十大辦學(xué)理念

十大辦學(xué)理念十大辦學(xué)理念第一個(gè)理念，以人為本。第二個(gè)理念，進(jìn)展才是硬道理。第三個(gè)理念，把每一個(gè)小孩的一生變成一個(gè)成功而出色的故事。第四個(gè)理念，素養(yǎng)加個(gè)性，標(biāo)準(zhǔn)加創(chuàng)新。第五個(gè)理念，學(xué)校的職責(zé)是效勞。第六個(gè)理念，大力實(shí)施文化治校方略。第七個(gè)理念，每一名教師都應(yīng)當(dāng)做為一座教育豐碑。第八個(gè)理念，給學(xué)生一把金鑰匙。第九個(gè)理念，科研興校。第十個(gè)理念，打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。中小學(xué)辦學(xué)理念選萃一、北京小學(xué)辦學(xué)理念學(xué)校以教師的專業(yè)進(jìn)展和學(xué)生的主動(dòng)進(jìn)展為全然，不斷改善治理與效勞形象，把學(xué)校辦成首都基礎(chǔ)教育示范性學(xué)校。二、北京市史家小學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)目標(biāo)：一切為了小孩，一切為了明天辦學(xué)宗旨：三全：使學(xué)生德智體美全面進(jìn)展，面向全部學(xué)生，對(duì)學(xué)生全方位負(fù)責(zé)三愛：愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生三效勞：為學(xué)生效勞、為家長(zhǎng)效勞、為社會(huì)效勞3、北京市海淀區(qū)五一小學(xué)辦學(xué)理念和諧進(jìn)展為每一個(gè)小孩走向成功奠基4、北京市進(jìn)步小學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)宗旨：貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生素養(yǎng),辦高水平的小學(xué)教育。

辦學(xué)理念：以人為本，和諧自主，增進(jìn)師生雙進(jìn)展。辦學(xué)目標(biāo)：追求卓越，追求質(zhì)量。創(chuàng)一流學(xué)校、育優(yōu)秀人材。辦學(xué)思路：德育為首、教學(xué)為主、科研領(lǐng)先、全面進(jìn)展、辦有特色。辦學(xué)特色：藝術(shù)教育信息技術(shù)教育體育教育

五、北京北禮士路第一小學(xué)辦學(xué)理念一起愿景：“用激情喚起激情，讓每一個(gè)師生都發(fā)光，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都中意”

辦學(xué)理念：和諧、主動(dòng)、創(chuàng)新、進(jìn)展”辦學(xué)思路：特色立校，人材促校，科研興校，和諧強(qiáng)校，依法理校。辦學(xué)主題：以墨育德，以墨啟智，以墨健身，以墨陶情，以墨聯(lián)社，以墨溫家

培育目標(biāo)：我大氣、我正氣、我雅氣、我銳氣六、北京市十一學(xué)校的辦學(xué)理念

改革、選擇、進(jìn)展、和諧

7、北京西城區(qū)裕中小學(xué)辦學(xué)理念

以人為本，追求師生一起進(jìn)展

八、北京首汽燎原小學(xué)辦學(xué)理念

辦學(xué)宗旨：宏揚(yáng)發(fā)奮圖強(qiáng)的首汽精神,培育素養(yǎng)優(yōu)良的合格公民.辦人民中意學(xué)校

校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。辦學(xué)理念：以人為本，科學(xué)進(jìn)展辦學(xué)思路：以標(biāo)準(zhǔn)增進(jìn)步,以改革增進(jìn)展

辦學(xué)思想：以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校、治理贏校、科研興校、特色優(yōu)校、效勞榮校。九、北京市朝陽(yáng)區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念自主和諧幸福10、北京市東城區(qū)春江小學(xué)辦學(xué)理念同心同行同樂(lè)1一、北京市海淀區(qū)四季青中心小學(xué)治理模式：寄宿、走讀雙軌制治理。辦學(xué)宗旨：對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

