“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料方案_第1頁(yè)
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“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料為了進(jìn)一步響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出的重要指示,引導(dǎo)師生養(yǎng)成健康文明、低碳生活的好習(xí)慣。依照關(guān)于公共機(jī)構(gòu)節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)情況以及工作建議的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,積極開(kāi)展了“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”為主題的系列教育活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng),使“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”已成為我校師生的行為習(xí)慣和生活方式,“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”的風(fēng)氣在我校已蔚然成風(fēng),“節(jié)約型”校園模式已初步形成。在此項(xiàng)活動(dòng)中,我們主要做了以下工作:一、宣傳到位是關(guān)鍵為了使此項(xiàng)工作落到實(shí)處,深入人心,確保每位師生對(duì)活動(dòng)的知曉率達(dá)到100%,學(xué)校在宣傳方面做足了功夫:一是利用標(biāo)語(yǔ)、展板、橫幅、校園廣播、食堂下的宣傳、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。二是做到了三講:教職工例會(huì)上講,學(xué)生黨支部會(huì)上講,班主任班會(huì)上講。三是通過(guò)知識(shí)問(wèn)卷的方式對(duì)師生進(jìn)行摸底。四是給師生發(fā)放“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)倡議書(shū)”。五是各學(xué)生黨支部成立了“小小宣傳員”,在學(xué)生中開(kāi)展日常宣傳、教育、引導(dǎo)和監(jiān)督。二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)是前提為確保本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,取得實(shí)效,決定成立學(xué)?!肮?jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,為活動(dòng)的深入開(kāi)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)保證。三、活動(dòng)內(nèi)容是根本(一)深入開(kāi)展校內(nèi)調(diào)查活動(dòng)。為了確保主題教育活動(dòng)方案具有科學(xué)性、針對(duì)性。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)師生對(duì)校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、去觀察、去思考浪費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生宿舍、餐廳的浪費(fèi)情況做一歸納總結(jié),對(duì)師生的各種浪費(fèi)的不良行為進(jìn)行歸納總結(jié),學(xué)校組織教師對(duì)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了梳理,做到了心中有數(shù),為下一步工作打好基礎(chǔ)。(二)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校高度重視“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”主題教育活動(dòng),把珍惜糧食、厲行節(jié)約作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,以“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”為主題,采用“召開(kāi)一次班會(huì)、出刊一期櫥窗、作一次國(guó)旗下講話(huà)、辦一期手抄報(bào)”等“四個(gè)一”形式,積極營(yíng)造宣傳氛圍,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,把“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”化為自己的行為準(zhǔn)則,樹(shù)立文明節(jié)約的消費(fèi)觀念,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。每周一升國(guó)旗時(shí),利用國(guó)旗下的講話(huà),向全校師生宣傳提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的理念,并對(duì)每周各班的浪費(fèi)與節(jié)約方面的典型予以通報(bào),達(dá)到警示與激勵(lì)的目的。同時(shí),我校還計(jì)劃開(kāi)展了“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”手抄報(bào)比賽。(三)開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng),學(xué)校積極開(kāi)展“文明餐桌”進(jìn)校園,進(jìn)家庭活動(dòng),倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”,學(xué)校食堂張貼有相關(guān)標(biāo)語(yǔ)、溫馨提示,設(shè)立文明就餐監(jiān)督崗,對(duì)學(xué)生就餐情況進(jìn)行評(píng)比,要求學(xué)生盤(pán)中不留剩坂剩菜,引導(dǎo)學(xué)生從餐桌上的一羹一匙做起,文明用餐,拒絕舌尖上的浪費(fèi)。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,按照餐桌進(jìn)行管理評(píng)比,對(duì)每頓飯的用餐情況、衛(wèi)生情況等進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每周匯總一次,然后在例會(huì)上進(jìn)行通報(bào),對(duì)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)不好的提出整改意見(jiàn),班主任牽頭,監(jiān)督員監(jiān)督,讓“光盤(pán)行動(dòng)”真正落實(shí)到位。(四)開(kāi)展節(jié)約“能源行動(dòng)”,學(xué)校大力開(kāi)展以節(jié)約一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一分錢(qián)為主題的“五個(gè)一”節(jié)約活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從自身做起,自覺(jué)成為厲行節(jié)約的宣傳者和實(shí)踐者。比如,引導(dǎo)學(xué)生不隨便撕扯一張紙,要求教師在打印時(shí)正反打印,提倡紙張反復(fù)利用;洗碗拖地時(shí),不浪費(fèi)每一滴水;在餐廳吃飯時(shí),不讓一粒米浪費(fèi),做到干凈不剩倪;平時(shí)注意隨手關(guān)燈,做到不浪費(fèi)每一度電;要求學(xué)生不亂花錢(qián),不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,節(jié)約每一分錢(qián)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,使“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”的主題教育活動(dòng),在我們校園的每一個(gè)角落,每一次活動(dòng)中,無(wú)不體現(xiàn)得淋漓盡致,這是我們教育的最大成效。(五)開(kāi)展節(jié)約糧食體驗(yàn)活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生到教學(xué)實(shí)踐基地的農(nóng)村田間地頭,和農(nóng)民伯伯交流,聽(tīng)他們講故事,體驗(yàn)農(nóng)民勞作的艱辛和不易,通過(guò)教師現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo),讓學(xué)生真正體會(huì)糧食來(lái)之不易,真正體會(huì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵。同時(shí)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐基地的農(nóng)作物田地,讓學(xué)生們用自己的雙手勞動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和艱辛,強(qiáng)化了珍惜資源、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的觀念。(六)開(kāi)展主題活動(dòng),學(xué)校圍繞“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”為主題,充分發(fā)揮組織作用,在我校計(jì)劃開(kāi)展“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”征文比賽以及“節(jié)約從我做起”演講比賽,讓同學(xué)們熱情踴躍地參與到這些活動(dòng)之中,豐富活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生用文字、用語(yǔ)言、用心靈暢談節(jié)約與中華民族偉大復(fù)興的密切關(guān)系,去號(hào)召身邊的人積極參與到主題教育活動(dòng)中來(lái)。(七)加強(qiáng)課堂滲透,讓“節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)”成為日常教育的主題。體現(xiàn)出了提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的內(nèi)容,讓提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的觀念內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。同時(shí),開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng),對(duì)學(xué)生在家的表現(xiàn)予以跟蹤調(diào)查,對(duì)表現(xiàn)好、始終如一的學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生予以教育督導(dǎo),使其盡快成長(zhǎng)起來(lái),并將厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的良好觀念和行為,輻射到自己的家庭之中,讓全社會(huì)形成提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚。(A)做好評(píng)比工作。為了促使“珍惜糧食、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”主題教育活動(dòng)有效開(kāi)展,做到學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生,共同進(jìn)步。學(xué)校開(kāi)展了“節(jié)約十大之星”、“就餐模范學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用帶領(lǐng)全體學(xué)生共同進(jìn)步。(九)開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,要求學(xué)生黨員幫助非黨員學(xué)生,檢查衛(wèi)生,愛(ài)惜紙張,用餐時(shí)注意節(jié)約浪費(fèi),做到節(jié)約每一滴水、每一粒米,讓節(jié)約的觀念真正從非黨員學(xué)生的內(nèi)心生根發(fā)芽并積極傳遞。節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約更是一種

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