2022年湖北省武漢市武昌區(qū)高考英語質(zhì)檢試卷(1月份)(附答案詳解)

第第#頁，共22頁答案和解析1?3.【答案】B、C、A【解析】（1）B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheHauntedBookShopinMobile,Alabama部分的"IthasaWriter'sRoomwherelocalauthorscanscheduletimetowriteinacoolenvironmentwitheasyaccesstoreferencebooks.（它有一間作家室，當(dāng)?shù)刈骷铱梢栽谀抢锇才艜r間，在涼爽的環(huán)境中寫作，方便查閱參考書）"對比其他三個獨(dú)立書店可知，只有HauntedBookShop有作家室，因此這是它不同于其他三個書店的地方。故選B。（2）C.推理判斷題。根據(jù)Bart'sBooksinOjai,California部分的"TheoutdoorshelvesweredesignedtoappearlikeParisianbooksellersalongtheSeine.ThenaturalisticsettingrepresentstheloveofnaturethatdrawsmanypeopletotheOjaiValley,anditisproudofbeingtheworld'sbiggestoutdoorbookstore.（戶外書架被設(shè)計成像巴黎塞納河邊的書商。自然主義的環(huán)境代表了對自然的熱愛，這吸引了很多人來到歐康山谷，它為成為世界上最大的戶外書店而自豪）"可知，該書店的環(huán)境優(yōu)雅。由此推知，一個厭倦城市和噪音的青少年更有可能到這家書店。故選C。（3）A.推理判斷題。根據(jù)LittleShopofStoriesinDecatur,Georgia部分的"Kidshaveevenmoreopportunitiestohavefun,thankstobook-themedsummercamps,asummerreadingprogram.（多虧了以書籍為主題的夏令營一一一個暑期閱讀項目，孩子們有更多的機(jī)會玩得開心）"和Page&；PaletteinFairhope,Alabama部分的"Kidswilldelightinstuffedanimalsandtoysinadditiontochildren'sbooks.（除了兒童讀物，孩子們還會喜歡毛絨玩具和玩具）"可知，這兩家書店的共同之處是對小孩子有吸引力。故選A。這是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了美國的四家獨(dú)立書店，以及它們各自的特色。做這類題材閱讀理解時要求考生對文章通讀一遍，做題時結(jié)合原文和題目有針對性的找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項選出正確答案。切忌胡亂猜測，一定要做到有理有據(jù)。4?7.【答案】A、D、B、D【解析】（1）A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的"Inthe17thcentury,theNetherlandsexperiencedaperiodofartisticprosperityknownastheDutchGoldenAge.Duringthisperiod,artistsfoundinspirationinNorthernRenaissancepaintingtechniques,contributingtomasterpieceslikeGirlwithaPearlEarringbyJohannesVermeer.（17世紀(jì)，荷蘭經(jīng)歷了一段藝術(shù)繁榮時期，稱為荷蘭黃金時代。在這一時期，藝術(shù)家們從北方文藝復(fù)興時期的繪畫技巧中找到了靈感，創(chuàng)作出了JohannesVermeer的杰作《戴珍珠耳環(huán)的女孩》）"可知，GirlwithaPearlEarring的創(chuàng)作是受到了文藝復(fù)興時期藝術(shù)家繪畫技巧的啟發(fā)。故選A。（2）D.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的"Knownasthe"MonaLisaoftheNorth",thispaintingrepresentsthebestofDutchartandithasbecomeoneofarthistory'smostbelovedpaintings.（這幅畫被稱為"北方的蒙娜麗莎"，代表了荷蘭藝術(shù)的精華，成為藝術(shù)史上最受歡迎的畫作之一）"可知，GirlwithaPearlEarring被認(rèn)為能和《蒙娜麗莎》媲美。故選D。（3）B.目的意圖題。根據(jù)第四段"Vermeerisknownforhisabilitytocreateshapesandformsusinglightratherthanline.ThischaracteristicapproachtomodelingisparticularlyevidentinGirlwithaPearlEarring.First,hewould"invent"，orcreateaninitialdrawingonthecanvas.Then,hemadeasinglecoloredunderpainting.Next,headdedcolor.And,finally,inordertomakethepieceextraordinarilybright,hewouldapplyathinlayerofglazetocertainpartsofthepainting.