8年級(jí)下冊(cè)物理書圖片復(fù)習(xí)

八年級(jí)下冊(cè)1、指出使用托盤天平的錯(cuò)誤之處.第1題圖丁丙乙甲第1題圖丁丙乙甲甲：乙：丙：?。?、如圖所示的量筒是測(cè)量的工具，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與相平，如圖所示，若仰視會(huì)使測(cè)量結(jié)果(偏大/偏小).3、如圖所示，用鐵釘在石蠟上刻畫，可以看到鐵釘在石蠟上留下了刻痕，這是因?yàn)殍F比石蠟高.4、圖甲中1L酒精和1L水混合后，總體積2L.混合后液體密度0.9g/cm3.圖乙中能聞到化學(xué)藥品的味道，因?yàn)椤D丙中冷水和熱水中各滴一滴紅墨水，中紅墨水?dāng)U散得更快，說(shuō)明。圖丁中兩個(gè)鉛塊緊緊壓在一起后能“粘”在一起，說(shuō)明。乙丙丁甲乙丙丁甲第3題圖第3題圖第4題圖第2題圖5、如圖所示，粘有金屬小顆粒的氣球發(fā)生膨脹時(shí)，任一金屬小顆粒周圍的其他小顆粒都在第6題圖第6題圖遠(yuǎn)去。同理正在發(fā)生膨脹的宇宙，星系在第6題圖第6題圖6、如圖所示，一根塑料繩用手從上往下多將幾下，會(huì)觀察到，原因是。7、如圖，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶電，絲綢帶電.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶電，毛皮帶電.圖中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程說(shuō)明了。第6題圖第6題圖第7題圖第5題圖8、如圖所示，重物受到的支持力是由于塑料片的產(chǎn)生的。9、如圖所示，使物體發(fā)生彈性形變的外力，物體的形變就。10、如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，緩慢改變木板的傾角“，觀察到懸線OA的方向是，由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以知道。第9題圖第9題圖第10題圖第8題圖11、如圖(a)所示，體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉目的是通過(guò)的方式摩擦;如圖Cb)所示，在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油目的是;如圖(c)所示鞋底的花紋是通過(guò)的方式摩擦;如圖(d)所示自行車的剎車裝置，用力捏閘是通過(guò)的方式摩擦;如圖(e)所示，根據(jù)橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度變化，得出的結(jié)論是。第11題圖(e)(d)(c)(b)(a)第11題圖(e)(d)(c)(b)(a)12、如圖所示，在杯中裝滿米，壓緊后插入竹筷，再慢慢將竹筷提起來(lái)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是，此時(shí)米和杯子受到的力和力是一對(duì)平衡力.13、小明和小華被困在非常光滑的冰面上，由于沒(méi)有摩擦，他們無(wú)法推動(dòng)小船，于是他們把書包向后扔出去，小船將(會(huì)/不會(huì))向前運(yùn)動(dòng)，理由是。14、如圖所示，將系于卡片兩對(duì)角線的線，分別跨過(guò)左右支架上的滑輪.在線端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向相反，且在一條直線上，在的情況下卡片處于平衡狀態(tài);把小卡片旋轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使小卡片受到的兩個(gè)拉力不在一條直線上，但大小相等、方向相反，松手后，卡片(能/不能)保持平衡.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了探究。若安裝的兩個(gè)定滑輪不在同一高度，(能/不能)完成實(shí)驗(yàn).第13題圖第13題圖第14題圖第12題圖圖中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:。在壓力相同時(shí)，。如圖所示，把氣球放在釘板上，再把木板放在氣球上，向木板上施加壓力，氣球變形但不會(huì)被釘板上的釘刺破，這是。17、如圖甲所示，向玻璃管內(nèi)加水，玻璃管底部的橡皮膜會(huì)向下凸起，說(shuō)明了。;如圖乙所示，用手指觸壓裝滿水的塑料袋，手指會(huì)感到有，說(shuō)明了。;如圖丙所示，把下部蒙有橡皮膜的玻璃管插人水中，橡皮膜會(huì)向上凸起，說(shuō)明了。第15第15題圖第16題圖丙乙甲丙乙甲第第17題圖18、如圖所示，在開口的礦泉水瓶上扎一個(gè)小孔，水便從小孔噴出.隨著瓶?jī)?nèi)水面的降低，水噴出的距離越來(lái)越短，是因?yàn)樾】滋幩膲簭?qiáng)逐漸變。堵住瓶口，水很快就停止流出，此時(shí)瓶?jī)?nèi)水面上方的氣壓比瓶外大氣壓。19、如圖所示是測(cè)量的壓強(qiáng)計(jì)，輕按橡皮可以觀察到。