供：學(xué)科資源、線(xiàn)上課堂、專(zhuān)遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。學(xué)校下載相關(guān)資源后，應(yīng)從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整合，形成符合學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源包，及時(shí)推送。鼓勵(lì)學(xué)校使用校本資源，并將優(yōu)質(zhì)的校本資源上傳至“六安教育云平臺(tái)”。

（三）學(xué)習(xí)方式

1.科學(xué)制定計(jì)劃。學(xué)校統(tǒng)籌組織安排各年級(jí)、各學(xué)科備課組教師制定線(xiàn)上學(xué)習(xí)計(jì)劃、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源，線(xiàn)上學(xué)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)明確學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、檢測(cè)練習(xí)等資料。各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)資源包由班主任匯總，通過(guò)教育平臺(tái)、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。

2.自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式，根據(jù)教師的線(xiàn)上學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的學(xué)習(xí)資源，自主或在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互討論，共同提高。

3.教師解難答疑。教師應(yīng)通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，線(xiàn)上進(jìn)行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識(shí)、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

4.個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo)。對(duì)于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的'學(xué)生，學(xué)校應(yīng)探索通過(guò)電話(huà)等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)收看中國(guó)教育電視臺(tái)等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問(wèn)題。

四、實(shí)施時(shí)間

線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間高三年級(jí)原則上2月3日開(kāi)始，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。學(xué)校正常開(kāi)學(xué)、學(xué)生到校上課后，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師和學(xué)生在正常教學(xué)中繼續(xù)使用教育平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、有關(guān)要求

線(xiàn)上學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的重要措施，也是利用教育信息化改變教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的一種積極嘗試。各學(xué)校務(wù)必高度重視、密切配合、抓緊落實(shí)，做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁擠、阻塞等情況的預(yù)案，提前下載所需要的各種資源。

裕安區(qū)教體局制定義務(wù)教育階段線(xiàn)上教學(xué)具體實(shí)施方案由區(qū)教研室負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)線(xiàn)上教學(xué)工作。各學(xué)校制定本校線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃，具體安排實(shí)施。普通高中高三年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月2日前集中報(bào)區(qū)教體局，各校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員，各高中階段學(xué)校（非畢業(yè)班）和區(qū)屬初中線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月6日前集中報(bào)區(qū)教體局。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇3

為進(jìn)一步梳理小學(xué)道德法治在線(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助教師指導(dǎo)學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高線(xiàn)下教學(xué)效果，確保線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)順利銜接：

一、線(xiàn)上教學(xué)基本情況

小學(xué)道德法治教學(xué)是以傳統(tǒng)文化、道德建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為指導(dǎo)，普及法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和尊重法律意識(shí)的重要學(xué)科。但它一直是一門(mén)被忽視和邊緣化的學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德法治課程沒(méi)有全職教師，日常線(xiàn)下教學(xué)工作基本上由中國(guó)教師或其他學(xué)科教師擔(dān)任。

疫情期間，根據(jù)教師發(fā)展中心的安排，我校小學(xué)道德法治學(xué)科積極參與停課不停學(xué)的線(xiàn)上教學(xué)。2月10日--4月17日，連續(xù)10周，結(jié)合當(dāng)前疫情、社會(huì)問(wèn)題和學(xué)生需求，開(kāi)設(shè)了《區(qū)分真?zhèn)?，努力做文明小市民》、《勇?zhàn)疫情，科技幫助》、《合理消費(fèi)》--疫情下的消費(fèi)觀(guān)等18節(jié)抗‘疫’主題課和68節(jié)新教學(xué)，對(duì)學(xué)生樹(shù)立了良好的三觀(guān)，如何應(yīng)對(duì)疫情起到了積極及時(shí)的引導(dǎo)作用。由于各種條件的限制，線(xiàn)上教學(xué)的及時(shí)反饋和對(duì)學(xué)生生活實(shí)踐的具體指導(dǎo)和跟進(jìn)沒(méi)有得到充分實(shí)現(xiàn)。

二、教學(xué)銜接安排

1.了解真實(shí)情況，統(tǒng)籌規(guī)劃

準(zhǔn)確掌握在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況，便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行。通過(guò)觀(guān)察、調(diào)查、評(píng)估、診斷、問(wèn)卷等手段，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習(xí)效果和學(xué)術(shù)質(zhì)量水平。合理調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃，確保課程教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)術(shù)質(zhì)量水平的順利實(shí)現(xiàn)。

(1)了解各班在線(xiàn)課程的參與情況，特別是因某種原因不參與或不能參與的學(xué)生，教師應(yīng)收集視頻資源，組織這些學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的補(bǔ)充工作。

(2)對(duì)道德法治教材的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生掌握了哪些內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后需要強(qiáng)調(diào)哪些內(nèi)容，以便知道。

(3)根據(jù)調(diào)查情況做好學(xué)習(xí)進(jìn)度的登記，規(guī)劃好開(kāi)學(xué)后的做。

2.精選教學(xué)資源，做到提前備課

今年開(kāi)學(xué)后的'教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會(huì)更加忙碌，特別是教學(xué)時(shí)間安排上會(huì)趨于緊湊，一般情況下，老師們會(huì)以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時(shí)間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。

(1)針對(duì)教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和案例，結(jié)合班級(jí)學(xué)情整理和修改。

(2)結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料，根據(jù)單元主題進(jìn)行歸檔備用。

3.精心研究教材，做好教學(xué)整合

1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課，沒(méi)有針對(duì)哪一個(gè)年段進(jìn)行專(zhuān)門(mén)授課，但授課內(nèi)容都是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所以復(fù)課后，老師們要針對(duì)課題的主要問(wèn)題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合，避免進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復(fù)教學(xué)。

4.緊扣育人理念，注重行為指導(dǎo)

道德與法治學(xué)科區(qū)別其他學(xué)科最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性和未來(lái)性?？迫卫蠋熞Y(jié)合“線(xiàn)上”的教學(xué)內(nèi)容——道德及法治的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生“回望”自己的生活實(shí)踐，整理已有的生活經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到知行統(tǒng)一，學(xué)會(huì)選擇更加科學(xué)、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇4

一、行動(dòng)名稱(chēng)

百日免費(fèi)線(xiàn)上技能培訓(xùn)行動(dòng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)”）。

二、行動(dòng)主題

抗疫接力，技能就業(yè)，助力脫貧。

三、行動(dòng)目標(biāo)

在20__年3月下旬至6月底，集中實(shí)施線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)，大規(guī)模開(kāi)展免費(fèi)線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)“百日515”目標(biāo)：遴選50家以上線(xiàn)上技能培訓(xùn)平臺(tái)，推出覆蓋100個(gè)以上職業(yè)（工種）的數(shù)字培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上培訓(xùn)實(shí)名注冊(cè)500萬(wàn)人次以上。

四、對(duì)象范圍

企業(yè)返崗、待崗職工，農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、“兩后生”、貧困勞動(dòng)力等城鄉(xiāng)各類(lèi)勞動(dòng)者。

五、實(shí)施和參與主體

人力資源社會(huì)保障部牽頭組織，各地人力資源社會(huì)保障部門(mén)具體實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)有關(guān)部門(mén)、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)和社會(huì)團(tuán)體的積極性，形成工作合力。

六、行動(dòng)內(nèi)容

（一）加大對(duì)重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)人群的支持。在6月底前，依托經(jīng)人力資源社會(huì)保障部和各地遴選公布的線(xiàn)上技能培訓(xùn)平臺(tái)，對(duì)勞動(dòng)者免費(fèi)開(kāi)放線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)資源。人力資源社會(huì)保障部所屬“中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)在線(xiàn)”等6家在線(xiàn)培訓(xùn)平臺(tái)，要設(shè)立線(xiàn)上培訓(xùn)專(zhuān)區(qū)專(zhuān)欄，向湖北等受疫情影響嚴(yán)重地區(qū)、“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)和掛牌督戰(zhàn)貧困地區(qū)，加大線(xiàn)上培訓(xùn)資源免費(fèi)開(kāi)放力度，擴(kuò)大課程免費(fèi)范圍，延長(zhǎng)免費(fèi)時(shí)間。各地要重點(diǎn)對(duì)企業(yè)返崗、待崗職工、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、失業(yè)人員、貧困勞動(dòng)力等開(kāi)展線(xiàn)上培訓(xùn)，支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和脫貧攻堅(jiān)，提高重點(diǎn)就業(yè)群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

（二）加強(qiáng)線(xiàn)上平臺(tái)建設(shè)。各地要將人力資源社會(huì)保障部和各地征集的資質(zhì)合法、信譽(yù)良好、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái)及數(shù)字資源，納入各地“兩目錄一系統(tǒng)”（培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)項(xiàng)目目錄和補(bǔ)貼性培訓(xùn)實(shí)名制信息管理系統(tǒng)）。培訓(xùn)平臺(tái)要提升線(xiàn)上培訓(xùn)質(zhì)量，做好線(xiàn)上培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)和監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)督促學(xué)習(xí)、記錄學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和過(guò)程監(jiān)控等功能。

（三）豐富數(shù)字培訓(xùn)資源。組織推動(dòng)線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)按照各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)需求，以及各類(lèi)勞動(dòng)者技能需求和特點(diǎn)，不斷豐富數(shù)字培訓(xùn)資源。

要根據(jù)疫情防控和職業(yè)技能提升行動(dòng)工作需求，重點(diǎn)開(kāi)展醫(yī)護(hù)用品制造、心理疏導(dǎo)、健康照護(hù)、家政服務(wù)、養(yǎng)老護(hù)理、托幼、網(wǎng)約配送、電商等市場(chǎng)急需緊缺職業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)開(kāi)展家電維修、保安、汽修、電工、餐飲、美發(fā)、種養(yǎng)殖、婦女手工等從業(yè)人員多的職業(yè)培訓(xùn)，并著眼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，開(kāi)展先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以及循環(huán)農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、智能建筑、智慧城市建設(shè)等新產(chǎn)業(yè)和人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新職業(yè)新技能線(xiàn)上培訓(xùn)。要把通用職業(yè)素質(zhì)、法律法規(guī)、職業(yè)指導(dǎo)、安全生產(chǎn)、消防環(huán)保、健康衛(wèi)生、疫病防控等內(nèi)容貫穿線(xiàn)上培訓(xùn)全過(guò)程。