辦學(xué)理念：一起呵護(hù)童心，同心哺育童心，同心進(jìn)展同心。辦學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生更喜愛，讓家長(zhǎng)更中意，讓教師更自信，讓社會(huì)更認(rèn)可，讓學(xué)

校充滿聰慧。充滿人文，充滿活力，讓每一個(gè)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育。隊(duì)伍建設(shè)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，善學(xué)習(xí)，愛學(xué)生，講合作，懂科研。1二、上海市閔行區(qū)鶴北小學(xué)辦學(xué)理念精致育精品。即以精細(xì)的治理、精心的態(tài)度、精巧的方式，盡力制造精品的教育質(zhì)量。13、上海市閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念啟蒙養(yǎng)正明理成人14、上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)理念校風(fēng)：求實(shí)創(chuàng)新校風(fēng)：求實(shí)創(chuàng)新校風(fēng)：自強(qiáng)勤學(xué)求實(shí)創(chuàng)新校風(fēng)：自強(qiáng)勤學(xué)求實(shí)創(chuàng)新辦學(xué)宗旨：精品、高素養(yǎng)、國(guó)際化辦學(xué)目標(biāo)：主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人材素養(yǎng)的要求，培育具有國(guó)際視野、健全人格、強(qiáng)健體魄、智力發(fā)達(dá)、道德高貴的優(yōu)秀畢業(yè)生。為學(xué)生的終身進(jìn)展效勞，培育具有現(xiàn)代理念、嚴(yán)格自律、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力全面、身心健康、人格成熟、個(gè)性鮮明、富于制造的現(xiàn)代公民。教育理念：讓學(xué)生在試探、實(shí)踐和制造活動(dòng)中成長(zhǎng)和進(jìn)展。校園校戒：戒怠惰、戒驕奢、戒攀比1五、江蘇省連云港市灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念校訓(xùn)：善教樂(lè)學(xué)校風(fēng)：誠(chéng)信求美自主和諧教風(fēng)：專注扎實(shí)求新崇真辦學(xué)奮斗口號(hào)：給小孩一個(gè)全新的教育辦學(xué)理念：以人為本以德治校1六、江蘇省鹽城市建軍路小學(xué)辦學(xué)理念讓每一個(gè)小孩取得最好的進(jìn)展,讓每一個(gè)家庭享有最大的幸福17、江蘇省常州市焦溪小學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)理念：以和為美以愛為本校訓(xùn)：競(jìng)?cè)式田L(fēng)：博學(xué)求真學(xué)風(fēng)：明禮樂(lè)學(xué)1八、江蘇省南京市下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念校訓(xùn)：博學(xué)求新辦學(xué)思想：博愛做人、博學(xué)成才、求真務(wù)實(shí)、求新力行辦學(xué)理念：追求和諧、享受歡樂(lè)辦學(xué)特色：人文化、精細(xì)化、數(shù)字化辦學(xué)宗旨：學(xué)校進(jìn)展、教師進(jìn)展、學(xué)生進(jìn)展辦學(xué)策略：質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興校。培育目標(biāo)：培育具有博愛之心、博學(xué)之才的以后人材治校方略：有序、激活、創(chuàng)新實(shí)施原那么：全員進(jìn)展、全面進(jìn)展、優(yōu)勢(shì)進(jìn)展、可持續(xù)進(jìn)展。1九、江蘇省洋思中學(xué)辦學(xué)理念校訓(xùn)：真善美辦學(xué)理念：沒(méi)有教不行的學(xué)生教學(xué)模式：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教風(fēng)：酷愛尊重，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)風(fēng)：自主合作，勤奮探討20、北京市景山學(xué)校辦學(xué)理念治理模式：“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。增強(qiáng)與世界各國(guó)的溝通與交流，踴躍擴(kuò)大對(duì)外阻礙。辦學(xué)理念：全面進(jìn)展打基礎(chǔ)，進(jìn)展個(gè)性育人材。辦學(xué)思想：以“三個(gè)面向”為指針，融古今中外百家之長(zhǎng)，繼承、借鑒、融合、創(chuàng)新。全面進(jìn)展打基礎(chǔ)，進(jìn)展個(gè)性育人材。辦學(xué)目標(biāo)：以德育為核心，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為全然宗旨。把景山學(xué)校辦成國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際知名的現(xiàn)代化學(xué)校，成為科學(xué)知識(shí)的搖籃、文化藝術(shù)的花園、社會(huì)正氣的堡壘、身心健康的樂(lè)園。辦學(xué)特色：以教育科研為先導(dǎo)，以教改實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，探討二十一世紀(jì)從小學(xué)到高中人材培育的新方式、新模式。辦學(xué)定位：踴躍進(jìn)行教育改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，傳播現(xiàn)代教育觀念、教育技術(shù)和教改功效的示范學(xué)校，推動(dòng)教育改革與教育交流的增進(jìn)學(xué)校，在國(guó)內(nèi)外有阻礙的、有中國(guó)特色的國(guó)際化學(xué)校。2一、大慶二十八中學(xué)辦學(xué)理念治理模式：精細(xì)化治理校訓(xùn)：開發(fā)潛能，超越自我。校風(fēng)：志行高遠(yuǎn)，節(jié)約礪德。辦學(xué)理念：創(chuàng)設(shè)進(jìn)展性平臺(tái)，使師生在教育學(xué)的碰撞中共度美好的生命歷程。辦學(xué)目標(biāo)：使每位學(xué)生都能走向成功，讓每位教師都能表現(xiàn)自身價(jià)值。人際關(guān)系：相互關(guān)愛，相互支持，彼此喝彩，一起進(jìn)步。2二、江西省遂川中學(xué)辦學(xué)理念治理模式：依托師生，用辦學(xué)理念標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，創(chuàng)新辦學(xué)實(shí)踐，引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展。辦學(xué)宗旨：為學(xué)生的終身進(jìn)展與幸福生活奠基。立校之本：靠質(zhì)量求生存，憑特色謀進(jìn)展、校訓(xùn)：堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。辦學(xué)目標(biāo)：辦人民中意的教育。教育思想：1.敬業(yè)確實(shí)是敬自己，愛生確實(shí)是愛學(xué)校。2.善待每一名學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生多一份寬容，少一分成見，用賞識(shí)的目光面對(duì)學(xué)生的不同。3.成績(jī)學(xué)校的是學(xué)生，學(xué)校對(duì)所有學(xué)生的培育成功與否決定著學(xué)校辦學(xué)成功與否。4.人的素養(yǎng)決定人的進(jìn)展。23、江蘇省南通二甲中學(xué)辦學(xué)理念治理模式：文化治理與生命化教育辦學(xué)理念：人文關(guān)切，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一。校訓(xùn)：行于天地，止于至善。辦學(xué)目標(biāo)：做老實(shí)人，行陽(yáng)光道，求真善美，立天地間。24、浙江省嚴(yán)州中學(xué)辦學(xué)理念治理模式：文化育人治理

