學(xué)校心理咨詢室必備檔案資料制度大全匯編

...wd......wd......wd...賓陽縣民族中學(xué)心理咨詢室必備檔案資料和制度匯編目錄1、學(xué)生心理檔案。2、心理咨詢室臺帳。3、班級心理輔導(dǎo)記錄。4、團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄。5、心理咨詢記錄(面詢)。6、心理咨詢記錄()。7、高危學(xué)生情況記錄。8、與家長溝通記錄。9、與教師溝通記錄。10、給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議。11、心理預(yù)警記錄。12、教師心理援助記錄。13、心理教師工作制度。14、心理教師工作守則15、心理教師從業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)16、心理咨詢根本原則17、中小學(xué)心理咨詢室值班人員工作制度〔學(xué)生〕心理咨詢室管理制度〔匯編〕心理教師工作制度1、心理教師要態(tài)度熱情，工作細(xì)致、認(rèn)真。

2、對師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。

3、心理教師要按時到崗承受咨詢者來訪或、網(wǎng)絡(luò)咨詢，認(rèn)真、及時進(jìn)展記錄。

4、保持心理咨詢室室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心，定期更新環(huán)境陳設(shè)，營造溫馨的空間。

5、做好臺帳及有關(guān)材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。

6、保護(hù)室內(nèi)各項設(shè)備，定期進(jìn)展檢查，保持正常使用。非咨詢?nèi)藛T不能隨便進(jìn)入咨詢室，未經(jīng)允許正在咨詢室時不能接待其他人員。

7、遇有嚴(yán)重心理問題可能出現(xiàn)事或重大突發(fā)事件應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

8、心理教師要注意刻苦鉆研專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。

9、充分利用課內(nèi)、外時間對師生全面開放，提高“心理咨詢室〞的開放率和使用率。心理教師工作守則1、正式咨詢時，心理咨詢教師應(yīng)向來訪者說明自己的專業(yè)資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨詢程序上的規(guī)則及可能影響咨詢關(guān)系的各種限制條件。

2、心理咨詢教師與來訪者應(yīng)對角色的界定、預(yù)期的目標(biāo)、采取的策略及可能的結(jié)果等有所了解，并取得一致。

3、心理咨詢教師并非心理醫(yī)生，一般不對學(xué)生做診斷性評價，不能更不能擅自開具來訪者有關(guān)心理問題的診斷證明；如無法對來訪者提供幫助，可建議其咨詢更高級的心理研究者或?qū)I(yè)心理醫(yī)師。

4.、在進(jìn)展心理測試之前，心理咨詢教師必須向來訪者說明測驗內(nèi)容和目的，并在測試完畢后出慎重的專業(yè)解釋。

5、心理咨詢教師接待每位來訪者時間原則上控制在40分鐘之內(nèi)；在咨詢活動中，應(yīng)注意盡量防止來訪者過分依賴。

6、心理教師要準(zhǔn)時到崗接待咨詢，遇有特殊情況(包括心情不佳等)不能準(zhǔn)時到崗，必須事先做好換班的銜接工作，并告知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。

7、心理咨詢教師應(yīng)盡可能在當(dāng)日填寫咨詢個案值班記錄。其內(nèi)容主要包括來訪者的根本情況、表達(dá)的主要問題、咨詢一般過程、咨詢建議、咨詢效果及其它事項。

