統(tǒng)編版一年級語文下冊-第8單元-20咕咚第1課時(shí)-課件

第1課時(shí)20

咕咚統(tǒng)編版語文一年級下冊第1課時(shí)20咕咚統(tǒng)編版語文一年級下冊課前導(dǎo)入風(fēng)聲雨聲鳥聲水聲課前導(dǎo)入風(fēng)聲雨聲鳥聲水聲助學(xué)資料

民間故事

民間故事就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品。助學(xué)資料民間故事字詞樂園我會讀gūdōngshúdiàoxiàmìngyělányángxiànglǐng咕咚熟掉嚇羊命象野攔領(lǐng)逃táo鹿lù字詞樂園我會讀gūdōngshúdiàoxiàmìngyěl識字方法加一加嚇口+下=嚇領(lǐng)令+頁=領(lǐng)組詞：帶領(lǐng)領(lǐng)頭組詞：嚇唬

嚇人識字方法加一加嚇口+下=嚇領(lǐng)令+頁=領(lǐng)組詞：帶領(lǐng)領(lǐng)頭組詞家甲骨文的“家”，上面是房子，下面是一頭豬。本義指豬舍，后引申為人住的房子。字源識字法甲骨文家甲骨文的“家”，上面是房子，下面是一頭豬。本義指豬羊

甲骨文和金文的“羊”都像一個(gè)有突出雙角的羊頭。羊是古代生活、祭祀用的珍品，在古時(shí)候還象征吉利。字源識字法甲骨文金文羊甲骨文和金文的“羊”都像一個(gè)有突出雙角的羊頭。羊是掉巧記：手藝“卓”有成效。巧記：親手種蘭花。攔掉巧記：手藝“卓”有成效。巧記：親手種蘭花。攔咕摘木瓜咚逃命熟象掉嚇羊野鹿領(lǐng)攔咕摘木瓜咚逃命熟象掉嚇羊野鹿領(lǐng)攔我會寫嚇怕跟家羊象都（驚嚇）（害怕）（跟著）（家人）（羊毛）（大象）（都是）我會寫嚇怕跟家羊象都（驚嚇）（害怕）（跟著）（家人）（羊毛）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：驚嚇嚇人嚇唬造句：這里的路燈壞了，晚上黑漆漆的，很嚇人。xià部首：口書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！翱凇睂懙眯∫恍?，“下”的豎較長，寫在豎中線右側(cè)。點(diǎn)擊播放知書寫結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：驚嚇嚇人嚇唬造句：這里的路燈壞了結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：可怕害怕怕生造句：我很害怕打雷。pà部首：忄書寫指導(dǎo)：“忄”的左點(diǎn)低，右點(diǎn)高；“白”的豎寫在豎中線上。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：可怕害怕怕生造句：我很害怕打雷。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：跟上跟從腳跟造句：盲人緊緊地跟隨著導(dǎo)盲犬走過人行道。gēn部首：足書寫指導(dǎo)：“足”的最后兩筆變?yōu)樨Q、提，“艮”的豎提的豎段寫在豎中線上，末筆捺要舒展。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：跟上跟從腳跟造句：盲人緊緊地跟隨結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：大家家長家人造句：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。jiā部首：宀書寫指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)寫在豎中線上?！磅埂钡淖筮吶查g距均勻，最后兩筆撇收捺放。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：大家家長家人造句：地球是我們?nèi)祟惤Y(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：山羊羊毛牛羊造句：草原上，一只只羊就像一朵朵白云。yáng部首：羊書寫指導(dǎo)：前兩筆點(diǎn)、撇分居豎中線左右兩側(cè)；三橫間距均勻，末筆豎寫在豎中線上。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：山羊羊毛牛羊造句：草原上，一只只羊結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：大象想象氣象造句：大象可以用鼻子吸水。xiàng部首：?書寫指導(dǎo)：上收下放，角字頭和“口”略扁。左邊三撇間距均勻，下撇略長，最后兩筆撇收捺放。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：大象想象氣象造句：大象可以用鼻子吸結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：全都都好都是造句：大掃除的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)几傻煤苜u力。dōu部首：阝書寫指導(dǎo)：左寬右窄，左高右低，“日”的橫折寫在橫中線上和豎中線上。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：全都都好都是造句：大掃除的時(shí)候，嚇看誰最快吃到胡蘿卜都羊象跟怕家嚇看誰最快吃到胡蘿卜都羊象跟怕家知結(jié)構(gòu)嚇怕跟羊象都左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字知結(jié)構(gòu)嚇怕跟羊象都左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字解詞義熟：成熟，植物的果實(shí)或種子長成。秋天到了，果園里的蘋果熟了。造句解詞義熟：成熟，植物的果實(shí)或種子長成。秋天到了，果園里的蘋果拔腿：邁步。他答應(yīng)了一聲，拔腿就跑了。造句拔腿：邁步。他答應(yīng)了一聲，拔腿就跑了。造句逃命：逃出危險(xiǎn)的環(huán)境以保全生命。地震突然發(fā)生了，人們四處逃命。造句逃命：逃出危險(xiǎn)的環(huán)境以保全生命。地震突然發(fā)生了，人們四處逃命熱鬧：（景象）繁盛活躍。廣場上人山人海，十分熱鬧。造句熱鬧：（景象）繁盛活躍。廣場上人山人海，十分熱鬧。造句造句正好：恰好；剛巧。皮球正好掉到井里。造句正好：恰好；剛巧。皮球正好掉到井里。初讀感知1.認(rèn)真閱讀課文，學(xué)會生字詞。2.了解課文中“咕咚”的來歷，明白遇事不要盲從的道理。初讀感知1.認(rèn)真閱讀課文，學(xué)會生字詞。1.初讀課文，想一想“咕咚”是什么？“咕咚”是熟透了的木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。1.初讀課文，想一想“咕咚”是什么？“咕咚”是熟透了的2.再讀課文，找一找故事講了幾種動(dòng)物？

故事中講了兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象和野牛這些動(dòng)物。2.再讀課文，找一找故事講了幾種動(dòng)物？故事中講了兔子課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？1.認(rèn)識了“咕、咚、熟、掉”等生字，

會寫“嚇、怕、跟、家”等生字。2.知道了遇事不要盲從的道理。課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？1.認(rèn)識了“咕、咚、熟、掉”等生課堂練習(xí)一、看拼音，寫字詞。

dáxiàngxià

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1.（）來了，（）得牛（）都跑了。

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gēn2.你總是（）（）人說話，你需要嘗試和人溝通。大象嚇羊怕跟課堂練習(xí)一、看拼音，寫字詞。大象嚇羊怕跟二、我會組詞。驚嚇嚇人害怕怕生家人家風(fēng)嚇唬怕人家庭嚇（