（Vermeer以能用光而不是線創(chuàng)造形狀而聞名。這種獨(dú)特的造型方法在《戴珍珠耳環(huán)的女孩》身上尤為明顯。首先，他會"發(fā)明"，或者在畫布上創(chuàng)作一幅最初的圖畫。然后，他畫了一幅單色底色。接下來，他添加了顏色。最后，為了讓這幅畫格外明亮，他會在畫的某些部分涂上一層薄薄的釉料）"推知，本段的主要目的是介紹《戴珍珠耳環(huán)的女孩》這幅畫使用到的技巧。故選B。（4）D.推理判斷題。根據(jù)最后一段Tracy所說的話"WhenyouthinkabouttheMonaLisa,sheisalsolookingatus,butsheisn'tengaging—she'ssittingbackinthepainting,self-contained,"TracyChevalier,theauthoroftheNewYorkTimesbestsellinghistoricalnovel,GirlwithaPearlEarring,pointsout."WhileGirlwithaPearlEarringisrightthere—thereisnothingbetweenherandus.Shehasthismagicalqualityofbeingincrediblyopenandyetmysteriousatthesametime—andthatiswhatmakeshersoappealing.（"《紐約時報》暢銷書歷史小說《戴珍珠耳環(huán)的女孩》的作者TracyChevalier指出："當(dāng)你想到《蒙娜麗莎》時，她也在看著我們，但她并不參與其中--她坐在畫中，獨(dú)立存在。""而《戴珍珠耳環(huán)的女孩》就在那里--她和我們之間什么也沒有。她有一種神奇的特質(zhì)，既開放又神秘，這就是她如此吸引人的原因。"）"推知，Tracy是使用對比的方式對《戴珍珠耳環(huán)的女孩》進(jìn)行評論的。故選D。這是一篇說明文。文章主要介紹了《戴珍珠耳環(huán)的女孩》的創(chuàng)作背景，使用到的繪畫技巧以及對它的評價。閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力，要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系，對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷；或根據(jù)作者所闡述的觀點理論，對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋?？忌紫纫屑?xì)閱讀短文，完整了解信息，準(zhǔn)確把握作者觀點。8?11.【答案】D、A、B、A【解析】（1）D.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段It'salsotransparent（透明的）withinsidelightsandananti-fogcoatingtohelpsolveoneofthekeyissueswithmask-wearing：watchingmouthsmovewhenyouspeak.它還具有透明的內(nèi)部燈光和防霧涂層，有助于解決戴口罩的一個關(guān)鍵問題：說話時看著嘴巴移動。可知，Zephyr被制作成為透明的是因為這樣可以在說話時看到嘴巴的動作。故選Do（2）A.推理判斷題。根據(jù)第三段AccordingtoRazer,themaskisregisteredwiththeFoodandDrugAdministrationandlabtestedfor99%BFE，orBacterialFiltrationEfficiency,ameasureofhowwellitfiltersoutbacteria.Razer稱，該口罩已在美國食品和藥物管理局注冊，并在實驗室進(jìn)行了99%BFE（細(xì)菌過濾效率）測試，這是一個衡量其過濾細(xì)菌效果的指標(biāo)?？芍?，Zephyr是官方批準(zhǔn)的。故選A。（3）B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Aboveall,itfeelsbreathablethankstotheaircirculatingthroughitsfans最重要的是，由于風(fēng)扇中的空氣流通，它感覺透氣。可知，最可能吸引買家的是它的空氣循環(huán)系統(tǒng)。故選Bo（4）A.標(biāo)題判斷題。通讀全文，文章主要介紹了RazerZephyr這種新型的口罩，它所具有的優(yōu)點以及人們使用之后做出好的評價?？芍?，本文的最佳標(biāo)題是'創(chuàng)新的口罩大受歡迎"。結(jié)合選項：A.AnInnovativeMaskMakesaHit創(chuàng)新的口罩大受歡迎；SurgicalMasksAreBeingImproved外科口罩正在改進(jìn)；WearableTechnologyChangesOurLife可穿戴技術(shù)改變了我們的生活；ANewTreatmentforCOVID-19IsontheWay2019冠狀病毒疾病的治療正在進(jìn)行中。