要提供優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)上培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)中華技能大獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)技術(shù)能手、技能大師、世界技能大賽專(zhuān)家教練和獲獎(jiǎng)選手、崗位技能標(biāo)兵、非遺傳承人、絕招絕技絕活手藝人、企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)工作法創(chuàng)造人、優(yōu)秀鄉(xiāng)土技能人才等進(jìn)行在線(xiàn)直播、視頻錄播、實(shí)時(shí)互動(dòng)。

（四）重點(diǎn)支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)。對(duì)在受疫情影響停工期間（整體停工或部分停工）的各類(lèi)企業(yè)自主或委托開(kāi)展的職工線(xiàn)上培訓(xùn)，按規(guī)定納入職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼范圍，所需資金可從職業(yè)技能提升行動(dòng)專(zhuān)賬資金中列支。對(duì)受疫情影響的企業(yè)開(kāi)展項(xiàng)目制培訓(xùn)，可按規(guī)定預(yù)撥一定比例的培訓(xùn)補(bǔ)貼資金。

（五）及時(shí)提供培訓(xùn)補(bǔ)貼。對(duì)參加線(xiàn)上培訓(xùn)并取得相應(yīng)課程培訓(xùn)合格證明的學(xué)員，按照規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼，所需資金可從職業(yè)技能提升行動(dòng)專(zhuān)賬資金中列支。對(duì)參加線(xiàn)上培訓(xùn)的建檔立卡貧困勞動(dòng)力、就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、“兩后生”中農(nóng)村學(xué)員和城市低保家庭學(xué)員，在培訓(xùn)期間給予一定的生活費(fèi)補(bǔ)貼，所需資金可從就業(yè)補(bǔ)助資金中列支。

（六）加強(qiáng)線(xiàn)上培訓(xùn)管理和服務(wù)。建立健全線(xiàn)上培訓(xùn)信息采集和全過(guò)程監(jiān)控機(jī)制，定期采集培訓(xùn)數(shù)據(jù)，分析線(xiàn)上培訓(xùn)狀況，確保學(xué)員線(xiàn)上培訓(xùn)有簽到注冊(cè)、有學(xué)習(xí)記錄、有答疑測(cè)試，學(xué)習(xí)過(guò)程可查詢(xún)、可追溯。動(dòng)態(tài)發(fā)布新職業(yè)，加快職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)，全面推行企業(yè)技能人才自主評(píng)價(jià)，持續(xù)征集面向全國(guó)和各省開(kāi)展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定的社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織?；A(chǔ)電信企業(yè)要按照《關(guān)于應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情支持鼓勵(lì)勞動(dòng)者參與線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)的通知》（發(fā)改辦就業(yè)〔20__〕100號(hào)）要求，對(duì)在疫情期間參加線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)予以?xún)?yōu)惠，服務(wù)支持線(xiàn)上培訓(xùn)工作。

七、工作要求

（一）建立工作機(jī)制。各地要高度重視線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)，建立由人力資源社會(huì)保障等部門(mén)參與的聯(lián)席工作機(jī)制，統(tǒng)籌部署疫情防控和線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)，加強(qiáng)宏觀(guān)指導(dǎo)、政策協(xié)調(diào)和組織推動(dòng)，集中力量開(kāi)展線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)，廣泛動(dòng)員各類(lèi)勞動(dòng)者積極參加線(xiàn)上培訓(xùn)。要充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及社會(huì)各方面的`作用，共同做好線(xiàn)上技能培訓(xùn)工作。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。加強(qiáng)對(duì)線(xiàn)上課程資源審核把關(guān)，確保課程質(zhì)量。規(guī)范線(xiàn)上培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格監(jiān)管線(xiàn)上培訓(xùn)過(guò)程，杜絕套取培訓(xùn)補(bǔ)貼資金情況的發(fā)生。對(duì)以虛假線(xiàn)上培訓(xùn)等套取、騙取資金的機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)平臺(tái)及個(gè)人須依法依紀(jì)嚴(yán)懲。

（三）加大指導(dǎo)督導(dǎo)。加大工作調(diào)度和督促，建立線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)雙周調(diào)度制度。各地按照《線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)實(shí)施情況雙周調(diào)度表》要求，按時(shí)上報(bào)線(xiàn)上培訓(xùn)情況。要強(qiáng)化工作基礎(chǔ)，優(yōu)化工作流程，完成目標(biāo)任務(wù)分解，做好統(tǒng)計(jì)工作。

（四）廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)。在人力資源社會(huì)保障部官網(wǎng)和各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)官網(wǎng)的職業(yè)技能提升行動(dòng)專(zhuān)欄對(duì)各地線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行廣泛宣傳，在有關(guān)央媒、部屬媒體、新媒體、系統(tǒng)矩陣進(jìn)行宣傳報(bào)道。要通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)、線(xiàn)上集中宣講、微信公眾號(hào)定向推送、網(wǎng)絡(luò)直播等方式，大力宣傳線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)。采用在線(xiàn)問(wèn)答、熱線(xiàn)電話(huà)等方式，對(duì)線(xiàn)上培訓(xùn)政策進(jìn)行答疑解惑，全面解讀線(xiàn)上培訓(xùn)的最新政策。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇5

一、工作原則

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行線(xiàn)上培訓(xùn)是校外培訓(xùn)的一種形式。規(guī)范校外線(xiàn)上培訓(xùn)，是規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要工作內(nèi)容，要堅(jiān)持“育人為本、依法規(guī)范、協(xié)同治理、改革創(chuàng)新”的基本原則，通過(guò)對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)的備案審查和排查整改等多種監(jiān)管措施，對(duì)我省校外線(xiàn)上培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)范管理，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

20__年12月底前完成對(duì)全省校外線(xiàn)上培訓(xùn)及機(jī)構(gòu)的備案排查；20__年6月底前完成問(wèn)題機(jī)構(gòu)的整改；20__年12月底前基本建立全省統(tǒng)一、部門(mén)協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)的校外線(xiàn)上培訓(xùn)監(jiān)管體系，基本形成“政府科學(xué)監(jiān)管、培訓(xùn)有序開(kāi)展、學(xué)生自主選擇”的格局。

三、重點(diǎn)規(guī)范的對(duì)象

此次工作重點(diǎn)規(guī)范的對(duì)象是：機(jī)構(gòu)住所地在海南省是指機(jī)構(gòu)的法人登記住所地在海南省轄區(qū)內(nèi)，且機(jī)構(gòu)使用的'校外線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP依托網(wǎng)站)ICP備案在海南省。

學(xué)科類(lèi)是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)科。

四、工作任務(wù)

(一)初步摸排和備案審查(20__年__月__日前完成)。

1.初步摸排。省教育廳牽頭，通過(guò)我省通管、網(wǎng)信及各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，廣泛摸查，掌握我省開(kāi)展校外線(xiàn)上培訓(xùn)的基本情況。在摸排過(guò)程中動(dòng)員符合備案申請(qǐng)條件的校外線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)所有者主動(dòng)申請(qǐng)備案。

2.提交備案申請(qǐng)。住所地在海南省內(nèi)，并在海南省進(jìn)行ICP備案或獲得電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可，面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施的學(xué)科類(lèi)校外線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)，由培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)的主辦者登錄“全國(guó)校外線(xiàn)上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)”提交備案申請(qǐng)及相關(guān)材料。

3.備案審查。省教育廳牽頭，聯(lián)合省通信管理局、省公安廳、省市場(chǎng)監(jiān)管局、省民政廳，對(duì)備案申請(qǐng)者提交的ICP備案、電信經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)許可、網(wǎng)絡(luò)安全登記、法人登記、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)業(yè)務(wù)、服務(wù)合同等情況進(jìn)審查。對(duì)符合條件和規(guī)定的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以備案公布，同時(shí)在全國(guó)校外線(xiàn)上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)上列入白名單；對(duì)不符合要求的，予以退審并指導(dǎo)其重新申請(qǐng)備案。

具體備案及審核辦法，根據(jù)《海南省校外線(xiàn)上培訓(xùn)備案細(xì)則》實(shí)施。

(二)排查整改(20__年6月30日前完成)。

1.全面排查。省教育廳會(huì)同網(wǎng)信、公安、通管、旅文廣電等部門(mén)對(duì)在全國(guó)校外線(xiàn)上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)上向我省申請(qǐng)備案的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行逐一排查。各市縣(區(qū))教育行政部門(mén)要主動(dòng)聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式對(duì)行政區(qū)域內(nèi)使用培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)開(kāi)展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查，及時(shí)向省教育廳進(jìn)行信息反饋。各部門(mén)對(duì)排查出的問(wèn)題要向機(jī)構(gòu)提出明確的整改意見(jiàn)和整改期限。校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展自查，主動(dòng)配合排查工作，按照相關(guān)法律法規(guī)，依法嚴(yán)格做好機(jī)構(gòu)自身管理工作，規(guī)范開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)排查內(nèi)容：根據(jù)《教育部等六部門(mén)關(guān)于規(guī)范校外線(xiàn)上培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基函〔20__〕8號(hào))中“排查及日常監(jiān)管的重點(diǎn)”的要求，逐一進(jìn)行排查。(20__年12月31日前完成)

2.限期整改。經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照整改意見(jiàn)進(jìn)行整改，于20__年6月底前完成整改并重新提交相關(guān)材料。省教育廳將聯(lián)合網(wǎng)信、通管、公安等部門(mén)對(duì)逾期未完成整改或整改不到位的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行查處，視情節(jié)暫停或停止培訓(xùn)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、下架培訓(xùn)應(yīng)用、關(guān)閉微信公眾號(hào)(小程序)、依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰等。(20__年6月30前完成)

