




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
個人十年職業(yè)規(guī)劃書樣本個人十年職業(yè)規(guī)劃書Personaltenyearsofcareerplanning科目:管理學(xué)研究姓名:趙翼舒學(xué)號:2120152498院系:企業(yè)管理指導(dǎo)老師:申光龍目錄HYPERLINK第一章個人簡介...................................................................................................1HYPERLINK第二章過去的學(xué)習經(jīng)歷.....................................................................................2HYPERLINK第三章目前的專業(yè)..............................................................................................3HYPERLINK第四章個人十年職業(yè)規(guī)劃................................................................................4HYPERLINK第一節(jié)個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的基本框架.............................................................4HYPERLINK第二節(jié)個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的具體闡述 5HYPERLINK一、設(shè)定目標環(huán)節(jié) 5HYPERLINK二、現(xiàn)狀分析環(huán)節(jié)...........................................................................................................5HYPERLINK(一)個人的性格、能力素質(zhì)、職業(yè)性向分析 5HYPERLINK(二)對研究行業(yè)的分析...........................................................................................7HYPERLINK三、總體規(guī)劃環(huán)節(jié) 11HYPERLINK(一)網(wǎng)絡(luò)圖 11HYPERLINK(二)價值鏈分析.....................................................................................................13HYPERLINK四、細節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié) 14HYPERLINK(一)個人要讀什么樣的碩士研究生? 14HYPERLINK(二)2014年考研結(jié)束后的六個月要到期貨行業(yè)中什么樣的機構(gòu)實習?........15HYPERLINK五、績效設(shè)計環(huán)節(jié) 16HYPERLINK(一)KPI企業(yè)關(guān)鍵業(yè)績指標設(shè)計 16HYPERLINK六、實施與發(fā)展環(huán)節(jié) 19HYPERLINK(一)BPR項目實施設(shè)計 19HYPERLINK(二)PDCA循環(huán)運用..............................................................................................20HYPERLINK七、運用與學(xué)習環(huán)節(jié) 21HYPERLINK(一)知識管理成熟度模型應(yīng)用 21HYPERLINK(二)知識管理流程設(shè)計.............................................................................................22HYPERLINK第四章總結(jié).......................................................................................................................23圖和附表清單圖清單HYPERLINK圖4.1個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計框架圖..................................................