版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
豌豆是一種攀緣草本,綠色,橢圓形,內(nèi)側(cè)有2—10粒種子。今天我們一起來認(rèn)識一個豆莢里的五粒豌豆吧!豌豆是一種攀緣草本,綠色,橢圓形,內(nèi)側(cè)有2—10粒種子。第一課時第二課時5一個豆莢里的五粒豆人教版語文四年級上冊第一課時第二課時5一個豆莢里的五粒豆人教版語文四年第一課時
安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他著名的童話故事有《小錫兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《紅鞋》等?!兑粋€豆莢里的五粒豆》是安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話。
第一課時安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,被尊稱為“按照豌豆豆莢凍僵囚禁
青苔jiáwānànjiāngtáiqiú我會認(rèn)朗讀課文掃清障礙相框kuàng洋溢
yì按照豌豆豆莢凍僵囚禁青苔jiáwānànjiāngtái耐玻槍恐適按豌我會寫璃探愉繞曾ànwānqiāngkǒngshìnàilíbōràoyútàncéng耐玻槍恐適按豌我會寫璃探愉繞曾ànwānqiāngkǒngs上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類豌??职戳нm愉探槍繞耐曾上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類豌??职戳нm愉探槍識字方法加一加:艸+夾=莢
豆+宛=豌
艸+臺=苔
扌+安=按
氵+益=溢換一換:疆僵
國囚
筐框
識字方法加一加:艸+夾=莢換一換:疆僵繞rào巧記:用絲(纟)來纏繞。不要多寫點(diǎn)易寫錯繞rào巧記:用絲(纟)來纏繞。不要多寫點(diǎn)易寫錯識字游戲豆莢豌豆按照凍僵青苔囚禁相框洋溢識字游戲豆莢豌豆按照凍僵青苔囚禁相框洋溢詞語解釋揭曉:泛指把事情的結(jié)果公開出來。
考試成績即將揭曉。囚犯:關(guān)在監(jiān)獄里的犯人。水筧:一種引水的工具。詞語解釋揭曉:泛指把事情的結(jié)果公開出來。考試成績即將揭曉。洋溢:(情緒、氣氛等)充分流露。
節(jié)日的校園洋溢著歡樂的氣氛。洋溢:(情緒、氣氛等)充分流露。節(jié)日的校園洋溢著歡樂整體感知
閱讀課文,體會普通的豌豆莢在作者筆下是多么的富有情趣。標(biāo)上自然段序號。整體感知閱讀課文,體會普通的豌豆莢在作者筆下是多么的一個豆莢里的五粒豆都有什么愿望?飛向廣大的世界里去。直接飛進(jìn)太陽里去。到哪兒就在哪兒住下來,不過還得向前滾。該怎么樣就怎么樣吧!一個豆莢里的五粒豆都有什么愿望?飛向廣大的世界里去。直接飛進(jìn)一個豆莢里的五粒豆后來發(fā)生了什么事?
三粒豆被鴿子吃掉了,一粒豆在水溝里泡漲了,還有一粒在窗臺的裂縫里生長、開花。一個豆莢里的五粒豆后來發(fā)生了什么事?三粒豆被鴿子吃掉讀完課文,你有什么問題?提出來。
豌豆“家庭里的地位”是什么?
母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個小花園”呢?
小豌豆是怎樣長大的?小姑娘又是怎樣長好的?……(課后第一題)讀完課文,你有什么問題?提出來。豌豆“家庭里的地位”一、我會查字典。課堂演練1.“豌”是_____結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法先查_____部,再查___畫。左右豆8一、我會查字典。課堂演練1.“豌”是_____結(jié)構(gòu)的2.“耐”是_____結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法先查_____部,再查___畫。左右寸63.“曾”是_____結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法先查_____,再查___畫。上下日82.“耐”是_____結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法先查___
二、在《一個豆莢里的五粒豆》中,最后一粒豆子落在了哪里?()A.一個長滿了青苔的裂縫里B.直接飛進(jìn)太陽里去C.落到水溝里去了字詞聽寫A二、在《一個豆莢里的五粒豆》中,最后一粒豆子落在了哪夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過著我理想的生活成功,會在不期然間忽然降臨!第二課時讓我們走進(jìn)課文,細(xì)細(xì)品讀這篇童話!夢想的力量第二課時讓我們走進(jìn)課文,細(xì)細(xì)品讀這篇童話!閱讀課文第1-6自然段體會普通的豌豆莢在作者筆下是多么的富有情趣?;诱n堂閱讀課文第1-6自然段互動課堂豆莢和豌豆都是綠的,豌豆就以為整個世界都是綠的。坐井觀天讓你聯(lián)想到什么寓言故事?青蛙豆莢和豌豆都是綠的,豌豆就以為整個世界都是綠的。坐井觀天讓你豌豆按照它們在家庭里的地位,坐成一排。按照從大到小的順序排列。
