的實(shí)習(xí)自我鑒定

通用的實(shí)習(xí)自我鑒定寫（自我鑒定）時(shí)，申明自己的政治立場，態(tài)度應(yīng)當(dāng)虔誠仔細(xì)，應(yīng)當(dāng)給人一種成熟牢靠的印象。切忌表現(xiàn)憤青，怕苦怕累，心智不成熟，立場不堅(jiān)決的一面。這里我給大家共享一些通用的（實(shí)習(xí)自我鑒定），歡迎閱讀!

通用的實(shí)習(xí)自我鑒定1

三個(gè)月前，我懷著感動(dòng)緊急興奮的心情走進(jìn)了我的實(shí)習(xí)學(xué)?！袔X中學(xué)，在這里我收獲了作為老師的樂趣和辛苦，讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的了解。

作為一個(gè)老師首先要學(xué)會(huì)的是敢于去表達(dá)自己。我到實(shí)習(xí)學(xué)校的第一天，劉校長就跟我說：“上課的時(shí)候不要怕，不要緊急，更不要大方，你是一個(gè)老師，在教室里，你就是天，你就是老大，你說什么同學(xué)就聽什么?！辈灰獡?dān)憂出丑、丟面子，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期盼著你的表演，所以肯定不能害怕，要鎮(zhèn)靜從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎(jiǎng)。即使自己并不確定某些學(xué)問點(diǎn)正確與否，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對(duì)的。決不能猶遲疑豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。

當(dāng)老師不簡單，當(dāng)好老師更不簡單，這一點(diǎn)我感受最深。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給同學(xué)，讓同學(xué)會(huì)，讓同學(xué)理解，讓同學(xué)把握。這不僅要求老師對(duì)所講的學(xué)問理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與同學(xué)溝通，怎樣讓同學(xué)把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確?????的表達(dá)出來，讓同學(xué)能夠理解。一位老師站在講臺(tái)上，成為同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，要頂住各種壓力，去把學(xué)問傳授給同學(xué)，去與同學(xué)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個(gè)引導(dǎo)者。

班主任工作繁重特別，因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先依據(jù)本班的實(shí)際狀況制定詳盡的（工作方案）。作為一個(gè)班主任，肯定要了解班上每一位同學(xué)，這樣才能做到“因材施教”。其次，俗話說：“身教重于言教?！敝挥芯粗刈约骸槿藥煴淼睦蠋?，才能從同學(xué)那里得到愛戴與敬重，在班中建立起同學(xué)對(duì)自己的威信。無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)力量方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己。再次，在處理班上問題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不卑視后進(jìn)同學(xué)，讓全部同學(xué)在公正、和解的氣氛下解決問題。

通過三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我感受了人民老師的宏大與艱辛，讀萬卷書，行萬里路，這次實(shí)習(xí)，開擴(kuò)了我的視眼，使我找準(zhǔn)了人生的目標(biāo)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

通用的實(shí)習(xí)自我鑒定2

隨著（畢業(yè)）季節(jié)的接近，同學(xué)們也都間續(xù)的走出了校內(nèi)。而在經(jīng)過了伴侶的推舉下，我也順當(dāng)?shù)膩淼搅薩__物流公司開頭了自己的實(shí)習(xí)之旅。

在這次實(shí)習(xí)中，我作為一名實(shí)習(xí)生跟在__前輩的后面作為助手工作并學(xué)習(xí)。盡管在許多方面都有不足，但我也在努力的完成著自己的工作，并且以自己所缺少的方向?yàn)槟繕?biāo)去前進(jìn)。轉(zhuǎn)瞬間，三個(gè)月的實(shí)習(xí)期也慢慢見底了，如今，我對(duì)自己在實(shí)習(xí)中的收獲進(jìn)步做自我鑒定如下：

一、思想和心態(tài)的轉(zhuǎn)變

作為一名剛畢業(yè)的高校生，此次在___公司的工作給了我非同一般的感受。并且通過這份感受，我深刻的了解到了公司規(guī)定對(duì)工的重要性。這不僅僅是對(duì)我們的約束，在這段工作中，我深刻的感受到在公司嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)定的管理下，我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出了多么浩大的力氣。

為了融入團(tuán)隊(duì)的工作，我也讓自己的思想跟隨著公司的（文化）進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，并更好的強(qiáng)化了自己的工作態(tài)度，讓自己成為一名熱忱的工。

并且，通過在公司的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我也進(jìn)一步提升了自己的思想，并進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的熟悉和了解完善了自己的世界觀。

