班 以愛相約用新交流線上家長會

“以愛相約，用心交流”線上家長會————石嘴山市第七小學(xué)時間：2022年11月20日主題：“以愛相約，用心交流”一、學(xué)校辦學(xué)理念及思路（一）學(xué)校情況簡介石嘴山市第七小學(xué)創(chuàng)建于1973年8月，現(xiàn)學(xué)校分校本部和北校區(qū)兩個校區(qū)。2022年10月，學(xué)校成功完成“一校兩區(qū)”辦學(xué)模式的改革，成為大武口區(qū)首個聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)校，目前，學(xué)校一共有36個教學(xué)班，其中校本部20個教學(xué)班，北校區(qū)16個教學(xué)班；在校學(xué)生1599名。學(xué)校目前有教職工91名,各級各類骨干教師28名。教師整體素質(zhì)高、團(tuán)結(jié)意識強(qiáng)，是一支掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法、勇于拼博和創(chuàng)新的隊伍。（二）學(xué)校辦學(xué)理念、特色及思路學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，在以閆德嶺校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以“一切為了學(xué)生，全面依靠學(xué)生，高度尊重學(xué)生”的教學(xué)理念和“踐行生本教育，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵”的辦學(xué)理念，秉承“博學(xué)睿思、勤勉求真”的校風(fēng)；“樂于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、善于創(chuàng)新”的教風(fēng)；“樂學(xué)會學(xué)、求實求新”的學(xué)風(fēng)，形成了高度的政治風(fēng)氣、高尚的文明風(fēng)氣和濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成了生本教育課堂和少年軍校德育教育品牌特色。生本教育“八環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師的適時點(diǎn)撥、表揚(yáng)為輔，將學(xué)生的探索心、求知欲、創(chuàng)造性發(fā)揮到極限，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、能動性與創(chuàng)造性，使學(xué)生獲得真正意義上的自主學(xué)習(xí)的權(quán)利與地位；調(diào)動學(xué)生的經(jīng)驗世界、情感世界和想象世界，張揚(yáng)了個性，引發(fā)了探究，激勵了創(chuàng)新。（三）軍校特色多年來，石嘴山市第七小學(xué)本著“著力于今天，著眼于明天。做更好的自我，創(chuàng)更優(yōu)的學(xué)校”的辦學(xué)思路，有效整合教育資源，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。以少年軍校為載體，孕育了一批批生龍活虎般的陽光少年，在這片橄欖綠色的沃土上，爭星、達(dá)標(biāo)、健康、快樂。整齊劃一的隊列隊形，訓(xùn)練有素的軍體拳，無不展示著軍校學(xué)員頑強(qiáng)的意志品格和颯爽帥氣的軍人作風(fēng)。一名名小軍人，勇敢、堅毅、自信、自豪，凸顯市七小德育特色新內(nèi)涵;以校本教研、校本課程、發(fā)展性評價等為切入點(diǎn)，彰顯卓著成果；創(chuàng)造適合于學(xué)生發(fā)展的教育，適合于教師成長的空間。學(xué)校先后被授予“中國名?！薄ⅰ叭珖冗M(jìn)少年軍?！薄ⅰ叭珖倌贶娦Ｊ痉缎！薄ⅰ叭珖傧汝犗冗M(jìn)集體”、“全國紅旗大隊”、“全國兒童平安示范校”、自治區(qū)“教科研先進(jìn)集體”、自治區(qū)“德育示范校”、二、疫情防控（一）新冠肺炎防控疫情進(jìn)入常態(tài)化防控階段以來，要繼續(xù)堅持做好“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，進(jìn)一步提高疫情防控工作的科學(xué)性和精準(zhǔn)性，切實將疫情發(fā)生風(fēng)險降到最低。預(yù)防措施：1.需要做好個人防護(hù)，盡量少到人群聚集的地方。外出需要佩戴一次性外科口罩，同時與人保持1米以上安全距離。回家后及時用七步洗手法洗手。2.學(xué)生如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。需要及時到醫(yī)院就診，完善相關(guān)檢查，并明確病因。履行請假手續(xù)，病愈康復(fù)后持證明返校。