2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 第6課《散步》課件 (共23張PPT)

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散步

莫懷戚

其實(shí)，親情無(wú)處不在，像在日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天，哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事，也能體現(xiàn)出濃濃的親情?！渡⒉健愤@篇課文就為我們講述了這樣一個(gè)感人的故事。

導(dǎo)入新課

簡(jiǎn)介

莫懷戚，1951年出生，當(dāng)代作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員.30歲開(kāi)始創(chuàng)作,他的中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎(jiǎng)。散文《散步》、《家園落日》被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。

自學(xué)指導(dǎo)

聽(tīng)課文朗讀，要求如下：

1、輕聲地朗讀課文；

2、能讀準(zhǔn)字音，讀通句子；

3、說(shuō)一說(shuō)文章寫(xiě)了一件什么事情。

新課學(xué)習(xí)

嫩芽()熬（）

霎時(shí)（）分歧（）

拆散（）水波粼粼（）

各得其所：

分歧：

nèn

áo

shà

qí

chāi

lín

每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。

（思想、意見(jiàn)、記載等）不一致；

有差別：～點(diǎn)ㄧ理論～ㄧ消除～

字

詞

積

累

委屈

嫩芽

霎時(shí)

信服

wěiqū

nènyá

shàshí

xìnfú

水波粼粼

各得其所

shuǐbōlínlín

gèdéqísuǒ

(1)我們的分歧是什么？為什么會(huì)有這樣的分歧？

(2)后來(lái)是怎樣解決這個(gè)分歧的？

（3）從這個(gè)故事中，你感覺(jué)這是一個(gè)怎樣的家庭？

快速閱讀文本，整體感知：

母親：走大路——大路平順

兒子：走小路——小路有意思

我決定委屈兒子，但母親變了主意，最后我背起母親，妻子背起兒子，一家人在田野散步。

溫馨、和睦、甜蜜、幸福

根據(jù)人物性格特征，朗讀課文，體會(huì)各個(gè)人物形象。

“我”

母親

兒子

妻子

孝順、沉穩(wěn)

和藹慈愛(ài)、

善解人意

聰明、活潑、

懂事

賢惠、溫柔

品讀人物：

搶答

1.散步的時(shí)間是。

初春

田野

我、母親、妻子和兒子

分歧

2.散步的地點(diǎn)是。

3.散步的人有。

4.散步過(guò)程中發(fā)生了。（用原文中的一個(gè)詞來(lái)回答）

我背起了母親，妻子背起了兒子一同散步。

5、結(jié)局如何？

1、我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。”若改成：我們一家四口在田野散步，好嗎？這樣不是更簡(jiǎn)潔嗎？說(shuō)說(shuō)原因。

2、那調(diào)換順序好嗎？換成：我，我的妻子和兒子，我的母親。

春天的田野美嗎？有多美？

為什么有會(huì)分歧？

走小路的理由

走大路的理由

小路有意思

大路平順

母親從自己的角度考慮的：

母親身體不好，大路走起來(lái)方便，

孩子也從自己的角度考慮的：

小孩子喜歡新奇，喜歡冒險(xiǎn)，

謙讓、疼愛(ài)孫子、善解人意

即使自己行動(dòng)多不方便，也寵愛(ài)孫子；

“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣”——信賴兒子，尊重兒子；

“但是母親摸摸孫子的小腦袋，變了主意：“還是走小路吧！”

賢良、孝順、家庭責(zé)任感

“在外面，她總是聽(tīng)我的”——賢良

當(dāng)“我決定委屈兒子”，妻子沒(méi)有絲毫的執(zhí)著；

“我蹲下，背起母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子”

小路遠(yuǎn)景寫(xiě)出了春天的氣息。春天在召喚，生命在召喚，生活是多么值得我們?nèi)釔?ài)呀！

她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。

第七段充滿詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光，揭示小路有意思的內(nèi)涵，點(diǎn)明走小路的原因，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。烘托一家人的和諧美滿。

為什么說(shuō)“好像我背上和她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”？

“我”背的是母親，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。

一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣整個(gè)世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。所以說(shuō)背起的是整個(gè)世界。

“我”和妻子代表著中年人，這是一代中年人在家庭生活、人類社會(huì)的作用中油然而生的一種特有的深沉、莊嚴(yán)的心理感受。以輕襯重，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

通過(guò)對(duì)四個(gè)人物的描寫(xiě)，在字里行間表達(dá)了什么樣的情感？

“我”和母親之間、妻子和兒子之間

“我”和妻子之間

母親和兒子之間

母子情

夫妻情

祖孫情

互敬互愛(ài)、珍愛(ài)親情、尊老愛(ài)幼

課堂小結(jié)

《散步》是一篇秀美雋永、蘊(yùn)藉豐富的精美散文，以敏銳的觀察力，抓住了家庭生活中平凡而又蘊(yùn)涵豐富的一個(gè)鏡頭——一家人散步，加以渲染，展現(xiàn)了一個(gè)家庭的幸福溫馨，展現(xiàn)了人間的真善美。頌揚(yáng)了我國(guó)人民尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。文章只選取一個(gè)三代同堂的普通家庭一次散步的小事來(lái)寫(xiě)，但卻表現(xiàn)了一個(gè)重大的主題。所以同學(xué)們對(duì)生活中的小事一定要仔細(xì)觀察，用心感受，才能有真情實(shí)感的好文章。

同學(xué)們，親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間來(lái)體會(huì)，它更需要我們用一生的光陰來(lái)感悟。親情不單是父母無(wú)條件的付出，它更應(yīng)該是兒女