法不可違 省賽一等獎(jiǎng)_第1頁
法不可違 省賽一等獎(jiǎng)_第2頁
法不可違 省賽一等獎(jiǎng)_第3頁
法不可違 省賽一等獎(jiǎng)_第4頁
法不可違 省賽一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一課一練·提能力一、單項(xiàng)選擇題一名男子乘坐高鐵時(shí)煙癮發(fā)作,躲進(jìn)廁所抽煙引發(fā)煙霧報(bào)警器報(bào)警。2022年2月2日,邯鄲鐵路警方開出2022年春運(yùn)首張罰單,因違反《鐵路安全管理?xiàng)l例》,馮某被鐵路警方依法處以500元罰款。根據(jù)材料,回答1、2題。1.材料中馮某的行為 (A)A.屬于行政違法行為 B.屬于民事違法行為C.屬于刑事違法行為 D.不屬于違法行為【解析】本題考查對(duì)違法行為的類別的區(qū)分。從馮某受到的罰款處罰(行政處罰)可以看出,其躲進(jìn)廁所抽煙的行為屬于行政違法行為。2.案例給我們的啟示是 (D)①違法即犯罪,要認(rèn)識(shí)違法行為的危害②法不可違,違法就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任③違法無小事。在社會(huì)生活中,要嚴(yán)格遵守法律④要警惕身邊的違法行為,自覺依法規(guī)范自己的行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】本題考查對(duì)違法犯罪的認(rèn)識(shí)。①錯(cuò)誤,違法包括一般違法和犯罪,犯罪一定違法,違法不一定犯罪。其他均符合題意。3.散播限制新車牌照謠言的某汽車銷售員,被拘留十天;因質(zhì)量問題遭顧客起訴的某裝修公司,被責(zé)令賠償損失。他們的行為分別屬于 (D)A.一般違法和嚴(yán)重違法 B.民事違法和行政違法C.行政違法和刑事違法 D.行政違法和民事違法【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是違法和犯罪,主要考查學(xué)生對(duì)違法行為的認(rèn)識(shí)和理解。違法行為包括民事違法、行政違法和刑事違法?!吧⒉ハ拗菩萝嚺普罩{言”違反了治安管理處罰法,屬于行政違法行為,而“因質(zhì)量問題遭顧客起訴”則違反了民法通則的相關(guān)規(guī)定,屬于民事違法行為,由此判斷D是正確的。A中的嚴(yán)重違法即犯罪,某裝修公司的行為是違法行為,不屬于犯罪;B說法正好與題干內(nèi)容相反;C中的刑事違法與題意不符?!咀兪絺溥x】下列行為屬于侵犯公民民事權(quán)利的是(D)A.電視臺(tái)新聞報(bào)道中使用了小強(qiáng)翻越馬路隔離欄的影像資料B.父母為14歲的小江保管壓歲錢C.選舉領(lǐng)導(dǎo)小組不允許16歲的小濤參加人大代表的選舉歲的小海所投稿件在某報(bào)刊發(fā)表,但該報(bào)社以其年齡小為由拒付稿酬【解析】本題考查對(duì)民事違法行為的認(rèn)識(shí)。A是新聞媒體的正常監(jiān)督行為,不構(gòu)成對(duì)他人權(quán)利的侵犯。B是父母作為監(jiān)護(hù)人的正當(dāng)行為。C中選舉領(lǐng)導(dǎo)小組的行為是依法作出的,是合法行為。D符合題意,報(bào)社侵犯小海的智力成果權(quán)?!局R(shí)拓展】違法行為的類型和代價(jià)分類違反的法律代價(jià)(1)違憲行為憲法按照違法行為的性質(zhì)和危害程度依法處理,必要時(shí)給予法律制裁(2)行政違法行為行政法律規(guī)范(3)民事違法行為民事法律規(guī)范(4)刑事違法行為刑法4.下列不屬于違反治安管理處罰法的行政違法行為的是 (D)A.謊報(bào)險(xiǎn)情B.深夜在小區(qū)高唱卡拉OKC.破壞鐵路封閉網(wǎng)D.未經(jīng)他人同意使用其照片用作廣告宣傳【解析】分析可知A、B、C三項(xiàng)屬于違反治安管理處罰法的行政違法行為,D項(xiàng)屬于民事違法行為。5.下列屬于違法行為的是 (B)①小東參與搶劫他人財(cái)物②小哲經(jīng)常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆③小青周末沒有參加社區(qū)的獻(xiàn)愛心活動(dòng)④小江多次撥打119謊報(bào)火情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】本題考查對(duì)違法行為的認(rèn)識(shí)和理解。