故選A。這是一篇說明文。文章主要介紹了一種新型口罩，它是透明的，可以凈化空氣并且具有防護(hù)功能。做這類題材閱讀理解時要求考生對文章通讀一遍，做題時結(jié)合原文和題目有針對性的找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項選出正確答案，切忌胡亂猜測，一定要做到有理有據(jù)。12?15.【答案】C、B、A、C【解析】（1）C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的"ArecentstoryintheWallStreetJournalnewspaperlookedatstudentswhowenttocelebrateduniversitiessuchasColumbiaandNewYorkUniversity,foradvanceddegreesinsubjectslikeart,filmandevensocialwork.Manyofthestudentssaidtheylearnedalot.However,whentheygraduated,theyweredeepindebtanddidnotthinktheywouldfindworkthatwouldletthempaybacktheirloan（s.《華爾街日報》（WallStreetJournal）最近的一篇報道調(diào)查了哥倫比亞大學(xué)（ColumbiaUniversity）和紐約大學(xué)（NewYorkUniversity）等著名大學(xué)的學(xué)生，他們獲得了藝術(shù)、電影甚至社會工作等專業(yè)的高級學(xué)位。許多學(xué)生說他們學(xué)到了很多。然而，當(dāng)他們畢業(yè)時，他們負(fù)債累累，并且不認(rèn)為他們能找到一份能讓他們償還貸款的工作。）"可知，在著名的大學(xué)獲取藝術(shù)高級學(xué)位的學(xué)生的問題是他們可能會負(fù)債累累。故選C。（2）B.詞義猜測題。根據(jù)下文"‘Chargingpeopleatonofmoneytogointoanyartisticcareerisoftensuperproblematic,'hesaid.（他說："向從事任何藝術(shù)事業(yè)的人收取大量的錢通常是非常成問題的?！保?可知，KevinCarey認(rèn)為收取大量的錢是有問題的，因此推斷劃線句句意為：在一次談話中，他稱碩士學(xué)位是"騙局”。劃線詞與B項"騙局"意思相近。A.Strategy策略；B.Trick騙局；C.Dilemma困境；D.Challenge挑戰(zhàn)。故選B。（3）A.推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段的"‘Idothinkitwasworthit.Idon'tputapricetagonmyeducationormyexperience.Ithinkit'ssortofunfortunatethatsomanypeopletakeeducationforgranted.'Castillosaidstudentswhoarethinkingaboutanadvanceddegreeinartshouldbesuretheyaredoingitbecausetheyvaluetheeducation,notbecausetheywantmoneyortobefamous.（"我確實認(rèn)為這是值得的。我不會用我的教育或經(jīng)驗來衡量。這么多人認(rèn)為教育是理所當(dāng)然的，我認(rèn)為這是一種不幸?！盋astillo說，那些想要獲得更高藝術(shù)學(xué)位的學(xué)生應(yīng)該確信他們這樣做是因為他們重視教育，而不是因為他們想要錢或出名。）"可推斷，Castillo認(rèn)為MFA是值得的，對它評價很高。故選A。（4）C.推理判斷題。根據(jù)最后一段的"Forschooltobeofvalue,studentsneedtorememberwhytheystartedmakingartinthebeginning.‘It'sjustforthepurepleasureofcreatingandfulfillingmyselfthisway.'（為了讓學(xué)業(yè)有價值，學(xué)生們需要記住他們當(dāng)初為什么開始創(chuàng)作藝術(shù)。"用這種方式只是為了創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的純粹樂趣。）"可推斷，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該堅持自己最初的目標(biāo)。故選Co本文是記敘文。文章探討了獲得藝術(shù)高級學(xué)位是否值得花費(fèi)大量的金錢這一問題。閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力，要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系，對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷；或根據(jù)作者所闡述的觀點理論，對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋?？