................................................4HYPERLINK圖4.2個人的九型人格測試結(jié)果示意圖......................................................................................5HYPERLINK圖4.3對期貨行業(yè)的PEST分析..................................................................................................8HYPERLINK圖4.4個人職業(yè)發(fā)展關(guān)鍵線路優(yōu)化圖........................................................................................13HYPERLINK圖4.5個人職業(yè)發(fā)展價值鏈分析圖............................................................................................13HYPERLINK圖4.6關(guān)于“碩士研究生學(xué)校選擇問題”七步成詩法分析圖..............................................14HYPERLINK圖4.7關(guān)于“考研結(jié)束后實習地點選擇”七步成詩法分析圖..............................................15HYPERLINK圖4.8個人職業(yè)目標分解魚骨圖............................................................................................16HYPERLINK圖4.9個人職業(yè)子目標與主要規(guī)劃階段聯(lián)系圖......................................................................17HYPERLINK圖4.10“通過‘期貨基礎(chǔ)知識’和‘期貨法律法規(guī)’考試項目”BPR項目實施體系圖.....19HYPERLINK圖4.11實施與發(fā)展階段PDCA循環(huán)圖......................................................................................21HYPERLINK圖4.12知識管理成熟度的五個維度圖......................................................................................22HYPERLINK圖4.13知識管理流程圖..............................................................................................................22表清單HYPERLINK表2.1個人學(xué)習經(jīng)歷陳述表..........................................................................................................3HYPERLINK表3.1大學(xué)專業(yè)課程科目表..........................................................................................................4HYPERLINK表4.1霍蘭德職業(yè)性向測試結(jié)果示意表......................................................................................8HYPERLINK表4.2職業(yè)錨測試結(jié)果示意表......................................................................................................8HYPERLINK表4.3個人職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)圖示意表............................................................................................13HYPERLINK表4.4個人職業(yè)規(guī)劃階段目標闡述表......................................................................................