電阻教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
電阻教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
電阻教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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電阻【教材分析】電阻是初中物理(人教版)九年級(jí)第十六章第三節(jié)的內(nèi)容,電阻是電學(xué)的一個(gè)重要的物理量,它是中學(xué)電學(xué)學(xué)習(xí)的核心之一。本節(jié)內(nèi)容由“電阻”和“決定電阻大小的因素”兩部分構(gòu)成。本節(jié)課重點(diǎn)是理解電阻這一概念的初步含義及其決定因素,與理解電流和電壓的初步概念一樣,是歐姆定律等后續(xù)學(xué)習(xí)的必備基礎(chǔ),變阻器是電阻知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,在電學(xué)實(shí)驗(yàn)和生活中應(yīng)用很廣泛?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):電阻概念的建立。電阻符號(hào)、電阻單位及換算。難點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)說明決定電阻大小的因素有哪些?!窘虒W(xué)目標(biāo)】(1)、知識(shí)與技能1.知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量;2.能畫出電阻在電路圖中的符號(hào),知道電阻的單位及單位換算;3.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解影響電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積及溫度有關(guān)。(2)、過程和方法讓學(xué)生體會(huì)用控制變量法探究電阻的影響因素,積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。(3)、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神;通過探究實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。【學(xué)情分析】通過上一章和本章前兩節(jié)的內(nèi)容學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)了解了電學(xué)的兩個(gè)重要概念:電流和電壓。另外,學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)中也有大量的電學(xué)知識(shí)。在科學(xué)探究素質(zhì)方面:學(xué)生已經(jīng)理解了探究的基本環(huán)節(jié),并能在探究中靈活運(yùn)用“控制變量法”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有初步的分析和處理數(shù)據(jù)的能力。【教具學(xué)具】演示實(shí)驗(yàn)器材:電池組,三支相同的鉛筆芯,,粗細(xì),長(zhǎng)短相同的橡皮泥,二極管,燈絲,酒精燈分組實(shí)驗(yàn)器材:學(xué)生電源,靈敏電流計(jì),四塊相同的橡皮泥,【新課教學(xué)】今天我準(zhǔn)備了兩種不同的材料,一種是大家很熟悉的鉛筆性,一種是橡皮泥,同學(xué)們都知道鉛筆芯是導(dǎo)體,對(duì)于橡皮泥我們不知道他是否也是導(dǎo)體,通過下面做做看這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們完成兩個(gè)任務(wù)任務(wù)一:判斷橡皮泥是否是導(dǎo)體任務(wù)二:分別觀察兩種不同材料接入電路中,二極管發(fā)光的亮度.(要求橡皮泥和鉛筆芯的粗細(xì),長(zhǎng)短相同)實(shí)驗(yàn)分析:二極管發(fā)光暗 電路中電流小 導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用大引入電阻的概念請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀課本63頁至64頁,說出:=1\*GB3①.電阻的定義,表示符號(hào)=2\*GB3②.電阻的單位,符號(hào),常用單位及其換算=3\*GB3③.電阻的電路符號(hào)探究電阻大小與那些因素有關(guān)提出問題任何導(dǎo)體對(duì)電流都有阻礙作用,生活中的導(dǎo)線,有銅芯的,有鋁芯的,有粗的,有細(xì)的,有長(zhǎng)的,有短的,他們的電阻相等嗎?學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn):1猜想與假設(shè)請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,通過小組討論與交流,提出你的猜想2、探究與發(fā)現(xiàn):

(1)、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)電阻的概念,明白導(dǎo)體對(duì)電流有阻礙作用,且導(dǎo)體的電阻存在與電壓電流無關(guān)。

(2)、實(shí)驗(yàn)方法:導(dǎo)體的電阻可能與與多個(gè)因素有關(guān),我們應(yīng)使用什么方法研究呢?——控制變量法。

(3)、實(shí)驗(yàn)原理:用電流表的示數(shù)變化來反應(yīng)接入電阻的大小變化。

(4)、設(shè)計(jì)出電路圖,制定計(jì)劃,完成設(shè)計(jì)表格。實(shí)驗(yàn)一:電阻的大小是否與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積電流(μA)電阻橡皮泥橡皮泥橡皮泥實(shí)驗(yàn)二:電阻的大小是否與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積電流(μA)電阻(5)、交流設(shè)計(jì)方案:學(xué)生對(duì)照電路圖說明怎樣使用控制變量法?

(6)、分組實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)并記錄。

(7)、交流與評(píng)估,每小組通過觀察、分析、歸納等方法總結(jié)探究結(jié)論,然后在全班匯報(bào)探究成果。3、結(jié)論=1\*GB4㈠.在橫截面積和長(zhǎng)度相同時(shí),材料不同,導(dǎo)體的電阻不同=2\*GB4㈡.在橫截面積和材料相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大=3\*GB4㈢.在長(zhǎng)度和材料相同時(shí),橫截面積越小,電阻越大=4\*GB4㈣.導(dǎo)體的電阻還和溫度有關(guān)板書設(shè)計(jì)電阻:物理學(xué)中用電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小字母表示:R單位:歐姆簡(jiǎn)稱歐字

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