(三)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制(長(zhǎng)期)。

1.實(shí)施黑白名單制度。在排查整改階段就通過(guò)全國(guó)校外線(xiàn)上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)啟動(dòng)黑白名單制度。對(duì)已提交備案材料并經(jīng)審核符合相關(guān)規(guī)定的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)列入白名單，對(duì)存在違規(guī)行為的列入灰名單并限期整改，對(duì)拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名單。對(duì)列入黑名單的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。不同名單之間實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，發(fā)現(xiàn)白名單機(jī)構(gòu)存在違規(guī)行為或是黑名單機(jī)構(gòu)完成整改的不同情況予以及時(shí)變更，發(fā)揮黑白名單應(yīng)有的公示公信作用。

2.開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)管。省教育廳牽頭，通過(guò)我省各級(jí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)我省面向中小學(xué)生的學(xué)科類(lèi)校外線(xiàn)上培訓(xùn)進(jìn)行常態(tài)化的監(jiān)管；通過(guò)全國(guó)校外線(xiàn)上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)對(duì)新開(kāi)展校外線(xiàn)上培訓(xùn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行備案審核，對(duì)已備案的線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容等備案信息產(chǎn)生變更情況進(jìn)行變更審核。

3.探索監(jiān)管防范機(jī)制。探索“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”機(jī)制，建立日常檢查抽查制度，利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段及早識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。逐步建立完善應(yīng)急處理工作流程，形成協(xié)同聯(lián)動(dòng)的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。

4.發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督效應(yīng)。各級(jí)教育行政部門(mén)要建立健全多通道舉報(bào)機(jī)制，發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督力量，出現(xiàn)舉報(bào)要及時(shí)響應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，中小學(xué)校要通過(guò)多種形式，宣傳違規(guī)校外線(xiàn)上培訓(xùn)的舉報(bào)途徑，提高中小學(xué)生辨別線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)劣的能力，推進(jìn)線(xiàn)上培訓(xùn)市場(chǎng)需求健康化、合理化。

五、組織保障

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。此次工作由我省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)籌，教育、網(wǎng)信、通管、公安、旅文廣電、市場(chǎng)監(jiān)管、民政部門(mén)作為重點(diǎn)任務(wù)單位，明確本單位牽頭的責(zé)任處室和平臺(tái)子賬號(hào)管理員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，形成部門(mén)協(xié)作、內(nèi)部聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。

(二)職責(zé)分工。教育、網(wǎng)信、通管、公安、旅文廣電、市場(chǎng)監(jiān)管、民政部門(mén)作為成員單位應(yīng)在各自工作職責(zé)內(nèi)，積極履職，協(xié)同做好違規(guī)校外線(xiàn)上培訓(xùn)的備案管理和監(jiān)管處置工作。

(三)備案審查。省教育廳負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、機(jī)構(gòu)承諾和黨組織建立情況、資金管理辦法、保障條件和服務(wù)承諾、個(gè)人信息保障制度、服務(wù)協(xié)議等業(yè)務(wù)信息；省公安廳負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)的材料；省通管局負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)(ICP)備案和電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可；省市場(chǎng)監(jiān)管局和省民政廳負(fù)責(zé)審查法人登記信息；由教育廳為各成員單位創(chuàng)建平臺(tái)管理審核子賬號(hào)。

(四)監(jiān)管處置。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、省通管局要做好違規(guī)培訓(xùn)平臺(tái)、應(yīng)用的關(guān)停、下架等工作；省旅文廳配合做好IPTV、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)機(jī)構(gòu)違規(guī)校外線(xiàn)上培訓(xùn)應(yīng)用的處置工作；公安部門(mén)要加大對(duì)利用校外線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)傳播淫穢色情、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法有害信息以及竊取公民個(gè)人信息、盜竊、詐騙等違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，加強(qiáng)對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。

(五)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)輿論宣傳，引導(dǎo)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)。中小學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、專(zhuān)題報(bào)告等多種形式，向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳解讀政策精神，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)理性對(duì)待校外線(xiàn)上培訓(xùn)。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇6

為有效解決我區(qū)20__年春季延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，根據(jù)《關(guān)于做好全市中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作實(shí)施的指導(dǎo)意見(jiàn)》（紹市教基〔20__〕8號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)研究決定，在20__年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”。具體實(shí)施方案如下：

一、工作目標(biāo)

延遲開(kāi)學(xué)是最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護(hù)師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生不能到校上課問(wèn)題，發(fā)揮我區(qū)基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全區(qū)各中小學(xué)校全面組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，改線(xiàn)下上課為線(xiàn)上上課，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

二、實(shí)施對(duì)象

全區(qū)中小學(xué)生

三、實(shí)施時(shí)間

2月10日—2月28日（暫定），根據(jù)情況變化調(diào)整。

四、實(shí)施原則

（一）協(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，行政、教研(電教）部門(mén)合力實(shí)施，中小學(xué)校為開(kāi)展線(xiàn)上課程，組織教育教學(xué)動(dòng)的主體。

（二）分段安排。根據(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)科教學(xué)需求，由學(xué)校負(fù)責(zé)分年級(jí)安排線(xiàn)上教育教學(xué)工作，特別重視初三年級(jí)。

（三）免費(fèi)公益。延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，各校依托各類(lèi)教學(xué)平臺(tái)或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生（家長(zhǎng)）收取任何費(fèi)用。

（四）五育并舉。既要指導(dǎo)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，又要指導(dǎo)好學(xué)生的居家生活和身體鍛煉。要加強(qiáng)防疫教育，引導(dǎo)學(xué)生做好自身防護(hù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、心理健康等方面的線(xiàn)上指導(dǎo)，培養(yǎng)其勞動(dòng)習(xí)慣，保持積極向上的樂(lè)觀(guān)心態(tài)。

五、實(shí)施辦法

（一）教育教學(xué)計(jì)劃

1.根據(jù)國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)段為單位，分周安排，提出每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)建議，做到“一段一課表”?？紤]到網(wǎng)上教學(xué)的特殊性，各科要適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，不得超過(guò)省廳規(guī)定的周課時(shí)數(shù)。線(xiàn)上教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為新學(xué)期整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線(xiàn)上和線(xiàn)下的教學(xué)計(jì)劃，做到無(wú)縫對(duì)接。在第一周試行過(guò)程中，各學(xué)段要同步制訂好一個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃。

2.科學(xué)合理把握線(xiàn)上教學(xué)的作息時(shí)間。每天集中授課總時(shí)間小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)、4小時(shí)。晚上一律不得安排集中授課。各學(xué)校要控制好學(xué)生每天學(xué)習(xí)的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康（心理咨詢(xún)電話(huà)：）。

學(xué)生每天線(xiàn)上的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，使用手機(jī)的，盡量用大屏幕或信號(hào)鏈接到較大屏幕的設(shè)備，同時(shí)安排眼保健操和課間操。課間盡量安排豐富多彩文體活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。

3.從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮本校優(yōu)勢(shì)，制訂好各年級(jí)各學(xué)科實(shí)施方案，并準(zhǔn)備好每節(jié)課的分類(lèi)配套練習(xí)，由各任課教師通過(guò)各種便捷方式發(fā)給學(xué)生。鼓勵(lì)有條件的幼兒園向家長(zhǎng)提供適合幼兒居家游戲的各類(lèi)資源和親子互動(dòng)的活動(dòng)素材，提高親子陪伴質(zhì)量。

（二）教學(xué)課程資源

1.教材：利用國(guó)家正規(guī)的電子教科書(shū)和配套的電子作業(yè)本，由教師發(fā)展中心采集并發(fā)送給各校，由各校備課組長(zhǎng)通過(guò)各任課教師發(fā)送給全體學(xué)生。

2.資源：考慮到學(xué)校及線(xiàn)上教育的特殊性，各?？山Y(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際有選擇地獲取不同類(lèi)型的課程資源。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)新課的指導(dǎo)，教師發(fā)展中心組織部分學(xué)科骨干教師錄制了一批微課，將分別在越城教育視頻云平臺(tái)、中廣有線(xiàn)、移動(dòng)、電信等媒體進(jìn)行分批推送，每天小學(xué)一二年級(jí)2個(gè)微課，三至六年級(jí)3個(gè)微課，初中七至九年級(jí)4個(gè)微課。

3.學(xué)習(xí)的.平臺(tái)：各校根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)課程資源的需要，進(jìn)行學(xué)習(xí)的平臺(tái)的有機(jī)整合，下列平臺(tái)供學(xué)生免費(fèi)使用：

（1）越城教育視頻云平臺(tái)

（2）各校線(xiàn)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)（具體地址由學(xué)校提供告知）

（3）之江匯教育廣場(chǎng)

（登錄賬號(hào)為學(xué)生身份證全號(hào)，密碼是身份證后6位，初次使用者需要激活賬號(hào)和實(shí)名認(rèn)證）

（4）中廣有線(xiàn)電視頻道(僅限越城用戶(hù)）

（5）移動(dòng)寬帶電視在線(xiàn)課堂（僅限浙江用戶(hù)）：移動(dòng)寬帶電視用戶(hù)可點(diǎn)擊移動(dòng)寬帶電視首頁(yè)“教育”欄目，進(jìn)入“紹興在線(xiàn)課堂”版塊后，選擇“越城區(qū)”的相應(yīng)年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)。

（6）電信寬帶電視共享學(xué)堂_（僅限浙江用戶(hù)）：天翼高清IPTV用戶(hù)可點(diǎn)擊導(dǎo)航欄中“教育”欄目，進(jìn)入《本省各市共享學(xué)堂》版塊后，選擇“紹興越城”的相應(yīng)年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)。