19HYPERLINK表4.5PDCA循環(huán)步驟與方法闡述表.......................................................................................21第一章個人簡介姓名:趙翼舒性別:女民族:滿籍貫:遼寧出生年月:1993年9月10日本科專業(yè):市場營銷英語水平:六級計算機水平:二級聯(lián)系電話箱地址:2515885077@家庭成員:父親、母親對自己影響最深的人:母親性格:沉穩(wěn)內(nèi)斂、遇事冷靜、善于思考、但有時候為了心中想做成的事會很瘋狂第二章過去的學(xué)習經(jīng)歷表2.1個人學(xué)習經(jīng)歷陳述表表2.1個人學(xué)習經(jīng)歷陳述表學(xué)習時間學(xué)校1999.9——2005.6小學(xué)2005.9——2008.6初中2008.9——2011.6高中2011.9——2015.6大學(xué)小學(xué)主課程:數(shù)學(xué)、語文、英語。最喜歡語文,多次在作文競賽中獲獎,喜愛讀書,做了六年的黑板報。最擅長數(shù)學(xué),喜歡做各種數(shù)學(xué)奧賽題。初中主課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物。仍然最喜歡語文,初一時開始在雜志上發(fā)表詩作和雜文。仍然擅長數(shù)學(xué)。因為初中班主任的緣故,迷上英語,開始接觸英語原版讀物。高中主課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物。高中在語文老師的引導(dǎo)下開始接觸古文言文書籍,并迅速著迷。因為擅長數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科課程,高中文理分專業(yè)時選擇了理科專業(yè),并對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣??偟恼f來,我只是千千萬萬個學(xué)子中普普通通的一名,只是很感激在這十二年求學(xué)生涯中賞識并引導(dǎo)我的語文老師們,他們帶領(lǐng)我走進了一個新的天地,不斷得開闊我的眼界,甚至一定程度上塑造了我安靜內(nèi)斂的性格,使我直到今天一直保持著對讀書的興奮與渴望,這份渴求將來也會一直持續(xù)下去。第三章目前的專業(yè)在大學(xué)期間認真上的四類課程:表3.1大學(xué)專業(yè)科目表表3.1大學(xué)專業(yè)科目表分類科目學(xué)到的東西第一類專業(yè)課1.FA1/FA2/FA3(FinancialAccounting)2.MA1/MA2(ManagementAccounting)3.FN1(CorporateFinance)4.AU1(ExternalAuditing)掌握了會計學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法;大致形成了會計專業(yè)知識的框架體系;逐步了解了加拿大、美國、英國以及中國的會計制度準則與法律體系。第二類專業(yè)選修課(但聽得比專業(yè)課還認真)1.宏觀經(jīng)濟學(xué)2.微觀經(jīng)濟學(xué)3.國際金融4.國際貿(mào)易5.財政學(xué)1.初步掌握了經(jīng)濟學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易、財政學(xué)的基礎(chǔ)理論;2.認識到自己的興趣點可能在金融經(jīng)濟領(lǐng)域。第三類旁聽的經(jīng)濟學(xué)院的課程1.貨幣銀行學(xué)2.金融市場概論3.證券與期貨實務(wù)4.期貨市場原理與實務(wù)5.金融學(xué)基礎(chǔ)1.初步了解了金融經(jīng)濟領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論;2.確認了自己將來想要研究的領(lǐng)域。第四類因為興趣而選修的其他課程1.宗教與社會2.民俗學(xué)概論3.竹笛吹奏入門4.美學(xué)5.西方古典與浪漫主義音樂1.對于宗教、社會、歷史、音樂有了進一步的了解,開闊了視野;2.對自己的性格,品性有了更深的認識。第四章個人職業(yè)規(guī)劃第一節(jié)個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的基本框架圖4.1個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計框架圖設(shè)定圖4.1個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計框架圖設(shè)定目標現(xiàn)狀分析總體規(guī)劃確定實施計劃實施及發(fā)展運用和學(xué)習細節(jié)設(shè)計九型人格測試模型霍蘭德職業(yè)性向測試職業(yè)錨PEST分析SWOT分析結(jié)構(gòu)—行為—業(yè)績模型網(wǎng)絡(luò)圖價值鏈分析七步成詩法KPI法平衡積分卡BPR項目實施體系OJT管理流程PDCA循環(huán)知識管理流程知識管理成熟度模型設(shè)計流程的階段使用的工具第二節(jié)個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的具體闡述一、設(shè)定目標環(huán)節(jié)我的目標:十年后成為一名研究期貨市場領(lǐng)域的大學(xué)教師。