辦學(xué)理念：以人為本，追求卓越。辦學(xué)思想：目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，理念促動(dòng)，科研推動(dòng)，鼓勵(lì)策動(dòng)，關(guān)愛感動(dòng)，和諧互動(dòng)的六動(dòng)策略；讓學(xué)校更添魅力，讓教育更添品質(zhì)，讓教學(xué)更添聰慧，讓治理更添效能，讓教師更添魅力，讓學(xué)生更添修養(yǎng)的六添目標(biāo)。校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)治學(xué)實(shí)踐：師本培育，生本教育，生本教學(xué)。屬于典型的學(xué)校德育治理模式。2五、湖北省武漢市洲頭街小學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)理念善待教師，善待學(xué)生，盡力構(gòu)建和諧進(jìn)展的校園人文生態(tài)環(huán)境2六、江蘇省揚(yáng)州市曹甸鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)理念辦學(xué)理念：為成功人一輩子奠基治校方略：健康為先辦學(xué)目標(biāo)：教育裝備高起點(diǎn)，校園文化高品位，學(xué)校治理高層次，教師隊(duì)伍高素養(yǎng)，課堂教學(xué)高效率，教改實(shí)驗(yàn)高境遇，全面育人高質(zhì)量。工作目標(biāo)：實(shí)施素養(yǎng)教育，全面貫徹教育方針，推動(dòng)教育現(xiàn)代化工程，深化基礎(chǔ)教育課程改革，抓好隊(duì)伍建設(shè)，開展各類活動(dòng)，為培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的建設(shè)者和交班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。育人目標(biāo)：全面進(jìn)展、身心健康、勇于探討、擅長(zhǎng)創(chuàng)新。27、江蘇省南通市如東縣利群小學(xué)核心價(jià)值理念辦學(xué)目標(biāo)：校園美校風(fēng)正教學(xué)好質(zhì)量高辦學(xué)理念：以學(xué)生進(jìn)展為核心，教師進(jìn)展為基礎(chǔ)，全心全意為兒童成長(zhǎng)效勞校訓(xùn)：勤勞樸實(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)教風(fēng)：敬業(yè)精業(yè)學(xué)風(fēng)：博學(xué)善思領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：廉潔奉公團(tuán)結(jié)協(xié)作率先垂范精益求精2八、蘇州常熟實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念讓小孩用三原色去涂抹世界2九、四川省成都市成華小學(xué)辦學(xué)理念以人為本，優(yōu)化生命，彰顯特色，務(wù)實(shí)創(chuàng)新30、四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念讓每一個(gè)兒童茁壯成長(zhǎng)，讓每一個(gè)兒童嘗試成功，讓每一個(gè)兒童健康成才。3一、四川省成都市新都區(qū)諭亭小學(xué)辦學(xué)理念你的小孩確實(shí)是我的小孩，你的希望確實(shí)是我的希望，而小孩的以后確實(shí)是國(guó)家的以后。3二、四川省成都高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的一起進(jìn)展33、四川省成都大邑縣北街小學(xué)辦學(xué)理念以師生進(jìn)展為全然校訓(xùn)：念書改變命運(yùn)，適應(yīng)成績(jī)?nèi)艘惠呑?。校?xùn)：念書改變命運(yùn)，適應(yīng)成績(jī)?nèi)艘惠呑印?4、四川省成都天涯石小學(xué)辦學(xué)理念以人為本，和諧共生3五、四川省成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念小學(xué)校，大雅堂3六、成都市金沙小學(xué)辦學(xué)理念沒(méi)有圍墻的學(xué)校37、四川省成都師范附屬小學(xué)辦學(xué)理念情知結(jié)合，增進(jìn)師生生動(dòng)、主動(dòng)、成功的進(jìn)展3八、山東省濟(jì)南市歷城區(qū)全節(jié)河小學(xué)辦學(xué)理念學(xué)生是學(xué)校的主人，創(chuàng)新是教育的靈魂。