3.家庭做好通風(fēng)消毒措施。4.上下學(xué)堅持“兩點(diǎn)一線”，避免校外逗留5.做好健康監(jiān)測，每日及時填報企業(yè)微信，學(xué)生請假離寧要提前履行請假報備手續(xù)，返校復(fù)課前要提供核算檢測證明。6.對來自中高風(fēng)險區(qū)的家庭成員或訪客要第一時間上報學(xué)校與社區(qū)，安排其核算檢測，在等待核算檢測結(jié)果期間，隔離觀察避免與學(xué)生直接接觸。7.堅持鍛煉，規(guī)范作息，不信謠，不傳謠。疫情期間幾點(diǎn)注意事項1.到校時間：早8:10-8：20下2：30-2:40不得早到校，不得遲到（早到校學(xué)校通報批評并扣除班級考核分）2.及時完成數(shù)據(jù)填報信息（不瞞報不虛報認(rèn)真填寫別出錯，學(xué)校通報）按時及時接龍群消息3.請假（請假必須先打電話請假，填寫請假條，并附醫(yī)院證明蓋章）4.天氣冷，適當(dāng)增添衣物以防感冒。（二）秋冬季傳染病防控秋冬季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，兒童為傳染病的高發(fā)人群。為了增強(qiáng)防范意識，提高預(yù)防知識水平，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早診斷，早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播?，F(xiàn)將幾種常見的秋冬季節(jié)傳染病的預(yù)防知識提供給廣大家長朋友們，做好預(yù)防工作，讓孩子健康生活每一天。1.流行性感冒流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發(fā)病前的最初三天，傳染性最強(qiáng)。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播，主要表現(xiàn)：起病急、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。普通感冒主要表現(xiàn)：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼淚、打噴嚏、輕度發(fā)熱、頭痛和咽痛，很少出現(xiàn)發(fā)高熱和全身酸痛的癥狀，發(fā)病周期短。流感和普通感冒的防治：（1）要注意隨溫度變化選擇衣物，注意保暖；（2）增加戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力；（3）多飲水、多吃水果，適當(dāng)補(bǔ)充維生素C；（4）注意通風(fēng)，居家和教室每天開窗通風(fēng)半小時到一個小時；（5）盡量避免出入公共場所；（6）要注意個人衛(wèi)生，勤洗手。2.水痘水痘由水痘帶狀皰疹病毒感染引起的急性傳染病。以發(fā)熱和成批出現(xiàn)周身性紅色斑丘疹、皰疹痂疹為特征，傳染性強(qiáng)，主要通過呼吸道飛沫傳播或直接接觸傳染。預(yù)防：除注意空氣流通外，重點(diǎn)在于管理傳染源，隔離患者后全部疹退為止。3.手足口病手足口病有輕微的發(fā)燒，口腔內(nèi)部出現(xiàn)水泡，有時會伴有疼痛感，形成口腔的淺表潰瘍。病后1-2天，患者的手腳上會出現(xiàn)水泡（多見于患者手指、手心、和腳心的皮膚表面），但不癢不痛。預(yù)防：做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入。盡量少到擁擠公共場所，減少被感染機(jī)會。注意平時的營養(yǎng)、休息，防止過度疲勞，降低機(jī)體抵抗力。4.諾如病毒諾如病毒是急性腸胃炎最常見的病原體，每隔數(shù)年就會出現(xiàn)新變異株，病后無持久免疫力，極易出現(xiàn)反復(fù)感染或人一生中多次感染。諾如病毒全年均有流行。預(yù)防：牢記“病從口入”，飯前便后要洗手，生食水果蔬菜要洗凈。喝開水，不吃生食及半生食。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用消毒洗手液按七步洗手法搓手至少30秒后用流動水沖洗干凈。秋冬季傳染病雖然種類繁多，但是只要我們積極預(yù)防、正確對待，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，并且從我做起，養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，就一定會遠(yuǎn)離疾病，守護(hù)好健康?。ㄈ┌踩逃?、交通安全（三年級孩子不準(zhǔn)騎自行車、電動車。無論在校內(nèi)還是校外。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則（紅燈停、綠燈行。走路靠右行。在上下學(xué)路上不準(zhǔn)嬉戲、打鬧、玩耍、逗留、不準(zhǔn)攀爬過往車輛。）