二、現(xiàn)狀分析環(huán)節(jié)(一)個人的性格、能力素質(zhì)、職業(yè)性向分析1、九型人格測試模型九型人格是從人的基本焦慮應(yīng)對策略出發(fā),進而從人的基本需求的角度對人格進行考察和詮釋的人格類型理論。九型人格測試模型認為:個人職業(yè)生涯與人格類型之間存在著必然且重要的聯(lián)系,根據(jù)人的天賦優(yōu)勢和才能進行職業(yè)選擇和規(guī)劃,才能使人的天賦才能得到充分的施展和發(fā)揮,人們才能在工作中得到深層的滿足和由衷的快樂。根據(jù)九型人格測試,得出以下結(jié)果:圖4.2個人的九型人格測試結(jié)果示意圖圖4.2個人的九型人格測試結(jié)果示意圖主要性格:5號理智型(Thinker/Observer)核心價值觀:喜歡思考、追求知識、要了解這個充滿疑惑的世界。有了知識,我才不會焦慮,才敢行動。注意力焦點:我如何才能獲得更多數(shù)據(jù)和知識?情緒反應(yīng):自己看書思考受到干擾時會有情緒輕視,貪求行為習慣:經(jīng)常關(guān)注我們需要哪些數(shù)據(jù)才客觀?氣質(zhì)形態(tài):冷靜、木訥和不拘言笑,喜怒不形于色,深沉而有書生氣。行為動機:渴望比人知得多,懂得快,喜歡運用自己的智慧和理論去駕馭他人,他們冷靜,機智,分析力強,好學(xué)不倦,善于思考,有理性地去處理問題并將情感控制。性格傾向:內(nèi)向,被動,自我,喜歡思考;關(guān)注探究,思考代替行動;與感覺相分離,討厭情緒激動;自我滿足和簡單化;貪求或積攢時間、空間、知識;不擅長對他人說好聽的話;很難表達自己心中的感受;不喜歡娛樂活動,在人際關(guān)系上顯得較木訥和保持理性的狀態(tài);尋求獨自感覺,不喜歡自己的空間受到騷擾;喜歡自己解決問題或制定計劃并執(zhí)行一項計劃;是一個理解力強、重分析、好奇心強、有洞察力的人。2、霍蘭德職業(yè)性向測試(VocationalPreferenceTest)霍蘭德職業(yè)性向測試由美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德編制,主要用于確定被測試者的職業(yè)興趣傾向,進而用于指導(dǎo)被測試者選擇適合自身職業(yè)興趣的專業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)發(fā)展方向。根據(jù)霍蘭德職業(yè)性向測試,得出以下結(jié)果:表4.1表4.1霍蘭德職業(yè)性向測試結(jié)果示意表類型特點適應(yīng)職業(yè)調(diào)研傾向從事包含較多認知活動(思考、組織、理解的)的職業(yè),而不是那些主要以感知活動(感覺、反應(yīng)或人際溝通以及情感等)為主要內(nèi)容的職業(yè)生物學(xué)家、化學(xué)家、工程師、地理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、醫(yī)學(xué)技術(shù)人員、生理學(xué)家、物理學(xué)家、心理學(xué)家、研究與開發(fā)人員、學(xué)術(shù)研究人員、社會學(xué)家等3、職業(yè)錨當一個人不得不作出某種選擇的時候,他無論如何都不會放棄的職業(yè)中那種至關(guān)重要的東西或價值觀,實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。通過運用職業(yè)錨工具,得出以下結(jié)果:表4.2職業(yè)錨表4.2職業(yè)錨測試結(jié)果示意表類型特點技術(shù)與功能性職業(yè)錨具有較強的技術(shù)或功能型人才往往不愿意選擇帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè),而總傾向于選擇能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域不斷發(fā)展的職業(yè)自主與獨立型職業(yè)錨希望擺脫因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況,往往決定成為一位咨詢專家或自己獨立工作,或成為一個較小企業(yè)的合伙人來工作(二)對研究行業(yè)的分析1、對期貨行業(yè)的PEST分析PoliticalPolitical政治環(huán)境?