3九、山東淄博市淄川實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念對(duì)全校每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)；了解每一個(gè)學(xué)生、關(guān)切每一個(gè)學(xué)生；重視整個(gè)小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)，重視各學(xué)科學(xué)習(xí)，重視校內(nèi)外學(xué)習(xí)，重視一切教育教學(xué)的進(jìn)程；增進(jìn)所有學(xué)生德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展。40、山東省威海統(tǒng)一路小學(xué)學(xué)校辦學(xué)理念辦學(xué)愿景：書香校園、人文課堂、修養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生。辦學(xué)理念：潤(rùn)育潛質(zhì)、培育適應(yīng)、進(jìn)展個(gè)性、奠基以后。校風(fēng)：求真、至善、尚美。教風(fēng)：敬業(yè)愛生，為人師表；博學(xué)善教，終身學(xué)習(xí)。學(xué)風(fēng)：讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路；立君子品，做有德人。統(tǒng)一路小學(xué)精神：人文、和諧、文明、向上。統(tǒng)一路小學(xué)青年成長(zhǎng)箴言：博我以文，約我以禮；見善思及，見賢思齊。4一、湖北省沙市北京路三小辦學(xué)理念守護(hù)兒童立場(chǎng)，共享金色童年4二、湖北省武漢利濟(jì)中心小學(xué)學(xué)校辦學(xué)理念辦學(xué)宗旨:依法治校、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)、整體推動(dòng)素養(yǎng)教育辦學(xué)思路:質(zhì)量興校，品牌立校辦學(xué)目標(biāo):示范性、精品型、有特色辦學(xué)理念:一切為了學(xué)生的進(jìn)展，讓學(xué)校充滿生命活力43、江蘇省昆山晨光小學(xué)辦學(xué)理念：辦學(xué)宗旨：為學(xué)生的全面進(jìn)展與終生進(jìn)展奠基。辦學(xué)方向：面向全部學(xué)生，全面提高學(xué)生素養(yǎng)；面向現(xiàn)代化、面向世界、面向以后。辦學(xué)方針：以德立校、依法治校、民主辦校、科研興校。辦學(xué)目標(biāo)：三年內(nèi)達(dá)到省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)水平：學(xué)生素養(yǎng)高層次、師資建設(shè)高水平、學(xué)校治理高效益。培育目標(biāo)：德育為首、五育并舉、夯實(shí)基礎(chǔ)、進(jìn)展特長(zhǎng)。治理宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、鼓勵(lì)進(jìn)展。44、浙江省紹興市魯迅小學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)思想：適費(fèi)用超前，主動(dòng)適應(yīng)，以和為美，追求進(jìn)展，兼容并包辦學(xué)目標(biāo)：盡力把學(xué)校辦成超前性、開放性、實(shí)驗(yàn)性、示范性的現(xiàn)代化窗口學(xué)校。使學(xué)生在德、智、體、美諸多面取得全面、和諧、生動(dòng)活潑地進(jìn)展。辦學(xué)宗旨：擯棄“貴族化、特殊化”教育，提倡讓魯小的每一個(gè)小孩都享有一流的教育權(quán)利，追求“平等+個(gè)性”的教育。進(jìn)展模式：資源整合、規(guī)模辦學(xué)、專家督導(dǎo)、院校合作、國(guó)際交流、科研興校、特色立校、轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)展、適度產(chǎn)業(yè)化。教育模式：全國(guó)進(jìn)展打基礎(chǔ)，進(jìn)展個(gè)性育人材，人腦、電腦、外語(yǔ)加網(wǎng)絡(luò)教育思想：人無(wú)全才，人人有才、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人人成才培育目標(biāo)：基礎(chǔ)寬實(shí)、素養(yǎng)優(yōu)良、特長(zhǎng)明顯、適應(yīng)以后4五、湖北省監(jiān)利縣玉沙小學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)目標(biāo)：精神文明的校園，培育人材的學(xué)園，進(jìn)展個(gè)性的樂(lè)園，陶冶情操的花園。辦學(xué)宗旨：德育為首、教學(xué)為主、育人為本、全面進(jìn)展、學(xué)有所長(zhǎng)。辦學(xué)模式：現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)整合和諧進(jìn)展的辦學(xué)模式。校訓(xùn)：明理、自主、勤奮、創(chuàng)新4六、江蘇省南京市北京東路小學(xué)的辦學(xué)理念校訓(xùn)：博學(xué)求新

