見習教師試用期工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁見習教師?試用期工?作總結(jié)范?本轉(zhuǎn)眼?間，一年?的見習期?即將結(jié)束??；仡?初上工作?崗位的這?一年，在?學校領(lǐng)導?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認真?做好教學?工作和見?習班主任?工作，積?極完成了?學校布置?的各項任?務(wù).下面?我把見習?期的工作?做簡要的?匯報總結(jié)?。一、?積極學習?，努力提?高政治思?想覺悟?二、貼近?學生，努?力提高班?主任工作?效率得?益于學校?領(lǐng)導對我?的悉心安?排，我任?初一(9?)班見習?班主任，?具有豐富?班主任經(jīng)?驗的吳秀?云老師成?為我的指?導老師。?在吳老師?的熱情指?導下，我?積極參與?了班級的?各項日常?管理工作?，并竭力?協(xié)助班主?任處理好?班級內(nèi)的?各項事務(wù)?。一學年?下來，班?級班風良?好，在各?項活動中?，均取得?了良好的?成績。初?一年級的?學生處于?思想的轉(zhuǎn)?變期，自?我意識不?斷增強，?班主任工?作的開展?過程中，?特別要注?意不同的?策略。我?在不斷向?其他老教?師請教、?琢磨、實?踐的過程?中，掌握?了一些班?主任工作?方法。平?時，我也?很有興趣?地去閱讀?相關(guān)班主?任學習材?料、優(yōu)秀?書籍，注?意全方位?提高自己?的工作水?平。所寫?德育案例?《愛讓失?竊案在陽?光下消融?》獲蘇州?市班主任?德育案例?評比二等?獎。三?、踏實工?作，努力?提高業(yè)務(wù)?素養(yǎng)本?學年，我?擔任的是?初一(9?)、(1?0)兩班?的語文老?師，在教?學工作中?，我堅持?做到“教?學六認真?”。我能?認真?zhèn)湔n?，研究教?材，力求?準確把握?重點、難?點，并注?重參閱各?種資料，?制定符合?學生認知?規(guī)律的教?學方法，?認真編寫?教案。我?也精心設(shè)?計課堂教?學，上課?時注重學?生主動性?的發(fā)揮，?盡量兼顧?到各層面?的學生，?使每位學?生學有所?得深入細?致的備好?每一節(jié)課?。課后精?心布置作?業(yè)，盡量?做到適度?、適量。?每一次作?業(yè)都及時?批改，發(fā)?現(xiàn)問題及?時糾正。?注意聽取?學生的意?見,及時?了解學生?的學習情?況，并有?目的的對?學生進行?輔導。在?上級領(lǐng)導?“六認真?”檢查中?得到肯定?。以上?就是我一?年來的總?結(jié)，作為?一名新教?師，最重?要的就是?通過學習?和實踐鍛?煉掌握各?項教育技?能，我將?一如既往?，以不懈?的探索奮?斗來回報?學校對我?的培養(yǎng)，?成為一名?合格的人?民教師!?見習教?師試用期?工作總結(jié)?范本（二?）日子?過得真快?，一眨眼?，一個學?期又將進?入尾聲，?回想起去?年的__?__月，?滿懷著激?動的心情?，我成了?一名小學?教師，走?上講臺，?為人師表?，多年的?夢想終于?實現(xiàn)了。?近一年?的見習，?使我真正?體會到了?做老師的?樂趣。同?時，它使?我的教學?理論變?yōu)?教學實踐?，使虛擬?教學變?yōu)?真正的面?對面的教?學。在這?個崗位上?，我既體?會到了剛?踏上工作?崗位的那?種新鮮感?;又感覺?到了教師?工作的艱?辛和勞累?。但是走?在路上，?當小朋友?們都沖著?我喊老師?的時候，?又感覺到?這一切是?多么的美?好。在?各位領(lǐng)導?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認真?做好教學?工作，積?極完成學?