“老這樣坐下去,我恐怕會變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感!”豌豆越成熟就會變得越來越堅硬。豌豆按照它們在家庭里的地位,坐成一排。按照從大到小的順序排列分角色朗讀第7—12自然段說說五粒豌豆即將分開時,豌豆們各自的打算,用原文歸納它們的愿望。分角色朗讀第7—12自然段說說五粒豌豆即將分開時,豌豆們各自第一粒豆“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我,就請你來吧!”第一粒豌豆說完就飛走了。第二粒豆“我將直接飛進(jìn)太陽里去,這才像一粒豌豆呢,而且與我的身份非常相稱!”于是,它也飛走了。自高自大第一粒豆“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我,就請第三、四粒豆“我們到了哪兒,就在哪兒住下來,”其余的兩粒說,“不過,我們還得向前滾?!辈粷M足現(xiàn)狀第三、四粒豆“我們到了哪兒,就在哪兒住下來,”其余的兩粒說,第五粒豆“該怎么樣就怎么樣吧!”最后的那一粒說。“該怎么樣就怎么樣!”這粒豆說。隨遇而安喜歡平靜的生活第五粒豆“該怎么樣就怎么樣吧!”最后的那一粒說。隨遇而安自由朗讀第13—21自然段思考:最后那粒豌豆有沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢?它是怎樣長大的?小姑娘又是怎樣長好的?自由朗讀第13—21自然段思考:最后那粒豌豆有沒有實(shí)現(xiàn)自己的
1.小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時,小姑娘()。身體非常虛弱細(xì)讀第13—21和最后一個自然段,完成填空。
2.小豌豆長出了小葉子,小姑娘()。覺得好了一些了1.小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時,身體非常虛弱細(xì)讀
太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長得好極了,我也會好起來的;我能爬起來,走到溫暖的太陽光中去。太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長得好極了,我
3.小豌豆盤繞著繩子向上生長,小姑娘()。能夠坐一整個鐘頭
4.小豌豆開出一朵嫩紅色的小花,小姑娘()。臉上洋溢著健康的光彩,眼睛發(fā)著亮光3.小豌豆盤繞著繩子向上生長,小姑娘(
母親雖然不相信,但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把豌豆苗支起來,使它不至于被風(fēng)吹斷,這體現(xiàn)了什么?想一想母親雖然不相信,但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把豌豆苗支雖然母親不相信,但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來,好使它不被風(fēng)吹斷,因?yàn)樗顾呐畠簩ιa(chǎn)生了愉快的想象。
母親一個細(xì)小的動作寄托了對女兒獲得重生的渴望,雖然她不相信一株小小的豌豆苗會創(chuàng)造奇跡,但她更愿意讓這株豌豆苗陪伴著病中的女兒,給她帶來獲得重生的力量。雖然母親不相信,但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支
小姑娘低下頭來,輕輕地吻了一下柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。喜愛感激看到開花的豌豆苗,小姑娘有什么表現(xiàn)?小姑娘低下頭來,輕輕地吻了一下柔嫩的葉子。這一天簡直
小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地生活,母親也對生活充滿了希望。所以說“簡直像一個節(jié)日”。為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”?小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地自由朗讀第22—24自然段思考:1.其余幾粒豌豆怎樣了?你懂得了什么?2.小姑娘對豌豆有怎樣的感情?自由朗讀第22—24自然段思考:
曾經(jīng)想飛到廣大世界里去的那一粒,它落到了屋頂?shù)乃a里,被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豆子也沒有走多遠(yuǎn),也被鴿子吃掉了。那本來想飛進(jìn)太陽里去的豌豆,卻落到了水溝里,在臟水里躺了好幾個星期,而且漲得大大的。通過這幾粒豌豆,我們懂得了生命的價值不在于志向的大小,而是在于它實(shí)際的付出和產(chǎn)生的影響。所以,我們應(yīng)該要用平淡的心去面對一切。曾經(jīng)想飛到廣大世界里去的那一粒,它落到了屋頂?shù)乃a里
和同學(xué)交流:伴隨著豌豆苗的成長,為什么小女孩的病就慢慢好了呢?(課后第三題)和同學(xué)交流:伴隨著豌豆苗的成長,為什么小女孩的病就慢此刻,頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花,快樂地微笑著。
這個純真可愛的女孩在最后一粒豌豆努力地發(fā)芽、生長、開花的啟示下,獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣,身體也漸漸恢復(fù)了健康。表達(dá)了女孩對這粒豌豆的感激與敬佩之情。此刻,頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光
文中五粒豌豆的命運(yùn)各不相同,如果是你的話,你愿意做哪一顆豌豆?為什么?文中五粒豌豆的命運(yùn)各不相同,如果是你的話,你愿結(jié)構(gòu)梳理五顆豌豆各懷不同夢想豌豆與女孩共同成長一個豆莢里的五粒豆五顆豌豆結(jié)局不同平實(shí)、仁愛、敬重生命結(jié)構(gòu)梳理五顆豌豆各懷不同夢想豌豆與女孩共同成長一個豆莢里的五
