
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2/2收集整理,僅供參考2022年江西司法警官職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的()。A.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.單項(xiàng)評(píng)價(jià)D.靜態(tài)評(píng)價(jià)【答案】:C2.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師言行一致C.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】:C3.高等學(xué)校教師在講述過程中,既要讓學(xué)生獲得知識(shí),又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識(shí)的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是()。A.學(xué)生主體原則B.教師主導(dǎo)原則C.知識(shí)優(yōu)先原則D.講述思路為主的原則【答案】:D4.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看,下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是()。A.個(gè)人主導(dǎo)模式B.教學(xué)反思模式C.校本培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:C5.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評(píng)價(jià)主要采用()對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.自治權(quán)力B.立法權(quán)力C.市場(chǎng)權(quán)力D.行政權(quán)力【答案】:C6.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.教學(xué)能力B.研究能力C.溝通能力D.組織管理能力【答案】:D7.在開始教學(xué)活動(dòng)之前,預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是()。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】:D8.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是()。A.高校教學(xué)規(guī)章B.高校教學(xué)進(jìn)度C.高校教學(xué)計(jì)劃D.高校課程體系【答案】:C9.下列說法中,所含光學(xué)知識(shí)原理達(dá)兩種以上的是()。A.鏡中花,水中月B.潭清疑水淺C.海市蜃樓D.凸透鏡【答案】:C10.某派出所民警甲在辦理乙故意傷害丙案時(shí),主動(dòng)向丙的家屬表示“不給點(diǎn)好處怎么幫你辦案”,并要求其宴請(qǐng)派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)吃飯,丙的家屬遂給甲送了一個(gè)5000元紅包。甲的行為構(gòu)成()。A.貪贓枉法罪B.受賄罪C.行賄罪D.貪污罪【答案】:B11.太陽系中的九大行星,哪顆最大?A.土星B.木星C.水星D.金星E.火星【答案】:B12.下列關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的說法,不正確的是()A.不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)包括完全壟斷市場(chǎng),壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和寡頭壟斷市場(chǎng)B.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中,市場(chǎng)完全由“看不見的手”進(jìn)行調(diào)節(jié),政府承擔(dān)的只是“守夜人”的角色C.一般的日用工業(yè)品市場(chǎng)和副食品市場(chǎng)屬于壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)D.寡頭壟斷市場(chǎng)多存在于公用事業(yè)部門【答案】:D13.將民眾與君主的關(guān)系比喻為水與舟的關(guān)系的是()。A.荀子B.孟子C.孔子D.老子【答案】:A14.甲與乙達(dá)成約定,乙以200萬元的價(jià)格購得甲位于某市中心城區(qū)的房產(chǎn)一套。乙完成支付,雙方約定15日后辦理不動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)。在這期間,甲又與丙達(dá)成協(xié)議,丙以300萬元的價(jià)格購買該房產(chǎn)。雙方隨即完成不動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移登記。關(guān)于本案,下列說法正確的是()。A.乙可以向丙主張侵權(quán)責(zé)任,因乙已經(jīng)取得該房產(chǎn)所有權(quán)B.該房產(chǎn)歸丙所有,乙不得向丙主張房產(chǎn)所有權(quán)C.乙應(yīng)當(dāng)向甲主張侵權(quán)責(zé)任,因乙已經(jīng)取得該房產(chǎn)所有權(quán)D.該房產(chǎn)歸乙所有,因乙與甲的約定在先,且已支付購房款【答案】:B15.荊江市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過激烈比賽,終于落下了帷幕。其閉幕詞結(jié)尾應(yīng)當(dāng)以()為結(jié)束語。A.總結(jié)大會(huì)成績(jī)B.感謝到場(chǎng)人員C.宣布大會(huì)閉幕D.提出號(hào)召希望【答案】:C16.某大學(xué)新生軍訓(xùn)長(zhǎng)途行軍時(shí),腳磨起泡,泡里的淡黃色液體是()。A.淋巴B.血漿C.組織液D.細(xì)胞外液【答案】:C17.