我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要的指示·金融業(yè)發(fā)展和改革“十二五”規(guī)劃的目標·期貨市場風險監(jiān)管體系基本建立,但監(jiān)管體系不夠完善,法律制度不夠健全Social社會環(huán)境·機構(gòu)投資者的不斷壯大·期貨從業(yè)人員規(guī)模較小·我國投資者投資理念的提升·個人投資者受期貨行業(yè)專業(yè)化和高風險的限制Technological技術(shù)環(huán)境?信息技術(shù)系統(tǒng)已成為期貨行業(yè)正常經(jīng)營的必要基礎(chǔ)·程序化交易系統(tǒng)的研究與應(yīng)用發(fā)展緩慢·期貨行業(yè)的專業(yè)化呼喚機構(gòu)投資者的廣泛參與Economic經(jīng)濟環(huán)境·國民經(jīng)濟和金融業(yè)的快速發(fā)展?中國產(chǎn)業(yè)鏈復(fù)雜,迫切需要期貨市場進行風險規(guī)避·期貨市場成交量的大幅度增長PEST圖圖4.3對期貨行業(yè)的PEST分析政治環(huán)境(1)我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要的指示我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要中提出,我國要全面推動金融改革、開放和發(fā)展,構(gòu)建組織多元、服務(wù)高效、監(jiān)管審慎、風險可控的金融體系,不斷增強金融市場功能,更好地為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式服務(wù)。期貨行業(yè)作為現(xiàn)代市場體系中不可或缺的重要組成部分,發(fā)揮著“規(guī)避風險”和“價格發(fā)現(xiàn)”的基本功能。大宗商品和金融產(chǎn)品期貨交易,不僅可以通過其風險規(guī)避功能發(fā)揮穩(wěn)定生產(chǎn)和流通的作用,而且可以通過其價格發(fā)現(xiàn)功能調(diào)節(jié)市場供求。(2)金融業(yè)發(fā)展和改革“十二五”規(guī)劃的目標“十二五”時期,在加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變過程中,我國經(jīng)濟社會發(fā)展將呈現(xiàn)新的階段性特征,國際金融危機之后,全球經(jīng)濟金融格局也將繼續(xù)深度調(diào)整。“十二五”時期,我國金融業(yè)仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略時期。目標指出:“金融機構(gòu)改革進一步深化。大型金融機構(gòu)現(xiàn)代企業(yè)制度逐步完善,創(chuàng)新發(fā)展能力和風險管理水平明顯提高。證券期貨機構(gòu)規(guī)范發(fā)展,保險機構(gòu)創(chuàng)新服務(wù)能力進一步加強?!保?)期貨市場風險監(jiān)管體系基本建立,但監(jiān)管體系不夠完善,法律制度不夠健全中國期貨業(yè)協(xié)會于2000年底成立之后,中國期貨市場的監(jiān)管初步形成了由中國證監(jiān)會、中國期貨業(yè)協(xié)會及期貨交易所組成的三級監(jiān)管體系。但是由于歷史的原因,監(jiān)管實質(zhì)上還是采用以中國證監(jiān)會為核心的集中監(jiān)管模式。這種模式是與當初治理整頓的歷史階段相適應(yīng)的,它把中國期貨市場由盲目、無序發(fā)展導(dǎo)向了理性、有序發(fā)展的軌道。但政府的行政監(jiān)管只能是事后干預(yù),具有被動性、滯后性和不可逆性,突然采取行政干預(yù)容易給市場帶來巨大傷害,干預(yù)過多過細易導(dǎo)致市場低效率和無活力。目前中國證監(jiān)會一方面缺少對行業(yè)發(fā)展的宏觀決策權(quán),另一方面對行業(yè)內(nèi)部管理又過于寬泛,過于微觀。期貨業(yè)協(xié)會雖然在日常的自律管理中發(fā)揮了一定的作用,如對期貨市場從業(yè)人員進行培訓(xùn)繼續(xù)教育,協(xié)調(diào)解決行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題,但是沒有法律的保障,其作用遠遠沒有發(fā)揮出來。期貨交易所實行自律管理,對期貨市場風險進行一線監(jiān)管的功能也未得到有效發(fā)揮。由于法制體系不健全,市場監(jiān)管體系不完善,導(dǎo)致了中國期貨市場發(fā)展受到一定制約。(4)法律制度不夠健全從現(xiàn)有法律法規(guī)體系看,《期貨法》還沒有出臺,調(diào)整期貨業(yè)各主體間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的行政法規(guī)是2007年國務(wù)院修訂頒布的《期貨交易管理條例》,國務(wù)院并沒有制定相應(yīng)的實施細則,主要由證監(jiān)會制定的相關(guān)規(guī)章和規(guī)范性文件來配套?!稐l例》的實施,行政色彩濃重,往往以行政手段過多地干預(yù)期貨市場。比如,在期貨品種的審批上,盡管《條例》規(guī)定證監(jiān)會有決定品種上市的權(quán)力,但實際操作過程中,仍需要與國務(wù)院有關(guān)部門協(xié)調(diào),并取得國務(wù)院同意。