教師可以通過(guò)之江匯教育廣場(chǎng)“教學(xué)助手”模塊，為學(xué)生編制和推送檢測(cè)練習(xí)與作業(yè)，進(jìn)行在線(xiàn)批閱?！爸瓍R”教育廣場(chǎng)將自20__年2月10日起開(kāi)設(shè)服務(wù)專(zhuān)欄，按年級(jí)、分批優(yōu)選、匯聚和推薦相適應(yīng)的自主學(xué)習(xí)、教師信息技術(shù)能力、公共衛(wèi)生知識(shí)等優(yōu)質(zhì)課程資源，服務(wù)教師線(xiàn)上教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。服務(wù)專(zhuān)欄資源同時(shí)通過(guò)電視端輸出，并面向河南省和武漢市師生開(kāi)放。相關(guān)信息將在“之江匯”教育廣場(chǎng)首頁(yè)公布?！爸瓍R”教育廣場(chǎng)客服熱線(xiàn)：。

（三）教學(xué)環(huán)節(jié)

1.上課：教育教學(xué)活動(dòng)原則上以原班級(jí)為單位組織。任何學(xué)段，無(wú)論采用線(xiàn)上分班分層教學(xué)還是線(xiàn)上集中教學(xué)，無(wú)論是那一位老師進(jìn)行主講，教師都不集中去學(xué)校但應(yīng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)在崗。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為確保線(xiàn)上教育的實(shí)效性，建議小學(xué)生盡量能在家庭成員陪伴下參與線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.作業(yè)與輔導(dǎo)：任課教師應(yīng)同步參與直播聽(tīng)課，配合主講教師指導(dǎo)好本班學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱、線(xiàn)上檢測(cè)等工作。要做到“一師一建群”，每個(gè)教師要利用QQ、微信、釘釘?shù)绕脚_(tái)，建立全體教學(xué)對(duì)象的溝通群，教師在建立的群上提出針對(duì)性的教學(xué)建議，布置教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行作業(yè)批改、答疑，進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)等。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的.學(xué)生，要通過(guò)私聊，解決他們的問(wèn)題，保護(hù)他們的自尊心；對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，可以補(bǔ)充拓展性的內(nèi)容，力爭(zhēng)教學(xué)效果最優(yōu)化。

3.教研工作：通過(guò)釘釘（QQ、微信）建立“校級(jí)備課組”，及時(shí)交流教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，努力提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的滿(mǎn)意度。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)：線(xiàn)上教學(xué)布置學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)必須設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法。各校要加強(qiáng)過(guò)程管理，完善反饋機(jī)制，能隨時(shí)對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)，隨時(shí)掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，并與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)做好銜接。

開(kāi)學(xué)后，各校對(duì)延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展的線(xiàn)上教育的成效進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，開(kāi)展鞏固教學(xué)。

六、保障措施

（一）組織保障

在局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展并落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)工作。具體工作由開(kāi)學(xué)工作組負(fù)責(zé)；教師發(fā)展中心分批推送課程資源和教育技術(shù)保障；監(jiān)察室牽頭，組織教師發(fā)展中心專(zhuān)業(yè)人員和教學(xué)督導(dǎo)，隨機(jī)抽查各校線(xiàn)上教學(xué)情況。

各學(xué)校要成立線(xiàn)上教學(xué)工作小組，做到任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí)、措施有力，切實(shí)把線(xiàn)上教學(xué)工作組織好，落實(shí)好，爭(zhēng)取效益最大化。各校要積極探索新教學(xué)形式下的政治保障、組織保障、業(yè)務(wù)保障、后勤保障工作機(jī)制，工作小組名單及人員分工請(qǐng)于2月9日下班前發(fā)教育科馬林英（小學(xué)）、黃學(xué)鋒（初中）老師釘釘。

（2）質(zhì)量保障

線(xiàn)上教學(xué)社會(huì)關(guān)注度高，評(píng)價(jià)主體多，與其他地方的可比性強(qiáng)，處理不當(dāng)會(huì)成為社會(huì)輿論焦點(diǎn)，相關(guān)科室和各學(xué)校一定要高度重視，保障質(zhì)量這條教育的生命線(xiàn)。

各校要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不得遺漏任何一個(gè)學(xué)生。對(duì)于少數(shù)確實(shí)沒(méi)有條件進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要給予確保完成學(xué)習(xí)任務(wù)的具體措施，消除學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮。

各校要密切關(guān)注家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的意見(jiàn)建議，主動(dòng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，暢通信息反饋渠道，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)切，及時(shí)調(diào)整工作策略，妥善處理問(wèn)題矛盾。學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)的輿情工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)要把責(zé)任分解到其他干部、班主任和任課老師。

（3）安全保障

各校要根據(jù)區(qū)教體局要求，把疫情防控工作放在首要位置，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密安排，做到萬(wàn)無(wú)一失，教學(xué)活動(dòng)做到學(xué)生不入校，教師少出門(mén)，確保師生平安。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇7

為加強(qiáng)我省面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施的學(xué)科類(lèi)校外線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)校外線(xiàn)上培訓(xùn))的規(guī)范管理，根據(jù)《教育部等六部門(mén)關(guān)于規(guī)范校外線(xiàn)上培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基函〔20__〕8號(hào))，結(jié)合我省實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

為切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展，按照“育人為本、依法規(guī)范、協(xié)同治理”的基本原則，對(duì)我省校外線(xiàn)上培訓(xùn)實(shí)施備案管理，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)排查。20__年12月底前完成對(duì)全省校外線(xiàn)上培訓(xùn)及機(jī)構(gòu)的備案排查；20__年12月底前基本建立全省統(tǒng)一、部門(mén)協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管體系，基本形成政府科學(xué)監(jiān)管、培訓(xùn)有序開(kāi)展、學(xué)生自主選擇的格局。

二、備案管理

(一)備案范圍。法人登記、ICP備案地址均在山東省范圍內(nèi)的機(jī)構(gòu)，其面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類(lèi)校外線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)納入備案范圍。“學(xué)科類(lèi)”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物等。

(二)校外線(xiàn)上培訓(xùn)的備案責(zé)任主體(以下簡(jiǎn)稱(chēng)備案責(zé)任主體)。校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自建的服務(wù)平臺(tái)，由該機(jī)構(gòu)申請(qǐng)備案，并對(duì)備案內(nèi)容和結(jié)果負(fù)責(zé)；綜合型的在線(xiàn)教育第三方服務(wù)平臺(tái)，由該平臺(tái)主辦者申請(qǐng)備案，平臺(tái)主辦者和履行教學(xué)義務(wù)的主體共同對(duì)備案內(nèi)容和結(jié)果負(fù)責(zé)。

(三)備案流程。在取得ICP備案(涉及經(jīng)營(yíng)電信業(yè)務(wù)的，還應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可)、網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)備案的證明、等級(jí)測(cè)評(píng)報(bào)告后，備案責(zé)任主體應(yīng)登陸“全國(guó)校外線(xiàn)上教育培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)”(下簡(jiǎn)稱(chēng)平臺(tái))，按平臺(tái)要求提交備案材料。備案責(zé)任主體在提交申報(bào)材料之前，應(yīng)強(qiáng)化主體責(zé)任，建立嚴(yán)格的內(nèi)部審查制度，從用戶(hù)角度對(duì)申報(bào)材料、培訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)測(cè)試，確認(rèn)無(wú)誤后方可提交審查申請(qǐng)。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)提交的'備案材料進(jìn)行審查核實(shí)，對(duì)符合條件和規(guī)定的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以備案并列入白名單。白名單僅代表該培訓(xùn)平臺(tái)主辦者在申報(bào)備案時(shí)提交的材料審核通過(guò)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

(四)備案變更。校外線(xiàn)上培訓(xùn)備案內(nèi)容發(fā)生變化時(shí)，備案責(zé)任主體應(yīng)當(dāng)及時(shí)提交變更內(nèi)容說(shuō)明和變更(佐證)材料。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門(mén)依據(jù)備案要求定期進(jìn)行集中審查。

(五)備案審查重點(diǎn)

1.內(nèi)容健康。培訓(xùn)內(nèi)容符合黨的教育方針和立德樹(shù)人要求，符合中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，禁止應(yīng)試、超標(biāo)、超前培訓(xùn)及與招生入學(xué)掛鉤的行為，引進(jìn)國(guó)外課程的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定提供相關(guān)證明。不得包含淫穢、暴力、恐怖、賭博以及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)游戲等內(nèi)容及鏈接等，出版物要符合相關(guān)規(guī)定，不得從事侵權(quán)盜版活動(dòng)。

2.時(shí)長(zhǎng)適宜。直播類(lèi)培訓(xùn)時(shí)間不得與中小學(xué)校教學(xué)時(shí)間相沖突，面向境內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生的直播類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00。應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置課程培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)，每節(jié)課持續(xù)時(shí)間不得超過(guò)40分鐘，課程間隔不少于10分鐘。線(xiàn)上平臺(tái)應(yīng)當(dāng)具備護(hù)眼功能和家長(zhǎng)監(jiān)管功能，面向小學(xué)1-2年級(jí)的培訓(xùn)不得留作業(yè)。

3.師資合格。具有完善的招聘、審查、管理培訓(xùn)人員的辦法，師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。不得聘用中小學(xué)在職教師。從事學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的人員應(yīng)當(dāng)具有國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)教師資格。聘用外籍人員須符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。

4.經(jīng)營(yíng)規(guī)范。校外線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)在主頁(yè)或者課程界面的顯著位置公示課程版權(quán)、招生簡(jiǎn)章、教師信息、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法等內(nèi)容。按課時(shí)收費(fèi)的，每科不得一次性收取超過(guò)60課時(shí)的費(fèi)用；按培訓(xùn)周期收費(fèi)的，不得一次性收取時(shí)間跨度超過(guò)3個(gè)月的費(fèi)用。實(shí)事求是進(jìn)行招生宣傳，不得虛假宣傳、夸大培訓(xùn)效果，不得進(jìn)行“保錄包過(guò)”宣傳。培訓(xùn)前應(yīng)當(dāng)與用戶(hù)簽訂培訓(xùn)合同。

