六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-可愛的家鄉(xiāng)-草莓飄香 全國(guó)通用

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-可愛的家鄉(xiāng)——草莓飄香一、活動(dòng)主題草莓飄香，是一場(chǎng)大型的生態(tài)旅游體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地觀察和參與，讓學(xué)生自然與生態(tài)環(huán)境親密接觸，了解草莓種植、采摘、加工、銷售等全過(guò)程，感受城鄉(xiāng)之間的差異與聯(lián)系，培養(yǎng)鄉(xiāng)村情懷，增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、珍愛生命的意識(shí)，同時(shí)加深對(duì)生態(tài)、地域文化、社會(huì)實(shí)踐等的認(rèn)識(shí)，達(dá)到全方位的綜合素質(zhì)教育。二、活動(dòng)目的能夠認(rèn)知草莓的特點(diǎn)和品種，掌握草莓的生長(zhǎng)特點(diǎn)和栽培方法；了解城鄉(xiāng)之間的差異和聯(lián)系，增強(qiáng)鄉(xiāng)村情懷；發(fā)現(xiàn)身邊美好，培養(yǎng)生態(tài)保護(hù)意識(shí)；鍛煉綜合素質(zhì)，提高自我管理、團(tuán)隊(duì)合作、社交交往能力。三、活動(dòng)時(shí)間本次活動(dòng)擬定在xx年xx月xx日進(jìn)行，具體時(shí)間需要通過(guò)學(xué)校安排確定。四、活動(dòng)流程1.籌備階段主要任務(wù)：確定活動(dòng)主題和時(shí)間、制定活動(dòng)方案和預(yù)算、聯(lián)系合作伙伴和場(chǎng)地、發(fā)放活動(dòng)通知和征求家長(zhǎng)意見等。2.實(shí)施階段（1）前期準(zhǔn)備安排車輛，確定出發(fā)時(shí)間和集合點(diǎn)；分發(fā)學(xué)生手冊(cè)，講解活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)；帶上必要的物品，如雨具、防曬用品、吸水紙、手帕等；確保學(xué)生的家長(zhǎng)知曉出行安排和注意事項(xiàng)，確保溝通暢通。（2）草莓采摘和觀察分組，每組配備領(lǐng)隊(duì)和教師；先介紹草莓的特點(diǎn)和種植環(huán)境，再展開采摘活動(dòng)；采摘時(shí)需要注意環(huán)境衛(wèi)生、果實(shí)成熟度、采摘方法等；采摘過(guò)程中可以配合生產(chǎn)者介紹草莓的采摘、分類、運(yùn)輸?shù)壬a(chǎn)環(huán)節(jié)。（3）草莓品嘗和學(xué)習(xí)集合后可以先停留一段時(shí)間品嘗草莓，體驗(yàn)不同品種和味道；在草莓園或附近的農(nóng)家樂學(xué)習(xí)制作草莓醬、草莓蛋糕等草莓加工產(chǎn)品；過(guò)程中可以從生產(chǎn)者和當(dāng)?shù)厝藛T處了解品種、產(chǎn)地、市場(chǎng)銷售和效益等信息。（4）答辯和討論在當(dāng)?shù)匚幕^或?qū)W校內(nèi)答辯；每個(gè)小組準(zhǔn)備一份答疑內(nèi)容，分別介紹草莓的種植、采摘、加工、銷售、市場(chǎng)需求、行業(yè)未來(lái)等問(wèn)題；答辯結(jié)束后進(jìn)行討論，總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和感受。3.結(jié)束階段物資清點(diǎn)；教師和學(xué)生反饋；打印社會(huì)實(shí)踐報(bào)告；完成任務(wù)并解散。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)生態(tài)旅游的觀念，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、文化和環(huán)境的多方互動(dòng)，培育學(xué)生生態(tài)保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，更重要的是為我們的家鄉(xiāng)發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍和版圖。六、注意事項(xiàng)安全第一，確保學(xué)生的人身安全；珍惜公物，保護(hù)環(huán)境，不得損壞采摘區(qū)域；活動(dòng)期間嚴(yán)禁違反規(guī)定的行為，不允許擅自離隊(duì)；活動(dòng)不可透支學(xué)校經(jīng)費(fèi)，必須按規(guī)定的預(yù)算范圍支出。七、參考文獻(xiàn)《草莓種植技術(shù)手冊(cè)