8、心理咨詢教師應(yīng)積極參加學(xué)校或上級組織的教科研交流活動。

9、心理咨詢教師未經(jīng)許可，不得以心理咨詢教師的身份參加社會機(jī)構(gòu)舉辦的任何心理安康活動。

心理教師從業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)1、熱愛生活，鐘愛生命，崇尚美好人生；

2、胸襟寬闊，無私奉獻(xiàn)；

3、尊重、信任、理解和支持來訪者，與其建設(shè)朋友式的信賴關(guān)系；

4、樹立整體觀念，防止片面性，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效；

5、嚴(yán)格咨詢保密制度，保護(hù)來訪者利益；

6、注重開展性咨詢，幫助來訪者揚(yáng)長避短，發(fā)揮其潛能；

7、遵循堅持性原則，穩(wěn)固提高咨詢成效；

8、強(qiáng)調(diào)預(yù)防重于治療，幫助來訪者提高心理安康水平；

9、耐心傾聽，誠心交流，真心關(guān)注；

10、促使來訪者自知自助，自立自強(qiáng)。心理咨詢根本原則1、保密性原則

咨詢?nèi)藛T保守來訪者的內(nèi)心秘密，妥善保管來往信件、測試資料等材料。如因工作需要不得不引用咨詢事例時，應(yīng)對材料進(jìn)展適當(dāng)處理，不得公開來訪者的真實姓名、單位或住址。

2、理解支持原則

咨詢?nèi)藛T對來訪者的語言、行動和情緒等要充分理解，不得以道德的眼光批判對錯，要幫助來訪者分析原因并尋找出路。

3、積極心態(tài)培養(yǎng)原則

咨詢?nèi)藛T的主要目的是幫助來訪者分析問題的所在，培養(yǎng)來訪者積極的心態(tài)，樹立自信心，讓來訪者的心理得到成長，自己找出解決問題的方法。

4、時間限定的原則

心理咨詢必須遵守一定的時間限制。咨詢時間一般規(guī)定為每次50分鐘左右〔初次受理時咨詢可以適當(dāng)延長〕，原則上不能隨意延長咨詢時間或間隔。

5、“來者不拒、去者不追〞的原則

原則上講，到心理咨詢室求詢的來訪者必須出于完全自愿，這是確立咨訪關(guān)系的先決條件。沒有咨詢愿望和要求的人，咨詢者不會去主動找他〔她〕并為其心理咨詢，只有自己感到心理不適，為此而煩惱并愿意找咨詢?nèi)藛T訴說煩惱以尋求咨詢者的心理援助，才能夠獲得問題的解決。心理咨詢室的大門向任何人都是永遠(yuǎn)敞開的。

6、感情限定的原則

咨訪關(guān)系確實立和咨詢工作的順利開展的關(guān)鍵，是咨詢者和來訪者心理的溝通和接近。但這也是有限度的。來自來訪者的勸誘和要求，即便是好意的，在終止咨詢之前也是應(yīng)該予以拒絕的。個人間接觸過密的話，不僅容易使來訪者過于了解咨詢者內(nèi)心世界和私生活，阻礙來訪者的自我表現(xiàn)，也容易使咨詢者該說的不能說，從而失去客觀公正地判斷事物的能力。

7、重大決定延期的原則

心理咨詢期間，由于來訪者情緒過于不穩(wěn)和動搖，原則上應(yīng)奉勸其不要輕易作出諸如退休、調(diào)換工作、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、離婚等重大決定。在咨詢完畢后，來訪者的情緒得以安定、心境得以整理之后作出的決定，往往不容易懊悔或反悔的比率較小。就此應(yīng)在咨詢開場時予以告知。中小學(xué)心理咨詢室值班人員工作制度〔學(xué)生〕１．值班人員在規(guī)定值班時間內(nèi)必須到崗，耐心接聽同學(xué)的來電，并做好面談預(yù)約登記和當(dāng)日的值班記錄。

２．當(dāng)日值班人員有特殊情況需要請假，必須以或當(dāng)面請假的方式，向心理咨詢室負(fù)責(zé)人提出請假申請，批準(zhǔn)前方可請假。

３．嚴(yán)格遵守保密原則，保密內(nèi)容涉及心理咨詢室相關(guān)所有工作內(nèi)容。未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，值班人員嚴(yán)禁隨意翻閱心理咨詢室存放的材料和文件。

４．心理咨詢室除工作人員外，一般不允許無咨詢要求的學(xué)生或其他人員進(jìn)入。

５．嚴(yán)格遵守計算機(jī)使用制度。

６．工作無失誤，表現(xiàn)良好