辦學(xué)思想：博愛做人、博學(xué)成才、求真務(wù)實(shí)、求新力行辦學(xué)理念：追求和諧、享受歡樂(lè)47、遼寧阜新市海州區(qū)鐵路小學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)理念：以人為本，務(wù)實(shí)求真，宏揚(yáng)特色，持續(xù)進(jìn)展。進(jìn)展定位：德育為先導(dǎo)，質(zhì)量為龍頭，藝體為特色。建設(shè)定位：整潔、文明、有體味。4八、重慶市江南小學(xué)校辦學(xué)理念發(fā)覺(jué)進(jìn)展點(diǎn)亮生命4九、江蘇省豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切為了一切學(xué)生教育理念：教書育人治理育人效勞育人環(huán)境育人治理機(jī)制：事事有人干人人有事干不時(shí)人在干治校方略：以德立校依法治校教研興校質(zhì)量強(qiáng)校50、浙江省仙居安洲小學(xué)辦學(xué)理念指導(dǎo)思想：以學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)為中心，以標(biāo)準(zhǔn)治理為重點(diǎn)，以營(yíng)造師生和諧的教學(xué)環(huán)境為手

腕，以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新為目的，培育學(xué)生個(gè)性，進(jìn)展學(xué)生特長(zhǎng)，堅(jiān)持全面育人，全

