推廣普通話宣傳周校園普通話比賽課件

趣味普通話比賽第26屆全國推廣普通話宣傳周2023年9月11日至17日第26屆全國推廣普通話宣傳周前言語言是我們溝通的"橋梁”，每一個地方都有屬于自己的"地方方言",而我們國家的通用語言是普通話”.說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華,一人一句普通話,中華美德靠大家目錄CONTENTONE猜成語01TWO一句話接龍02THREE繞口令03FOUR廣告詞PK04FIVE朗誦比賽05猜成語GUESSIDIOM第一部分01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周游戲規(guī)則由兩個同學負責解釋成語，另一個同學猜出相關(guān)的成語。評分標準每個成語記2分，限時3分鐘。01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周第一組明日黃花火中取栗萬人空巷不刊之論不為已甚望洋興嘆不足為訓如履薄冰01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周第二組彈冠相慶久假不歸流光溢彩人跡罕至隨聲附和奔走相告一張一翕異想天開01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周第三組禍不單行狼吞虎咽相敬如賓相映成趣觸目傷懷美輪美奐青梅竹馬休戚相關(guān)01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周第四組置若罔聞篳路藍縷汗牛充棟耳提面命三令五申絡(luò)繹不絕揮灑自如豁然開朗01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周第五組不可磨滅人老珠黃巧奪天工循序漸進相映成趣禍不單行觸目傷懷狼吞虎咽01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周第六組人跡罕至奔走相告異想天開流光溢彩隨聲附和一張一翕小心翼翼碌碌無為01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周第七組血雨腥風取義成仁敝帚自珍幕天席地天壤之別彈指而過栩栩如生拭目以待01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周第八組才華橫溢深惡痛疾振聾發(fā)聵別具匠心溘然長逝抑揚頓挫自出心裁巧妙絕倫01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周第九組雍容典雅渾然一體滿城風雨惟妙惟肖錯落有致鳳毛麟角無獨有偶半斤八兩01猜成語第26屆全國推廣普通話宣傳周第十組豐功偉績錯綜復雜千頭萬緒不無裨益明目張膽明哲保身高談闊論始作俑者一句話接龍ONE-SENTENCESOLITARISM第二部分02一句話接龍第26屆全國推廣普通話宣傳周游戲規(guī)則每組派一名同學抽取一張紙條，將紙條上的句子說給同組的下一個同學聽，再由第二名同學說給第三名同學聽，依此類推，由最后一名同學寫出該句子。評分標準最快完成的加5分，第二名加4分，……最后一名不加分。準確寫出原句子的加15分，錯、漏、多一字減1分。02一句話接龍第26屆全國推廣普通話宣傳周01種子如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。02鮮花如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。03礦石如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼。04蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠不能發(fā)光。05航船如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。繞口令TONGUETWISTER第三部分03繞口令第26屆全國推廣普通話宣傳周游戲規(guī)則每組派同學隨機抽取一張紙條，按編號先后將紙條上的繞口令讀出來，要求準確、快速。評分標準由評委老師按學生朗讀的準確與快慢酌情打分。03繞口令第26屆全國推廣普通話宣傳周編號01山上五棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。03繞口令第26屆全國推廣普通話宣傳周編號02老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。03繞口令第26屆全國推廣普通話宣傳周編號03石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個澀柿子，四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子，四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。03繞口令第26屆全國推廣普通話宣傳周編號04石、斯、施、史四老師，石老師教我大公無私，斯老師給我精神糧食，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。03繞口令第26屆全國推廣普通話宣傳周編號05黃賀、王克二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。廣告詞PKADVERTISINGWORDPK第四部分04廣告詞PK第26屆全國推廣普通話宣傳周游戲規(guī)則每組由一到兩個同學參賽，每組同學選擇一項物品自行設(shè)計廣告詞，為物品做廣告。評分標準由評委老師根據(jù)具體廣告詞、效果給分。04廣告詞PK第26屆全國推廣普通話宣傳周一本書編號01編號02編號03編號04編號05鉛筆資料夾時鐘課桌朗誦比賽RECITATIONCONTEST第五部分05朗誦比賽第26屆全國推廣普通話宣傳周游戲規(guī)則每組派一名同學隨機抽取朗誦內(nèi)容，并按編號順序進行朗讀。評分標準由評委老師根據(jù)朗讀的準確性、情感等進行打分。05朗誦比賽第26屆全國推廣普通話宣傳周感謝感謝父母給我并不強健的身體，而且一點也不帥氣，沒有絲毫可資人注目和盛氣凌人的‘本錢’，我卻由此省去了對淺薄俗者的應(yīng)酬，節(jié)省了大量的精力和時間，我自省，自學。