按“黨政分開”原則,下面正確的行文是:()A.S省Q縣人民政府向中共S省委撰寫報(bào)告匯報(bào)工作B.S省人民政府向該省Y縣人民政府發(fā)出關(guān)于封山育林的指示性意見C.中共S省委對(duì)S省P縣人民政府的請(qǐng)示給予批復(fù)D.S省人民政府向中共S省W縣委員會(huì)發(fā)出指示性通知【答案】:B18.個(gè)人可支配收入是指?jìng)€(gè)人在一定時(shí)期(通常為一年)。內(nèi)實(shí)際得到的可用于個(gè)人開支或儲(chǔ)蓄的那一部分收入,其英文簡(jiǎn)稱是()。。A.NIB.PIC.GNPD.DPI【答案】:D19.我國歷史上第一部農(nóng)業(yè)百科全書是()。A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《茶經(jīng)》C.《神農(nóng)本草經(jīng)》D.《齊民要術(shù)》【答案】:D20.一個(gè)人的行為對(duì)旁觀者福利的影響,稱為()。A.排他性B.外部性C.內(nèi)部性D.非排他性【答案】:B21.一國政府為了控制CPI的快速上漲,實(shí)行適度從緊的貨幣政策和財(cái)政政策,這可能導(dǎo)致的后果是()。A.就業(yè)崗位增加B.通貨膨脹C.恩格爾系數(shù)上升D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢【答案】:D22.下列俗語中,體現(xiàn)了生物變異現(xiàn)象的是()。A.星星之火,可以燎原B.種瓜得瓜,種豆得豆C.大魚吃小魚,小魚吃蝦米D.一母生九子,九子各不同【答案】:D23.“方折峻麗,骨力勁健”形容的是歷史上哪位書法家的字?()A.柳公權(quán)B.顏真卿C.王羲之D.吳道子【答案】:A24.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.初中時(shí)期B.高中時(shí)期C.大學(xué)時(shí)期D.成年期【答案】:C25.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.詐騙罪B.故意毀壞財(cái)物罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.盜竊罪【答案】:C26.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題?()A.國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金【答案】:C27.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)報(bào)告警察B.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)C.及時(shí)救助受傷害學(xué)生D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】:C28.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說法正確的是()A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】:A29.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:C30.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論是()提出的。A.苛勒B.布魯納C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】:B31.下列選項(xiàng)不屬于高??蒲泄芾淼脑瓌t是()。A.科研和教學(xué)相互促進(jìn)的原則B.統(tǒng)一管理與學(xué)術(shù)自由相結(jié)合原則C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則D.以應(yīng)用研究和發(fā)展研究支撐基礎(chǔ)研究的原則【答案】:B32.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()A.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范。B.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵。C.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D.以不變應(yīng)萬變,守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)?!敬鸢浮浚篊33.綜觀高等教育發(fā)展歷史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主義、功利主義、實(shí)用主義B.理性主義、功利主義、進(jìn)步主義C.理性主義、實(shí)用主義、進(jìn)步主義D.理性主義、保守主義、實(shí)用主義【答案】:A34.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中,制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是()。A.人口分布B.生產(chǎn)關(guān)系C.生產(chǎn)力水平D.政治制度【答案】:C35.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面,美國高等學(xué)校實(shí)行的是()。A.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度B.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度C.學(xué)生自治型管理制度D.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。A.合作培養(yǎng)B.脫產(chǎn)研修C.在職培養(yǎng)D.終身學(xué)習(xí)E.特殊培養(yǎng)【答案】:BCE37.高校教師在進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的過程中遇到的矛盾主要有()。