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第6練三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、單選題1.(2023·西藏林芝·??寄M預(yù)測(cè))函數(shù)y=1+x+的部分圖象大致為(
)A. B. C. D.2.(2023春·廣東東莞·高三東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)??奸_學(xué)考試)函數(shù)中的圖像可能是(
)A. B.C. D.3.(2023·山東青島·山東省青島第五十八中學(xué)校考一模)已知集合,,則(
)A. B. C. D.4.(2023·江蘇常州·江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)??级#┫铝姓f法正確的是(
)A.“”是“”的充要條件B.“”是“”的必要不充分條件C.命題“”的否定形式是“”D.“”是“”的充分不必要條件5.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知復(fù)數(shù)(,i為虛數(shù)單位),則的最大值為(
)A.2 B. C.3 D.6.(2023秋·江西宜春·高三江西省宜豐中學(xué)??计谀┖瘮?shù)在上的圖象大致為(
)A. B.C. D.7.(2023春·江西宜春·高一江西省豐城中學(xué)校考期末)函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖像,若函數(shù)是偶函數(shù),則(
)A. B. C. D.8.(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)在處取得最大值,則(
)A. B. C. D.二、多選題9.(2023秋·江西吉安·高三吉安一中校考開學(xué)考試)如圖,彈簧下端懸掛著的小球做上下運(yùn)動(dòng)(忽略小球的大?。?,它在時(shí)刻相對(duì)于平衡位置的高度可以田確定,則下列說法正確的是(
)A.小球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的距離為B.小球經(jīng)過往復(fù)運(yùn)動(dòng)一次C.時(shí)小球是自下往上運(yùn)動(dòng)D.當(dāng)時(shí),小球到達(dá)最低點(diǎn)10.(2023春·廣東肇慶·高一??茧A段練習(xí))已知函數(shù),若函數(shù)的部分圖象如圖所示,則關(guān)于函數(shù),下列結(jié)論正確的是(
)A.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱B.函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱C.函數(shù)在區(qū)間上的減區(qū)間為D.函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度得到11.(2023春·浙江金華·高一浙江省東陽中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,那么(
)A.函數(shù)為奇函數(shù)B.函數(shù)在上單調(diào)遞增C.若,則的最小值為D.函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度得到函數(shù)的圖象12.(2023·全國·高一期中)已知函數(shù),則下列說法正確的有(
)A.的圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱B.的圖象關(guān)于直線對(duì)稱C.在上單調(diào)遞減D.將的圖象向左平移個(gè)單位,可以得到的圖象13.(2023·山東濟(jì)南·濟(jì)南市歷城第二中學(xué)??级#╆P(guān)于函數(shù),下列敘述正確的是()A.其圖象關(guān)于直線對(duì)稱B.其圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱C.其值域是D.其圖象可由圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼牡玫?4.(2023·吉林·長春吉大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)(,),若為的一個(gè)極值點(diǎn),且的最小正周期為,則(
)A. B.()C.的圖象關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱 D.為偶函數(shù)三、填空題15.(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖,單位向量,的夾角為,點(diǎn)在以為圓心,1為半徑的弧上運(yùn)動(dòng),則的最小值為.16.(2023·新疆和田·??家荒#┖瘮?shù)在區(qū)間上的最大值為17.(2023春·福建福州·高三??茧A段練習(xí))將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度.得到函數(shù)g(x)的圖象,若g(x)是奇函數(shù),則φ=.18.(2023·全國·高三專題練習(xí))寫出使“函數(shù)為奇函數(shù)”的的一個(gè)取值.四、解答題19.(2023·全國·高三專題練習(xí))在中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,.(1)若,求的值;(2)在下列條件中選擇一個(gè),判斷是否存在,如果存在,求的最小值;如果不存在,說明理由.①的面積;②;③.20.(2023·全國·高三專
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