經(jīng)濟環(huán)境(1)國民經(jīng)濟和金融業(yè)的快速發(fā)展“十一五”時期,我國金融業(yè)成功經(jīng)受了國際金融危機的嚴峻挑戰(zhàn),在應(yīng)對國際金融危機沖擊、促進國民經(jīng)濟健康持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。我國金融機構(gòu)資產(chǎn)規(guī)??焖僭鲩L,抗風險能力大幅提升。金融宏觀調(diào)控和金融監(jiān)管不斷增強,金融市場功能顯著增強,金融改革取得突破性進展,金融對外開放與合作進一步深化,金融法制和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。(2)中國產(chǎn)業(yè)鏈復(fù)雜,迫切需要期貨市場進行風險規(guī)避大宗商品和金融產(chǎn)品價格的劇烈波動,必然引起宏觀經(jīng)濟的不穩(wěn)定甚至大起大落。我國產(chǎn)業(yè)鏈非常復(fù)雜,每個環(huán)節(jié)都存在風險點,迫切需要期貨市場來進行風險規(guī)避。(3)期貨市場成交量的大幅度增長2011年是中國期貨市場由量的擴張向質(zhì)的提升發(fā)展的關(guān)鍵一年。從量變到質(zhì)變的角度來看,中國期貨市場成交額從2000年的1.6萬億元,發(fā)展到2010年的308萬億元,增長了近200倍。這意味著中國期貨市場將為中國期貨行業(yè)帶來重大的發(fā)展機遇。社會環(huán)境(1)機構(gòu)投資者的不斷壯大今年來,我國機構(gòu)投資者隊伍不斷壯大,規(guī)模日益增加,包括基金公司、保險公司、社?;稹FII等境外機構(gòu)、企業(yè)年金等在內(nèi)的機構(gòu)投資者均快速增長。但與我國經(jīng)濟社會發(fā)展和資本市場發(fā)展的需求相比,與成熟市場相比,我國機構(gòu)投資者發(fā)展仍存在較大差距,具體表現(xiàn)為機構(gòu)投資者資產(chǎn)規(guī)模仍需大幅提高、機構(gòu)投資者持股比重較低、機構(gòu)投資者結(jié)構(gòu)不合理等。(2)期貨從業(yè)人員規(guī)模較小目前持有期貨從業(yè)人員資格證書的行業(yè)人才僅有30000人左右,而期貨行業(yè)總體人才缺口高達20萬上下。其注冊的期貨人員僅為證券從業(yè)人員數(shù)量的1/10,不及銀行從業(yè)人數(shù)的1/100;與美國近5萬多人的規(guī)模相比,更遠遠落后于國際水平。技術(shù)環(huán)境(1)信息技術(shù)系統(tǒng)已成為金融行業(yè)正常經(jīng)營的必要基礎(chǔ)信息技術(shù)與金融業(yè)的關(guān)系非常密切,金融業(yè)的自動化主要依靠信息技術(shù)。在所有信息密集的經(jīng)濟活動中,金融業(yè)總是引領(lǐng)信息技術(shù)的先鋒,并廣泛帶動其他經(jīng)濟部門對信息技術(shù)的應(yīng)用。(2)程序化交易系統(tǒng)的研究與應(yīng)用發(fā)展緩慢在國內(nèi),程序化交易的發(fā)展還面臨諸多亟待澄清的問題。例如,是應(yīng)將程序化交易者視為純粹的市場投機者,還是應(yīng)將其視為能夠創(chuàng)造市場流動性的交易群體?如果將程序化交易單純地視為“投機”,認為其可能會對“交易所系統(tǒng)造成沖擊”,那么這一交易模式將很難得到業(yè)界認同并獲得發(fā)展。美國、歐洲的交易所已經(jīng)普遍認可程序化交易具有為市場提供更多流動性的功能。不過,程序化交易可能為亞洲,特別是中國帶來更多的挑戰(zhàn)。如何對程序化交易進行有效監(jiān)管將成為中國證監(jiān)會面臨的一個重要課題。同時,亞洲市場還必須考慮程序化交易可能帶來的一系列風險。如市場競爭將無法實現(xiàn)完全的公平、市場面臨更多的操縱風險、市場將承擔更多的運營成本等。三、總體規(guī)劃階段(一)網(wǎng)絡(luò)圖網(wǎng)絡(luò)圖從需要管理任務(wù)的總進度著眼,以任務(wù)中各工作需要的工時為時間因素,作出網(wǎng)絡(luò)圖,以反映任務(wù)的全貌。然后進行時間參數(shù)計算,找出計劃中的關(guān)鍵工作和關(guān)鍵路線,對任務(wù)的各項工作所需的人、財、物通過改善計劃作出合理安排,得到最優(yōu)方案并付諸實施。