A.教師集體內(nèi)部的利益矛盾B.新舊觀念的矛盾C.本職工作與兼職工作的矛盾D.個(gè)人利益與社會(huì)利益的矛盾【答案】:ABCD38.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求B.教育就是學(xué)校教育C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)D.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)【答案】:ACD39.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法()。A.內(nèi)省慎獨(dú)B.好禮守節(jié)C.知行合一D.愛崗敬業(yè)【答案】:ABC40.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果,可以考慮()。A.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料B.盡量采用意義識(shí)記的方法C.明確識(shí)記的目的和任務(wù)D.將信息進(jìn)行編碼組塊【答案】:ABCD41.品德的特征包括個(gè)體性和()A.道德性B.整體性C.主體性D.穩(wěn)定性【答案】:ABD42.大學(xué)教師的教育能力包括()。A.教學(xué)能力B.班級(jí)管理能力C.教育機(jī)智D.教育科研能力【答案】:ACD43.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點(diǎn)()。A.教學(xué)內(nèi)容實(shí)用B.組織方式靈活C.入讀便利D.周期短【答案】:ABCD44.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.減輕外在壓力B.建立良好的人際關(guān)系C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】:ABCDEF45.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力,下列說法中正確的有哪些?A.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性,是學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件B.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性,行政權(quán)力的越位和濫用可能會(huì)壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等D.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力【答案】:ABC46.促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步,要求把維護(hù)社會(huì)公平放到突出的位置,依法逐步建立以()為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系。A.規(guī)則公平B.分配公平C.機(jī)會(huì)公平D.權(quán)利公平【答案】:ACD47.下列屬于生產(chǎn)要素的是()。A.土地B.勞動(dòng)C.資本D.企業(yè)家的才能【答案】:ABCD48.下列運(yùn)動(dòng)屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是()。A.短跑B.滑冰C.騎自行車D.跳健美操【答案】:BCD49.。下列屬于無償法律行為的有()。A.贈(zèng)與B.買賣C.借用D.租賃【答案】:AC50.所謂“零碳城市”,就是最大限度地減少溫室氣體排放的環(huán)保型城市,也可稱“生態(tài)城市”,地球大氣中主要的溫室氣體包括水汽、()等。A.二氧化硫B.氧氣C.甲烷D.二氧化碳【答案】:CD51.下列有關(guān)行政復(fù)議期間具體行政行為執(zhí)行的說法不正確的有()。A.行政復(fù)議期間申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行的必須停止執(zhí)行B.法律沒有規(guī)定停止執(zhí)行的不停止執(zhí)行C.行政復(fù)議期間行政行為停止執(zhí)行D.被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止的可以停止執(zhí)行【答案】:AC52.四大名著是中國文學(xué)史中的經(jīng)典作品,是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。我國四大名著包括()。A.《三國演義》B.《西游記》C.《徐霞客游記》D.《紅樓夢(mèng)》【答案】:ABD53.我國保護(hù)華僑適用的方式有()。A.經(jīng)濟(jì)手段保護(hù)B.法律途徑保護(hù)C.政治庇護(hù)D.外交途徑保護(hù)【答案】:BD54.下列關(guān)于PM2.5的說法,正確的有()。A.PM2.B.PM2.C.PM2.D.PM2.【答案】:BCD55.在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,一般認(rèn)為下列哪些產(chǎn)品市場(chǎng)屬于寡頭壟斷市場(chǎng)結(jié)構(gòu)()。A.軍火B(yǎng).成品油C.商品房D.飛機(jī)【答案】:BD56.“漢賦四大家”指的是司馬相如、()、()、()。A.張衡B.班超C.班固D.揚(yáng)雄【答案】:ACD57.下列修辭格在公文中基本不用的有()。A.雙關(guān)B.夸張C.反語D.對(duì)比【答案】:ABC58.關(guān)于政府對(duì)社會(huì)總需求的影響,下列表述正確的是_____。A.政府轉(zhuǎn)移支付的增加會(huì)增加社會(huì)總需求B.政府通過政府采購直接影響社會(huì)總需求C.政府稅收的減少使得企業(yè)和個(gè)人的可支配收入增加,從而增加社會(huì)總需D.
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