5.信息安全。嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》的要求，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度、網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警通報(bào)制度和用戶(hù)信息保護(hù)制度，具有完善的安全保護(hù)技術(shù)措施。做好培訓(xùn)對(duì)象信息和數(shù)據(jù)安全防護(hù)，防止泄露隱私，不得非法出售或者非法向他人提供培訓(xùn)對(duì)象信息。用戶(hù)行為日志須留存1年以上。

三、排查整改

校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合排查工作，并提供1個(gè)能夠?qū)彶榫W(wǎng)站所有內(nèi)容的賬號(hào)。省教育廳聯(lián)合有關(guān)部門(mén)于20__年12月底前完成排查，建立整改工作臺(tái)賬，反饋整改意見(jiàn)。存在問(wèn)題的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)于20__年6月底前完成整改。對(duì)逾期未完成整改或整改不到位的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，視情節(jié)暫?；蛲Ｖ古嘤?xùn)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、下架培訓(xùn)應(yīng)用、關(guān)閉微信公眾號(hào)(小程序)、依法依規(guī)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰等。

四、工作要求

(一)組織保障。建立部門(mén)責(zé)任明確、分工細(xì)化、監(jiān)管聯(lián)動(dòng)、落實(shí)有效的協(xié)調(diào)機(jī)制。省教育廳負(fù)責(zé)牽頭組織校外線(xiàn)上培訓(xùn)的綜合治理，協(xié)調(diào)開(kāi)展對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)的備案審查，公開(kāi)投訴舉報(bào)方式，做好專(zhuān)項(xiàng)排查和日常監(jiān)管工作。在備案審查中，省教育廳負(fù)責(zé)對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法人登記、格式合同、服務(wù)協(xié)議、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)人員的審查；省公安廳負(fù)責(zé)對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)材料的審查；省通信管理局負(fù)責(zé)對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)(ICP)備案和電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可(涉及經(jīng)營(yíng)電信業(yè)務(wù)的)的審查。省網(wǎng)信辦(牽頭)、省公安廳、省通信管理局做好違規(guī)培訓(xùn)平臺(tái)、應(yīng)用的關(guān)停、下架等工作。省公安廳加大對(duì)利用校外線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)傳播淫穢色情、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法有害信息以及竊取公民個(gè)人信息、盜竊、詐騙等違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。省廣播電視局配合做好IPTV、互聯(lián)網(wǎng)電視等電視端違規(guī)校外線(xiàn)上培訓(xùn)應(yīng)用的處置工作。省“掃黃打非”辦公室協(xié)助查處含淫穢色情和低俗等不良信息的校外線(xiàn)上培訓(xùn)及侵權(quán)盜版、非法出版行為。各地教育、網(wǎng)信、公安、廣電、通信管理、“掃黃打非”等部門(mén)應(yīng)密切配合，統(tǒng)籌做好校外線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)的規(guī)范管理。

(二)強(qiáng)化監(jiān)管

1.完善監(jiān)管機(jī)制。探索“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”，充分利用好平臺(tái)，共享校外線(xiàn)上培訓(xùn)備案信息，及時(shí)掌握校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息變化情況。加強(qiáng)信用管理，通過(guò)信息公開(kāi)、黑白名單、失信聯(lián)合懲戒等機(jī)制，促進(jìn)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范經(jīng)營(yíng)和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

2.加強(qiáng)行業(yè)自律。校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行服務(wù)承諾，杜絕培訓(xùn)內(nèi)容名不符實(shí)；要嚴(yán)格按照與用戶(hù)簽訂的合同約定及相關(guān)法律規(guī)定辦理收費(fèi)和退費(fèi)事宜，及時(shí)響應(yīng)并處理好用戶(hù)意見(jiàn)建議，保障用戶(hù)合法權(quán)益；要不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，努力提升培訓(xùn)對(duì)象滿(mǎn)意度。

3.發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。加強(qiáng)輿論宣傳，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。引導(dǎo)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)；引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確教育觀(guān)念，理性選擇校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中小學(xué)校要利用家長(zhǎng)會(huì)、班委會(huì)等時(shí)機(jī)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信群等渠道，向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳解讀政策精神，加大警示教育力度；發(fā)現(xiàn)未經(jīng)備案開(kāi)展校外線(xiàn)上培訓(xùn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，應(yīng)及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，并提供培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、網(wǎng)址、培訓(xùn)內(nèi)容、聯(lián)系電話(huà)等信息。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇8

按照教育部20__年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的要求，為滿(mǎn)足幼兒園教師假期自我提升、自主學(xué)習(xí)的需求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代化教育理念為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，不斷提高幼兒園園長(zhǎng)、教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，推動(dòng)我市學(xué)前教育質(zhì)量全面發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展以特殊時(shí)期園長(zhǎng)管理能力、教師專(zhuān)業(yè)水平提升為主題，圍繞幼兒園防疫、幼兒園管理、家園共育、幼兒園活動(dòng)案例等為主要內(nèi)容，全面提高園長(zhǎng)、教師踐行專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的能力，使園長(zhǎng)、教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，從而促進(jìn)園長(zhǎng)、教師專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)意識(shí)、專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力的整體提升，打造高素質(zhì)的園長(zhǎng)、教師隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)時(shí)間

4月至6月

四、培訓(xùn)安排

（一）四月份學(xué)習(xí)平臺(tái)：“京師學(xué)前”微信公眾號(hào)或“京師學(xué)前讀者圈”。

課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)“適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展新形勢(shì)，促園所內(nèi)涵發(fā)展——樹(shù)立以幼兒為本的質(zhì)量關(guān)”等7節(jié)直播課程。

（二）五月份學(xué)習(xí)平臺(tái)：愛(ài)立方培訓(xùn)學(xué)校

1、園長(zhǎng)課程：園長(zhǎng)管理——防疫專(zhuān)題系列6節(jié)、通識(shí)專(zhuān)題講座13節(jié)、其他內(nèi)容選修。

2、教師課程：教師專(zhuān)業(yè)——小愛(ài)說(shuō)24節(jié)，其他內(nèi)容選修。

（三）六月份學(xué)習(xí)平臺(tái)：人民幼教APP

1、園長(zhǎng)課程：幼兒園管理8節(jié)、家園共育14節(jié)。

2、教師課程：幼兒園活動(dòng)案例選修20節(jié)。

五、培訓(xùn)形式

(一)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

1、“京師學(xué)前”微信公眾號(hào)、“京師學(xué)前讀者圈”：關(guān)注公眾號(hào)或掃碼（二維碼已提前發(fā)至工作群）進(jìn)入“京師學(xué)前讀者圈”提前查看直播鏈接。

2、愛(ài)立方培訓(xùn)學(xué)校：微信“小程序”搜索“愛(ài)立方培訓(xùn)學(xué)?！苯壎ㄊ謾C(jī)認(rèn)證后即可。

3、人民幼教：手機(jī)下載“人民幼教”APP，手機(jī)號(hào)登陸即可。

(二)園本培訓(xùn)

各園根據(jù)實(shí)際情況以網(wǎng)絡(luò)視頻等方式開(kāi)展園本培訓(xùn)，就教師專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、防疫知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

六、其他要求

1、各地各園要及時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，注意收集文字、圖片等資料，每周在全市學(xué)前工作群（中推送。各地教育部門(mén)形成總結(jié)報(bào)告報(bào)市教育局，市直幼兒園直接報(bào)送學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得至市教育局。

2、所有材料報(bào)送時(shí)間：6月30日前。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇9

代理機(jī)構(gòu)是政府采購(gòu)活動(dòng)的重要當(dāng)事人。提升代理機(jī)構(gòu)依法依規(guī)代理意識(shí)，提高代理機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的政策水平和業(yè)務(wù)能力，對(duì)于規(guī)范開(kāi)展政府采購(gòu)活動(dòng)，維護(hù)公平公正的政府采購(gòu)市場(chǎng)秩序，營(yíng)造良好的政府采購(gòu)營(yíng)商環(huán)境具有重要意義。

根據(jù)省財(cái)政廳相關(guān)文件精神，我市將開(kāi)展“代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)示范”工作。此次線(xiàn)上培訓(xùn)按照“先試點(diǎn)、后推廣”的方式推進(jìn)。為做好我市代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)，切實(shí)提升代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)水準(zhǔn)，為全省推廣總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)做法，特制定本實(shí)施方案。

一、線(xiàn)上培訓(xùn)時(shí)間和對(duì)象

培訓(xùn)時(shí)間：20__年4月10日-5月10日

培訓(xùn)對(duì)象：見(jiàn)附件《參與線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)的30家代理機(jī)構(gòu)名單》。

二、線(xiàn)上培訓(xùn)課程內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)

1.政府采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)；

2.采購(gòu)文件編制；

3.政府采購(gòu)需求管理操作實(shí)務(wù)；

4.政府采購(gòu)相關(guān)政策解讀；

5.開(kāi)、評(píng)標(biāo)程序及突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)及處理；

6.《政府采購(gòu)框架協(xié)議采購(gòu)方式管理暫行辦法》解讀。

全部課程免費(fèi)培訓(xùn)，單個(gè)課程時(shí)長(zhǎng)1個(gè)半小時(shí)。

三、線(xiàn)上培訓(xùn)網(wǎng)址及注冊(cè)流程

見(jiàn)附件《注冊(cè)流程》。

四、線(xiàn)上培訓(xùn)考試流程

見(jiàn)附件《學(xué)習(xí)考試流程》。

五、線(xiàn)上培訓(xùn)要求

（一）高度重視培訓(xùn)工作。我市參與此次線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)的30家代理機(jī)構(gòu)要高度重視，抓好培訓(xùn)試點(diǎn)契機(jī)，嚴(yán)格按照《黃石市財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)工作的'實(shí)施方案》，切實(shí)組織好各自機(jī)構(gòu)內(nèi)部的線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)工作。代理機(jī)構(gòu)要安排好人員參加線(xiàn)上培訓(xùn)，統(tǒng)籌安排業(yè)務(wù)和培訓(xùn)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn)，線(xiàn)上培訓(xùn)全覆蓋，確保培訓(xùn)效果。

