2023年高二一輪復(fù)習(xí)人民版高中歷史必修一測(cè)試題專題四　現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一-精美解析版

第頁(yè)專題四現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一一、選擇題，自學(xué)自測(cè)〔本大題共12小題，共48分〕從中華人民共和國(guó)成立、人民代表大會(huì)制度建立、民族區(qū)域自治制度的史實(shí)等內(nèi)容中提煉出的學(xué)習(xí)主題，應(yīng)是〔〕A.現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè) B.祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)

C.現(xiàn)代中國(guó)的政體建設(shè) D.現(xiàn)代中國(guó)的國(guó)防建設(shè)A此題主要考查對(duì)新中國(guó)民主政治建設(shè)的掌握，旨在考查知識(shí)的識(shí)記和運(yùn)用能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中華人民共和國(guó)成立為新中國(guó)民主政治奠定了根底；新中國(guó)的民主政治制度是人民代表大會(huì)制度、中共領(lǐng)導(dǎo)的多的黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。綜上可知，A項(xiàng)表述準(zhǔn)確，符合題意，正確；B項(xiàng)提及的是祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，C項(xiàng)提及的是政體建設(shè)，D項(xiàng)提及的是國(guó)防建設(shè)，均與題干信息無(wú)關(guān)，排除。應(yīng)選A。

某同學(xué)構(gòu)思撰寫以“現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一〞為主題的小論文，以下擬定的標(biāo)題沒(méi)有史實(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.?共同綱領(lǐng)?：第一部社會(huì)主義類型的憲法

B.民族區(qū)域自治制度：中國(guó)的根本政治制度

C.“一國(guó)兩制〞：深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策保證

D.和平統(tǒng)一：?告臺(tái)灣同胞書?的發(fā)表D此題主要考查現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一，旨在考查知識(shí)識(shí)記的能力。1979年元旦，全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表?告臺(tái)灣同胞書?，宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國(guó)，故D項(xiàng)正確。中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法是1954年憲法，不是共同綱領(lǐng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；中國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，不是民族區(qū)域自治制度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“一國(guó)兩制〞適用于港澳臺(tái)，不包括深圳，C項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選D。

劉建國(guó)先生在對(duì)中國(guó)古代政治總結(jié)時(shí)說(shuō)，在中國(guó)古代的政治制度建設(shè)中，古人為我們留下了諸多的治國(guó)智慧和法那么，但也留下了許多的無(wú)奈。最大的局限性在于它是一個(gè)統(tǒng)治性政權(quán)，不是一個(gè)開展性政權(quán)，更不是一個(gè)為國(guó)民共享的效勞性政權(quán)?？梢娭袊?guó)古代所有制度設(shè)計(jì)都圍繞的一個(gè)核心是A.維護(hù)以“家天下〞為核心的專制統(tǒng)治

B.維護(hù)專制主義的中央集權(quán)制

C.維護(hù)儒家思想的正統(tǒng)地位

D.維護(hù)統(tǒng)一多民族國(guó)家A此題考查古代中國(guó)的政治制度，考查對(duì)知識(shí)的歸納理解能力。該題屬于材料型選擇題，旨在考查學(xué)生的史料閱讀和信息提取與分析能力。材料講述古代政治制度的共同規(guī)律是“統(tǒng)治性政權(quán)〞，即根本目的是維護(hù)以“家天下〞為核心的專制統(tǒng)治，故A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)維護(hù)中央集權(quán)不符合材料；CD不符合材料，應(yīng)選A。

一些西方人認(rèn)為，在中國(guó)古代，道德、宗教、習(xí)俗以及法律往往難以分清，行政與司法也是同樣。這一認(rèn)識(shí)反映了中國(guó)古代A.專制社會(huì)的一般特征 B.統(tǒng)治者無(wú)視思想建設(shè)

C.政教合一的統(tǒng)治方式 D.堅(jiān)持“以德治國(guó)〞理念A(yù)此題考查古代政治制度的特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。材料中“難以分清〞的現(xiàn)象之所以出現(xiàn)，根本原因在于君主專制統(tǒng)治，君主的行為可以左右所有的領(lǐng)域；故A正確。材料強(qiáng)調(diào)“道德、宗教、習(xí)俗以及法律往往難以分清〞，說(shuō)明統(tǒng)治者并沒(méi)有無(wú)視思想建設(shè)，故排除B；中國(guó)古代沒(méi)有建立政教合一的政權(quán)，故排除C；材料沒(méi)有明確強(qiáng)調(diào)“以德治國(guó)〞的理念；故排除D。應(yīng)選A。