忌紫纫屑?xì)閱讀短文，完整了解信息，準(zhǔn)確把握作者觀點。16?20.【答案】A、B、F、C、E【解析】（1）A.邏輯推理題。根據(jù)下文"onethingtoreadabookaboutaforeigncountry；it'squiteanothertogothereandbefrienditspeople,eatitsfoodsandlearnitslanguage.（讀一本關(guān)于外國的書是一回事；去那里和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，吃?dāng)?shù)氐氖澄?，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言，這完全是另一回事。）"可知，了解事物的最好方法就是生活在其中。A項"學(xué)習(xí)的最好方法就是親身體驗符合題意，liveit呼應(yīng)下文的"togothereandbefrienditspeople,eatitsfoodsandlearnitslanguage."。故選A。（2）B.推理判斷題。根據(jù)下文"MyhusbandGabrielandIuseittoengagewithourloveofhistory.Wecan'ttraveltothepastinexactlythesamewaywewouldgotoaforeigncountry,butwecanbringhistorytousbyincludingasmanyofitsdetailsaspossibleintoourdailylives.（我丈夫加布里爾和我用它來表達(dá)我們對歷史的熱愛。我們不可能像去外國一樣回到過去，但我們可以通過把歷史的盡可能多的細(xì)節(jié)融入我們的日常生活，把歷史帶給我們。）"并結(jié)合上文提到的"學(xué)習(xí)最好的方法就是親身體驗可知，把家裝飾成具有歷史意義是親身體驗的方法之一?？芍狟項"這種技術(shù)可以應(yīng)用于各種主題'符合題意,下文的it指代選項B中的thistechnique。故選B。（3）F.邏輯推理題。根據(jù)下文"Ourhousewasbuiltin1888and1889.Verylittlehadbeenaddedoverthepastcentury-althoughmanythingshadbeenremovedorreplaced.Settlinginwasalong,slowprocessofbringingbacksystemsandapplianceswhichwouldhavebeenstandardattheendofthenineteenth-century.（我們的房子建于1888年和1889年。在過去的一個世紀(jì)里，雖然有很多東西被移走或更換，但新增的東西卻很少。安頓下來是一個漫長而緩慢的過程，需要將19世紀(jì)末的標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)和設(shè)備帶回來。）"可知，空處應(yīng)提到作者的房子是由許多古董組成的。F項"構(gòu)成我們家的古董都是實用的收藏品"符合題意，aworkingcollection包括下文提到的歷史悠久的房子、19世紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)和設(shè)備等。故選F。（4）C.邏輯推理題?？仗幬挥诙文瑧?yīng)承接上文。根據(jù)上文"We'veneverbeenprivilgedtokeepcompanywithkingsandpresidentsinthemodernworld,sowe'vealwaysbeendrawnfarmorestronglytopeopleweourselvescanrelateto.Welovesimplestoriesofapproachablepeople.（在現(xiàn)代世界，我們從來沒有特權(quán)與國王和總統(tǒng)交往，所以我們總是更強(qiáng)烈地被我們自己能聯(lián)系到的人吸引。我們喜歡平易近人的簡單故事）"推知，下文陳述了解能與自己產(chǎn)生聯(lián)系的人的故事的好處。C項"通過這樣做，我們創(chuàng)造了一種獨(dú)特美麗的生活"符合題意，doingso指上文"了解能與自己產(chǎn)生聯(lián)系的人的故事"。故選C。（5）E.聯(lián)系下文題。根據(jù)下文"Whenwegetthem,mostarewornout.Somepeoplewouldn'tthinktwiceaboutgettingridofsuchlow-qualityitems.Wefixthemupandputthembacktotheuseforwhichtheywereoriginallyintended.Asweinteractwiththem,theybecomeourteachers.（當(dāng)我們拿到它們時，大多數(shù)都已經(jīng)磨損了。有些人會毫不猶豫地扔掉這些低質(zhì)量的東西。我們對它們進(jìn)行修復(fù)，并將它們恢復(fù)到最初的用途。當(dāng)我們與他們互動時，他們就成了我們的老師。）"