（二）按期完成培訓(xùn)任務(wù)。此次培訓(xùn)課程內(nèi)容實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)，請(qǐng)各代理機(jī)構(gòu)盡快組織人員參加培訓(xùn)活動(dòng)，按要求完成線(xiàn)上培訓(xùn)內(nèi)容并參加考試，生成培訓(xùn)證件。各代理機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)建立學(xué)習(xí)檔案，詳細(xì)記錄人員參訓(xùn)情況，留存培訓(xùn)證件信息。

（三）精心總結(jié)培訓(xùn)成效。參訓(xùn)代理機(jī)構(gòu)要就培訓(xùn)試點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)的重要情況、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向市財(cái)政局反饋，并于5月15日前向市財(cái)政局報(bào)送《代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)成績(jī)單》、《代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)工作總結(jié)》，要精心總結(jié)培訓(xùn)成效，提出改進(jìn)有益意見(jiàn)。

下一步，代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)將在全省鋪開(kāi)，與代理機(jī)構(gòu)的綜合管理掛鉤，是代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)考核的重要依據(jù)。30家參訓(xùn)代理機(jī)構(gòu)務(wù)必在先行先試上走在前列、做出表率，為代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)在全省鋪開(kāi)提供具有參考意義的“示范樣本”。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇10

自20__年疫情席卷全國(guó)，國(guó)內(nèi)整體經(jīng)濟(jì)形式都不容樂(lè)觀(guān)，對(duì)于大部分企業(yè)來(lái)說(shuō)都是極其艱難的一年。線(xiàn)下的教培行業(yè)也不例外，線(xiàn)下開(kāi)課時(shí)間的延長(zhǎng)、課程嚴(yán)重滯后、續(xù)課遙遙無(wú)期，線(xiàn)下教培機(jī)構(gòu)面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間資金流的困境，有的關(guān)門(mén)、有的苦苦堅(jiān)持、有的轉(zhuǎn)型線(xiàn)上等等。

一時(shí)間在線(xiàn)教育市場(chǎng)瘋狂搶占市場(chǎng)，完善的線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)形式成為在線(xiàn)教育滲透市場(chǎng)的催化劑，那么，線(xiàn)下的教培機(jī)構(gòu)想要打通線(xiàn)上的招生渠道，首先要清楚線(xiàn)上的獲客思路，以下為大家提供了在線(xiàn)教育的營(yíng)銷(xiāo)體系：

除了初創(chuàng)的教培機(jī)構(gòu)，大部分的線(xiàn)下機(jī)構(gòu)都已經(jīng)擁有了自己現(xiàn)成的私域流量池，也就是現(xiàn)在所擁有的.生源。當(dāng)然了，僅僅是依靠現(xiàn)有的生源維持機(jī)構(gòu)的生存那肯定是不夠的，想要機(jī)構(gòu)生源呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，需要從公域流量池中挖掘。

線(xiàn)上渠道1.微信生態(tài)

這個(gè)也是目前教培行業(yè)最重要的渠道，包括：微信個(gè)人號(hào)、公眾號(hào)、微信群、微信朋友圈等等，推廣營(yíng)銷(xiāo)形式又分為文章圖文形式、海報(bào)圖片形式、圖片文字鏈接形式等。

2.信息流

信息流就是在各大瀏覽器平臺(tái)、百度首頁(yè)、百度應(yīng)用等資訊中穿插廣告，為廣告主匹配到精準(zhǔn)目標(biāo)人群。

3.短視頻

以抖音、快手等主流短視頻社交平臺(tái)進(jìn)行推廣的渠道，利用短視頻形式進(jìn)行吸粉，提升教培機(jī)構(gòu)品牌曝光度和影響力，最后轉(zhuǎn)化成機(jī)構(gòu)自己的公眾號(hào)粉絲。

微信生態(tài)作為教培機(jī)構(gòu)線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)最主要的推廣渠道之一，相對(duì)于其他的渠道，用戶(hù)觸達(dá)的效果會(huì)更加精準(zhǔn)。

搭建線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)體系線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)體系主要分為3個(gè)階段：引流-裂變-轉(zhuǎn)化。

做過(guò)線(xiàn)下招生的機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)都知道，線(xiàn)下招生的核心是引流，引流的效果決定著最終的轉(zhuǎn)化結(jié)果，同樣的，線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)也是如此。

一、引流首先設(shè)計(jì)引流的產(chǎn)品就是引發(fā)用戶(hù)的需求，文案邏輯、圖片修飾等方式引導(dǎo)用戶(hù)進(jìn)入你的私域流量池，這里分為3個(gè)步驟：

1.引起好奇

首先能夠令用戶(hù)愿意主動(dòng)點(diǎn)開(kāi)，主要靠文案的軟標(biāo)題和海報(bào)文案來(lái)實(shí)現(xiàn)。軟文標(biāo)題基本上都是這2個(gè)套路，抓住用戶(hù)痛點(diǎn)的前提下，制造熱點(diǎn)、認(rèn)知差距；海報(bào)的主題可以是痛點(diǎn)方案、權(quán)威獲得、速成效果。

2.激發(fā)欲望

其次就是使得用戶(hù)繼續(xù)讀下去的欲望，在于軟文的內(nèi)容和推廣話(huà)術(shù)的展開(kāi)邏輯思路。

3.促使行動(dòng)

經(jīng)過(guò)前面兩步，用戶(hù)基本都有愿意購(gòu)買(mǎi)或者參加的意愿，但或許有遲疑，這時(shí)候，為了進(jìn)一步刺激用戶(hù)，可以使用這四個(gè)策略：價(jià)格錯(cuò)點(diǎn)、限時(shí)限量、階梯漲價(jià)、福利贈(zèng)送。比如：

價(jià)格錨點(diǎn)：現(xiàn)價(jià)比原價(jià)低30–90%,如：原價(jià)99元，現(xiàn)價(jià)30元；

階梯漲價(jià)：每隔多長(zhǎng)時(shí)間/隔多少人購(gòu)買(mǎi)之后，就提升價(jià)格，如：每200人漲50元；

限時(shí)限量：機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)人可以自己設(shè)置一定數(shù)量的名額或報(bào)名期限，如：限時(shí)2天限額50名；

福利贈(zèng)送：給那些成功轉(zhuǎn)化的用戶(hù)贈(zèng)送，如：購(gòu)買(mǎi)就送課程/禮包等。

二、裂變環(huán)節(jié)裂變是線(xiàn)上運(yùn)營(yíng)的重要手段，也是機(jī)構(gòu)最常見(jiàn)的一環(huán)?？偠灾?，裂變就是老帶新的方式，其關(guān)鍵在于流變的路徑以及激勵(lì)方案的設(shè)計(jì)，前者是形成閉環(huán)，后者要注意激勵(lì)是否有價(jià)值和吸引力。

1.推薦式裂變方式

被動(dòng)裂變

基本套路就是以需求或者福利作為誘餌，迫使用戶(hù)被動(dòng)性分享，包括社群裂變、打卡裂變、單享裂變、復(fù)活闖關(guān)等。

主動(dòng)傳播

觸達(dá)到用戶(hù)情緒驅(qū)動(dòng)的裂變玩法，也就是社交裂變。比如用戶(hù)通過(guò)分享，就能滿(mǎn)足某種心理需求或者精神獎(jiǎng)勵(lì)，主動(dòng)傳播常見(jiàn)的方式有兩類(lèi)：挑戰(zhàn)類(lèi)、測(cè)試類(lèi)。

2.邀請(qǐng)式裂變玩法

復(fù)利式：指的是參與的雙方互惠互利。比如：你邀請(qǐng)朋友買(mǎi)東西，互相得福利。

眾籌式：指的是通過(guò)朋友的幫助，才能獲取獎(jiǎng)勵(lì)，在好友幫助的過(guò)程中完成邀請(qǐng)裂變。比如：砍價(jià)、拼團(tuán)、解鎖等。

三、轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)為了保障個(gè)人號(hào)最大化的釋放，挖掘購(gòu)買(mǎi)潛力，需要進(jìn)行社群搭建，集中運(yùn)營(yíng)這些”私域流量”,可以在社群搭建完成之后，設(shè)計(jì)一系列以激活潛在用戶(hù)目的的活動(dòng)。

1.公益直播課

2.學(xué)習(xí)診斷

3.體驗(yàn)課打卡

后疫情階段，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)或者機(jī)遇，線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)體系的搭建不僅僅能夠解決教培機(jī)構(gòu)短時(shí)間內(nèi)資金緊張的問(wèn)題，從更遠(yuǎn)的時(shí)間上看，疫情在一定程度上改變了很多家長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有教培機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)招生方式。這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，機(jī)構(gòu)搭建屬于自己的線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)體系是很有必要的。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇11

為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳關(guān)于疫情防控期間對(duì)學(xué)校的部署要求，妥善安排好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)工作，確保學(xué)生“離校不離教、停課不停學(xué)”。按照__縣應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室要求，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)疫情的決策部署以及自治區(qū)黨委、政府和教育廳的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”__區(qū)建設(shè)成果，依托電視、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端等現(xiàn)代技術(shù)搭建空中課堂，為全縣中小學(xué)生提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋全體的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，確保離校不離教，停課不停學(xué)，最大限度降低疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

