畢業(yè)實習(xí)個人總結(jié)與體會模板（2篇）

第8頁共8頁畢業(yè)實習(xí)?個人總結(jié)?與體會模?板一、?實習(xí)目的?1.聯(lián)?系水準(zhǔn)儀?的安置、?整平、瞄?準(zhǔn)，能夠?測量出任?意兩點的?高差，掌?握水準(zhǔn)儀?的操作使?用及保養(yǎng)?方法，熟?悉水準(zhǔn)路?線的布設(shè)?形式;?2.掌握?經(jīng)緯儀對?中，整平?，瞄準(zhǔn)，?掌握水平?角與豎直?角的測量?，掌握經(jīng)?緯儀的操?作使用及?保養(yǎng)方法?;3.?通過實習(xí)?，熟練地?掌握課堂?理論知識?和實踐操?作技能;?4.掌?握鋼尺量?距的方法?;5.?使用經(jīng)緯?儀和水準(zhǔn)?儀測繪地?形圖;?6.熟練?地掌握小?區(qū)域平面?控制和高?程控制的?布設(shè)及測?算方法，?掌握大比?例尺地形?圖的測繪?方法;?7.提高?動手能力?和分析問?題、解決?問題的綜?合能力，?為今后參?加工作打?下堅實的?基礎(chǔ);?8.培養(yǎng)?熱愛專業(yè)?、熱愛集?體和艱苦?奮斗的精?神，逐步?形成嚴(yán)謹(jǐn)?務(wù)實、團?結(jié)合作的?工作作風(fēng)?和吃苦耐?勞的勞動?態(tài)度。?二、實習(xí)?設(shè)備D?S3型微?傾式水準(zhǔn)?儀、DJ?6型光學(xué)?經(jīng)緯儀、?水準(zhǔn)尺、?30m鋼?尺、標(biāo)桿?、繪圖紙?、鉛筆、?橡皮等。?三、實?習(xí)任務(wù)?1.控制?點高程測?量;2?.豎直角?度測量;?3.水?平角度測?量;4?.導(dǎo)線長?度測量;?5.閉?合導(dǎo)線業(yè)?內(nèi)測量;?6.數(shù)?據(jù)的整理?、計算;?7.地?形圖的測?繪;四?、實習(xí)的?內(nèi)容與要?求1.?平面控制?測量圖?根平面控?制測量一?般采用閉?合導(dǎo)線。?(1)?踏勘選點?：根據(jù)測?圖的目的?目的和測?區(qū)的地形?情況，擬?定導(dǎo)線的?布置形式?，實地選?定導(dǎo)線點?并設(shè)立標(biāo)?志。踏勘?選點時注?意：l?相鄰點間?要通視，?方便測角?和量邊;?l點位?要土質(zhì)堅?實的地方?，以便于?保存點的?標(biāo)志和安?置儀器;?l導(dǎo)線?邊長要大?致相等，?以使測角?的精度均?勻;l?導(dǎo)線點應(yīng)?選擇周圍?地勢開闊?的地點，?以便于測?圖時充分?發(fā)揮控制?點的作用?;l導(dǎo)?線點的數(shù)?量要足夠?，密度要?均勻，以?便于控制?整個測區(qū)?。(2?)水平角?觀測：導(dǎo)?線轉(zhuǎn)角用?經(jīng)緯儀測?____?個測回。?(3)?邊長測量?：導(dǎo)線邊?長可用經(jīng)?緯儀視距?法測量，?要求進行?往返測量?。(4?)導(dǎo)線成?果計算：?首先件檢?核外業(yè)測?量數(shù)據(jù)，?在觀測成?果合格的?情況下，?進行閉合?差調(diào)整，?然后由起?算數(shù)據(jù)推?算個控制?點的坐標(biāo)?。(5?)注意事?項：照準(zhǔn)?目標(biāo)要消?除視差，?觀測水平?角用縱絲?照準(zhǔn)目標(biāo)?，觀測豎?直角用橫?絲照準(zhǔn)目?標(biāo)。讀?取豎盤讀?數(shù)時，豎?盤指標(biāo)水?準(zhǔn)管氣泡?必須居中?。2.?高程控制?測量(?1)外業(yè)?測量外?業(yè)測量用?DS3級?水準(zhǔn)儀按?四等水準(zhǔn)?測量的要?求進行。?(2)?內(nèi)業(yè)計算?在外業(yè)?觀測成果?檢核符合?要求后，?根據(jù)一個?已知點的?高程和觀?測高程進?行閉合水?準(zhǔn)路線的?成果平差?計算，推?算出各個?水準(zhǔn)點的?高程。?(3)注?意事項?讀取中絲?讀數(shù)之前?，必須使?水準(zhǔn)管氣?泡居中;?水準(zhǔn)尺要?豎立。?3.地形?圖的測繪?(1)?圖紙的準(zhǔn)?備首先?用對角線?法繪制方?格網(wǎng)，然?后展會控?制點。展?