面進(jìn)展。辦學(xué)宗旨：為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基，為教師持續(xù)進(jìn)展鋪路教育目標(biāo)：輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色教師目標(biāo)：做最受學(xué)校信任的教師、做最受家長(zhǎng)中意的教師、做最受學(xué)生歡迎的教師學(xué)生目標(biāo)：在校做個(gè)勤學(xué)生、在家做個(gè)好小孩、在社會(huì)做個(gè)好公民校風(fēng)：崇德、尚學(xué)、開放、求實(shí)教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、開拓、奉獻(xiàn)學(xué)風(fēng)：勤奮、樂(lè)學(xué)、善思、合作5一、江蘇省金港中心小學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)目標(biāo)：以德治校，崇尚一流，培養(yǎng)學(xué)生既在品格、知識(shí)、能力、身心等素質(zhì)方面得到全面、和

諧的發(fā)展，又具有適應(yīng)未來(lái)社會(huì)交際、創(chuàng)新的潛在智能，做21世紀(jì)素養(yǎng)健全的建設(shè)者。辦學(xué)宗旨：學(xué)校全面育人學(xué)生全面進(jìn)展宏揚(yáng)學(xué)生個(gè)性辦學(xué)風(fēng)格：創(chuàng)新為內(nèi)涵活動(dòng)為載體科研為先導(dǎo)質(zhì)量為核心育人為全然辦學(xué)傳統(tǒng)和特色：青年警校、科技特色。治校原那么：著眼久遠(yuǎn)進(jìn)展注重社會(huì)效益育人途徑：嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生；優(yōu)良校風(fēng)阻礙學(xué)生；高貴師德感染學(xué)生；優(yōu)美環(huán)境陶冶學(xué)生；高貴典范鼓勵(lì)學(xué)生；扎實(shí)課程進(jìn)展學(xué)生；豐碩活動(dòng)提高學(xué)生；現(xiàn)代理念武裝學(xué)生。校園文化：校園建筑整體美綠色植物環(huán)境美名人佳作藝術(shù)美人際和諧情操美辦學(xué)理念：以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求進(jìn)展，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的。5二、浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)人民路小學(xué)辦學(xué)理念咱們的目標(biāo):打造精品鑄就品牌提升品質(zhì)咱們的理念：為提升人的精神境遇而教育咱們的使命：引領(lǐng)兒童走向自主的王國(guó)53、江蘇省蘇州相城實(shí)小辦學(xué)理念辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代化、國(guó)際化、精品化辦學(xué)理念：給學(xué)生最美好的童年，給人一輩子最堅(jiān)實(shí)的起步育人目標(biāo)：世界目光，知識(shí)扎實(shí)，能力超群，思維敏捷，人格健全，博學(xué)多才54、廣東省中山市光后小學(xué)辦學(xué)理念價(jià)值觀：教育之光，永沐后人學(xué)校精神：百年名校，百年樹人校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，挑戰(zhàn)以后