二、總體要求

堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，全面落實(shí)“五育”并舉，嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”要求，按照各學(xué)段教育教學(xué)安排和要求，組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，力爭(zhēng)使學(xué)生安全有保障、學(xué)習(xí)有所獲、身心有呵護(hù)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)推進(jìn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)，離校不離教”工作落到實(shí)處，我校成立線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

盧某某姬文華

四、課程內(nèi)容

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治、英語(yǔ)、心理健康、音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)學(xué)科和體育大課間。

（一）1-2年級(jí)：以居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；堅(jiān)持規(guī)律作息，養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；開(kāi)展合適的'體育鍛煉，了解、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的防護(hù)知識(shí)和方法，學(xué)做力所能及的家務(wù)。

（二）3-6年級(jí)：以居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；掌握簡(jiǎn)單的防護(hù)知識(shí)與方法；規(guī)律作息，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅(jiān)持閱讀，加強(qiáng)鍛煉，根據(jù)興趣愛(ài)好發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)；根據(jù)各學(xué)校教學(xué)進(jìn)度安排，完成相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

五、線(xiàn)上教學(xué)工作管理及要求

（一）組織收看教學(xué)課程。以班級(jí)為單位，科任教師在線(xiàn)組織學(xué)生收看寧夏教育電視臺(tái)和寧夏教育云同步播放的教學(xué)課程，版本與在線(xiàn)播放版本不同的課程，學(xué)校組織骨干教師利用寧教云APP、釘釘APP開(kāi)設(shè)直播課程，組織學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)。

（二）開(kāi)設(shè)直播課程。通過(guò)釘釘APP對(duì)學(xué)生開(kāi)展作業(yè)布置、在線(xiàn)輔導(dǎo)、互動(dòng)答疑、作業(yè)批改等教學(xué)活動(dòng)。并且嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”要求，掌控好學(xué)生作業(yè)總量，一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)每天作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。保證學(xué)生充足的睡眠、休息，指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)視力。

（三）做好學(xué)生指導(dǎo)。任課教師科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種形式的居家學(xué)習(xí)，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。各授課教師要提高政治站位，克服困難，制定計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n授課。班主任要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專(zhuān)注力提出明確要求。學(xué)生要熟悉課程進(jìn)度，了解在線(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做好居家學(xué)習(xí)。

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任和任課教師要通過(guò)家長(zhǎng)微信群、QQ群等方式密切與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，協(xié)助做好線(xiàn)上教學(xué)組織實(shí)施工作。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇12

為了確保疫情居家期間學(xué)校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對(duì)我校教育教學(xué)工作的影響，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合具體實(shí)際，特對(duì)我校線(xiàn)上教學(xué)安排如下。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任為成員的線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

包抓領(lǐng)導(dǎo)：全面負(fù)責(zé)包抓年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展、監(jiān)督檢查等工作；

副校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全?！熬€(xiàn)上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整學(xué)校工作方案；

教務(wù)處（含計(jì)算機(jī)教師）：負(fù)責(zé)線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)操作，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教務(wù)協(xié)調(diào)、教學(xué)常規(guī)檢查、教師的線(xiàn)上授課檢查等工作；

政教處：負(fù)責(zé)師生疫情防控、心理健康教育、家庭教育等工作；

年級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息；

班主任：負(fù)責(zé)本班“線(xiàn)上教學(xué)”的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學(xué)，及時(shí)上報(bào)本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料；

科任教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線(xiàn)上教學(xué)工作。

二、實(shí)施原則

1.全面性原則各班、各學(xué)科要充分考慮到線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學(xué)生具體對(duì)待，兼顧每一位學(xué)生，特別注意因家庭原因不能進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)的`學(xué)生，綜合采用線(xiàn)下自主學(xué)習(xí)、線(xiàn)上反饋答疑的方式開(kāi)展教育教學(xué)。

2.因材施教原則根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)、家庭情況靈活開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)應(yīng)允許學(xué)生錯(cuò)峰登錄線(xiàn)上平臺(tái)、回放課程，延長(zhǎng)提交作業(yè)時(shí)間，對(duì)確實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，提供適當(dāng)?shù)木€(xiàn)下學(xué)習(xí)材料。

3.創(chuàng)新性原則各任課教師要充分開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)資源，積極主動(dòng)地創(chuàng)新教學(xué)方式，借助微信、QQ、企業(yè)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織開(kāi)展教學(xué)，優(yōu)化課程資源，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)。

4.教研組結(jié)合原則線(xiàn)上教學(xué)不同于熟悉的線(xiàn)下課堂教學(xué)，在實(shí)施過(guò)程中會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題，各教研組要及時(shí)組織本學(xué)科教師線(xiàn)上集體研討，線(xiàn)上教研會(huì)時(shí)間由各教研組長(zhǎng)規(guī)定。

三、學(xué)生作息時(shí)間

（可根據(jù)上級(jí)要求實(shí)時(shí)調(diào)整）

四、課程表安排

各班按照本學(xué)期本班課程表上課。

五、實(shí)施要求

1.為了保證學(xué)習(xí)效果，保護(hù)學(xué)生視力，各老師要嚴(yán)格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。指導(dǎo)學(xué)生注意用眼健康，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。

2.嚴(yán)格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。

3.各教師不得向?qū)W生推送付費(fèi)學(xué)習(xí)資源內(nèi)容，禁止向?qū)W生進(jìn)行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

4.各學(xué)科教師要根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)時(shí)間，靈活組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)、在線(xiàn)答疑等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)進(jìn)行在線(xiàn)監(jiān)督，保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。

【篇五】線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案

為了確保疫情期間我校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機(jī)，提高學(xué)校線(xiàn)上輔導(dǎo)水平，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作）

副組長(zhǎng)：

職責(zé)：負(fù)責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

成員：各班主任、各任課教師。

各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線(xiàn)上輔導(dǎo)，上報(bào)數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線(xiàn)上教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。

二、具體措施

1、作息時(shí)間

依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。

2、各級(jí)課程表

依市教育局線(xiàn)上學(xué)習(xí)課程表。

晨讀由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。

3、線(xiàn)上教學(xué)方式

各年級(jí)各班建立輔導(dǎo)微信群，在群內(nèi)通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動(dòng)，在微信群內(nèi)實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能

4、及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇13

一、尋找市場(chǎng)空白帶，避開(kāi)與強(qiáng)勢(shì)對(duì)手的正面競(jìng)爭(zhēng)：

一般來(lái)講，重要的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均分布在城市的繁華地帶，主要面向城市里的學(xué)生招生，而對(duì)城郊結(jié)合地帶重視不夠。事實(shí)上，由于近年來(lái)國(guó)家征用大量土地，以及城市化進(jìn)程加快等原因，農(nóng)民，尤其是城市周邊地區(qū)的農(nóng)民生活水平飛速提高，對(duì)子女的期望值也相應(yīng)增加。因此，我建議貴機(jī)構(gòu)可嘗試避開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的正面火力，在當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開(kāi)充分的招生宣傳。具體來(lái)說(shuō)：

1、在當(dāng)?shù)剌^為富裕的城郊結(jié)合區(qū)域設(shè)立報(bào)名宣傳點(diǎn)，若有條件可就地設(shè)立專(zhuān)門(mén)的面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的英語(yǔ)班（這樣學(xué)生就不用坐十幾站的車(chē)到城市中心來(lái)上課，家長(zhǎng)們也不用為擔(dān)心孩子的安全而操心）；或者開(kāi)設(shè)接送學(xué)生的專(zhuān)用大巴，也能起到上述效果。

2、與該區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校取得聯(lián)系，和各校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)達(dá)成一致，開(kāi)展英語(yǔ)課試講、快樂(lè)英語(yǔ)角、英語(yǔ)提高計(jì)劃等一系列活動(dòng)；當(dāng)然，若能以提成等方式說(shuō)服英語(yǔ)老師在課堂上公開(kāi)向?qū)W生推薦英語(yǔ)培訓(xùn)，則效果更好。

3、對(duì)該區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生中特別具有新聞價(jià)值的群體或個(gè)人（如特困農(nóng)民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅(jiān)的“三好生”等）予以特別培訓(xùn)，并尋求有關(guān)媒體予以報(bào)道。

二、充分利用學(xué)校與社區(qū)平臺(tái)，在老師、學(xué)生與家長(zhǎng)心中樹(shù)立貴校的良好形象：

注：這里的學(xué)校與第一部分不同，泛指貴機(jī)構(gòu)所在地的所有中小學(xué)。

1、典型示范：

與部分社區(qū)、中小學(xué)進(jìn)行合作，從中選擇部分孩子（每個(gè)社區(qū)、學(xué)校限定名額）參加英語(yǔ)集中培訓(xùn)營(yíng)（1—2天時(shí)間）——孩子是最眼饞的，看到同校的、家門(mén)口的參加了英語(yǔ)培訓(xùn)的孩子回來(lái)一副眉飛色舞的樣子，自然也忍不住想?yún)⑴c其中。

2、提供贈(zèng)品：

個(gè)人認(rèn)為在校門(mén)口發(fā)傳單這種方式成功率很低，倒不如選擇一些學(xué)校，上門(mén)派發(fā)有特殊意義的贈(zèng)品——如英語(yǔ)作業(yè)本（封面和扉頁(yè)有貴校的LOGO與廣告）、圣誕節(jié)賀卡、新年明信片（巧妙地加入貴校的廣告與祝福）、貴校給家長(zhǎng)的慰問(wèn)信，等等。

3、附帶培訓(xùn)：

貴?？稍诓煌臅r(shí)期，針對(duì)學(xué)生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號(hào)。

比如，對(duì)于寒假參加英語(yǔ)培訓(xùn)的同學(xué)，貴校將派富有經(jīng)驗(yàn)的資深教師幫助學(xué)生完成全部的寒假作業(yè)（或寒假作業(yè)中的英語(yǔ)部分）；對(duì)于除英語(yǔ)外某一門(mén)嚴(yán)重偏科的同學(xué)，貴?？膳扇司推频哪情T(mén)為其單獨(dú)輔導(dǎo)三次，等等。