點后要做?檢查，用?比例尺在?圖紙上量?取相鄰控?制點之間?的距離和?實測距離?相比較。?(2)?碎步測量?碎步測?量采用經(jīng)?緯儀配合?量角器法?，根據(jù)視?距測量的?原理，通?過測量并?計算出立?尺點與測?站點間的?水平距離?和高差，?按極坐標(biāo)?法將個立?尺點展繪?在圖紙上?并注明高?程。①?碎步點的?選取原則?：地物取?其外形輪?廓希線轉(zhuǎn)?點，地?貌取其地?形線上的?坡度變化?點。碎步?點間隔要?求圖上2?-3cm?間隔一個?點，即間?距為15?m。②?測圖時的?間距：地?物點應(yīng)小?于60m?，地貌點?應(yīng)小于1?00m。?③地形?測圖時，?應(yīng)遵守《?1：50?0、1：?1000?、1：_?___比?例尺地形?圖圖示》?中的有關(guān)?規(guī)定。?④注意事?項：l?測圖時，?儀器對中?誤差不應(yīng)?大于圖上?的0.0?5Mmm?(M為測?圖比例尺?);l?安置儀器?時，以較?遠(yuǎn)控制點?定向，較?近控制點?進行檢查?;l每?測十幾個?碎部點后?，應(yīng)做歸?零檢查，?用經(jīng)緯儀?重新瞄準(zhǔn)?定向點，?檢查水平?讀盤的讀?數(shù)是否為?0。00?'00"?，其歸零?差不超過?4';?l在平坦?地區(qū)，條?件允許時?可采用經(jīng)?緯儀“平?讀法”。?“平讀法?”的步驟?為：瞄準(zhǔn)?標(biāo)尺à讀?水平度盤?讀數(shù)à讀?平距à讀?中絲讀數(shù)?và計算?H。五?、測量的?精度要求?1.距?離往返測?量相對誤?差不超過?1/30?00;?2.水準(zhǔn)?儀高差測?量中高差?閉合差在?容許值±?12nm?m或±4?0Lmm?范圍內(nèi);?3.測?內(nèi)角時一?測回中上?、下半測?回角值之?差不得超?過±40?``。?六、實習(xí)?中引起的?誤差原因?及解決方?法1.?各種測量?誤差的來?源，其主?要有三個?方面：?(1)儀?器誤差(?儀器本身?所決定，?屬客觀誤?差來源)?;(2?)觀測誤?差(由于?人員的技?術(shù)水平而?造成，屬?于主觀誤?差來源)?;(3?)外界影?響誤差(?受到如溫?度、大氣?折射等外?界因素的?影響而這?些因素又?時時處于?變動中而?難以控制?，屬于可?變動誤差?來源)。?2.減?少測量誤?差的方法?：(1?)在儀器?選擇上要?選擇精度?較高的合?適儀器;?(2)?提高自身?的測量水?平，降低?誤差水平?;(3?)通過各?種處理數(shù)?據(jù)的數(shù)學(xué)?方法如：?距離測量?中的溫度?改正、尺?長改正，?多次測量?取平均值?等來減少?誤差。?七、實習(xí)?心得工?程測量實?習(xí)是所有?土木工程?學(xué)生必須?完成的一?門課程，?雖然在上?工程測量?課的時候?做過一些?測量，但?是那些實?驗主要是?針對測量?的某一塊?而專門做?的，我們?總感覺缺?乏一定的?動手的能?力，把理?論知識與?實際操作?相結(jié)合的?能力，因?而我個人?認(rèn)為很有?必要把這?次實習(xí)做?好，不僅?僅是因為?一門課，?更重要的?是它為我?們以后工?作提供了?某些測量?的經(jīng)驗。?本次測量?天氣比較?炎熱，天?氣情況比?較復(fù)雜。?其中，中?間穿插著?考試，因?而為期一?周的測量?我們可以?利用的時?間就很少?了，所以?本次測量?我們總共?測了四次?，這次測?量的主要?任務(wù)是利?用1：5?00的比?例尺繪制?地形圖，?地點我們?選在__?__號教?學(xué)實驗樓?。由于?平時我們?鍛煉的機?會少之又?少，所以?我們很珍?惜這一次?的實習(xí)們?這個組的?每個組員?都分別進?行獨立的?觀察，記?錄每一站?，對經(jīng)緯?儀測量都?是在現(xiàn)場?進行計算?，發(fā)現(xiàn)問?題及時解?決，沒有?對上一步?的檢核，?絕不進行?下一步的?測量，做?到步步有?檢核，回?來后還要?對內(nèi)業(yè)進?行準(zhǔn)確計?算，因為?這樣做不?但可以防?止誤差的?積累，及?時發(fā)現(xiàn)錯?誤，更可?以提高測?量的效率?，避免測?量的不準(zhǔn)?確還要進?行重測。?