我國(guó)古代丞相一職的設(shè)立和廢除表達(dá)了：A.國(guó)家統(tǒng)一的需要 B.封建專制統(tǒng)治的需要

C.權(quán)利互相制約的需要 D.政令統(tǒng)一的需要B此題考查的是對(duì)我國(guó)古代丞相一職的設(shè)立與廢除的認(rèn)識(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)解決問(wèn)題的能力。秦始皇最初設(shè)立丞相的目的就是加強(qiáng)皇權(quán)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)丞相權(quán)高位重，威脅皇權(quán)，此后歷朝各代均采取不同形式的削弱措施，元朝除外；丞相的設(shè)立與廢除，本質(zhì)上都是為了君主專制，都是為了加強(qiáng)皇權(quán)，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)僅是中央集權(quán)制度的一個(gè)客觀效果看，C項(xiàng)與相權(quán)設(shè)立之初不符；D項(xiàng)不符中國(guó)歷史史實(shí)，丞相效勞于皇帝。應(yīng)選B。

宋太祖對(duì)中國(guó)古代政治制度建設(shè)作出的最主要奉獻(xiàn)是〔

〕A.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的大統(tǒng)一 B.建立了完備的監(jiān)察制度

C.削奪了地方節(jié)度使的兵權(quán) D.較好地解決了中央和地方的矛盾D此題主要考查宋代的政治制度的知識(shí)，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。結(jié)合所學(xué)，宋朝周邊由少數(shù)民族政權(quán)，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的大統(tǒng)一，排除A；各個(gè)朝代均有較完備的監(jiān)察制度，排除B；C是加強(qiáng)中央集權(quán)的措施之一，排除；宋朝分化事權(quán)，采取了一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，較好地解決了中央和地方的矛盾，應(yīng)選D。應(yīng)選D。

唐德剛在?晚清七十年?中提出“歷史三峽論〞，將四千多年來(lái)中國(guó)政治形態(tài)變遷分為封建、帝制和民治三大階段。其中“封建〞階段我國(guó)政治制度的主要特點(diǎn)是()A.君主專制和中央集權(quán) B.專制王權(quán)披上神權(quán)外衣

C.政權(quán)和族權(quán)互為表里 D.思想統(tǒng)一促進(jìn)政治統(tǒng)一C此題主要考察學(xué)生閱讀材料獲取有效信息的能力。根據(jù)題干的描述可知題干中的封建的含義是風(fēng)邦建國(guó)的意思，指的是分封制。分封制階段的特點(diǎn)是分封制和宗法制互為表里，所以C正確。A指的是帝制階段；D指的是西漢董仲舒時(shí)期；B沒(méi)表達(dá)。

考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度?商周時(shí)期的政治制度?宗法制和宗法制

19世紀(jì)30年代，法國(guó)政治思想家托克維爾曾這樣評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)的一個(gè)國(guó)家：“既像一個(gè)小國(guó)那樣自由和幸福，又像一個(gè)大國(guó)那樣榮耀和強(qiáng)大。〞這表達(dá)了該國(guó)A.擺脫了邦聯(lián)制的松散，建立了強(qiáng)有力的中央政府

B.結(jié)束了封建專制政權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)了議會(huì)制民主

C.由分裂走向統(tǒng)一，迅速躋身世界強(qiáng)國(guó)之列

D.推翻了封建統(tǒng)治階級(jí)，確立了總統(tǒng)共和制A試題分析：注意題干中的時(shí)間限制，是在19世紀(jì)30年代，題干的核心是，這個(gè)國(guó)家既有廣泛的自由，有比擬強(qiáng)大。根據(jù)所學(xué)可知，托克維爾評(píng)價(jià)的是美國(guó)的聯(lián)邦制。美國(guó)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)封建社會(huì)，美國(guó)之前不是出于分裂狀態(tài)，B、C、D均不符合美國(guó)的歷史，排除。

考點(diǎn)：近代西方資本主義政治制度確實(shí)立與開展·美國(guó)聯(lián)邦政府的建立·1787年憲法的公布

從秦朝到清朝，我國(guó)封建專制主義不斷強(qiáng)化，君權(quán)與相權(quán)矛盾日益激化，以下選項(xiàng)中能反映這一開展趨勢(shì)的有①秦國(guó)統(tǒng)一后秦王改稱皇帝，設(shè)三公

②北宋設(shè)參知政事，分割宰相行政權(quán)③明成祖朱棣廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣制