1、目標分解并繪制網(wǎng)絡(luò)圖表4.3個人職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)圖示意表表4.3個人職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)圖示意表工作工作內(nèi)容緊前工作工時(月)A參加“期貨基礎(chǔ)知識”和“期貨法律法規(guī)”考試/2B參加“期貨投資分析”考試A2C考研準備AB9D到期貨行業(yè)實習A6E閱讀期貨相關(guān)書籍,進行金融衍生品領(lǐng)域及風險管理領(lǐng)域研究,論文發(fā)表//F碩士研究生階段C36G對國內(nèi)及國外市場現(xiàn)貨及金融領(lǐng)域情況的調(diào)查研究C、F/H參加“證券從業(yè)資格考試”/3I深入學(xué)習英語,熟練掌握日語及韓語//J到美國或英國攻讀金融衍生品領(lǐng)域的博士研究生F60K進入國外的期貨行業(yè)工作J/L考取CFA及美國期貨從業(yè)證書J122、繪制網(wǎng)格圖后確定關(guān)鍵路線并進行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化在確定達到最終目標的關(guān)鍵路線后,采取方法如把串聯(lián)工作改為平行工作和交叉工作,利用時間差縮短關(guān)鍵路線的工作時間及合理調(diào)配資源等縮短關(guān)鍵路線的完成時間來保證任務(wù)周期的提前完成。114235ABCEDFEGIHJGEKL回國應(yīng)聘大學(xué)老師圖4.4個人職業(yè)發(fā)展關(guān)鍵線路優(yōu)化圖(二)價值鏈分析價值鏈分析的核心是將客戶的所有資源、價值活動與企業(yè)的戰(zhàn)略目標緊密連接起來,以價值增值為目的,形成一個簡明而清晰的結(jié)構(gòu)框架,幫助客戶清晰認識企業(yè)中相關(guān)各鏈條的重要意義。在本文中,基本活動將以時間順序闡述。圖4.5個人職業(yè)發(fā)展價值鏈分析圖圖4.5個人職業(yè)發(fā)展價值鏈分析圖大學(xué)本科碩士研究生博士研究生國外期貨行業(yè)經(jīng)驗大學(xué)老師金融經(jīng)濟領(lǐng)域的個人知識、研究數(shù)據(jù)庫相關(guān)的行業(yè)資格證書英語、韓語、日語等其他語種的學(xué)習社會、歷史、軍事等各門類的書籍涉獵研究相關(guān)行業(yè)的人脈積累價值支持性活動基本活動四、細節(jié)設(shè)計階段(一)個人要讀什么樣的碩士研究生?問題問題1.界定問題2.分解問題6.綜合建議5.關(guān)鍵分析4.議題分析3.優(yōu)先排序交流溝通考什么學(xué)校什么專業(yè)的研究生?什么大學(xué)?什么專業(yè)?專業(yè)的導(dǎo)師?行業(yè)影響力?第一位:專業(yè)第二位:導(dǎo)師第三位:行業(yè)影響力第四位:大學(xué)名氣專業(yè):期貨、證券、金融衍生品研究導(dǎo)師:在該領(lǐng)域研究的很深入行業(yè)影響力:較強大學(xué):985、211大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè):期貨與金融衍生品導(dǎo)師:常清、安毅行業(yè)影響力:較強大學(xué)名氣:較北大、南開弱中國工商大學(xué)專業(yè):期貨與期權(quán)研究導(dǎo)師:胡俞越、高揚、劉曉雪行業(yè)影響力:較中國農(nóng)業(yè)大學(xué)強大學(xué)名氣:較中國農(nóng)業(yè)大學(xué)弱中國工商大學(xué)證券期貨研究所產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)證券與期貨研究方向圖4.6關(guān)于“碩士研究生學(xué)校選擇問題”七步成詩法分析圖(二)2014年考研結(jié)束后的六個月里要到期貨行業(yè)中什么樣的機構(gòu)實習?1.1.界定問題2.分解問題6.綜合建議5.關(guān)鍵分析4.議題分析3.優(yōu)先排序到期貨行業(yè)中什么樣的機構(gòu)實習?第一位:機構(gòu)第二位:行業(yè)影響力第三位:實習地點第四位:資格要求什么機構(gòu)?行業(yè)影響力?需要的資格?實習地點?機構(gòu):期貨有限公司行業(yè)影響力:在行業(yè)中比較有影響力實習地點:天津、北京資格要求:通過“期貨基礎(chǔ)知識”、“期貨法律法規(guī)”兩門考試問題大三上通過“期貨基礎(chǔ)知識”和“期貨法律法規(guī)”考試,爭取進入像南華期貨有限公司這樣以期貨研究作為核心競爭力的期貨有限公司實習交流溝通交流溝通圖4.7關(guān)于圖4.7關(guān)于“考研結(jié)束后實習地點選擇”七步成詩法分析圖五、績效設(shè)定階段(一)KPI企業(yè)關(guān)鍵業(yè)績指標企業(yè)關(guān)鍵績效指標(KPI:KeyPerformanceIndicator)是通過對組織內(nèi)部流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進行設(shè)置、取樣、計算、分析,衡量流程績效的一種目標式量化管理指標,是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標分解為可操作的工作目標的工具,是企業(yè)績效管理的基礎(chǔ)。本文中將運用該工具進行個人職業(yè)生涯的績效設(shè)定。