2022年內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.時(shí)間的短暫性B.空間的廣泛性C.評(píng)價(jià)元素的多樣性D.影響的膚淺性【答案】：B2.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動(dòng)性B.外顯性C.穩(wěn)定性D.強(qiáng)烈性【答案】：C3.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的教學(xué)效能感B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的自我校正能力D.教師的自我強(qiáng)化能力【答案】：A4.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）。A.長(zhǎng)期性、間接性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.主體性、示范性D.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式【答案】：C5.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】：A6.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.教學(xué)B.知識(shí)創(chuàng)新C.科研D.社會(huì)服務(wù)【答案】：A7.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)C.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用D.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】：C8.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們?cè)谝韵履姆N思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.辯證邏輯思維B.抽象邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.形式邏輯思維【答案】：A9.利用物體熱輻射來(lái)進(jìn)行的軍事偵察叫做（）。A.雷達(dá)偵察B.紅外偵察C.微波偵察D.可見光偵察【答案】：B10.國(guó)民生產(chǎn)總值扣除補(bǔ)償已消耗的生產(chǎn)資料后的那部分產(chǎn)品的價(jià)值是（）A.工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值B.政府收入C.國(guó)民生產(chǎn)凈值D.社會(huì)總產(chǎn)值【答案】：C11.“二十四史”是中國(guó)古代撰寫的24部史書的總稱，在中華文明史上占有極其重要的地位，其主要記述的時(shí)代范圍為（）。A.從夏禹到清光緒帝B.從秦始皇到明嘉靖帝C.從漢武帝到清乾隆帝D.從傳說(shuō)中的黃帝到明朝崇禎帝【答案】：D12.下列說(shuō)法符合生活實(shí)際的是（—A.雨水過(guò)后我國(guó)西部蚊蠅所傳播的疾病開始明顯增多B.芒種時(shí)節(jié)，我國(guó)南方居民發(fā)現(xiàn)春困的感覺(jué)有所加劇C.小滿時(shí)節(jié)，我國(guó)東部由低溫導(dǎo)致呼吸疾病明顯增多D.處暑時(shí)節(jié)，我國(guó)北方醫(yī)院里中暑病人相對(duì)有所減少【答案】：D13.下列合同中一方違約，對(duì)方可以要求繼續(xù)履行的是（）。A.某博物館從劉某處購(gòu)買一古瓶，并支付了借款，劉某在將古瓶送往博物館途中不慎將其打碎，無(wú)法還原B.王某欠銀行貸款10萬(wàn)元不還C.某歌星不愿意履行到某地開個(gè)人演唱會(huì)的演出合同D.委托代理人不履行委托合同【答案】：B14.現(xiàn)行的二十四節(jié)氣是誰(shuí)創(chuàng)立的？（）A.孔子B.張良C.劉安D.諸葛亮【答案】：C15.關(guān)于唯理論，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.認(rèn)為人的感性和經(jīng)驗(yàn)不可靠B.認(rèn)為“凡在理智中的，無(wú)一不在感覺(jué)中”C.代表人物有笛卡爾、斯賓諾莎和萊布尼茨等D.主張從具有普遍必然性的、不證自明的理論出發(fā)，通過(guò)邏輯演【答案】：B16.俗話說(shuō)“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”,下列與該俗語(yǔ)哲學(xué)道理不相同的是（）。A.有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭B.山腰點(diǎn)桐,山下務(wù)農(nóng)C.莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗D.一把鑰匙開一把鎖【答案】：A17.依據(jù)我國(guó)民法的規(guī)定，下列屬于當(dāng)然無(wú)效民事行為的是（）。A.顯失公平的民事行為B.無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事行為C.行為人對(duì)行為內(nèi)容有重大誤解的民事行為D.代理人超越代理權(quán)限所實(shí)施的民事行為【答案】：B18.述職報(bào)告的寫作要求是（）A.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要全面、語(yǔ)言要莊重、個(gè)性要鮮明、詳略要得當(dāng)B.標(biāo)準(zhǔn)要清楚、內(nèi)容要客觀、重點(diǎn)要突出、個(gè)性要鮮明、語(yǔ)言要莊重C.標(biāo)準(zhǔn)要清楚、內(nèi)容要客觀、重點(diǎn)要突出、個(gè)性要鮮明、語(yǔ)言要樸實(shí)D.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要客觀、個(gè)性要鮮明、詳略要得當(dāng)、語(yǔ)言要莊重【答案】：B19.某高校在中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年之際，擬為長(zhǎng)期奮斗在高校檔案工作第一線、為高校檔案事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的檔案人員頒發(fā)榮譽(yù)證書。為此，該高校應(yīng)發(fā)布的公文是（）。A.指示B.通知C.請(qǐng)示D.決定【答案】：D20.(單選題)創(chuàng)立法家學(xué)說(shuō)，為中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一專制的中央集權(quán)制國(guó)家的誕生提供了理論依據(jù)的人是（）。