④元朝推行行省制，加強(qiáng)對(duì)地方統(tǒng)治A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②D此題考查中國(guó)古代君主專制加強(qiáng)的舉措，考查學(xué)生識(shí)記問(wèn)題的能力。秦國(guó)統(tǒng)一后設(shè)三公、北宋設(shè)參知政事，都在分化相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)，故D正確；明太祖廢除丞相，故③錯(cuò)誤，元朝行省制是中央集權(quán)的舉措，故④錯(cuò)誤，故ABC排除。應(yīng)選D。

辛亥革命“使軍閥統(tǒng)治不可能形成像清政府那樣集權(quán)的全國(guó)一體化的嚴(yán)密政治統(tǒng)治，中國(guó)出現(xiàn)了近代以來(lái)少有的相對(duì)自由寬松的政治環(huán)境〞。這一觀點(diǎn)的主要依據(jù)是，辛亥革命()A.推翻了清朝統(tǒng)治 B.改變了中國(guó)社會(huì)性質(zhì)

C.建立了中華民國(guó) D.結(jié)束了封建專制制度D此題主要考查辛亥革命的相關(guān)知識(shí)，旨在考查解讀材料、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。依據(jù)材料“使軍閥統(tǒng)治不可能形成像清政府那樣集權(quán)的全國(guó)一體化的嚴(yán)密政治統(tǒng)治，中國(guó)出現(xiàn)了近代以來(lái)少有的相對(duì)自由寬松的政治環(huán)境〞，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，結(jié)束了2023多年的封建君主專制制度，使民主共和的觀念深入人心，導(dǎo)致了中國(guó)出現(xiàn)了“相對(duì)自由寬松的政治環(huán)境〞，故D符合題意；AC兩項(xiàng)所述不符合材料主旨，排除；B項(xiàng)所述錯(cuò)誤，不符合史實(shí)，排除。應(yīng)選D。

中共十八屆三中全會(huì)將帶有司法獨(dú)立意義的內(nèi)容寫入公報(bào)，十八屆四中全會(huì)專題討論全面推進(jìn)依法治國(guó)問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)了中國(guó)的民主法治建設(shè)。以下對(duì)于中國(guó)民主法治的開展歷程表述正確的選項(xiàng)是(

)

①?中華民國(guó)臨時(shí)約法?主張建立美國(guó)式的總統(tǒng)制共和制

②1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開，人民開始成為國(guó)家的主人。

③文革期間建立的“革委會(huì)〞是國(guó)家政治體制建設(shè)中的一次大倒退

④1982年全面修訂憲法，將“依法治國(guó)〞以國(guó)家根本大法的形式確定下來(lái)。A.①② B.②③ C.①②④ D.③D此題考查中國(guó)法制建設(shè)的歷程，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，?臨時(shí)約法?規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，故①錯(cuò)誤；1949年新中國(guó)成立，人民開始成為國(guó)家主人，故②錯(cuò)誤；文革期間建立的“革委會(huì)〞是國(guó)家政治體制建設(shè)中的一次大倒退，故③正確；把“依法治國(guó)這一治國(guó)方略以國(guó)家根本大法的形式確定下來(lái)的是2023年九屆人大二次會(huì)議，故④錯(cuò)誤；綜上所述，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)組合錯(cuò)誤，可排除。應(yīng)選D。

以下各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的選項(xiàng)是()A.民族區(qū)域自治制度確實(shí)立奠定了新中國(guó)各項(xiàng)政治建設(shè)的根底

B.“一國(guó)兩制〞的方針成為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針

C.?中美上海公報(bào)?的發(fā)表標(biāo)志著中美兩國(guó)正式建交

D.1982年憲法的公布中國(guó)進(jìn)入了建設(shè)法治化社會(huì)的新時(shí)期B此題考查學(xué)生閱讀史料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解決問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，?共同綱領(lǐng)?奠定了新中國(guó)各項(xiàng)政治建設(shè)的根底，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；一國(guó)兩制是祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)完成的指導(dǎo)方針，故B項(xiàng)正確；?中美建交公報(bào)?的發(fā)表標(biāo)志著中美兩國(guó)正式建交，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；2023年依法治國(guó)寫入憲法標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入了建設(shè)法制化社會(huì)的新時(shí)期，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故此題選B。

二、非選擇題，自練自提〔本大題共3小題，共52分〕閱讀以下材料，答復(fù)以下問(wèn)題：材料一“自古至周天下封建……秦皇帝蕩平九國(guó)，宇內(nèi)一家……尊君抑臣，置列郡縣?！蔡啤扯庞印?〕結(jié)合材料一，概括秦朝政治制度中創(chuàng)新的表現(xiàn)。材料二