二、工作的狀況

作為一名實(shí)習(xí)生，剛來到這里的時(shí)候我是迷茫的。但是在前輩的教導(dǎo)下，我刻苦的在工作中熬煉了自己。如今在工作方面我已經(jīng)基本可以獨(dú)當(dāng)一面。盡管在一些細(xì)節(jié)方面仍舊會(huì)消失問題，但我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)的熟悉這些問題，并準(zhǔn)時(shí)的對(duì)自己的狀況進(jìn)行改正和調(diào)整。

如今的我，在現(xiàn)階段工作已經(jīng)平穩(wěn)了。但是我也知道，這僅僅只是實(shí)習(xí)的工作水平罷了。對(duì)于這份工作，我依舊有很多需要進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的事情。為此在畢業(yè)之后我會(huì)連續(xù)努力的完成自己的工作。

三、生活狀況的轉(zhuǎn)變

成為一名實(shí)習(xí)生之后，我在生活中也發(fā)生了翻天覆地的變化。不僅僅改善了自己睡懶覺的毛病，還調(diào)整了自己的生活規(guī)律，讓自己能根據(jù)嚴(yán)格的作息習(xí)慣休息。

而且在公司里，我也熟悉了不少的伴侶，將我的人際圈子從學(xué)校擴(kuò)展到了社會(huì)。

如今，盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但這不過預(yù)示著工作的旅途剛剛綻開，在今后的工作中，我會(huì)連續(xù)努力，進(jìn)一步的提升自我力量，信任在不遠(yuǎn)的將來，我會(huì)更進(jìn)一步!

通用的實(shí)習(xí)自我鑒定3

在物流公司來實(shí)習(xí)，我也是對(duì)物流這個(gè)行業(yè)是有了更多的了解，同時(shí)自己也是去感受到做好物流的工作是辛苦的，但也是在這份工作之中感受到了一種成就感，我也是會(huì)連續(xù)的去做好本崗位自己的工作，而對(duì)于實(shí)習(xí)期我也是要對(duì)自己去做好鑒定。

實(shí)習(xí)工作中，我努力的學(xué)習(xí)，跟著同事教我的步驟去做好工作，沒有松懈，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?duì)待，我們物流工作是為客戶服務(wù)的，假如犯了錯(cuò)誤，也是會(huì)耽擱了時(shí)間，甚至影響到客戶的收件，有時(shí)候還是會(huì)有一些后果是讓我無法擔(dān)當(dāng)?shù)模晕乙彩菄?yán)謹(jǐn)?shù)娜プ龊?，為了不讓自己犯錯(cuò)，我也是做好一件事情，就和同事確認(rèn)清晰，然后核對(duì)好之后再發(fā)，究竟我是個(gè)新人，我也是擔(dān)憂由于（閱歷）不夠而犯錯(cuò)，盡量的虛心一些，而不能自大，不能覺得同事教我了，我就肯定能做好的，事情必需要反復(fù)的多次做了之后，才會(huì)形成閱歷，才能真的做好，避開一些小細(xì)節(jié)上出錯(cuò)。同事和我的溝通也是讓我對(duì)于這份工作，這個(gè)行業(yè)有了更多的了解，物流是把貨物去運(yùn)輸，去送到客戶手里的，看起來只是簡潔的工作，但是其實(shí)需要我們付出許多的辛苦，同時(shí)也是許多人一起去把這個(gè)工作完成的，不但有前端的配送員，也是有客服，有配貨，有收貨，有途中的各個(gè)崗位的工作人員一起去協(xié)作做好的。

除了做好工作，仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，去了解這個(gè)行業(yè)，我也是和同事的相處比較的友好，雖然我們的工作之中也是有吵鬧，但是更多的也是為了更好的把事情都給做好，大家也是都會(huì)有自己的想法看法，一起匯總起來，去爭論出更好的解決（方法）才行，雖然我是個(gè)新人，但是我有想法也是會(huì)說出來，去更好的把工作做好，同時(shí)自己也是通過和同事的一個(gè)溝通學(xué)到更多，從他們的口中也是收獲了閱歷，他們傳授給我的，讓我更加的懂得，要去做好這份工作，除了自己去做，也是可以在同事的閱歷里面吸取有用的學(xué)問。

實(shí)習(xí)而今結(jié)束了，我也是進(jìn)步了許多，同時(shí)自己也是感受到和優(yōu)秀同事之間的距離更近了一些，不斷的去學(xué)，去做好事情，會(huì)讓我成長的更快，同時(shí)也是在這份工作里面讓我看到物流行業(yè)更多的前景，我也是會(huì)連續(xù)的在這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位上去做的更好，讓自己成為一名更精彩的物流人。

