捏泥巴-《新穎的泥名片》（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)上冊(cè) 人美版

捏泥巴-《新穎的泥名片》（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)人美版一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)泥巴的特性和制作方法；能夠熟練掌握捏泥巴的基本技巧；創(chuàng)作出新穎個(gè)性的泥名片。二、教學(xué)重點(diǎn)細(xì)致認(rèn)識(shí)泥巴并掌握捏制的方法；獨(dú)創(chuàng)泥名片的創(chuàng)意和技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)如何創(chuàng)作出個(gè)性化的泥名片；如何運(yùn)用手中的工具表現(xiàn)泥巴的特性。四、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)泥巴：泥巴由黏土、水等材料混合而成，其特性是柔軟、易成型，不需借助工具就能形成立體效果。我們熟知的泥巴有很多種，如黏土、臘、塑料泥等，不同種類的泥巴有著不同的特性和用途。結(jié)構(gòu)與比例：對(duì)事物的形態(tài)有了認(rèn)識(shí)之后，我們需要學(xué)會(huì)感知和掌握事物的結(jié)構(gòu)以及比例，這對(duì)于將事物呈現(xiàn)出來是非常重要的。學(xué)生可以從簡單的點(diǎn)、線、面、體等開始學(xué)習(xí)，掌握事物的基本結(jié)構(gòu)。泥巴的基本技巧：基本技巧包括：拉線法：用手掌將泥巴往一個(gè)方向拉出線條；捏合法：將泥巴捏成一個(gè)個(gè)小球再用手掌壓成橢圓形；混合法：用手指將泥巴混合在一起，達(dá)到柔軟的效果；尸位法：以手掌為基礎(chǔ)，體驗(yàn)事物的體形和坐位；另外，學(xué)生還需要掌握如何處理泥巴的細(xì)節(jié)問題，如表情、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等。創(chuàng)意與設(shè)計(jì)：學(xué)生可以通過表現(xiàn)自己的想法、情感和想象力，創(chuàng)造出各具特色的泥名片。在創(chuàng)作過程中，引導(dǎo)學(xué)生注意不同泥巴的表現(xiàn)效果，靈活運(yùn)用泥巴的材質(zhì)和特性創(chuàng)造出自己獨(dú)特的泥名片。五、教學(xué)過程導(dǎo)入老師可以準(zhǔn)備一些有趣的泥巴玩具，讓學(xué)生在玩泥巴的時(shí)候感受泥巴的特性和玩泥巴的快樂，逐漸引入到后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之中。認(rèn)識(shí)泥巴簡單介紹泥巴的材質(zhì)和特性，引導(dǎo)學(xué)生用手觸摸泥巴，感受泥巴的柔軟和易成型，讓學(xué)生初步了解泥巴，有了一些感性的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)與比例在黑板上畫上幾幅簡單的事物，教學(xué)生感知事物的結(jié)構(gòu)和比例，重點(diǎn)介紹點(diǎn)、線、面、體等基本結(jié)構(gòu)，并引導(dǎo)學(xué)生用手感受事物的結(jié)構(gòu)和形態(tài)。具體操作第一步：帶領(lǐng)學(xué)生用拉線法制作出一個(gè)泥球；第二步：用手在泥球上拉出一個(gè)個(gè)的線條，制作出泥人的身體；第三步：用捏合法制作出泥人的頭部和四肢；第四步：用混合法將四肢和身體混合在一起；第五步：在泥人的身上加上細(xì)節(jié)，如眼睛、手指等；第六步：制作出自己獨(dú)特的新穎的泥名片?？偨Y(jié)回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)學(xué)生掌握了什么，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生自己評(píng)價(jià)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生更好地消化和吸收今天的所學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生能夠熟練掌握泥巴制作的基本技巧；學(xué)生能夠創(chuàng)作出自己獨(dú)特新穎的泥名片；學(xué)生能夠詳細(xì)描述所學(xué)的泥巴特性和制作方法；學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)進(jìn)行泥巴制作，提高個(gè)人創(chuàng)作技巧。七、教學(xué)后記泥巴制作是非常有趣的一門課程，不但能讓學(xué)生感受到泥巴的特性，更能激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在游戲中獲得樂趣，既鍛煉了