英國(guó)女王維多利亞

美國(guó)總統(tǒng)華盛頓〔2〕〕據(jù)材料二分析，英美兩國(guó)各采用了何種政體?英國(guó)國(guó)王和美國(guó)總統(tǒng)在權(quán)力或地位上有何異同？

材料三“新中國(guó)的建立，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從兩千多年的封建專制政治、近代以來(lái)照搬西方民主政治模式的失敗嘗試向新型人民民主政治的偉大跨越。〞——?中國(guó)的民主政治建設(shè)?白皮書〔3〕據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述新中國(guó)成立初期建設(shè)“新型人民民主政治〞的主要成就有哪些？

〔1〕政體：英國(guó)君主立憲制，美國(guó)聯(lián)邦〔總統(tǒng)共和制〕。同：都是國(guó)家象征〔元首〕；異：英國(guó)國(guó)王沒(méi)有實(shí)權(quán)，美國(guó)總統(tǒng)有行政權(quán)。

〔2〕主要成就：人民代表大會(huì)制；中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制；民族區(qū)域自治制?！?〕此題考查的是近代西方資本主義政治制度相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生識(shí)記和分析理解能力。第一小問(wèn)，根據(jù)材料一文字“英國(guó)女王維多利亞〞，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知英國(guó)政體是英國(guó)君主立憲制；根據(jù)材料一文字“美國(guó)總統(tǒng)華盛頓〞，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知美國(guó)政體是總統(tǒng)共和制。第二小問(wèn)，要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，相同點(diǎn)從兩者的地位來(lái)找，即都是國(guó)家象征〔元首〕；不同點(diǎn)從兩者的權(quán)力來(lái)找，英國(guó)國(guó)王是名義上的國(guó)家首腦，沒(méi)有實(shí)權(quán)，國(guó)王處于“統(tǒng)而不治〞的地位；美國(guó)總統(tǒng)既是國(guó)家元首又是政府首腦，同時(shí)又是三軍總司令，統(tǒng)率全國(guó)武裝力量，掌握國(guó)家的行政權(quán)等。

?〔2〕此題考查的是新中國(guó)初期的民主政治建設(shè)知識(shí)點(diǎn)，旨在考查識(shí)記教材根底知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。緊扣材料二信息，回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識(shí)，可知“新型人民民主政治〞，即新中國(guó)成立初期的三大根本政治制度，包括以下方面：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)根本政治制度、中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的根本政治制度。

民主政治的開展，推動(dòng)了人類社會(huì)的不斷進(jìn)步。閱讀以下材料，答復(fù)以下問(wèn)題。

材料一

材料二

〔雅典民主政體的根本缺陷〕在于它把權(quán)力交給所有的公民，不需要國(guó)家管理者具有專長(zhǎng)，不要求他們具有真知灼見。一個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識(shí)又有道德的人去治理，統(tǒng)治者不是有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財(cái)富的人，不是使用強(qiáng)術(shù)、騙術(shù)的人，而是統(tǒng)治知識(shí)的的人。

——蘇格拉底〔1〕結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述雅典民主政治的缺陷。

材料三

中國(guó)革命之目的，系欲建立共和政府，效法美國(guó)，除此之外，無(wú)論何項(xiàng)政體皆不宜于中國(guó)。因中國(guó)省份過(guò)多，人種復(fù)雜之故。美國(guó)共和政體甚合中國(guó)之用，得達(dá)此目的，那么振興商務(wù)改進(jìn)經(jīng)濟(jì)，開掘天然礦產(chǎn)，那么興旺無(wú)窮。——摘自1911年11月孫中山與?巴黎日?qǐng)?bào)?記者的談話〔2〕在政治體制的構(gòu)建上，1912年孫中山公布的?中華民國(guó)臨時(shí)約法?是如何表達(dá)“效法美國(guó)〞的主張的？?中華民國(guó)臨時(shí)約法?中哪一規(guī)定與美國(guó)政治體制不同？

材料四“新中國(guó)的建立，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從兩千多年的封建專制政治、近代以來(lái)照搬西方民主政治模式的失敗嘗試向新型人民民主政治的偉大跨越。〞