校風(fēng)：樂(lè)觀向上，個(gè)性飛揚(yáng)教風(fēng)：動(dòng)真情，知，做真師學(xué)風(fēng)：事事處處求學(xué)問(wèn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人54、濟(jì)南市成功大街小學(xué)辦學(xué)理念教育理念：構(gòu)筑自我進(jìn)展平臺(tái)，創(chuàng)建和諧精神家園。辦學(xué)要略：全面實(shí)施寬基教育，傾力建設(shè)品牌學(xué)校。治理思想：進(jìn)展理念：高品位立校，廣視野辦學(xué)。5五、廣東省佛山市樂(lè)平鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)理念：養(yǎng)君子風(fēng)度奠人材根基一訓(xùn)三風(fēng)：校訓(xùn)：體藝陶冶情操特色成績(jī)名校校風(fēng)：儒雅博藝勤奮善思教風(fēng)：美道篤學(xué)樂(lè)教慎行學(xué)風(fēng)：習(xí)藝明禮勵(lì)志修身5六、四川省遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)理念辦學(xué)思想：育人至上和諧進(jìn)展辦學(xué)愿景：深化拓展“育人至上，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)思想，將其內(nèi)化為師生的一起行為，著力營(yíng)造德潤(rùn)人和、文化人賢的精神家園；全面提高教育質(zhì)量，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力；盡力把學(xué)校建設(shè)成為與文化遂寧相適應(yīng)的，市內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)知名，有鮮明個(gè)性的

實(shí)驗(yàn)性、示范性高級(jí)中學(xué)。培育目標(biāo)：盡力造就品格高貴有理想，基礎(chǔ)全面有個(gè)性，言行端莊有禮貌，體魄健壯有魅力，終生進(jìn)展有成績(jī)的社會(huì)主義新公民。辦學(xué)策略：以德治校質(zhì)量立校科研興校人材強(qiáng)校57、上海市浦東新區(qū)建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念立足學(xué)生全面進(jìn)展，踴躍張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，著眼學(xué)生以后成績(jī)5八、重慶市人民小學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)理念：小主人成長(zhǎng)的搖籃培育目標(biāo)：讓學(xué)生做“學(xué)習(xí)的主人、活動(dòng)的主人、生活的主人”5九、首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)理念辦學(xué)理念：尊重，即尊重教育規(guī)律、尊重教育對(duì)象身心進(jìn)展規(guī)律、尊重人材成長(zhǎng)規(guī)律、<,/P>尊重學(xué)生人格、尊重的知識(shí)和尊嚴(yán)。尊重教育的內(nèi)涵：尊重自己，強(qiáng)調(diào)“自立”，尊重他人，強(qiáng)調(diào)“平等” ，尊重,社會(huì)，強(qiáng)調(diào)“責(zé)任”，尊重自然，強(qiáng)調(diào)“環(huán)?！?，尊重知識(shí)，強(qiáng)調(diào)“求索”。60、哈佛大學(xué)校訓(xùn).Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream。此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。.Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored。我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。.Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime。感覺(jué)為時(shí)已晚的時(shí)候，恰正是最先的時(shí)候。.Notmatterofthetodaywilldragtomorrow。勿將今日之事拖到明日。.Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是臨時(shí)的，未學(xué)到的痛楚是終生的。.Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdiligently。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)刻，而是缺乏盡力。.Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsucceedsmustarrangethe

position。幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。.Thestudycertainlyisnotthelifecomplete.But,sincecontinuallylifepartof-

studiesalsoisunabletoconquer,whatbutlsocanmake?學(xué)習(xí)并非是人一輩子的全數(shù)。但，既然連人一輩子的一部份——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？.Pleaseenjoythe