羽毛球比賽活動策劃方案【5篇】

羽毛球比賽活動策劃方案【5篇】人的生命在于運動。對于當(dāng)代大學(xué)生而言，進行體育鍛煉活動是大學(xué)生活中必不可少的一節(jié)課。以下是小編精心收集整理的羽毛球比賽策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。羽毛球比賽策劃方案1一.活動主題“羽”你同行，其樂無窮二.活動目的進入學(xué)生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談?wù)劻牧?，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現(xiàn)自我以及團隊協(xié)作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學(xué)生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。三.活動宗旨娛樂開心團結(jié)協(xié)作四.活動舉辦方管理技術(shù)學(xué)院會計系團總支學(xué)生會五.參賽對象全體會計系學(xué)生會成員六.活動時間七.活動地點校體育館二樓羽毛球場地八.賽前準(zhǔn)備1.確定隊伍:準(zhǔn)備36個便簽，分別寫上6個1,2,3,4,5,6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。2.確定隊長:每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負(fù)責(zé)聯(lián)系負(fù)責(zé)人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負(fù)責(zé)人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當(dāng)天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。3.確定參賽方式:每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負(fù)責(zé)人。4.確定工作人員:需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負(fù)責(zé)判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結(jié)束后統(tǒng)計總分以及將總比分公開到晉級公布板上;副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。九.比賽規(guī)則鑒于這次活動并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細(xì)的比賽規(guī)則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規(guī)則:1.發(fā)球時，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后，球要經(jīng)過網(wǎng)的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內(nèi)邊線為界，雙打是以內(nèi)底線和外邊線為界。2.賽前由雙方隊長猜拳來決定發(fā)球權(quán)，一局決勝負(fù)，勝方的每支隊伍組合都擁有發(fā)球權(quán)。比賽過程中則由得分方發(fā)球。3.比賽過程中要嚴(yán)格服從裁判的判決。十.比賽流程全部比賽將分三輪來進行1.預(yù)賽:6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局?jǐn)?shù)，獲勝局?jǐn)?shù)多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復(fù)活晉級，若出現(xiàn)總比分相同的情況則取決于混雙的比分。2.復(fù)賽:晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局?jǐn)?shù)，獲勝局?jǐn)?shù)多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。3.決賽:最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數(shù)多的隊伍獲勝。本次比賽只設(shè)有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發(fā)獎品?？赡苤粫且恍┬《Y品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。十一.經(jīng)費預(yù)算羽毛球比賽策劃方案2一、活動背景為了豐富各大高校學(xué)生們的課余生活、提高學(xué)生們的身體素質(zhì)、促進各大高校同學(xué)之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚團隊合作精神，真正實現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術(shù)交流的平臺的宗旨，將舉行由九江四所大學(xué)羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆，九江愛動網(wǎng)與各校協(xié)會一起，把四校聯(lián)賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規(guī)賽事。二、比賽目的通過此次比賽，不僅能夠增加各大學(xué)校之間羽毛球技術(shù)的交流與學(xué)習(xí)，還能夠讓同學(xué)們走出校門，感受到不同學(xué)校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認(rèn)識，學(xué)習(xí)不同學(xué)校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處，拉近校與校之間的距離。三、比賽原則公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。四、參賽人員四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)I(yè)的學(xué)生參與比賽，以及學(xué)校的體育特招生(或體育特長生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結(jié)束該局比賽。五、時間、地點20XX年5月底或6月初。__學(xué)院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。六、競賽項目蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)七、參賽辦法1、參賽單位：每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。2、報名人數(shù)：每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不得兼項，女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。八、總決賽比賽細(xì)則本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩余選手爭奪三、四名。(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器)(二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。