——?中國(guó)的民主政治建設(shè)?白皮書〔3〕據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出新中國(guó)成立初期建設(shè)“新型人民民主政治〞的成就?！?〕就民主范圍而言，雅典公民權(quán)利是建立在對(duì)廣闊奴隸專政的根底之上，眾多的婦女和外邦人也被排除在民主殿堂之外。就其性質(zhì)而言，雅典民主政治是一種頗為原始的直接民主，它只適合于小國(guó)寡民的城邦。抽簽選舉和輪流坐莊的參政方式意味著素養(yǎng)不同的人享有同等的國(guó)家管理權(quán)，這很可能會(huì)導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用和誤用?！?〕按照立法、行政、司法三權(quán)分立的原那么構(gòu)建政治體制，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。與美國(guó)不同：實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制?！?〕建立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；制定1954年?中華人民共和國(guó)憲法?，確立了人民代表大會(huì)制度；實(shí)行民族區(qū)域自治制度?！?〕此題考查雅典民主政治的缺陷，旨在考查解讀材料獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由材料一“雅典居民比例〞并結(jié)合所學(xué)可知，就民主范圍而言，雅典公民權(quán)利是建立在對(duì)廣闊奴隸專政的根底之上，眾多的婦女和外邦人也被排除在民主殿堂之外。由材料一“公民大會(huì)〞、材料二“在于它把權(quán)力交給所有的公民〞并結(jié)合所學(xué)可知，就其性質(zhì)而言，雅典民主政治是一種頗為原始的直接民主，它只適合于小國(guó)寡民的城邦。由材料二“在于它把權(quán)力交給所有的公民，不需要國(guó)家管理者具有專長(zhǎng)，不要求他們具有真知灼見〞并結(jié)合所學(xué)可知，抽簽選舉和輪流坐莊的參政方式意味著素養(yǎng)不同的人享有同等的國(guó)家管理權(quán)，這很可能會(huì)導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用和誤用?！?〕此題考查?中華民國(guó)臨時(shí)約法?相關(guān)知識(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。第一小問(wèn)由材料“中國(guó)革命之目的，系欲建立共和政府，效法美國(guó)〞并依據(jù)所學(xué)答復(fù)即可。第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，美國(guó)實(shí)行總統(tǒng)制，中華民國(guó)實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制?！?〕此題考查現(xiàn)代中國(guó)政治建設(shè)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由材料“使中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從兩千多年的封建專制政治、近代以來(lái)照搬西方民主政治模式的失敗嘗試向新型人民民主政治的偉大跨越〞并結(jié)合所學(xué)可知新中國(guó)成立初期建設(shè)“新型人民民主政治〞的成就有：建立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；制定1954年?中華人民共和國(guó)憲法?，確立了人民代表大會(huì)制度；實(shí)行民族區(qū)域自治制度。閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題。材料一

近四十年來(lái)……普遍的有一種誤解，以為在民國(guó)成立以前，幾千年以來(lái)的政體全是君主專制的，甚至全是苛暴的、專制的、黑暗的，這話顯然有錯(cuò)誤。在革命前后持這種論調(diào)以攻擊君主政體，固然是一個(gè)合宜的策略。至少除開最后明清兩代的六百年……大體上說(shuō)，一千四百年的君主政體，君權(quán)是有限制的。

——吳晗?歷史的鏡子?材料二

英國(guó)“榮耀革命〞〔實(shí)際是一次政變〕大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)、能有效地控制“控制者〞的方法?！獥钚P?中國(guó)政治隨想錄?材料三

中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。我國(guó)各民族已經(jīng)團(tuán)結(jié)成為一個(gè)自由平等的民族大家庭。我們?nèi)嗣裨诮⒅腥A人民共和國(guó)的偉大斗爭(zhēng)中已經(jīng)結(jié)成了以中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)的各民主階級(jí)、各民主黨派、各人民團(tuán)體的廣泛的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線?！?954年?中華人民共和國(guó)憲法?

材料四

政治制度，必然得自根自生，縱使有些可以從國(guó)外移來(lái)，也必然先與其本國(guó)傳統(tǒng)，有一番融合媾通，才能真實(shí)發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔?。否那么無(wú)生命的政治，無(wú)配合的制度，決然無(wú)法長(zhǎng)成。換言之，制度必須與人事相配合。辛亥前后，人人言變法，人人言革命，太重視了制度，好似只要建立制度，一切人事自會(huì)隨制度而轉(zhuǎn)變。因此，只想把外國(guó)現(xiàn)成制度，模仿抄襲。甚至不惜摧殘人事來(lái)遷就制度。

——錢穆?中國(guó)歷代政治得失?〔1〕根據(jù)材料一，概括作者對(duì)古代中國(guó)君主政體的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，說(shuō)出材料二中“榮耀革命〞創(chuàng)造的完美的政治設(shè)計(jì)是指什么。〔2〕結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，材料三在政治制度建設(shè)方面有哪些表達(dá)?！?〕根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出材料四中，民國(guó)政府從國(guó)外移來(lái)的民主政體是指什么。綜合上述材料簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)我國(guó)政治制度開展的認(rèn)識(shí)?！?