《一個豆莢里的五粒豆》是
的一篇童話,通過描述五粒豆子的經(jīng)歷,贊賞了
的生活態(tài)度。主題概括安徒生平實(shí)、仁愛、敬重生命《一個豆莢里的五粒豆》是的一篇童話,通過拓展延伸
一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。——愛因斯坦
生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸?!R克思拓展延伸一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看
一、“想飛進(jìn)太陽里”最后“卻落到水溝里去了”的那顆豆子自己認(rèn)為是最了不起的一粒,其性格特點(diǎn)是()A.隨遇而安,理想遠(yuǎn)大B.充滿自信,理想遠(yuǎn)大C.重視榮譽(yù),不甘落后D.妄自尊大,自高自傲
D課堂演練一、“想飛進(jìn)太陽里”最后“卻落到水溝里去了”的那顆豆子
二、為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”,找出下列理解正確的一項(xiàng)。
1.節(jié)日里總是鮮花盛開,現(xiàn)在豌豆花開了,所以說“簡直像一個節(jié)日”。()
2.孩子在節(jié)日里總是快樂的.小姑娘在那一天特別高興,所以說“簡直像一個節(jié)日”。()二、為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”,找出下列理解正確
3.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地生活,母親也對生活充滿了希望。所以說“簡直像一個節(jié)日”。()
4.豌豆從落到窗臺到發(fā)芽,展示著頑強(qiáng)的生命力,今天它終于開花了,所以說“簡直像一個節(jié)日”。()√3.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快
那粒飛進(jìn)"長滿了青苔的裂縫里去"的豌豆,最值得稱贊,因?yàn)樗l(fā)芽、開花,給窗子里的躺著的一個生病的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。
三、在五粒豆子中,你覺得最值得稱贊的是哪一粒?說說你的理解。那粒飛進(jìn)"長滿了青苔的裂縫里去"的豌豆,最值得稱贊,第二單元習(xí)作【專項(xiàng)】小小“動物園”范文:我家是個小小動物園第二單元習(xí)作專項(xiàng)
小小“動物園”寫作方法點(diǎn)撥例句從外形、特長、神態(tài)三方面說明了家人和動物的相似之處。圖畫從外貌、飲食、性格三方面。說明家人和動物的相似之處。我們也可以從這些方面來想家人與動物的相似之處。1.要知道家人和哪種動物比較像,就要先了解每種動物的外形、性格或飲食等方面的特點(diǎn)。下面是幾種動物的特點(diǎn):獅子:王者風(fēng)范,自信、永不服輸。牛:任勞任怨、憨厚老實(shí)、吃草。貓:嬌小可愛、調(diào)皮。老虎:暴躁易怒,有威嚴(yán)。綿羊:波浪卷、吃素、溫和。猴子:身手敏捷、頑皮、聰明。兔子:勤勞、跑得快、吃素。鴕鳥:逃避、體形龐大。2.想一想家人哪些方面與這種動物相似,哪件事最能說明他們之間很像。例文:我家是個小小動物園第二單元習(xí)作【專項(xiàng)】小小“動物園”范文:我家是個小小動物園第47我生活在一個幸??鞓返乃目谥?家里有姥姥、媽媽、爸爸和我。我告訴你,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級下冊口算和筆算練習(xí)題
- 第三節(jié) 水資源的合理利用 統(tǒng)一教案
- 《量身高》大班數(shù)學(xué)教案
- 人教版二年級數(shù)學(xué)上冊教案【全冊】
- 班組建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
- 廣告公司門衛(wèi)聘用合同
- 燃料消耗數(shù)據(jù)分析
- S版三年級語文下冊教案
- 國際狩獵場硬裝施工合同
- 廚房改造翻新協(xié)議
- 遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷
- 機(jī)動車鑒定評估師(中級)技能鑒定理論試題及答案
- DB13-T 5958-2024 金屬非金屬露天礦山采場邊坡安全監(jiān)測技術(shù)規(guī)范
- 阿里巴巴國際站:2024年珠寶眼鏡手表及配飾行業(yè)報告
- 二年級數(shù)學(xué)看錯數(shù)字問題專項(xiàng)練習(xí)
- 醫(yī)院康復(fù)科培訓(xùn)課件:《平衡功能評定及訓(xùn)練》
- 2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)策略講座
- 職能科室對醫(yī)技科室醫(yī)療質(zhì)量督查記錄表(檢驗(yàn)科、放射科、超聲科、功能科、內(nèi)鏡室)
- 2024至2030年中國機(jī)器人行業(yè)市場競爭狀況及發(fā)展趨向分析報告
- 國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測科學(xué)復(fù)習(xí)試題及答案
- 2025屆新高考語文熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)議論文標(biāo)題
評論
0/150
提交評論