可知，本段主要講述作者和丈夫通過使用別人用過的東西來和別人產(chǎn)生聯(lián)系。因此E項"使用他們用過的東西有助于我們與他們的文化聯(lián)系"符合題意，下文的them指代選項中的thethingstheyused。故選E。這是一篇夾敘夾議的文章。文章主要通過講述作者的生活故事告訴我們學(xué)習(xí)的最好方法就是親身體驗。考查選句填空。選句填空是完成性閱讀，和完形填空很類似，不同的是一個選詞，一個選句子。解題時，要注意上下文語境，充分考慮信息詞（選項中和空格前后句子中相同或相近的詞），選出最符合語境的句子。21?35.【答案】B、D、C、A、B、A、B、D、D、B、D、C、A、C、A【解析】（1）B.考查動詞及語境理解。A.forgot忘記；B.regretted遺憾，后悔；acknowledged承認(rèn)；D.denied否認(rèn)。句意：我后悔沒有更多了解我父母以及他們的兄弟姐妹的童年，因此幾年前我采訪了我唯一活著的叔叔，80歲的喬。根據(jù)下文"soafewyearsago,I（2）myonlylivinguncle,80-year-oldUncleJoe.推知，作者后悔沒有更多地了解自己的父輩。故選B。（2）D.考查動詞及語境理解。A.called打電話，稱作；B.emailed發(fā)郵件；C.visited拜訪；interviewed采訪。句意：我后悔沒有更多了解我父母以及他們的兄弟姐妹的童年，因此幾年前我采訪了我唯一活著的叔叔，80歲的喬。根據(jù)上文"Myinterviewswithallthosefamouspeoplearesignificanttome,butanotherpersonalinterviewmeantevenmore."推知，作者進(jìn)行了一次特別的采訪。故選D.C.考查動詞短語及語境理解。A.gaveaway贈送，泄露；B.tookaway帶走；C.setup建立，搭建；D.packedup打包。句意：他坐在客廳的椅子上，我擺好了設(shè)備，問了一些問題，比如"在大蕭條中長大是什么感覺？"還有"你小時候做了什么好玩的事？"結(jié)合常識和空后的"myequipment"可知，采訪需要"擺好(搭建)"設(shè)備。故選C。A.考查動詞短語及語境理解。A.growingup長大；B.settlingdown定居，安定；receivingeducation接受教育；D.makingmoney掙錢。句意：他坐在客廳的椅子上，我擺好了設(shè)備，問了一些問題，比如"在大蕭條中長大是什么感覺？"還有"你小時候做了什么好玩的事？"根據(jù)上文"aboutthechildhoodofmyparentsandtheirsiblings'推知，作者想要了解父輩們在大蕭條期間成長的故事。故選A。B.考查動詞及語境理解oA.lost丟失;B.landed著陸，成功得到；C.quit放棄;D.created創(chuàng)造。句意：我得知比叔叔喬大17歲的父親在高中畢業(yè)后找到了一份工作，以便在父母和弟弟們?nèi)氩环蟪鰰r幫助他們養(yǎng)活他們。根據(jù)后文'tohelp(6)hisparentsandyoungerbrotherswhentheycouldn'tmakeendsmeet."推知，此處是指作者的父親高中畢業(yè)后找到了一份工作，以便為家里分擔(dān)。landajob意為"找到工作"。故選B。A.考查動詞及語境理解。A.feed喂，養(yǎng)；B.accompany陪伴；C.delight使…高興；attend參加。句意：我得知比叔叔喬大17歲的父親在高中畢業(yè)后找到了一份工作，以便在父母和弟弟們?nèi)氩环蟪鰰r幫助他們養(yǎng)活他們。根據(jù)后文"whentheycouldn'tmakeendsmeet"可知，此處是指在父母入不敷出時幫助養(yǎng)活弟弟們。故選A。B.考查名詞及語境理解。A.work工作；B.college大學(xué)；C.school學(xué)校；D.business生意。句意：我知道他沒有去上大學(xué)，但是直到和叔叔喬聊了以后我才明白為什么。根據(jù)上文"afterhighschool'推知，此處是指作者的父親高中畢業(yè)后沒有去上大學(xué)。故選B。D.考查介詞及語境理解。A.before在之前：B.during在期間；C.after在之后；D.until直到。句意：我知道他沒有去上大學(xué)，但是直到和叔叔喬聊了以后我才明白為什么。此處為固定搭配notuntil..J直到才"，即作者和叔叔喬聊了以后才知道父親沒有上大學(xué)的原因。故選DoD.考查名詞及語境理解。A.uncle叔叔；B.father父親；C.grandma祖母；D.grandpa祖父。句意：他告訴我其中一個原因是我的爺爺是一個石匠，冬季不可能找到工作。根據(jù)下文"Grandpawouldpayhimbackduringthe(12)seasonswhenhecouldfindworkmoreeasily."可知，此處是指作者的祖父是父親放棄讀大學(xué)的原因之一。故選D。B.考查形容詞及語境理解。A.unsafe不安全的；B.impossible不可能的；C.inconvenient不方便的；D.unecessary不必要的。句意：他告訴我其中一個原因是我的爺爺是一個石匠，冬季不可能找到工作。根據(jù)上文提到作者的父親高中畢業(yè)后便找工作可知，這是因為作為石匠的祖父在冬季"不可能"找到工作。