逆向思維法三大類(lèi)型介紹分享

逆向思維法三大類(lèi)型介紹分享思維是人類(lèi)所具有的高級(jí)熟悉活動(dòng)。根據(jù)信息論的觀點(diǎn)，思維是對(duì)新輸入信息與腦內(nèi)儲(chǔ)存學(xué)問(wèn)（閱歷）進(jìn)行一系列簡(jiǎn)單的心智操作過(guò)程。下面就是我給大家?guī)?lái)的（逆向思維）法三大類(lèi)型，盼望大家喜愛(ài)!

逆向思維法三大類(lèi)型

1、反轉(zhuǎn)型逆向思維法

這種（方法）是指從已知事物的相反方向進(jìn)行思索，產(chǎn)生創(chuàng)造構(gòu)思的途徑。

“事物的相反方向”經(jīng)常從事物的功能、結(jié)構(gòu)、因果關(guān)系等三個(gè)方面作反向思維。比如，市場(chǎng)上出售的無(wú)煙煎魚(yú)鍋就是把原有煎魚(yú)鍋的熱源由鍋的下面安裝到鍋的上面。這是利用逆向思維，對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行反轉(zhuǎn)型思索的產(chǎn)物。

2、轉(zhuǎn)換型逆向思維法

這是指在討論問(wèn)題時(shí)，由于解決這一問(wèn)題的手段受阻，而轉(zhuǎn)換成另一種手段，或轉(zhuǎn)換思索角度思索，以使問(wèn)題順當(dāng)解決的思維方法。

如歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水（兒童）的（故事），實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)用轉(zhuǎn)換型逆向思維法的例子。由于司馬光不能通過(guò)爬進(jìn)缸中救人的手段解決問(wèn)題，因而他就轉(zhuǎn)換為另一手段，破缸救人，進(jìn)而順當(dāng)?shù)亟鉀Q了問(wèn)題。

3、缺點(diǎn)逆向思維法

這是一種利用事物的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)變?yōu)榭衫玫臇|西，化被動(dòng)為主動(dòng)，化不利為有利的思維創(chuàng)造方法。

這種方法并不以克服事物的缺點(diǎn)為目的，相反，它是將缺點(diǎn)化弊為利，找到解決方法。

例如金屬腐蝕是一種壞事，但人們利用金屬腐蝕原理進(jìn)行金屬粉未的生產(chǎn)，或進(jìn)行電鍍等（其它）用途，無(wú)疑是缺點(diǎn)逆用思維法的一種應(yīng)用。

開(kāi)發(fā)逆向思維的方法

No.1哭笑娃娃

嬉戲目的：在快速反應(yīng)中進(jìn)展逆向性和流暢性的思維。

嬉戲玩法：和孩子一起玩經(jīng)典的老嬉戲“石頭、剪刀、布”吧!不過(guò)，這次要做點(diǎn)小小的改動(dòng)。每一次，成功者都要做“哭”的動(dòng)作，輸?shù)囊环絼t要做“笑”的動(dòng)作，誰(shuí)先做錯(cuò)就要淘汰認(rèn)輸哦!

No.2反口令

嬉戲目的：能依據(jù)“口令”做相反的動(dòng)作，訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的靈敏性。

嬉戲玩法：你說(shuō)“起立”，孩子就要坐著不動(dòng);你說(shuō)“舉左手”，孩子就要舉右手;你說(shuō)“向前走”，孩子就要往后退……總而言之，孩子要和你“反著來(lái)”才行。假如他做錯(cuò)了就算輸了。這可是一個(gè)特別好的家庭嬉戲哦!

No.3高個(gè)和矮個(gè)

嬉戲目的：通過(guò)動(dòng)手操作，進(jìn)展孩子的逆向思維力量及空間感知力量。

嬉戲預(yù)備：正方形、長(zhǎng)方形、圓形積木和高矮不同的小人3個(gè)。

嬉戲玩法：這是一個(gè)特別適合你和孩子兩個(gè)人進(jìn)行的嬉戲。你可以在3個(gè)高矮不同的小人下面墊上正方形、長(zhǎng)方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。然后，讓孩子依據(jù)所墊木塊的多少，推斷出這3個(gè)小人中，哪個(gè)最高，哪個(gè)最矮。

No.4（反義詞）

嬉戲目的：在嬉戲過(guò)程中積累孩子的詞匯量，進(jìn)展逆向思維（記憶力）及思維的流暢性和靈敏性。

嬉戲玩法：這是一個(gè)無(wú)論何時(shí)何地都可以進(jìn)行的嬉戲。你要依據(jù)孩子的實(shí)際狀況，說(shuō)一些詞語(yǔ)，要求孩子在比較短的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞。比如你說(shuō)“白天”，孩子就要說(shuō)“黑夜”;你說(shuō)“大樹(shù)”，孩子說(shuō)“小樹(shù)”等等。

No.5找圖形

嬉戲目的：讓孩子能依據(jù)外形、顏色標(biāo)記對(duì)圖形進(jìn)行雙維排列，體驗(yàn)給圖形定位的方法，進(jìn)展逆向思維及立體思維。

嬉戲預(yù)備：雙維排列底板一塊，一些與圖上的標(biāo)記相對(duì)應(yīng)的圖形，如紅色的方形、藍(lán)色的三角形等。

嬉戲玩法：這可是一個(gè)孩子與你輪番進(jìn)行的嬉戲哦!你可以先和孩子一起猜拳，打算誰(shuí)先玩。贏的一方可以隨便說(shuō)出一個(gè)空格(如橫三豎三)，讓對(duì)方找出相應(yīng)的符合條件的圖形放上去。假如找錯(cuò)了圖形，就不能放上去。

看一看，是誰(shuí)找到的圖形多呢?你和孩子誰(shuí)比較厲害一點(diǎn)呢!