校布置的?各項任務(wù)?。在這將?近一年的?時間里我?始終以勤?勤懇懇、?踏踏實實?的態(tài)度來?對待我的?工作，以?“師德”?規(guī)范自己?的教育教?學工作，?以“當一?名好老師?”作為自?己工作的?座右銘，?現(xiàn)將一學?年的工作?表現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、師德?表現(xiàn)同?時，我積?極參加各?種學習培?訓，我深?知要教育?好學生，?教師教書?育人必須?時時做到?言傳身教?、為人師?表，以自?己的人格?、行為去?感染學生?。作為一?名新教師?我時時注?意吸取各?方面的知?識，時刻?注意自身?的師表形?象。在工?作中，積?極、主動?、勤懇，?樂于接受?學校布置?的各項工?作。二?、數(shù)學教?學工作?把學生教?好，讓學?生成功，?是每位教?師的心愿?。作為一?名數(shù)學教?師，在教?給學生數(shù)?學知識的?同時，我?覺得更重?要的是教?孩子們學?習的方法?，培養(yǎng)學?生良好的?學習習慣?。在日?常教學工?作中，我?認真做好?“六認真?”工作：?(1)?認真研究?教材，力?求準確把?握重點、?難點，備?好每一節(jié)?課，為上?課做好充?分地準備?;并注重?參閱各種?資料，制?定符合學?生認知規(guī)?律的教學?方法及教?學形式。?(2)?努力上好?每一節(jié)課?，在課堂?上采用多?媒體等教?學手段，?激發(fā)學生?的求知欲?，活躍課?堂氣氛，?限度地讓?學生在輕?松自主的?學習氛圍?中快樂求?知，輕松?學習。?(3)認?真及時批?改作業(yè)，?注意聽取?學生的意?見，及時?了解學生?的學習情?況，并有?目的的對?學生進行?講解。對?于班級里?的后進生?，我利用?空余的時?間為他們?輔導，努?力使他們?有所提高?。(4?)堅持聽?課，學校?為了能使?我們更快?的適應(yīng)、?勝任教學?工作，為?我們安排?了指導教?師，我的?師傅是陳?老師，在?教學過程?中，遇到?問題時她?總是不遺?余力的幫?助我，我?們互相聽?課，使我?能夠及時?了解自己?在上課過?程中存在?的不足，?從她那里?學到了很?多。并且?抓住學校?安排的外?出聽課的?機會，吸?取別人的?精華，取?長補短，?收獲不少?。本著?“六認真?”的原則?，在教學?中我也取?得了一些?成績，我?們班幾次?期中和期?末考試成?績都不錯?，均超出?尚湖片的?平均分和?優(yōu)秀率。?四、努?力方向?1、加強?自身基本?功的訓練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對學生?能力的培?養(yǎng)，知識?上做到課?課清、段?段清。?2、利用?各種方法?，訓練學?生，提高?并集中注?意力，提?高課堂效?率，使學?生牢固掌?握本節(jié)課?的知識。?3、對?后進生多?些關(guān)心，?多點愛心?，再多一?些耐心，?使他們在?能夠有所?提高。?在這一年?的工作、?學習和生?活中，有?許多東西?值得回顧?，有許多?經(jīng)驗和教?訓應(yīng)該總?結(jié)，有一?些遺憾或?許無法再?彌補，更?有許多美?好要去展?望，它們?都會成為?我前進的?動力，為?今后的成?長作好鋪?墊。我覺?得只要我?自己用心?學、認真?做，我會?做得更好?。五、?今后努力?的方向：?“人往?高處走”?，自我覺?得還有很?多進步空?間，比如?：1、?經(jīng)常向各?位老師學?習，提高?自身教學?水平;?2、多看?教育雜志?，學習成?功經(jīng)驗，?使班級管?理更上一?層樓;?3、扎實?根本做好?校本培訓?，在實踐?中不斷豐?富經(jīng)驗、?技能。?最后，再?次感謝各?位領(lǐng)導、?各位老師?曾經(jīng)點滴?