即使重測?，我們懷?著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，錯?了就返工?，決不馬?虎。直至?符合測量?要求為止?。我們深?知搞工程?這一行，?需要的就?是細(xì)心、?耐心、毅?力和做事?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度。只有?這樣，日?后走上工?作崗位才?會得心應(yīng)?手，少走?彎路。?畢業(yè)實習(xí)?個人總結(jié)?與體會模?板（二）?一：實?習(xí)目的?為了更好?的了解和?認(rèn)知物流?，在為期?一年的時?間里我選?擇了當(dāng)前?物流行業(yè)?中的佼佼?者_(dá)__?_物流去?實習(xí)，從?宏觀和微?觀上去感?受主要的?物流流程?，為以后?的工作和?學(xué)習(xí)打下?堅實基礎(chǔ)?，也同時?對物流行?業(yè)有了全?新的認(rèn)識?。二：?實習(xí)要求?為了了?解物流在?現(xiàn)代經(jīng)濟?行業(yè)中的?作用，了?解物流在?現(xiàn)在工商?企業(yè)中的?運作模式?，增強對?專業(yè)的認(rèn)?知感。實?習(xí)分為四?個階段：?第一階?段：入庫?管理第?二階段：?在庫管理?第三階?段：出庫?管理第?三階段：?信息管理?通過這?四個階段?的實習(xí)掌?握了倉庫?的整個運?作流程，?了解了物?流的基本?特點、主?要設(shè)備的?使用方法?及將書本?上知識與?現(xiàn)實相結(jié)?合。探求?物流行業(yè)?的本質(zhì)和?規(guī)律。?三：實習(xí)?單位概要?___?_物流_?___基?地：1?：基本概?況__?__基地?位于合肥?市經(jīng)濟開?發(fā)區(qū)青鸞?路與方興?大道交叉?口，規(guī)劃?總建筑面?積約__?__平方?米，具備?供應(yīng)鏈一?體化、產(chǎn)?品展示交?易、綜合?配套服務(wù)?等功能，?基地為現(xiàn)?代物流倉?儲中心，?該倉庫于?____?年___?_月正式?投入使用??；噩F(xiàn)?有的運作?網(wǎng)絡(luò)和信?息網(wǎng)絡(luò)，?為客戶提?供優(yōu)質(zhì)高?效的物流?供應(yīng)鏈服?務(wù)，集分?揀、配送?、加工、?包裝、訂?單處理、?庫存控制?、分銷覆?蓋、交叉?理貨、信?息處理等?綜合物流?服務(wù)。?2：主要?設(shè)備高?位立體貨?架;電動?升降平臺?：45扇?電動升降?門;__?__臺前?移式高位?叉車、_?___臺?平衡重低?位叉車、?____?臺電動托?盤車、_?___臺?手動液壓?車強弱電?控制的溫?度均衡設(shè)?備;安全?保障系統(tǒng)?：___?_小時全?方位的監(jiān)?控系統(tǒng)、?消防自動?噴淋系統(tǒng)?、全鋼管?貨架防護?架、自動?報警系統(tǒng)?3：功?能概況?倉庫占地?____?平方米，?空間高度?____?米，托盤?位___?_個，儲?存噸位;?科學(xué)的倉?門設(shè)計可?同時滿足?多種運輸?工具進行?貨物裝卸??？茖W(xué)的?倉儲運作?制度和流?程、品牌?的叉車、?一流的W?MS系統(tǒng)?提供優(yōu)質(zhì)?高效倉儲?運作;分?銷及交叉?理貨依托?公司各平?臺和運作?網(wǎng)絡(luò)及自?身資源整?合能力，?在全面訂?單管理系?統(tǒng)和運輸?業(yè)務(wù)流程?下，實現(xiàn)?優(yōu)質(zhì)高效?的運輸業(yè)?務(wù)操作;?物流一體?化服務(wù)：?公司除正?常倉儲還?提供一系?列運輸和?信息服務(wù)?外包裝、?再包裝、?刷嘜、二?次打碼、?分揀、回?收等物注?一體化服?務(wù);物流?信息服務(wù)?：基地利?用先進的?倉庫管理?系統(tǒng)、運?輸業(yè)務(wù)系?統(tǒng)、全程?訂單管理?系統(tǒng)對客?戶各個物?流環(huán)節(jié)進?行即時采?集、分析?和傳遞，?為客戶業(yè)?務(wù)發(fā)展有?力的保障?。四：?實習(xí)感想?剛到_?___時?腦海