①屬于刑事違法行為;②④屬于行政違法行為;③不屬于違法行為。①②④符合題意。二、非選擇題6.八年級(jí)學(xué)生王某,平日不守紀(jì)律,經(jīng)常逃課上網(wǎng),也不接受教育,常常向低年級(jí)同學(xué)索要錢物,稍有不從,就大打出手。輟學(xué)后竟發(fā)展到入室盜竊、攔路搶劫等嚴(yán)重違法行為。在一次持刀搶劫過程中他被公安機(jī)關(guān)抓獲,人民法院依照相關(guān)法律規(guī)定,判處王某有期徒刑6年。根據(jù)材料請(qǐng)你回答:(1)王某哪些行為是一般違法行為?答:王某向低年級(jí)同學(xué)索要財(cái)物,向同學(xué)大打出手的行為屬于一般違法行為。(2)王某哪些行為是犯罪行為?答:王某因入室盜竊、攔路搶劫等行為被判處有期徒刑6年,說明他的行為社會(huì)危害性大,觸犯了刑法,受到了刑罰處罰,是犯罪行為。(3)請(qǐng)你談?wù)剰倪@則案例中得到的警示。答:誰都不能違法,不違法是人們行為的底線。違法犯罪必然會(huì)受到法律的制裁。樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法治觀念,自覺遵紀(jì)守法。(回答出任意一點(diǎn)即可)【解析】本題考查學(xué)生對(duì)一般違法行為和犯罪、法不可違的理解。第(1)、(2)問審題時(shí)應(yīng)抓住“一般違法行為”“犯罪行為”,結(jié)合材料中王某行為的危害性的大小以及“有期徒刑”等關(guān)鍵信息分析判斷。第(3)問審題時(shí)應(yīng)抓住“警示”,結(jié)合材料中王某的所作所為和受到的處罰來分析,可以得出法不可違、遵紀(jì)守法等警示?!净?dòng)探究】王某前后行為的性質(zhì)各是什么?它們之間有什么相同點(diǎn)?【提示】(1)王某索要財(cái)物、毆打同學(xué)的行為屬于一般違法行為;入室盜竊、攔路搶劫等行為屬于犯罪。(2)無論一般違法行為還是犯罪都屬于違法行為,都要承擔(dān)法律責(zé)任。在“法律知識(shí)知多少”的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們對(duì)自己搜集的案例進(jìn)行了分析:案例一:某派出所接到一個(gè)緊急的報(bào)警電話,報(bào)警人一直喊:“有人要?dú)⑷?。”派出所十余名民警為此奔波了一上午。結(jié)果查明這是無業(yè)游民張某出于好玩而導(dǎo)致的鬧劇。——張某報(bào)假警的行為違反道德和紀(jì)律,應(yīng)該予以嚴(yán)厲的批評(píng)教育案例二:如今,越來越多的人喜歡在使用社交軟件時(shí)用表情包傳情達(dá)意,真人表情包更是成為聊天時(shí)的熱寵。但有家公司卻因?yàn)橹谱骱桶l(fā)布了演員葛優(yōu)的真人表情包而被判侵權(quán),需要向葛優(yōu)公開賠禮道歉,同時(shí)賠償葛優(yōu)25萬元?!@家公司的行為侵犯了當(dāng)事人的民事權(quán)利,需要承擔(dān)民事賠償責(zé)任(1)同學(xué)們對(duì)兩個(gè)案例的分析正確嗎?說說你的理由。答:案例一:不正確。謊報(bào)警情不是單純地違反道德和紀(jì)律的行為,而是擾亂公共秩序、違反治安管理處罰法的行為,屬于行政違法行為,這種行為不是依靠批評(píng)教育就能解決,應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到行政處罰。案例二:正確。未經(jīng)本人同意,以營利為目的使用公民肖像的行為是侵犯公民肖像權(quán)的民事違法行為,應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。(2)這些案例帶給我們哪些警示?答:①違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。遵章守法是和諧社會(huì)的保證。②我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。③在社會(huì)生活中,我們要分清是非,增強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。④在社會(huì)交往中,我們要依法從事民事活動(dòng),要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展?!窘馕觥勘绢}考查對(duì)違法行為和遵章守

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論