通用的實(shí)習(xí)自我鑒定4

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，是我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)以來進(jìn)步最大的一個(gè)階段。在這一次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也真的體會(huì)到了想要成為一名好的醫(yī)生，要走的路還有太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。所以這一次實(shí)習(xí)也真的給了我很大的啟發(fā)，讓我對(duì)今后的道路也多了一些思索，對(duì)將來也多了一些方案了。在此我就這一次實(shí)習(xí)進(jìn)行一次自我鑒定：

學(xué)醫(yī)五年，幾乎每一年都是特別完滿的。由于學(xué)醫(yī)的日子真的算是比較苦的，平常有什么難處的也只能自己漸漸解決。從這中間我也清晰了這樣的一個(gè)道理，那就是進(jìn)入社會(huì)之后，許多時(shí)候別人都不會(huì)聽我們的解釋，想要去避開錯(cuò)誤，就要從一開頭就做好防范。尤其是在醫(yī)務(wù)行業(yè)，更容不得犯一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤。

平常遇到什么問題，最重要的是要在處理完事情之后進(jìn)行自我反省，即使我們臨時(shí)把握了這一種方法，但假如我們不去復(fù)習(xí)，不去鞏固，那么或許我們今后也無法用真正去運(yùn)用。其次，自我消化也是特別重要的一項(xiàng)工作。以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，有老師始終帶著我們，我們無后顧之憂，但是現(xiàn)在我們是獨(dú)自進(jìn)入了社會(huì)之中，不管遇到怎樣的事情，我們都應(yīng)當(dāng)去學(xué)會(huì)自己解決，自我消化，這是特別重要的。

以前沒有實(shí)習(xí)的時(shí)候，總是想著自己成為一名醫(yī)生是一件特別光榮且驕傲的事情，但是真正的走入這個(gè)崗位之后，我才知道這一份光榮都是要靠自己去爭取的。進(jìn)來之后，我有一段時(shí)間很懊喪，由于我發(fā)覺自己在面對(duì)這些生離死別的時(shí)候，內(nèi)心竟然有些不堅(jiān)決的。一是可怕自己沒有這個(gè)力量還給患者健康，二是擔(dān)憂自己承受不住這種壓力，讓更多人絕望和難過。這些壓力通通壓著我，讓我無法喘息，也讓我感到有些無能為力。

但后來我還是醒悟了，作為一名醫(yī)者，當(dāng)然要心懷患者，心懷和善。但是切不行軟弱，由于軟弱會(huì)讓我們失去太多了。我現(xiàn)在需要的是一種樂觀向上的力氣，是一種不斷往前的力氣，也是一種不斷挑戰(zhàn)的力氣。即使這些力氣來之不易，但是我信任通過我們各自的努力，總有一天終會(huì)抵達(dá)。這次實(shí)習(xí)讓我看到了一個(gè)更加堅(jiān)決的自己，我也增加了不少的信念，在往后的歲月中，我會(huì)勇往直前，披荊斬棘，走向最終的成功!

通用的實(shí)習(xí)自我鑒定5

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我體會(huì)到了當(dāng)老師的樂趣和辛苦。我生性比較內(nèi)向，不擅長表達(dá)，在公共場合很少講話，所以第一次講課時(shí)，開頭有些緊急，后來漸漸放開了一些。由此，我覺得人必需首先敢于去表達(dá)自己，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，所以要鎮(zhèn)靜從容，大膽地去講，自信地去講。

實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。

通過這次實(shí)習(xí)，不僅使我把握了基本的教學(xué)技能，也提高了與他人交際的力量，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了肯定的閱歷。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，（其它）各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不簡單啊!

試教工作開頭以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理老師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時(shí)，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。

教同學(xué)學(xué)問假如我們僅僅只懂得書本上的學(xué)問的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給同學(xué)一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會(huì)提一些書上沒有涉及到的學(xué)問，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些學(xué)問點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)簡單理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。

我深感不能以自己的思維來揣度同學(xué)的思維，自己認(rèn)為很簡潔的問題，對(duì)于剛剛涉及這一學(xué)問的同學(xué)來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此學(xué)問點(diǎn)向他們表達(dá)清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將學(xué)問的來龍去脈向同學(xué)表達(dá)清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，同學(xué)聽完課后普遍都說我講得較清晰。

實(shí)習(xí)中，我也發(fā)覺自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊急的現(xiàn)象，授課過