的幫助，?如有不當?之處，誠?懇歡迎您?的批評指?正。謝謝?!見習?教師試用?期工作總?結(jié)范本（?三）一?年的見習?期即將結(jié)?束。在這?一年里，?在各位領(lǐng)?導和老師?的熱心支?持和幫助?下，我認?真做好班?主任和英?語教學工?作，積極?完成學校?布置的各?項任務(wù)。?下面我把?本年度的?工作做簡?要的匯報?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)平?時積極參?加全校教?職工大會?，認真學?習學校下?達的上級?文件，關(guān)?心國內(nèi)外?大事，注?重政治理?論的學習?，同時配?合組里搞?好教研活?動。每周?按時參加?升旗儀式?，從不缺?勤。服從?安排，人?際關(guān)系融?洽。另一?方面，教?師的言行?，學生極?易照樣接?受，很少?去鑒別，?因而，我?本著要對?學生的一?生負責，?認識到必?須要正視?自己的言?行。以身?作則，才?能為人師?表。要求?學生做到?的，自己?必須先做?到。如果?言行脫節(jié)?，說做不?一，或者?是要求學?生這樣做?，自己卻?那樣做，?只能引起?學生反感?，造成惡?劣影響。?我堅信擁?有健康的?人格品位?，才能在?學生中樹?立威信、?得到敬重?，起到榜?樣作用。?二、班?主任工作?1、制?定切實有?效的班規(guī)?，培養(yǎng)班?委自主管?理的能力?。鼓勵干?部大膽工?作，指點?他們工作?方法的同?時，要更?嚴格要求?干部個人?在知識、?能力上取?得更大進?步，在紀?律上以身?作則，力?求從各方?面給全班?起到模范?帶頭作用?。2、?充分利用?課間談話?和班會課?。抓住和?學生們溝?通的時間?，了解班?級情況和?學生們的?心理狀態(tài)?，有的放?矢的進行?教育和解?決問題。?或講座、?或討論、?或給他們?講充滿人?生哲理的?故事的班?會課是我?對學生進?行思想道?德建設(shè)的?有效陣地?。3、?關(guān)懷后進?生、行為?偏差生。?后進生、?行為偏差?生是有著?強大的自?卑感難教?育的一批?。對此，?我拿出了?極大的耐?心，通過?家訪和談?話等形式?逐步使他?們有所轉(zhuǎn)?變?，F(xiàn)?在我班已?經(jīng)逐步向?著一個既?有著嚴格?的制度，?又充滿團?結(jié)向上風?氣的集體?靠攏。班?主任工作?精心而又?繁瑣，是?在廣闊的?心靈世界?中播種耕?耘的職業(yè)?，在今后?的教育生?涯中，我?將用我的?青春繼續(xù)?耕耘這片?園地。?三、英語?教學工作?我所任?教的是三?年級和五?年級共四?個班的英?語教學工?作。面對?這兩個有?一定年齡?差距的年?段，我根?據(jù)他們各?自不同的?特征因材?施教，著?重注意做?到以下幾?點：2?、認真上?好每一節(jié)?課。我在?英語課堂?采用多樣?化活動教?學，把音?樂、簡單?的舞蹈動?作、游戲?、畫畫、?比賽等融?入到課堂?中，激發(fā)?學生的求?知欲，活?躍課堂氣?氛，限度?地讓學生?在輕松自?主的學習?氛圍中快?樂求知，?輕松學習?，不斷地?鼓勵自己?“eng?lish?，ica?ndo”?“eng?lish?，ica?nsay?”。3?、認真及?時批改作?業(yè)，注意?聽取學生?的意見，?及時了解?學生的學?習情況，?并有目的?的對學生?進行輔導?。4、?堅持聽課?，認真記?錄，積極?參與評課?，學習各?組教師的?教學經(jīng)驗?，努力探?索適合自?己的教學?模式，并?抓住每次?外出學習?的機會，?取長補短?，收獲不?少。5?、注重教?育理論的?學習，把?一些先進?的理論應(yīng)?用于課堂?，做到學?有所用。?一年來，?我在學校?開了多次?公開課。?通過開公?開課，使?自己的教?學水平得?到很大的?提高，但