A.莊子B.韓非子C.老子D.荀子【答案】：B21.某市120余個(gè)政府機(jī)構(gòu)集體人駐微博，打造政務(wù)微博群，其中7個(gè)官方微博粉絲已超過(guò)十萬(wàn)。該市的做法：（）A.創(chuàng)新了政府的社會(huì)管理，尊重了公民的知情權(quán)B.有利于做好政府的管理和服務(wù)，發(fā)揮權(quán)力機(jī)關(guān)的作用C.有利于從群眾中來(lái)到群眾中去，擴(kuò)大政府的職能范圍D.轉(zhuǎn)變了政府的基本職能，擴(kuò)大了公民的自由權(quán)【答案】：A22.（）是物質(zhì)的固有屬性A.能動(dòng)性B.絕對(duì)性C.客觀實(shí)在性D.運(yùn)動(dòng)【答案】：D23.在中國(guó)現(xiàn)代文壇上，以詩(shī)歌為主的作家是：（）A.郭沫若B.艾青C.朱自清D.郁達(dá)夫【答案】：B24.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.社會(huì)服務(wù)B.科學(xué)研究C.培養(yǎng)人才D.開展教育【答案】：C25.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月20日B.7月30日C.7月15日D.6月30日【答案】：B26.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問(wèn)題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.中介C.管理者D.解惑者【答案】：B27.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活（）A.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源B.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己C.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐D.追求真理,崇尚科學(xué)【答案】：B28.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的穩(wěn)定B.注意的分配C.注意的靈活性D.注意的選擇【答案】：B29.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任（）A.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)B.司機(jī)負(fù)責(zé)C.司機(jī)和王某共同D.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)【答案】：D30.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這種強(qiáng)化是（）A.替代強(qiáng)化B.內(nèi)部強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.外部強(qiáng)化【答案】：A31.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）A.外部強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.內(nèi)部強(qiáng)化【答案】：C32.國(guó)家鼓勵(lì)民辦學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定為教職工辦理（）。A.社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)B.補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)C.工齡計(jì)算D.福利待遇【答案】：B33.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.技能學(xué)習(xí)D.知識(shí)學(xué)習(xí)【答案】：C34.教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.文化功能C.育人功能D.政治功能【答案】：A35.（）是教育效果的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.創(chuàng)新C.實(shí)踐能力D.社會(huì)貴任感【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.心理環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：ACD37.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)B.做中學(xué)C.為人師表D.多讀書，讀好書【答案】：ABD38.高校教師職業(yè)責(zé)任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要增強(qiáng)高校教師的職業(yè)意識(shí)B.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系C.需要強(qiáng)化高校教師的教育實(shí)踐D.需要淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：ABC39.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是（）A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問(wèn)題C.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)D.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能【答案】：BD40.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上E.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)?！敬鸢浮浚篈BCDE41.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.下決心B.樹信心C.認(rèn)同心D.立恒心【答案】：ABD42.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????【答案】：ACD43.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.立志樂(lè)道，甘于奉獻(xiàn)等C.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重D.