下文的"duringth（e12）seasonswhenhecouldfindworkmoreeasily."也是暗示。故選B。（11）D.考查副詞及語境理解。A.cautiously小心地，警惕地；B.comfortably舒適地；ultimately最后；D.financially經(jīng)濟(jì)上地。句意：他還告訴我約翰?史密斯，一家雜貨店的老板，將在經(jīng)濟(jì)上幫助他們度過冬天。根據(jù)下文"Grandpawouldpayhimback"推知，是在經(jīng)濟(jì)上給與幫助。故選D。（12）C.考查形容詞及語境理解。A.dry干的；B.flat平坦的；C.warm溫暖的；D.tough困難的，棘手的。句意：祖父會在溫暖的季節(jié)還錢給他，因為那時他可以更容易地找到工作。呼應(yīng)上文的"duringwintermonths"，此處是指在溫暖的季節(jié)。故選C。（13）B.考查名詞及語境理解。A.ancestors祖先；B.grandparents祖父母；C.relatives親人D.brothers兄弟。句意：我不僅將這些故事記錄在案，讓我的孩子們了解他們的祖父母輩，而且，我對父親的童年背景有著獨(dú)特的理解，這是我在歷史書中永遠(yuǎn)找不到的。根據(jù)上文內(nèi)容可知，作者通過叔叔喬了解了自己父輩的事情，這些人對于作者的孩子來說就是祖父母輩。故選B。（14）B.考查名詞及語境理解。A.menory記憶；B.comprehension理解；C.account賬戶，描述，解釋；D.view觀點。句意：我不僅將這些故事記錄在案，讓我的孩子們了解他們的祖父母輩，而且，我對父親的童年背景有著獨(dú)特的理解，這是我在歷史書中永遠(yuǎn)找不到的。根據(jù)第三段的內(nèi)容可知，作者對于自己父輩童年的背景有了獨(dú)特的理解。且上文的"learningmoreaboutthechildhoodofmyparentsandtheirsiblings（兄弟姐妹）"也是暗示。故選B。（15）A.考查名詞及語境理解。A.history歷史；B.text文本，教科書；C.economy經(jīng)濟(jì)；story故事。句意：我不僅將這些故事記錄在案，讓我的孩子們了解他們的祖父母輩，而且，我對父親的童年背景有著獨(dú)特的理解，這是我在歷史書中永遠(yuǎn)找不到的。根據(jù)上文"I（1）notlearningmoreaboutthechildhoodofmyparentsandtheirsiblings（兄弟姐妹）"推知，要了解父輩的童年生活背景，與之相關(guān)的是歷史書籍。故選A。這是一篇記敘文。文章主要講述作者通過叔叔喬的敘述了解到了自己父輩及其兄弟姐妹的童年生活。完形填空考查學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。做題時，要先通讀全文，掌握大意，然后結(jié)合選項，仔細(xì)閱讀文章，選擇最適合語境的詞，注意上下文的呼應(yīng)及語境?！敬鸢浮縣adbeenplanted【解析】（1）hadbeenplanted.考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：在大約一個世紀(jì)前它被帶到新西蘭并以獼猴桃聞名于世之前，這種不起眼的水果作為"Chinesegooseberry（中華獼猴桃）”已經(jīng)種植了將近1500年。謂語動詞plant和主語之間是被動關(guān)系，根據(jù)句意和時間狀語BeforeitwasbroughttoNewZealandaboutacenturyago可知，此處應(yīng)用過去完成時的被動語態(tài)，表示"過去某一時間前就已經(jīng)發(fā)生的動作"。故填hadbeenplanted。（2）fortune.考查不可數(shù)名詞。句意：回到中國西北部的家鄉(xiāng)，它為超過12萬人帶來了好運(yùn)。根據(jù)前文ithasbrought和空格前形容詞good可知，此處應(yīng)用fortunate的名詞fortune作賓語，意為"好運(yùn)"，抽象名詞不可數(shù)。故填fortune。（3）whose.考查定語從句。句意：這位雄心勃勃的農(nóng)民對家鄉(xiāng)的獼猴桃產(chǎn)業(yè)持樂觀態(tài)度，他說："今年提前完成銷售目標(biāo)的獼猴桃農(nóng)民正享受著巨大的幸福。"分析句子可知，此處引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞farmers,關(guān)系詞將先行詞代入從句作定語，修飾名詞salesgoal,應(yīng)用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)從句。故填whose。（4）ambitious.考查形容詞。句意：這位雄心勃勃的農(nóng)民對家鄉(xiāng)的獼猴桃產(chǎn)業(yè)持樂觀態(tài)度，他說："今年提前完成銷售目標(biāo)的獼猴桃農(nóng)民正享受著巨大的幸福。"根據(jù)后文名詞farmer可知，此處應(yīng)用形容詞修飾名詞作定語。故填ambitious。（5）while.考查連詞。句意：這種水果被記錄在中國古代醫(yī)學(xué)著作《明朝本草綱目》（1368-1644）中，然而早在唐朝（618-907）就被種植在田野和花園中。結(jié)合句意可知，前后表示對比，應(yīng)用并列連詞while連接。