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文檔簡介

課題第2節(jié)生物的檢索表課型新授課授課時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。能力目標(biāo):嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類;嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)認(rèn)同學(xué)習(xí)生物分類知識在生活中的作用。教學(xué)重點:嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類;教學(xué)難點:嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。教學(xué)方法:討論法、講述法教學(xué)用具:多媒體課件課時安排:1課時教學(xué)過程一、嘗試檢索先讓學(xué)生自己摸索去查閱苔蘚或者桃是屬于哪一類生物,是否能夠發(fā)現(xiàn)規(guī)律,如果不能教師再提示、引導(dǎo)。(一)檢索表能進(jìn)行光合作用,自養(yǎng)能開花結(jié)果,用種子繁殖…………………種子植物門種子有果皮包被…………….被子植物3、裸子裸露…………………….裸子植物2、不開花結(jié)果,用孢子繁殖不能進(jìn)行光合作用,異養(yǎng)身體被鱗片,生活在水中,用鰓呼吸……..魚綱2、身體不被鱗片,不能生活在水中,用肺呼吸身體被羽毛,卵生…………鳥綱身體被毛,胎生…………….哺乳綱(二)給農(nóng)貿(mào)市場的生物分類讓學(xué)生課前分小組到農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計;(要注意安全,衛(wèi)生、禮貌等問題)客上組織學(xué)生進(jìn)行交流討論,共同編制檢索表;每個小組再把自己的成果在班上發(fā)表?。ń處煈?yīng)該多鼓勵)討論題:你們組對各種生物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是什么?答:可以是生物的來源,可以是加工的方法,還可以是人體對營養(yǎng)物質(zhì)的需求量等。在你調(diào)查的過程中,有沒有發(fā)現(xiàn)屬于國家級保護(hù)的生物?如果有,該怎么處置?答:向有關(guān)部門(例如野生動物保護(hù)組織)舉報。(三)看書P119圖片,根據(jù)葉片的特征,編制檢索表(先按從左到右的順序給四張葉片編好字母,分別為A、B、C、D)單葉有葉裂2、無葉裂……………………B葉扇形……………………C3、葉掌狀…………………….D復(fù)葉………..A課后小結(jié)今天的收獲布置作業(yè)本章學(xué)到了什么板書設(shè)計第2節(jié)生物的檢索表一、嘗試檢索二、給農(nóng)貿(mào)市場的生物分類三、編制生物檢索表課題第1節(jié)生物的命名和分類(第3課時)課型新授課授課時間教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):說出可被當(dāng)作生物分類依據(jù)的生物特征,知道當(dāng)今生物學(xué)家用來分類的最重要的依據(jù)。能說出動物和植物的幾大類群。能力目標(biāo):嘗試根據(jù)動物和植物的一定特征進(jìn)行分類;能有條理的回答問題,表達(dá)自己的想法。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)有耐心,仔細(xì)聆聽老師的講解,能認(rèn)真專注的學(xué)習(xí);敢于表達(dá)自己的意見。教學(xué)重點:嘗試運用科學(xué)的分類方法根據(jù)一定的特征給動物和植物分類。教學(xué)難點:能說出可被當(dāng)作分類依據(jù)的生物特征。教學(xué)方法:觀察法、討論法教學(xué)用具:多媒體課件課時安排:1課時教學(xué)過程給動物分類讓學(xué)生觀察書本P115插圖,嘗試給這些動物進(jìn)行分類。(多數(shù)同學(xué)將按動物的生活環(huán)境進(jìn)行分類,此時教師應(yīng)該表揚和鼓勵?。?、引導(dǎo)同學(xué)按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征進(jìn)行分類:有脊椎動物有哪些?無脊椎動物有哪些?有脊椎動物,根據(jù)他們不同的特征又分成哪幾類?魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類無脊椎動物,根據(jù)他們不同的特征又分成哪幾類?原生動物、扁形動物、腔腸動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物3、完成表格:特征 名稱圖中動物的名稱身體無脊椎身體有脊椎生活在水中,用鰓呼吸幼體生活在水中用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸體表無羽毛,有鱗片或甲體表有羽毛,卵生身體被毛,胎生,哺乳(二)給植物分類1、讓學(xué)生觀察書本P117插圖,嘗試給這些植物進(jìn)行分類。引導(dǎo)同學(xué)按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征進(jìn)行分類:種子植物分成被子植物和裸子植物,被子植物又分成單子葉植物和雙子葉植物孢子植物分成蕨類植物、苔蘚植物、藻

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