2.每場比賽以21分為一局，即雙方分?jǐn)?shù)先達21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平后，一方2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方1分，即算該局取勝。(三)、發(fā)球權(quán)、得分1.比賽中由獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球，直至比賽結(jié)束。2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。(四)、交換場地1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.(五)、發(fā)球和接發(fā)球合法的發(fā)球，有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。合法的接發(fā)球。1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。(六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序單打：1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。2.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分混雙：1.任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。2.運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：1.發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球2.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。5.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。6.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：1.運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;2.除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;3.運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。(九)違例1.比賽中，球拍未擊中球。2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。羽毛球比賽策劃方案3一、活動名稱__院羽毛球聯(lián)賽二、活動宗旨為了提高學(xué)生會全體成員的體育素質(zhì)，發(fā)揚體育競技精神。增強各班級學(xué)生能夠更好的溝通和了解，給大家創(chuàng)造一個交流的平臺。希望大家通過這個比賽能認(rèn)識更多的朋友，提高大家的團隊意識，在以后的工作中能夠互幫互助，團結(jié)拼搏，院及各班級學(xué)生會做得更好，因此我們籌辦了這次學(xué)生羽毛球聯(lián)賽。三、活動機構(gòu)及對象總負(fù)責(zé)：__院學(xué)生會;策劃負(fù)責(zé)單位：__院學(xué)生會;活動對象：__院所有學(xué)生;四、活動時間20__年__月__日;五、活動地點具體安排：由社成員去找;六、活動內(nèi)容(一)活動流程1、賽前比賽團隊的安排由每班的班委在班里面宣傳，組織學(xué)生積極踴躍的參與，以便通知和安排比賽。2、比賽安排及規(guī)則(1)、比賽由抽簽的方式?jīng)Q定A、B、C、D四個小組的球隊名單，每個小組有2個團隊，每一小組有一位負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)通知賽事安排，有突發(fā)事件的隊員須事先向負(fù)責(zé)人說明，負(fù)責(zé)人須及時向主辦方反映該情況。(2)、比賽是以羽毛球團體賽的形式進行，團隊與團隊之間的比賽分為兩種形式：男子單打、女子單打。采用三局兩勝制，比賽的順序是：自定義。如果前兩局贏了，第三局比賽就不再進行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽，以便凸顯本次活動的主旨，達到本次活動的預(yù)期效果。(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制，比賽只打一局(如時間不夠由裁判調(diào)整)。(4)初賽是A、B、C、D四個小組中的兩個團隊比賽，角逐出四強。然后是中場休息時間，在這期間有“節(jié)目串燒”趣味活動。再進行比賽是A中勝的團隊對C中勝的團隊，B中勝的團隊對D中勝的團隊，最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決，球場上一切以裁判裁決為主。(6)、不得出現(xiàn)不文明打球現(xiàn)象，否則取消一切評獎資格及比賽資格。(7)、比賽若遇雨天，取消比賽，另行安排比賽時間。3、比賽須知(1)、各團隊隊員應(yīng)服從管理人員安排，自覺遵守賽場紀(jì)律，遵守公共道德，講文明、講禮貌。(2)、參賽運動員應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，服從裁判，尊重比賽對手，賽出水平、賽出風(fēng)格。(3)、所有參賽運動員服從安排，不參加比賽的人員請不要隨意進入比賽場地。(4)、比賽道具由院學(xué)生會提供;(5)、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準(zhǔn)備活動，減少比賽中發(fā)生意外而造成的人員受傷。七、人員分工(一)、賽前準(zhǔn)備1、提前做好向各學(xué)員通知工作。2、制作參賽隊聯(lián)系表及賽程表3、羽毛球拍及球網(wǎng)4、場地的借用5、桌子、椅子的準(zhǔn)備(二)、賽期安排1、場地的布置。2、通知每個團隊的負(fù)責(zé)人。3、比賽初賽結(jié)束后，有時間可以搞文藝小活動。4、后勤方面(如礦泉水的準(zhǔn)備、杯子、醫(yī)藥等等);5、比賽時秩序的維持6、比賽結(jié)果的記錄7、比賽裁判及藥品8、拍照，收集圖片9、以上各項在比賽前找出相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，做好分工工作。八、獎項設(shè)置1、第一名2、第二名3、第三名4、優(yōu)秀獎九、經(jīng)費預(yù)算1、比賽用球：___元。2、板報宣傳：__元。3、稿紙用費：__元。4、獎品支出：___元。5、其他支出：___元。羽毛球比賽策劃方案4一、活動背景二、舉辦單位，博毅家教社外聯(lián)部三、活動內(nèi)容內(nèi)容：羽毛球比賽宗旨;本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽，旨在增加各部門之間的團結(jié)，同時提供一個展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強我社團的競爭意識。時間：待定地點:羽毛球場參賽對象：所有博毅社成員評委團：博毅家教社秘書處嘉賓支持發(fā)言人：王瓊四：組織流程1.，組委會名單統(tǒng)分內(nèi)務(wù)2，活動流程1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。2)主持人介紹比賽規(guī)則。3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。4)待所有選手比賽結(jié)束后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進行算分。