第一步:分解個人職業(yè)目標本科本科博士碩士國內(nèi)期貨行業(yè)經(jīng)驗國外期貨行業(yè)經(jīng)驗博士后中國期貨業(yè)資格美國期貨業(yè)資格CFA期貨業(yè)資格日語期貨業(yè)資格韓語期貨業(yè)資格英語期貨業(yè)資格經(jīng)濟期貨業(yè)資格金融期貨業(yè)資格信息工程軍事期貨業(yè)資格哲學(xué)期貨業(yè)資格歷史期貨業(yè)資格社會學(xué)圖4.8個人職業(yè)目標分解魚骨圖第二步:分析并建立各子目標與主要規(guī)劃階段的聯(lián)系個人個人職業(yè)目標行業(yè)研究知識體系組建資格證書從業(yè)經(jīng)驗語言學(xué)習本科階段碩士研究生階段博士研究生階段期貨行業(yè)工作階段大學(xué)教師階段圖4.9個人職業(yè)子目標與主要規(guī)劃階段聯(lián)系圖第三步:確定主要規(guī)劃階段目標(由于目前視野有限,所以學(xué)生的碩士研究生階段及以后目標僅在此作簡略陳述,待閱歷和見識不斷增加時再進行具體規(guī)劃。)表4.4個人職業(yè)規(guī)劃階段目標闡述表表4.4個人職業(yè)規(guī)劃階段目標闡述表階段性目標本科階段1.2012年11月通過“期貨基礎(chǔ)知識”和“期貨法律法規(guī)”的兩門考試;2.2013年3月通過“期貨投資分析”考試;3.2013年1月考取北京工商大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)證券與期貨研究方向研究生;4.2012年4月進入天津或北京的期貨有限公司實習;5.閱讀期貨相關(guān)書籍,進行金融衍生品領(lǐng)域及風險管理領(lǐng)域?qū)W習,論文發(fā)表;6.廣泛涉獵經(jīng)濟、金融、社會學(xué)、哲學(xué)、歷史、心理學(xué)等方面的書籍,深入學(xué)習英語;7.練掌握電腦的WORD/PPT/EXCEL/PHOTOSHOP及數(shù)據(jù)處理軟件的應(yīng)用,初步學(xué)習電腦編程。碩士研究生階段通過證券從業(yè)資格考試;閱讀期貨相關(guān)書籍,進行金融衍生品領(lǐng)域及風險管理領(lǐng)域?qū)W習,論文發(fā)表;跟隨導(dǎo)師進行期貨行業(yè)領(lǐng)域課題研究,對國內(nèi)期貨現(xiàn)貨市場及金融領(lǐng)域進行調(diào)查研究;請教期貨行業(yè)的前輩,與接觸到的行業(yè)前輩建立良好的關(guān)系;熟練掌握英語,學(xué)習韓語和日語;廣泛涉獵經(jīng)濟、金融、社會學(xué)、哲學(xué)、歷史、心理學(xué)等方面的書籍;熟練掌握電腦編程;博士研究生階段進行期貨行業(yè)領(lǐng)域的課題研究,對國外期貨現(xiàn)貨市場及金融領(lǐng)域進行調(diào)查研究;考取CFA及美國期貨行業(yè)從業(yè)資格證;閱讀期貨相關(guān)書籍,進行金融衍生品領(lǐng)域及風險管理領(lǐng)域?qū)W習,論文發(fā)表;廣泛涉獵經(jīng)濟、金融、社會學(xué)、哲學(xué)、歷史、心理學(xué)等方面的書籍;請教期貨行業(yè)的前輩,與接觸到的行業(yè)前輩建立良好的關(guān)系;期貨行業(yè)工作階段積極努力工作,認真學(xué)習研究美國期貨行業(yè)的架構(gòu)體系;請教期貨行業(yè)的前輩,與接觸到的行業(yè)前輩建立良好的關(guān)系;廣泛涉獵經(jīng)濟、金融、社會學(xué)、哲學(xué)、歷史、心理學(xué)等方面的書籍;大學(xué)教師階段努力成為一名受學(xué)生敬佩和喜愛的大學(xué)老師,不知教給學(xué)生知識,還有成長、理念、價值、追求;進行期貨行業(yè)領(lǐng)域的課題研究,對國外期貨現(xiàn)貨市場及金融領(lǐng)域進行調(diào)查研究;進行金融衍生品領(lǐng)域及風險管理領(lǐng)域?qū)W習,論文發(fā)表;廣泛涉獵經(jīng)濟、金融、社會學(xué)、哲學(xué)、歷史、心理學(xué)等方面的書籍;熟練掌握韓語及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于公司借款合同范本
- 餐飲連鎖品牌標準化體系建設(shè)總結(jié)
- 南方出租土地合同范本
- 辦公裝修設(shè)計合同范本
- 元宇宙奢侈品展銷會協(xié)議
- 利民股合同范本
- 養(yǎng)蝦項目合作協(xié)議合同范例
- 北京安置合同范本
- 加盟超市協(xié)議合同范本
- 供貨付款月結(jié)合同范本
- 護理學(xué)基礎(chǔ)期末試卷及答案
- IMS攪拌樁施工方案
- 我的家鄉(xiāng)廣西南寧宣傳簡介
- 變廢為寶-小學(xué)科學(xué)高段活動案例
- 四川省政府采購專家考試試題
- 證明無親子關(guān)系證明模板
- 消防工程擬投入主要施工設(shè)備機具表
- 4年級寫景類文章閱讀課件
- 《戰(zhàn)國策》教學(xué)講解課件
- 北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊全冊課件【完整版】
- 小動物樂陶陶(課件)(共9張PPT)-人教版勞動二年級下冊
評論
0/150
提交評論