4、因時(shí)制宜：

選擇一些特定的時(shí)期（如家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等），開(kāi)展特別宣傳活動(dòng)。

三、借助社會(huì)其他資源，開(kāi)展貴校英語(yǔ)培訓(xùn)招生：

1、借助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源，開(kāi)展招生宣傳。如：在某某兒童影樓攝影，參加貴校英語(yǔ)培訓(xùn)，可享受八折優(yōu)惠，等等。反之亦可實(shí)施。

2、與相關(guān)媒體合作，聯(lián)合開(kāi)展大型英語(yǔ)演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等?？煞譃椤皟和M”和“少年組”；具體操作借鑒“超女快男”模式，初賽、復(fù)賽、10進(jìn)7、7進(jìn)5、5進(jìn)3，最終選出“英語(yǔ)小超人”一名。

3、孩子是家里的寶貝，而最重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的是年輕的媽媽們。因此，可以在大型商場(chǎng)前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行貴校英語(yǔ)培訓(xùn)宣傳；甚至與當(dāng)?shù)匕最I(lǐng)媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專(zhuān)柜等開(kāi)展合作——媽媽在這里買(mǎi)化妝品/衣服若超過(guò)一定限額，其寶寶參加貴校英語(yǔ)培訓(xùn)即可享受相應(yīng)優(yōu)惠。

4、在當(dāng)?shù)毓珗@內(nèi)設(shè)立貴校少兒英語(yǔ)角，并在周末和節(jié)假日于公園內(nèi)設(shè)立招生宣傳點(diǎn)。

物業(yè)安保培訓(xùn)方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化,最終使保安具備滿(mǎn)足工作需要的知識(shí)和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。

一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。

二.培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的

(1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)

(2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的`良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。工作入口門(mén)衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。

2、培訓(xùn)要求

(1）保安理論培訓(xùn)通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。

(2）消防知識(shí)及消防器材的使用通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。

(3)法律常識(shí)及職業(yè)道德教育通過(guò)法律常識(shí)及職業(yè)道德教育，使保安樹(shù)立法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德觀(guān)念，能夠運(yùn)用法律知識(shí)正確處理工作中發(fā)生的各種問(wèn)題；增強(qiáng)保安人員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)更好的為公司服務(wù)的精神。

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇14

在這新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計(jì)劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。為此，我將認(rèn)真抓好以下幾方面工作：

一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

本班學(xué)生有68人，學(xué)生基礎(chǔ)較扎實(shí)，思想品德較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，但也存在不平衡性，有些學(xué)生學(xué)習(xí)不用心，懶惰，有不做作業(yè)壞習(xí)慣，所以在教學(xué)中要注重發(fā)揮本班的、優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地有效地探索知識(shí)，尋求規(guī)律，不斷培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展智力。適當(dāng)開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，以拓寬知識(shí)面，提高思維能力，不斷增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。

二、全冊(cè)教材分析

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認(rèn)識(shí)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。大數(shù)的認(rèn)識(shí)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與計(jì)算方面，這一冊(cè)教材安排了大數(shù)的認(rèn)識(shí)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學(xué)階段，本學(xué)期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認(rèn)識(shí)和計(jì)算的內(nèi)容將全部教學(xué)完。本冊(cè)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生學(xué)會(huì)用較大的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計(jì)算技能，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過(guò)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)數(shù)概念的各方面知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和融會(huì)貫通，為學(xué)生形成科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)；并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)及小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算做好鋪墊。因此，這部分知識(shí)仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了角的度量、平行四邊形和梯形兩個(gè)單元，這些都是本冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線(xiàn)、線(xiàn)段、射線(xiàn)、角、垂線(xiàn)、平行線(xiàn)、平行四邊形和梯形，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的作圖方法；同時(shí)獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，體會(huì)各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的進(jìn)一步發(fā)展。

在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面，本冊(cè)教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生利用已有的知識(shí)，學(xué)會(huì)看懂這兩種統(tǒng)計(jì)圖并學(xué)習(xí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，形成統(tǒng)計(jì)的觀(guān)念。

在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘、除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題；另一方面，安排了數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，初步體會(huì)的運(yùn)籌的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用──1億有多大和你寄過(guò)賀卡嗎？，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能：

1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億十億百億千億，認(rèn)識(shí)自然數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀、寫(xiě)億以?xún)?nèi)和億以上的數(shù)，會(huì)根據(jù)要求用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。

2、會(huì)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。

3、會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以?xún)?nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。

4、認(rèn)識(shí)直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段，知道它們的區(qū)別；認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種角，會(huì)比較角的大小，會(huì)用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫(huà)角。

5、認(rèn)識(shí)垂線(xiàn)、平行線(xiàn)，會(huì)用直尺、三角板畫(huà)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)；掌握平行四邊形和梯形的特征。

6、結(jié)合生活情境和探索活動(dòng)學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識(shí)，發(fā)展空間觀(guān)念。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

（二）過(guò)程與方法

1、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

2、初步了解運(yùn)籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。

（三）情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

1、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

2、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

四、課時(shí)分配

大數(shù)的認(rèn)識(shí)：

三位數(shù)乘兩位數(shù)：

除數(shù)是兩位數(shù)的除法：

角的度量：

平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)：

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖：

數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：

總復(fù)習(xí)：

線(xiàn)上培訓(xùn)方案集錦篇15

為落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”要求和內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、呼倫貝爾市教育局相關(guān)文件精神，融愛(ài)幼兒園就做好新冠肺炎疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作，制定如下實(shí)施方案。

受疫情影響，20__年春季開(kāi)學(xué)需做兩手準(zhǔn)備，即正常開(kāi)學(xué)和家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)和全校、全園總體工作安排，做如下安排：

一、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間

從3月1日到疫情解除后正式開(kāi)學(xué)前。

二、準(zhǔn)備工作

（一）加強(qiáng)組織管理，做好宣傳動(dòng)員，落實(shí)整體部署

1、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，動(dòng)員部門(mén)教職工統(tǒng)一思想和行動(dòng)，做好兩套開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備：如果正式開(kāi)學(xué)做好防疫衛(wèi)生保健相關(guān)工作，配合保健室做好排查、篩查和日查，嚴(yán)守防控關(guān)。有條不紊落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)實(shí)施；如果實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，做好前期準(zhǔn)備工作，做到“人員、時(shí)間、課程、反饋”四落實(shí)，制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法，確保教學(xué)秩序和質(zhì)量。

2、組織部門(mén)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，落實(shí)人員分工和責(zé)任，以班級(jí)組為單位，整體部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

部門(mén)自2、24（周一）起實(shí)施網(wǎng)絡(luò)辦公，具體時(shí)間：上午9：00——11：00；下午3：00——5：00。要求職工按時(shí)簽到，互通信息，全面開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

自20__年3月2日（星期一）起開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)正式教學(xué)，每天上午10：00——11：00為網(wǎng)絡(luò)集中教學(xué)時(shí)間，內(nèi)含當(dāng)日各類(lèi)活動(dòng)部署，融愛(ài)手指操（康復(fù)口舌操）、健身操。每周按照五大領(lǐng)域內(nèi)容安排五次集中教學(xué)活動(dòng)。部門(mén)統(tǒng)一使用釘釘、千聊軟件實(shí)施集中教學(xué)。

3、從20__年2月21日起，全體教師進(jìn)入居家業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)階段，按照北京多彩思維教研總部發(fā)布的教研計(jì)劃組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并對(duì)接奧爾夫音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)講師，同步開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)。要求做業(yè)務(wù)培訓(xùn)筆記。

4、2月24日（周一）啟動(dòng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，要求以班組為單位，明確人員分工，班組長(zhǎng)牽頭落實(shí)制訂常規(guī)班級(jí)工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃（含主題區(qū)域教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)游戲教學(xué)計(jì)劃、安全教育計(jì)劃、保育工作計(jì)劃等）。針對(duì)疫情防控背好安全第一課，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)輔助幼兒調(diào)整作息時(shí)間，做好開(kāi)課準(zhǔn)備。

5、按照預(yù)定的開(kāi)學(xué)時(shí)間組織教學(xué)準(zhǔn)備。實(shí)施每天“五個(gè)一”家庭教學(xué)指導(dǎo)方案，除了集中教學(xué)時(shí)間，其他活動(dòng)具體時(shí)間由家庭自主安排：即

（1）每天保證10：00——11：00一個(gè)小時(shí)的線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)集中教學(xué)指導(dǎo)（主題教學(xué)統(tǒng)領(lǐng)下的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域教學(xué)）；

（2）一個(gè)小時(shí)的家庭運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)（家庭室內(nèi)體鍛、親子操、球類(lèi)游戲等）；

（3）一個(gè)小時(shí)的親子生活活動(dòng)（整理收納、廚房幫手、種植養(yǎng)殖、就餐午睡活動(dòng)等）；

（4）一個(gè)小時(shí)的個(gè)別化操作性學(xué)習(xí)（建構(gòu)游戲、蒙氏操作、美工手工等藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)）；

（5）一個(gè)小時(shí)的閱讀活動(dòng)（自主閱讀、親子閱讀）。

6、各班負(fù)責(zé)跟蹤指導(dǎo)與反饋溝通，堅(jiān)持減負(fù)高效原則，注重方式方法，保護(hù)幼兒的身心健康，維護(hù)家庭和諧的親子活動(dòng)氛圍。

7、協(xié)助落實(shí)小水滴平臺(tái)的教學(xué)活動(dòng)。

8、關(guān)于康教結(jié)合的學(xué)前融合教育實(shí)施：針對(duì)融合幼兒的教學(xué)，制訂執(zhí)行幼兒入園工作計(jì)劃，分程度按類(lèi)別做好IEP教學(xué)計(jì)劃，匹配資源教師，實(shí)施個(gè)別化訓(xùn)練與指導(dǎo)。三