桂花雨第二課時(shí)課件

桂花雨第二課時(shí)課件1桂花雨第二課時(shí)課件2桂花雨桂花雨3①桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。①桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。4

②不開(kāi)花的時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。②不開(kāi)花的時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)5快速瀏覽課文：你還能從哪寫(xiě)地方讀出了桂花香，用波浪線畫(huà)出來(lái)?？焖贋g覽課文：6桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。全年，整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾7桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。全年，整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰8自由朗讀第3小節(jié)，邊讀邊用波浪線畫(huà)出表現(xiàn)作者快樂(lè)的語(yǔ)句。自由朗讀第3小節(jié)，9所以老是

母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花嘛！”纏著所以老是母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花嘛10

①這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。①這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。桂11桂花紛紛落下來(lái)，落在頭發(fā)，像媽媽在輕輕的撫摸著我;落在頸間，像______________；落滿(mǎn)一身，像________________。所以，我

地大喊：“?。≌嫦裣掠?！好香的雨呀！”桂花紛紛落下來(lái)，12

細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，

競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛13原來(lái)勤勞能干的家鄉(xiāng)人在搖落桂花以后，全家動(dòng)員，先，然后，再。桂花曬干了就。收藏好的桂花可以，可以，過(guò)年時(shí)還可以。原來(lái)勤勞能干的家鄉(xiāng)人在搖落桂花以后，全家動(dòng)員，先14桂花曬干了，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶，做桂花鹵，過(guò)年時(shí)做糕餅。全年，整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。

桂花曬干了，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶，做桂花鹵，15以后我從外地回家時(shí)，總是捧一大袋桂花給母親?？墒悄赣H常常說(shuō)：以后我從外地回家時(shí)，總是捧一大袋桂花給母親。可是母親16“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?！薄巴獾氐墓鸹ㄔ傧?，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?！?7我會(huì)寫(xiě)：桂花還是故鄉(xiāng)的香。我會(huì)寫(xiě)：桂花還是故鄉(xiāng)的香。18

作者的另一部作品《煙愁》里的一段后記：

每回我寫(xiě)到我的父母家人與師友，我都禁不住熱淚盈眶，我忘不了他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也珍惜自己對(duì)他們的一份情，象花木草樹(shù)似的，誰(shuí)能沒(méi)有根呢？我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，忘掉故鄉(xiāng)，我若能不在哭，我寧愿擱下筆，此生永不在寫(xiě)，然而，這怎么可能呢？作者的另一部作品《煙愁》里的一段后記：每19小練筆：作者對(duì)故鄉(xiāng)的