故填whileo（6）dried?考查過去分詞。句意：這些多汁的水果在秋天收獲后干燥一天，可以更好地保存在該縣的共享冷庫中。此處為非謂語，動詞dry和其邏輯主語fruits之間是被動關(guān)系，故用其過去分詞作后置定語。故填dried。（7）between?考查介詞。句意：新鮮獼猴桃儲存在零下1攝氏度到1攝氏度之間，用自動灑水器和充足的氮?dú)獗３炙?。between…and…"在和之間"是固定搭配，符合句意。故填between。（8）A.考查冠詞。句意：該縣還設(shè)立了一個以獼猴桃為主題的博物館，用來展示獼猴桃的歷史和現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展。此處單數(shù)可數(shù)名詞museum是泛指概念,應(yīng)用不定冠詞限定，空格后單詞kiwifruit-themed發(fā)音以輔音音素開頭，用不定冠詞a限定，另外，句首單詞首字母大寫。故填A(yù)。（9）todisplay.考查動詞不定式。句意：該縣還設(shè)立了一個以獼猴桃為主題的博物館，用來展示獼猴桃的歷史和現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展。此處為非謂語動詞，用不定式作目的狀語。故填todisplay。（10）further?考查比較級。句意：當(dāng)?shù)卣雅c大學(xué)合作，進(jìn)一步提高水果的生產(chǎn)效率和口感。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用far的比較級further修飾動詞improve,further可用于不定式符號和動詞原形之間，表示"進(jìn)一步"。故填further。這是一篇新聞報道。文章主要報道了中國西北部陜西寶雞的獼猴桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。語法填空考查學(xué)生英語綜合知識的運(yùn)用，做題時要首先明確短文大意，從詞語搭配，固定句型，語法，時態(tài)等方面綜合考慮，結(jié)合上下文語境找出正確答案。【答案】SubscribetoOurWechatPublicAccountBoysandgirlsofChenGuangHighSchool,weareproudtoinformyouthattheschoolhassetupanEnglishWeChatofficialaccountcalledVoiceofChenGuang.Itwillreleaserecentimportantarrangementsandactivitiesofourschooltohelpusknowtheschool'slatestdevelopments.Inaddition,theexpectationsofvariousdepartmentsoftheschoolwillalsobepublishedonit,sothatwecanrefertothemtoregulateourownbehavio【r.高分句型一】Mostimportantly,somesuggestionsonhowtorelievethepressureofstudywillalsoappearonthisplatform,whichwillcontributetoourphysicalandmentalhealth【.高分句型二】（公眾號的內(nèi)容）Ihopeyouwillpayattentionandsubscribe.（號召同學(xué)們關(guān)注訂閱）【解析】這是一篇應(yīng)用文。要求考生寫一則廣告號召同學(xué)們關(guān)注學(xué)校創(chuàng)建的英語公眾號"VoiceofChenGuang"，并介紹公眾號的主要內(nèi)容。高分句型一Inaddition,theexpectationsofvariousdepartmentsoftheschoolwillalsobepublishedonit,sothatwecanrefertothemtoregulateourownbehavior.翻譯：此外，學(xué)校各部門的期望也會在上面公布，以便我們可以參考他們來規(guī)范自己的行為。分析：運(yùn)用了sothat引導(dǎo)目的狀語從句。高分句型二Mostimportantly,somesuggestionsonhowtorelievethepressureofstudywillalsoappearonthisplatform,whichwillcontributetoourphysicalandmentalhealth.翻譯：最重要的是，這個平臺上也會出現(xiàn)一些關(guān)于如何緩解學(xué)習(xí)壓力的建議，這將有助于我們的身心健康。分析：運(yùn)用了which引導(dǎo)非限制性定語從句。提綱作文在寫作時要注意內(nèi)容是否包含了所有要點。寫作時注意準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次，平時需注意積累短語和重要句型。38.【答案】Oneday,mygrandmacalledmeasIwalkedbyherroom.Ididn'twanttogo.Hervoicestruckanintimateandfamiliarchordinsideme.Itwasthevoicethat