簡(jiǎn)短小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)總結(jié)素材標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)簡(jiǎn)短小學(xué)?教師師德?表現(xiàn)自我?評(píng)價(jià)總結(jié)?素材標(biāo)準(zhǔn)?范本本?年度我按?照學(xué)校及?教育部門?的要求，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《教師?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?。通過(guò)學(xué)?習(xí)，使自?己更加認(rèn)?識(shí)作為人?民教師肩?上的重任?，自身職?業(yè)道德水?平和政治?素質(zhì)有了?明顯的提?高。為此?，我做到?了以下方?面：1?、在依法?執(zhí)教方面?，我能夠?____?國(guó)家教育?方針，能?夠自覺(jué)遵?守教育法?律法規(guī)，?沒(méi)有違背?黨和國(guó)家?方針、政?策的言行?，積極學(xué)?習(xí)和宣傳?教育政策?，從嚴(yán)格?守法的高?度執(zhí)教，?在教學(xué)中?始終堅(jiān)持?正確的方?向。2?、在愛(ài)崗?敬業(yè)方面?，我能夠?做到熱愛(ài)?教育、熱?愛(ài)學(xué)校，?教書(shū)育人?，注意培?養(yǎng)學(xué)生具?有良好的?思想品德?，傳播有?益學(xué)生身?心健康思?想。愛(ài)是?教師職業(yè)?的基礎(chǔ)，?愛(ài)崗敬業(yè)?是教師處?理與教育?事業(yè)之間?關(guān)系的準(zhǔn)?則，是全?部教師職?業(yè)道德的?基礎(chǔ)前提?。我對(duì)待?工作盡職?盡責(zé)，毫?無(wú)怨言。?3、在?熱愛(ài)學(xué)生?方面，我?關(guān)心每一?個(gè)學(xué)生，?尊重每一?個(gè)學(xué)生的?人格；與?每一個(gè)學(xué)?生建立平?等、和諧?、融洽、?相互尊重?的關(guān)系，?努力發(fā)現(xiàn)?和開(kāi)發(fā)每?一個(gè)學(xué)生?的潛在的?優(yōu)秀品質(zhì)?，堅(jiān)持做?到不體罰?或變相體?罰學(xué)生。?無(wú)論是在?生活上，?還是在學(xué)?習(xí)上，我?都會(huì)給予?學(xué)生必要?的關(guān)心和?幫助。利?用課余時(shí)?間與學(xué)生?談心、交?流，和學(xué)?生共同活?動(dòng)，縮短?了師生距?離，增進(jìn)?了師生間?的相互了?解。重視?對(duì)每個(gè)學(xué)?生的全面?素質(zhì)和良?好個(gè)性的?培養(yǎng)，不?用學(xué)習(xí)成?績(jī)作為唯?一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?衡量學(xué)生?。4、?在嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)方面，?我注意樹(shù)?立優(yōu)良學(xué)?風(fēng)，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?，不斷學(xué)?習(xí)新知識(shí)?；我能夠?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，提高業(yè)?務(wù)水平；?積極探索?教育教學(xué)?規(guī)律，教?育教學(xué)方?法靈活、?多樣，注?重實(shí)效性?和時(shí)效性?，教學(xué)水?平取得顯?著成績(jī)。?因此，?我在本年?度師德師?風(fēng)表現(xiàn)為?優(yōu)秀。?簡(jiǎn)短小學(xué)?教師師德?表現(xiàn)自我?評(píng)價(jià)總結(jié)?素材標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）隨著?素質(zhì)教育?的不斷深?入，對(duì)于?教師的師?德水平要?求也越來(lái)?越高。教?師的一言?一行、一?舉一動(dòng)無(wú)?時(shí)無(wú)刻不?在潛移默?化地影響?著學(xué)生。?回顧已?走過(guò)的路?，方方面?面都有所?提高，下?方從幾個(gè)?方應(yīng)對(duì)師?德師風(fēng)進(jìn)?行一下自?我剖析：?一、熱?愛(ài)教師的?職業(yè)是做?好教學(xué)工?作的前提?。本人始?終___?_基本路?線，全面?____?國(guó)家的教?育方針，?自覺(jué)遵守?國(guó)家的各?項(xiàng)法律法?規(guī)，熱愛(ài)?教育事業(yè)?和本職工?作，對(duì)教?師這個(gè)職?業(yè)充滿職?責(zé)感、幸?福感。一?向來(lái)，熱?愛(ài)學(xué)校，?熱愛(ài)學(xué)生?，注意為?人師表，?廉潔從表?，模范地?遵守社會(huì)?公德，時(shí)?時(shí)處處以?師德規(guī)范?的標(biāo)準(zhǔn)要?求自我，?教書(shū)育人?，關(guān)心群?眾，團(tuán)結(jié)?、尊重同?事，恪盡?職守，嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)。?二、在?教學(xué)的過(guò)?程中能堅(jiān)?持正確的?方向，堅(jiān)?持用發(fā)展?的眼光看?待學(xué)生，?以人為本?，在教學(xué)?過(guò)程中，?告訴同學(xué)?們，只有?學(xué)好知識(shí)?才能提高?全民的素?質(zhì)，才能?提升國(guó)力?，個(gè)人才?能有為人?民服務(wù)的?本領(lǐng)，在?現(xiàn)代知識(shí)?迅速擴(kuò)張?的時(shí)候，?只有掌握?足夠的知?識(shí)，才不?被時(shí)代淘?汰。用心?投身于教?科研工作?，大膽進(jìn)?行現(xiàn)代教?育技術(shù)與?數(shù)學(xué)教學(xué)?整合的教?改嘗試。?在每上完?一堂課，?我都會(huì)寫(xiě)?下自我的?反思，以?不斷督促?自我進(jìn)步?。工作之?余，我盡?量每一天?擠一點(diǎn)時(shí)?光閱讀專?業(yè)類的書(shū)?籍，不斷?給自我充?電。三?、關(guān)心學(xué)?生，熱愛(ài)?學(xué)生，平?等對(duì)待學(xué)?生。愛(ài)學(xué)?生，就務(wù)?必善于走?進(jìn)學(xué)生的?情感世界?，就務(wù)必?把學(xué)生當(dāng)?作朋友，?去感受他?們的喜怒?哀樂(lè)。愛(ài)?學(xué)生，要?以尊重和?依靠為前?提，要做?做到嚴(yán)中?有愛(ài)、嚴(yán)?中有章、?嚴(yán)中有信?、嚴(yán)中有?度。我經(jīng)?常從小處?著手，從?學(xué)生關(guān)心?的事尋求?最佳教育?時(shí)機(jī)，給?學(xué)生春風(fēng)?沐浴般的?教育。?回顧一年?來(lái)的工作?，在得與?失中思索?，自我一?向奉行踏?實(shí)工作、?虛心