2、食品安全（不要給孩子零花錢去買地攤上的三無食品，更不能吃過期、腐爛的食物，以免引起食物中毒。早餐浪費(fèi)嚴(yán)重，個別孩子甚至將早餐仍進(jìn)垃圾池。家長告訴孩子，如果不吃可以帶回家，家里人吃。不準(zhǔn)拿早餐換地攤上的零食。3、防溺水安全（不準(zhǔn)到河、湖、池塘邊去玩水，不準(zhǔn)游泳。4、防欺凌三、近期教學(xué)工作分析及學(xué)期中的下一階段教育任務(wù)及工作安排一二年級的常識相對比較簡略，語文主要以識字為主，結(jié)合簡略的看圖寫話。到了三年級，語文由拼音、識字為主轉(zhuǎn)為閱讀理解解與作文教育。常識點(diǎn)按部就班，對學(xué)生的要求也隨之提高，有些孩子一下子難以習(xí)慣。更關(guān)鍵的原因是，孩子沒有樹立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣與根本的學(xué)習(xí)才能。三年級正從機(jī)械回憶轉(zhuǎn)為了解式學(xué)習(xí)。孩子正從形象思想過渡到抽象思想，從謄寫機(jī)械式的作業(yè)過渡到考慮式的作業(yè)，這種改變對有些孩子來說可能有難度。一二年級的常識系統(tǒng)比較簡略，通過回憶、背誦就可以拿到高分、滿分。到了三年級后，更多地需要孩子進(jìn)行考慮、了解式學(xué)習(xí)，這時有許多孩子就聯(lián)接不上，成績呈現(xiàn)落差很正常。基礎(chǔ)知識整體掌握較好，個別孩子有待提高。失分最多的部分是1.古詩積累2.閱讀理解3.習(xí)作。主要原因1.孩子對于古詩詞會背誦不會寫字，以至于失分較多。2.閱讀理解大部分學(xué)生不認(rèn)真審題，比如這次考試畫出比喻句和描寫小男孩的句子，大多數(shù)孩子不做此題：閱讀理解要求讀5遍，好多孩子不讀，以至于閱讀題不會做也不寫答案：3.習(xí)作失分最多的原因不認(rèn)真審題，離題：作文字?jǐn)?shù)不夠。建議和改進(jìn)措施：1.加強(qiáng)字詞的記憶，尤其是古詩詞的背誦和默寫。2.養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣3.講授做題方法（短文必須讀5遍：答案就在短文中（上下文）：不漏題，一比一回頭：多做練習(xí)）4.每日半小時讀書習(xí)慣必須堅持（做讀書筆記）學(xué)生成績優(yōu)異的原因：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2.學(xué)習(xí)方法比較好；3自制力強(qiáng)，善于思考；4.家長的支持與鼓勵后進(jìn)生存在的問題1、有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差2、平常聽課容易分心3、課堂學(xué)習(xí)效率較低4、個別作業(yè)寫不完5、有的甚至忘記做6、還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心 四、德育要求，習(xí)慣養(yǎng)成具體要求1.發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系，尤其是孩子思想上的問題。2.督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)。培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問，但是最好不要直接把答案告訴他。4.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話，爭論，看電視等。5、給孩子樹立自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步。6、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。五、家校共育的重要性。幼兒教育的創(chuàng)始人,德國教育家、哲學(xué)家福祿貝爾曾說過:“國家的命運(yùn)與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中,倒不如說是掌握在母親的手中?！边@句話深刻表明家長是孩子的第一任老師,他們的一言一行對孩子起著潛移默化的作用。家庭是影響孩子一生的起始站,家長的文化程度、教養(yǎng)方式等對子女的人格發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。同樣學(xué)校是影響孩子一生的加油站,學(xué)校教育是人類傳承文明成果的一種方式和途徑,是學(xué)生所受教育的重要組成部分。所以家庭、學(xué)校需要在社會的支持下互相配合,才能培養(yǎng)出身心健康的祖國的花朵。尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)