緊緊抓住自我，不動聲色的澆灌自己，開放自我。結(jié)果，我活得很充實，很灑脫，同時也贏得了理解和友誼。感謝少時家境貧困，使我較早的承擔了生活的貧困和辛酸，在艱難困苦中，我挺直了腰桿，學會了迎風行走，鑄就了我追求美好生活的堅定信念。而在與艱難困苦的抗爭中，我的能力和智慧得到了充分的發(fā)揮和實現(xiàn)，這蒼茫飽滿的人生，難道不是幸福嗎？真的，我應(yīng)該感謝世間的一切，盡管她們是那么的卑微和平凡！！05朗誦比賽第26屆全國推廣普通話宣傳周迎向風雨我曾經(jīng)因為有幾個大學生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？”登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂風雨不是更大嗎？”我懷疑地問?！巴巾斪?，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈烂C地說：“對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎？05朗誦比賽第26屆全國推廣普通話宣傳周幸福如磁石，人生如鐵。哲學家與詩人探求人生的真諦，說白了就是尋找一種屬于自己的幸福。蕓蕓眾生，執(zhí)著地活著，追求愛情的甜蜜、婚姻的圓滿、事業(yè)的成功，莫不是其間蘊含著人類的幸福。幸福是靈魂的香味，沒有物化形式，沒有量化標準。卑鄙者可以有快感，無道的人可以有滿足，然而，他們都不會擁有真正的幸福。幸福與生命的形式無關(guān)。在病人眼里，健康是福，在受難者眼里，平安是福，在萬事順心者眼里，沒有幸福。幸福是一件伴生物。沒有在冰天雪地里躑躅過的人，不會感到暖室輕衾的舒坦；沒經(jīng)歷過饑餓煎熬的人，不知道溫飽的含義；沒有過殫精竭慮的人，不會有大徹大悟的淡然。幸福05朗誦比賽第26屆全國推廣普通話宣傳周一個人朝另一個人由衷地笑，需要調(diào)動三十幾塊面部肌肉；一個人鼓足勇氣對另一個人說聲“我愛你”，至少要消耗三只蘋果所提供的能量；而當一個人決意遇見另一個人并與之白頭偕老，則需要花費二十年左右的時間來等待，還得用掉六七十年的歲月才會最后完成。據(jù)說，一個人一生所流過的汗水與淚水所包含的鹽分足夠為親朋好友做出幾十道大菜；一個腿腳健全的人一生要走的路，加起來可以繞地球七十圈以上。在這個世界上，一個人與另一個人，成為朋友的可能性大大約是千萬分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一如果我們把很多看似平凡的事物看成來之不易的，我們便會倍加珍惜。珍惜05朗誦比賽第26屆全國推廣普通話宣傳周在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙幅。它身體極小，卻是野馬的天敵。這種蝙幅靠吸動物的血生存，它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法驅(qū)逐這種蝙幅。蝙福卻可以從容地吸附在野馬身上，落在野馬頭上，直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學家們在分析這一問題時，一致認為吸血蝙幅所吸的血量是微不足道的，遠不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習性和狂奔所致。清點生活感謝大家參賽第26屆全國推廣普通話宣傳周2023年9月11日至17日推廣普通話倡議書尊敬的各位家長和同學們：普通話，作為中華民族的共同語言，承載著傳承中華文化、維系民族精神的重要使命。對于我們中小學生來說，學好普通話，不但能夠提高交流與溝通的效率，也是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任所在。目前，在我們中小學校園內(nèi)，普通話的普及程度已經(jīng)有了顯著提高，但方言和語言障礙仍然存在。這些障礙不僅妨礙了同學們之間的交流，影響了學習效果，而且不利于全體同學共同進步。為了打破這種局面，我們提出以下倡議：1.將普通話作為校園語言。在校園內(nèi)，提倡使用普通話進行交流，無論是課上還是課下，無論是師生之間還是同學之間。2.營造說普通話的氛圍。通過舉辦演講比賽、辯論賽等活動，鼓勵同學們更多地使用普通話，提高普通話表達能力。3.加強普通話教學。在語文課程中增加普通話語音、口語表達等內(nèi)容，幫助同學們更好地掌握普通話。4.建立普通話角。在校園內(nèi)設(shè)立普通話角，鼓勵同學們在這里用普通話交流，提供一個鍛煉普通話口語表達能力的場所。我們希望每位家長和同學都積極響應(yīng)此倡議，從自身做起，學習和使用普通話。為此，我們將開展一系列宣傳活動，如普通話演講比賽、講故事比賽等，希望每位同學都能積極參與。推廣普通話不僅僅是一個語言問題，更是一個文化傳承和社會進步的問題。只有大家都積極參與，才能實現(xiàn)全面普及。讓我們一起行動起來，為推廣普通話貢獻自己的一份力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！謝謝大家！如何在校園內(nèi)推廣普通話？1.設(shè)立普通話課程為了讓學生更好地掌握普通話，學?？梢栽O(shè)立普通話課程，涵蓋普通話發(fā)音、口語表達、聽力理解等方面。課程設(shè)置可以包括必修課和選修課，以適應(yīng)不同年級和不同需求的學生。授課時間可以安排在早讀、晚自習或其他空閑時間，確保學生有足夠的時間學習和練習。授課形式可以采用在線課程與面授課程相結(jié)合的方式，以便學生靈活選擇。2.舉辦普通話比賽學校可以定期舉辦普通話比賽，以激發(fā)學生的興趣和動力。比賽可以包括朗誦、演講、辯論等形式，分為班級、年級和校級多個級別。學?？梢蕴崆肮急荣悤r間和地點，并鼓勵所有學生積極參加。通過比賽，學生可以在競技環(huán)境中提高普通話水平，同時增強自信心和表達能力。3.發(fā)揚民族文化推廣普通話并不意味著要忽視民族文化。相反，學校應(yīng)該在推廣普通話的同時，積極發(fā)揚民族文化?？梢栽谡Z文課程中增加傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，讓學生更好地了解中華文化的博大精深。此外，學校可以組織傳統(tǒng)文化活動，如中華詩詞朗誦、民族音樂欣賞等，讓學生在輕松愉悅的氛圍中感受中華文化的魅力。4.開展宣傳活動為了提高學生和教師對普通話的重視程度，學?？?/p>