我們應(yīng)試（教育）出來(lái)的顯得有些思維定勢(shì)化，失去了原有的活躍的思維。那么可以克服思維定勢(shì)嗎?其實(shí)是可以克服的。下面是紅粉筆我整理的可以克服思維定勢(shì)的方法相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!

可以克服思維定勢(shì)的方法

從五個(gè)角度講方法

1.多經(jīng)受

當(dāng)你用你的思維定勢(shì)去推斷，執(zhí)行一件事，然后你發(fā)覺(jué)這是嚴(yán)峻錯(cuò)誤的，帶來(lái)?yè)p失比較大的，你就能打破這個(gè)思維定式了。比如你以為對(duì)人好別人就會(huì)對(duì)你好，然后突然你被好伴侶給害了，你就打破了思維定勢(shì)，懂得你對(duì)人人不肯定對(duì)你好這個(gè)道理

2.多閱讀

閱讀什么書(shū)籍?最直接的當(dāng)然是閱讀關(guān)于思維方面的，比如哲學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，思維等等。這種對(duì)癥下藥打破思維定式效果是相當(dāng)高的。雖然沒(méi)人給我（廣告）費(fèi)，但我還是推舉兩本書(shū)?！督棠愫⒆尤绾嗡妓鳌返虏ㄖZ寫(xiě)的(他的六頂思索帽和水平思索法都蠻出名的，有愛(ài)好可以去了解下)，社會(huì)性動(dòng)物(社會(huì)心理學(xué)科的，里面有幾章講思維，認(rèn)知方面的，可以選擇性閱讀)

3.比影評(píng)

觀看一部好電影大都人有自己看法，然后去對(duì)比好的影評(píng)，假如你剛這樣練的話，對(duì)你啟發(fā)會(huì)特別大的，能大大打破你的思維定勢(shì)的。前陣子我看宮崎駿一部電影《千與千尋》，看完后我的想法只有做人要有愛(ài)心這些，然后去看了下影評(píng)，里面竟然講到教育方式，社會(huì)生產(chǎn)，人格缺陷，現(xiàn)代人的病態(tài)等等。。。于是我看問(wèn)題更深刻，角度更多

4.多（反思）

對(duì)生活，現(xiàn)象的反思能讓你發(fā)覺(jué)你思維的錯(cuò)誤。比如你看了網(wǎng)上一個(gè)視頻：有人打架，有許多人圍觀，結(jié)果幾個(gè)路人被無(wú)辜傷到，導(dǎo)致死亡。下次遇到這種事你就不會(huì)去圍觀了。

5.找高手

當(dāng)你和高手一起爭(zhēng)論，想一件事時(shí)，你總能發(fā)覺(jué)你和對(duì)方的不同，從而打破你的思維定勢(shì)。前陣子我老師講課時(shí)講到畫(huà)概念要圈出幾個(gè)關(guān)鍵詞，這樣才簡(jiǎn)單記住，于是打破了我以往記住整個(gè)（句子）的思維定勢(shì)，讓我記得更牢，更快了。

打破思維定勢(shì)的方法

不要過(guò)于消極

消極角度思索得來(lái)的結(jié)果，往往并不是這個(gè)世界的真實(shí)寫(xiě)照。不如嘗試著從樂(lè)觀的方面思索問(wèn)題，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界美妙的另一面，并深刻影響你以后的行動(dòng)。

不要準(zhǔn)備“一口吃成胖子”

這只會(huì)使你感到負(fù)擔(dān)過(guò)多，以至于產(chǎn)生“再等等”的念頭。

不要讓“預(yù)備”成為拖延的借口

說(shuō)再多“我預(yù)備今年怎樣怎樣”，若不付諸實(shí)踐，那都是沒(méi)有用的。不如給自己設(shè)置切實(shí)可行的截止時(shí)間，把任務(wù)分解成眾多的小項(xiàng)目，并制成表格記錄進(jìn)度，才能一步步提高你的工作效率。

不要強(qiáng)制性反復(fù)思索

在嘗試做一件事之前，你沒(méi)有必要從每一個(gè)角度都去檢查，也毋需等到一個(gè)最完善的狀態(tài)再去做這件事，由于這樣的事情永久不會(huì)消失。

不要信息過(guò)剩

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，假如你持續(xù)地被信息轟炸，還試圖準(zhǔn)時(shí)篩選、歸類(lèi)新信息，那你很難做出打算并實(shí)行行動(dòng)。

不要輕易被干擾

工作學(xué)習(xí)時(shí)盡可能避開(kāi)那些分散留意力的事物。放下手機(jī)，斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)上大門(mén)，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己竟然可以在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這么多事情。

不要在極度疲累的時(shí)候做事

把最重要的工作支配在狀態(tài)最佳時(shí)去做，這是提高效率最簡(jiǎn)潔直接的方法。

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