5)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。6)主席團給獲勝選手頒獎。7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。8)工作人員負(fù)責(zé)好后期工作。五、經(jīng)費預(yù)算水費：20瓶20元獎品費：待定總計六、可行性分析1、羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。2、此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氛圍。3、羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎(chǔ)上相信會取得更大的突破。4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)大家的熱情。5、博毅家教社外聯(lián)部有著嚴(yán)格的內(nèi)部組織和管理條例，有實力辦好本次的比賽，在學(xué)校的同類社團中產(chǎn)生較大的影響力。七、后期工作1、各個部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。2、把圖片，文字等相關(guān)資料及時上傳到網(wǎng)絡(luò)上面。3、各個部門召開例會時總結(jié)活動并提出工作展望。4、定出下次活動的工作計劃。附件：1、比賽規(guī)則比賽采取四輪制即每個部門出2人參加比賽，共12人，抽簽為6組，開始比賽，每組的獲勝者繼續(xù)抽簽入圍二組比賽獲勝者PK2、評分細(xì)則3、獎項設(shè)置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。羽毛球比賽策劃方案5一、指導(dǎo)思想貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生“陽光體育運動”活動的通知》精神。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。二、工作目標(biāo)通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣，促進學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長。三、工作內(nèi)容1、加強宣傳、營造氛圍。加強“陽光體育運動”的宣傳，大力營造活動氛圍。各中小學(xué)要充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會、團會、宣傳畫、征文、標(biāo)語等形式，使廣大師生深入了解“陽光體育運動”的重要意義。使“健康第一”、“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。開展“致家長一封信”活動，使“陽光體育運動”深入到校外教育和家庭教育中。同時，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時宣傳、報道學(xué)校的“陽光體育運動”的開展情況，促進活動深入持久、扎實有效地開展下去。2、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。開展“陽光體育運動”要有良好的體育設(shè)施和器材做保證。各中小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，增加體育器材的數(shù)量和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。3、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》和小學(xué)體育、初中體育與健康課時比例提高的實際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證中小學(xué)體育教師編制的數(shù)額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。全鄉(xiāng)各小學(xué)校必須嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足體育課(體育與健康)課時，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。小學(xué)1—2年級每周為4課時，小學(xué)3—6年級和初中每周為3課時，高中每周為2課時。任何學(xué)校和個人不得以任何理由削減、擠占體育課時間。4、開展豐富多彩的體育活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。(1)、不斷豐富大課間體育活動組織形式和活動內(nèi)容，科學(xué)合理地安排運動負(fù)荷。各學(xué)校要注重開展群眾性的文體活動，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，本著實踐與研究相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容上下功夫。一般的體育活動有廣播操、武術(shù)操、校操、素質(zhì)操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團體操，以及跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、球類活動、輪滑活動等。(2)、學(xué)校每年要至少組織一次大型體育活動，如大型田徑運動會等;每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實現(xiàn)面向全體，小學(xué)以體育樂園為主體，突出娛樂性;中學(xué)以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級或?qū)W校為單位開展“一項特色的體育活動”，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識進而達到“幸福生活一輩子”的目標(biāo)。(3)、開展“陽光體育運動”要與北方冬季體育活動和民族傳統(tǒng)體育活動相結(jié)合，對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚民族體育文化，豐富體育活動形式。充分利用北方冰雪優(yōu)勢開展冰雪競技體育、冰雪趣味活動、冰雪戶外健身活動等。(4)精心設(shè)計各種活動，推動全市體育工作上層次、上水平。堅持經(jīng)常性的常規(guī)活動。教育局堅持每年舉辦全市中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽、長跑比賽，每三年舉辦一次全市中小學(xué)生運動會。(5)創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊、籃球隊等，保證每個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項日常鍛煉，終身受益的體育技能”，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進體質(zhì)健康水平切實得到提高。5、加強學(xué)生體質(zhì)健康的評價。(1)開展“陽光體育運動”要以“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)，要以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記入小學(xué)生成長記錄，初中以上學(xué)生要記入學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)。同時，建立《學(xué)生體