九年級(jí)政治全冊(cè)第七課關(guān)注弱勢(shì)群體課件教科版

九年級(jí)政治全冊(cè)第七課關(guān)注弱勢(shì)群體課件教科版“電話小了，感覺越來(lái)越好；假期多了，收入高了，工作越來(lái)越好；商品精了，價(jià)格活了，心情越來(lái)越好；天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境越來(lái)越好。”《越來(lái)越好》這首歌告訴我們什么？改革開放后，人民的生活有了很大變化，生活水平不斷提高。第七課關(guān)注弱勢(shì)群體一、社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體

由于我國(guó)人口眾多，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不平衡，同時(shí)受到歷史、自然諸多因素的影響，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距，一些人在生存和發(fā)展方面還有較大困難。一、我國(guó)為什么會(huì)有弱勢(shì)群體？(P46第一段)你認(rèn)為身邊有哪些人是弱勢(shì)群體呢為什么認(rèn)為他們是弱勢(shì)群體說(shuō)一說(shuō)我校初二（6）班13歲女孩袁浥青患過(guò)敏性紫癜10月16日,在湖南湘雅醫(yī)院進(jìn)行截肢手術(shù)，右手3根手指因患“紫癜”干如木炭，喪失機(jī)能，只好忍痛截肢。媽媽十多年前在車禍中去世，爸爸譚梅生雙目失明且沒有正式工作，家里十分貧困。生活開支靠每月不多的低保金和街頭賣藝收入維持。我校勵(lì)志女孩譚紅清二、弱勢(shì)群體的含義

弱勢(shì)群體是指依靠自身的力量或能力無(wú)法保持個(gè)人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助的社會(huì)群體。這也是為什么要對(duì)他們進(jìn)行救助的原因親身體驗(yàn)1、用一只手系鞋帶。2、閉上眼睛，在你的紙上寫：我們要尊重、關(guān)愛他人。3、不許說(shuō)話，把自己想說(shuō)的一句話表達(dá)給同桌。交流：想象一下殘疾人在學(xué)習(xí)、生活中會(huì)遇到哪些困難，我們?nèi)绾谓o予他們幫助？殘疾人身殘志堅(jiān)貧窮的農(nóng)民農(nóng)民工城市下崗失業(yè)人員地震戰(zhàn)爭(zhēng)

遭遇災(zāi)禍的人們雪災(zāi)臺(tái)風(fēng)三、弱勢(shì)群體的三個(gè)特征：（2）依靠自己的力量無(wú)法改變目前的弱勢(shì)地位；（3）需要國(guó)家和社會(huì)力量給予幫助或支持才能改變生存狀況。（1）個(gè)人及家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的的群體；哪些人群屬于弱勢(shì)群體？1、農(nóng)村貧困人口2、農(nóng)民工3、城市下崗失業(yè)人員4、患病或殘疾人群5、遭受災(zāi)禍的人群6、孤寡老人、孤兒流浪兒、乞討人員……1、工資待遇低2、生活工作條件差3、拖欠工資4、缺乏醫(yī)療保障5、子女上學(xué)難……困難1、病痛糾纏2、醫(yī)療費(fèi)用多3、生活難以自理4、就業(yè)困難……困難1、財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重2、人員傷亡……困難1、勞動(dòng)能力弱2、生活無(wú)保障3、無(wú)人照料與扶助……困難（第八課具體講解）1、交通閉塞2、環(huán)境惡劣3、土地貧瘠4、文化水平低5、醫(yī)療等無(wú)保障……困難弱勢(shì)群體的主體：農(nóng)村貧困人口，在城市收入水平處于最低生活保障線的居民。朗讀第48頁(yè)最后一段文字，讀完后，請(qǐng)談出自己的感受。自己非常幸福、幸運(yùn)。今后一定要珍惜幸福生活，快樂成長(zhǎng)。以后不再向父母提過(guò)分的要求了。幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，我們能做什么宜春四中為袁悒清同學(xué)愛心捐款課外拓展：我們?cè)谛袆?dòng)幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，我們能做什么

幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，我們能做什么

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幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，我們中學(xué)生能做什么？1、積極參加關(guān)注弱勢(shì)群體的捐款活動(dòng)。2、為殘疾人、孤寡老人做一些力所能及的事。3、與貧困地區(qū)的學(xué)校的孩子開展手拉手活動(dòng)等。

本課小結(jié)1、成因社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體2、含義3、特征4、范圍5、主體學(xué)以致用

小玲說(shuō)：“我們女孩力氣小，在參加學(xué)校組織的大掃除等勞動(dòng)時(shí)，遇到重活經(jīng)常要男生幫忙，所以我們未成年女孩是弱勢(shì)群體。”小明說(shuō)：“我們家的許多親戚都在城里買了一棟房子，而我家卻只買了一套單元房。家里的存款也不多。所以相對(duì)于他們來(lái)講，我們家屬于弱勢(shì)群體?！彼麄兊挠^點(diǎn)是否正確？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以分析。

都不正確。因?yàn)槿鮿?shì)群體是指依靠自身的力量或能力無(wú)法保持個(gè)人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助的社會(huì)群體。弱勢(shì)群體具在三個(gè)特征：①個(gè)人及家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的的群體；②依靠自己的力量無(wú)法改變目前的弱勢(shì)