![走讀申請(qǐng)書通用6篇_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/0fe84730c45754db56cdc2dfc3d918f8/0fe84730c45754db56cdc2dfc3d918f81.gif)
![走讀申請(qǐng)書通用6篇_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/0fe84730c45754db56cdc2dfc3d918f8/0fe84730c45754db56cdc2dfc3d918f82.gif)
![走讀申請(qǐng)書通用6篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/0fe84730c45754db56cdc2dfc3d918f8/0fe84730c45754db56cdc2dfc3d918f83.gif)
![走讀申請(qǐng)書通用6篇_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/0fe84730c45754db56cdc2dfc3d918f8/0fe84730c45754db56cdc2dfc3d918f84.gif)
![走讀申請(qǐng)書通用6篇_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/0fe84730c45754db56cdc2dfc3d918f8/0fe84730c45754db56cdc2dfc3d918f85.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
走讀申請(qǐng)書通用6篇走讀申請(qǐng)書篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是高三年級(jí)四班學(xué)生,因身體征得家長(zhǎng)同意過后,現(xiàn)向?qū)W校自愿申請(qǐng)走讀:即白天在學(xué)校學(xué)習(xí)并完成各項(xiàng)功課,晚上晚自習(xí)結(jié)束后回家睡覺。同時(shí)做出以下承諾:
1、本人在校讀書期間保證遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校一切規(guī)章制度,不遲到早退,不以任何理由拒絕參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
2、本人走讀期間,保證在家居住,不私自在校外租房、留宿。在校外造成的一切不良后果由本人負(fù)責(zé)。
3、本協(xié)議書一式兩份,學(xué)生家長(zhǎng)一份、高三年級(jí)一份。
4、本協(xié)議從簽字之日起生效。
附:根據(jù)教育部令第12號(hào)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條:下列情況下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故,學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?,不承?dān)事故責(zé)任;
1、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的';
2、在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;
3、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?;蛘咦孕械叫M獍l(fā)生的;
4、其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。
家長(zhǎng)簽字:xx
學(xué)生簽字:xxx
20xx年xx月xx日
走讀申請(qǐng)書篇2
尊敬的校。院領(lǐng)導(dǎo)及x老師:
本人xx,為xx系xx專業(yè)學(xué)生,因家住xxxx,交通極為方便,路程只需xx分鐘。我可以保證每日按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課,以飽滿的精力投入學(xué)習(xí),認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人及家長(zhǎng)負(fù)責(zé),且人身安全及財(cái)產(chǎn)損失責(zé)任由本人全部承擔(dān),與學(xué)校無關(guān)。
現(xiàn)申請(qǐng)走讀,希望學(xué)校批準(zhǔn)。
走讀申請(qǐng)書篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
因住址距離學(xué)校較近,家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,父母經(jīng)常生病,為照顧老人,特申請(qǐng)走讀!
從20xx年xx月xx日至結(jié)束,本人上學(xué)來往途中的監(jiān)護(hù)由家長(zhǎng)負(fù)責(zé),每天中午(在或不在)學(xué)校吃飯。
我保證在走讀期間不遲到、早退;積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),為感!
敬禮
走讀申請(qǐng)書篇4
甲方:xxxx學(xué)院
乙方:學(xué)生姓名;學(xué)院(系)級(jí)專業(yè)
雙方同意以下協(xié)議條款:
一、甲方有足夠的宿舍供乙方入住,乙方因特殊原因要求進(jìn)行走讀,屬乙方自愿而非校方原因所致。
二、根據(jù)教育部令第12號(hào)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條:下列情況下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故,學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?,不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其它有關(guān)規(guī)定認(rèn)定:
1、學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;
2、學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;
3、放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?;蛘咦孕械叫M獍l(fā)生的;
4、其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。
所以,乙方進(jìn)行走讀按上述4條論處。
三、乙方必須提供以下書面材料給甲方備案:
1、學(xué)生本人申請(qǐng)書,申請(qǐng)書中必須寫明:
(1)學(xué)生走讀住宿屬本人自愿非校方原因所致。
(2)人身安全及財(cái)產(chǎn)損失責(zé)任由學(xué)生本人全部承擔(dān),與學(xué)校無關(guān)。
2、學(xué)生家長(zhǎng)親自到校同意學(xué)生走讀,并在本協(xié)議書上簽字和蓋印。
3、學(xué)生所在學(xué)院(系)領(lǐng)導(dǎo)簽字同意并蓋公章。
四、這個(gè)協(xié)議書一式四份,學(xué)生本人一份、校黨委學(xué)生工作部、保衛(wèi)處、學(xué)生宿舍管理中心各留存一份備案。
五、這個(gè)協(xié)議從雙方簽字之日起生效。