以身作則，反躬自省【答案】：ABCD44.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)B.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象C.總體來(lái)講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的D.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同【答案】：BC45.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)是可以驗(yàn)證的B.是在研究過(guò)程中逐步完善的C.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔D.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系E.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明【答案】：ABCDE46.關(guān)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,正確的說(shuō)法是_____。A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)度的是產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值,不包括勞務(wù)B.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)度的是最終產(chǎn)品的價(jià)值C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是一個(gè)存量概念而不是流量概念D.家務(wù)勞動(dòng)、自給自足生產(chǎn)活動(dòng)不計(jì)入國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中【答案】：BD47.基于公平理論，當(dāng)員工感到不公平時(shí)，一般情況下會(huì)采取以下哪些選擇（）。A.暴力發(fā)泄B.離開工作崗位C.改變自己的投入與產(chǎn)出D.改變自我認(rèn)知和對(duì)他人看法【答案】：BCD48.下列選項(xiàng)中，可以越級(jí)上報(bào)的有（）。A.檢舉揭發(fā)直接上級(jí)機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)行為的B.上級(jí)指定越級(jí)上報(bào)的C.意外的、突發(fā)性事件D.多次請(qǐng)示直接上級(jí)都未得到解決的事項(xiàng)【答案】：ABCD49.古人曾有“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的擔(dān)當(dāng)情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的赤膽誓言，這說(shuō)明（）。A.敢擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任B.敢擔(dān)當(dāng)是一種可貴的品質(zhì)C.越是在危難時(shí)，越是考驗(yàn)擔(dān)當(dāng)，需要擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候D.敢擔(dān)當(dāng)是一種境界【答案】：ABCD50.下列著作中，保存有神話傳說(shuō)的是（）。A.《列子》B.《晏子春秋》C.《淮南子》D.《山海經(jīng)》【答案】：ABCD51.“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。要堅(jiān)持共商、共建、共享原則，積極與沿線國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接，這段話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有：A.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一B.矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力C.事物是普遍聯(lián)系的D.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一【答案】：AC52.下列關(guān)于法律責(zé)任的表述，能夠成立的有（）。A.法律責(zé)任可以通過(guò)責(zé)任主體自覺(jué)履行而實(shí)現(xiàn)B.法律責(zé)任的認(rèn)定必須以行為人的主觀過(guò)錯(cuò)為前提C.法律責(zé)任的種類由法律加以明確規(guī)定D.法律責(zé)任具有懲罰、救濟(jì)和預(yù)防等功能【答案】：ACD53.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造的過(guò)程中，利潤(rùn)分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國(guó)家資本主義企業(yè)的利潤(rùn)分為（）。A.企業(yè)公積金B(yǎng).資本家的利潤(rùn)（包括股息和紅利）C.國(guó)家所得稅D.工人福利基金【答案】：ABCD54.下列受文對(duì)象適合致以慰問(wèn)信的有（）。A.向暴雨中遭受財(cái)產(chǎn)損失的群眾B.向獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌谋締挝荒惩綜.五四青年節(jié)向青年朋友D.向參與公益事業(yè)某企業(yè)【答案】：AC55.司馬相如，西漢辭賦家，中國(guó)文化史文學(xué)史上杰出的代表，其代表作有（）。A.《子虛賦》B.《上林賦》C.《三都賦》D.《長(zhǎng)門賦》【答案】：ABD56.事業(yè)單位要按照科學(xué)合理，精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，崗位類別一般包括：A.管理崗位B.專業(yè)技術(shù)C.業(yè)務(wù)開拓D.工勤技能【答案】：ABD57.下列關(guān)于中國(guó)古代文化常識(shí)，說(shuō)法正確的有（）。A.隋朝展子虔的《游春圖》，是現(xiàn)存中國(guó)最早的山水畫B.初唐的閻立本擅長(zhǎng)人物故事畫，代表作有《歷代帝王圖》和《步輦圖》C.盛唐的吳道子被稱為“畫圣”，其代表作是《送子天王圖》D.顏真卿唐中期成就最大的書法家，著名的作有《蘭亭集序》等【答案】：ABC58.麥克利蘭的需要理論告訴我們，最優(yōu)秀的管理者往往具有（）。A.高成就需要B.高權(quán)力需要C.高關(guān)系需要D.低關(guān)系需要