20、如圖所示，帕斯卡“裂桶”實(shí)驗(yàn)有力地證明了。第18題圖第18題圖第19題圖第20題圖21、用如圖所示裝置證明大氣壓的存在.為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，先在易拉罐中放人少量的水，再用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻.(1)請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋在罐內(nèi)灌少許水進(jìn)行加熱會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的原因是。(2)根據(jù)的現(xiàn)象可知大氣壓的存在。22、圖中紙片掉下來(lái)，因?yàn)榈拇嬖凇?3、圖中將沸騰的水從酒精燈上拿走，水繼續(xù)沸騰，潑上冷水后水沸騰，因?yàn)椤?4、如圖所示，向懸掛著的氣球的一側(cè)吹氣。你看到了的現(xiàn)象，該現(xiàn)象說(shuō)明。第23題圖第第23題圖第22題圖第24題圖第21題圖25、如圖所示，用塑料吸管從瓶中吸飲料時(shí)，的作用使飲料沿著吸管上升到嘴里。若將瓶口封住，飲料(能/不能)被吸到嘴里。26、如圖所示，A、B、C是三個(gè)圓柱體容器，分別裝有水或酒精。B和C兩容器的底面積相同，且其中的液體深度也相同.比較A和B兩容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PAPB;B和C兩容器底部受到的壓強(qiáng)PBPC27、小明做“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)。甲甲乙第乙第27題圖第第26題圖(1)在如圖所示的裝置中，小明不能采用圖乙的裝置來(lái)估測(cè)大氣壓強(qiáng)，其原因是。(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔;B、用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(即大氣對(duì)活塞的壓力)為FC、讀出注射器的容積VD、用刻度尺測(cè)出注射器的全部長(zhǎng)度為L(zhǎng)(3)思考并回答:①實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是。②指出以上實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤:。③由于注射器漏氣會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的大氣壓值偏，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N減少漏氣的方法：。④用測(cè)得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式:。28、圖中將塑料袋浸人水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(變大/不變/變小);當(dāng)塑料袋中的水面與容器中的水面相平時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。29、如圖為簡(jiǎn)易潛水艇的模型，向氣管內(nèi)吹氣，潛艇將，吸氣潛艇將，其浮力大小(變大/不變/變小).潛水艇是通過(guò)改變的大小來(lái)改變浮與沉的。30、如圖所示“孔明燈”，升空的原理:點(diǎn)燃松脂后，燈籠內(nèi)部的空氣被加熱，由于熱脹冷縮，燈籠內(nèi)的空氣密度，重力，而燈籠受到的浮力，當(dāng)F浮G時(shí)，燈籠就能。第29第29題圖第28題圖第第30題圖31、如圖所示，將裝有適量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶?jī)?nèi)的水面上制成一個(gè)“浮沉子”，將大塑料瓶密封后，用力擠壓塑料瓶后，瓶?jī)?nèi)氣體體積、壓強(qiáng)、浸入小瓶中的水增多，小瓶將。32、如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在空氣中稱出鋁塊的重力G(2)稱出水桶的重力G1(3)將鋁塊浸沒(méi)在圖丙的水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，則鋁塊受到的浮力F浮=(4)待排出的水流到小桶中后，稱出小桶和水的總重G2，則排出的水的重力G排=(5)若成立，則阿基米德原理成立。33、如圖所示，由乙、丙可得出的結(jié)論:。由丙、丁可得出的結(jié)論:。甲乙丙丁甲乙丙丁丁第33題圖第33題圖第32題圖第31題圖34、小華按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求利用一根吸管制作一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)。第34題圖第34題圖乙甲(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟封口.塞人金屬絲的目的是使吸管能。(2)這根吸管