由于病(肺結(jié)核、肝炎等傳染性疾病或嚴(yán)重神經(jīng)衰弱病癥等)須改善住宿條件的(提供縣級(jí)以上醫(yī)院證明)。
走讀申請(qǐng)書篇5
本人xxx(名字),為xx級(jí)xx專業(yè)學(xué)生。因?yàn)榧依镫x學(xué)校很近(或交通很方便),路程只需要xx(時(shí)光)分鐘。我能夠保證每一天按時(shí)到校,以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人(或家長(zhǎng))負(fù)責(zé),與學(xué)校無關(guān)?,F(xiàn)申請(qǐng)走讀,期望學(xué)校批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:xxx(名字)
申請(qǐng)時(shí)光://(年月日)
患者經(jīng)常感到精力不足,萎靡不振,不能用腦,記憶力減退,腦力遲鈍,學(xué)習(xí)工作中注意力不能集中,工作效率顯著減退,即使是充分休息也不能消除疲勞感。對(duì)全身進(jìn)行檢查,又無軀體疾病如肝炎等,也無腦器質(zhì)性病變。
①易興奮又易疲勞。
②情緒波動(dòng)大,遇事容易激動(dòng),煩躁易怒,擔(dān)心和緊張不安。
③因情緒緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。
④睡眠障礙。表現(xiàn)為入睡困難,易驚醒,多夢(mèng)。
心理因素是引起神經(jīng)衰弱的重要因素之一,長(zhǎng)期處于心理矛盾和沖突的人,如果本人存在神經(jīng)衰弱的易患素質(zhì),就極有可能致病。
產(chǎn)生心理矛盾的因素通常有:
(1)失戀或婚姻失??;
(2)考試成績(jī)不佳,重大考試落榜;
(3)下崗、失業(yè),畢業(yè)分配工作崗位不理想;
(4)子女就業(yè)、學(xué)習(xí)等問題;
(5)夫妻分居,性生活不和協(xié);
(6)鄰里關(guān)系不協(xié)調(diào);
(7)退休后生活單調(diào);
(8)精神空虛,終日無所事事,缺乏生活樂趣和動(dòng)力;
(9)被人歧視、冷落;
(10)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)太重;
(11)生活瑣事與人爭(zhēng)吵。
走讀申請(qǐng)書篇6
申請(qǐng)人:學(xué)生姓名;學(xué)院(系)級(jí)專業(yè)
雙方同意以下協(xié)議條款:
一、校方有足夠的宿舍供申請(qǐng)人入住,申請(qǐng)人因特殊原因要求進(jìn)行走讀,屬申請(qǐng)人自愿而非校方原因所致。
二、根據(jù)教育部令第12號(hào)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條:下列情況下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故,學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其它有關(guān)規(guī)定認(rèn)定:
1.在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;
2.在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;
3.在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?;蛘咦孕械叫M獍l(fā)生的;
4.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。
因此,申請(qǐng)人進(jìn)行走讀按上述4條論處。
三、申請(qǐng)人必須提供以下書面材料給校方備案:
1.學(xué)生本人申請(qǐng)書,申請(qǐng)書中必須寫明:
(1)學(xué)生走讀住宿屬本人自愿非校方原因所致。
(2)人身安全及財(cái)產(chǎn)損失責(zé)任由學(xué)生本人全部承擔(dān),與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.3.1《平行線的性質(zhì)》聽評(píng)課記錄1
- 粵教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)3.2.2《社會(huì)和諧 人人共享》聽課評(píng)課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《4.3 用乘法公式分解因式》聽評(píng)課記錄2
- 中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第5課《青銅器和甲骨文》聽課評(píng)課記錄
- 人教部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè):3.1《維護(hù)秩序》聽課評(píng)課記錄1
- 環(huán)保工程合同(2篇)
- 人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《日本》聽課評(píng)課記錄4
- 人教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第15課《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》聽課評(píng)課記錄
- 新版華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《16.3可化為一元一次方程的分式方程2》聽評(píng)課記錄9
- 無錫蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第11課時(shí)《通分》聽評(píng)課記錄
- 電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價(jià)(2024年第四季度)
- 2025年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025江蘇連云港市贛榆城市建設(shè)發(fā)展集團(tuán)限公司招聘工作人員15人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 江蘇省揚(yáng)州市蔣王小學(xué)2023~2024年五年級(jí)上學(xué)期英語期末試卷(含答案無聽力原文無音頻)
- 數(shù)學(xué)-湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟(長(zhǎng)郡二十校聯(lián)盟)2024-2025學(xué)年2025屆高三上學(xué)期第一次預(yù)熱演練試題和答案
- 決勝中層:中層管理者的九項(xiàng)修煉-記錄
- 《軌道交通工程盾構(gòu)施工技術(shù)》 課件 項(xiàng)目2 盾構(gòu)構(gòu)造認(rèn)知
- 《港珠澳大橋演講》課件
- 《有機(jī)化學(xué)》課件-第十章 羧酸及其衍生物
- 人教版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)《第一單元 我們一家人》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2022課標(biāo)
- 2024年海南公務(wù)員考試申論試題(A卷)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論