2023屆高考生物考前沖刺過關(guān)查補(bǔ)易混易錯(cuò)點(diǎn)07可遺傳變異與育種方案選擇_第1頁(yè)
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查補(bǔ)易混易錯(cuò)點(diǎn)07可遺傳變異與育種方案選擇【★01教材方位直擊】本章節(jié)選自人教版必修二第五章和第六章,主要內(nèi)容有基因突變、基因重組、染色體變異及變異原理在育種中的應(yīng)用。不同變異類型的區(qū)別、變異在育種中的應(yīng)用是高考考查的主要內(nèi)容,試題多以生物變異現(xiàn)象、實(shí)際育種過程為背景,通過不同變異類型的特點(diǎn)對(duì)比、育種方法及原理的表述等考查理解及綜合應(yīng)用能力。試題有選擇題和非選擇題,試題難度適中??疾樯镒儺惖幕A(chǔ)知識(shí)時(shí),要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),細(xì)胞癌變的外因是物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子,內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變??疾槿旧w變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生數(shù)據(jù)處理能力和從圖表中提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問題及應(yīng)用能力【★02易混易錯(cuò)歸納】易錯(cuò)點(diǎn)01基因突變、基因重組、染色體變異可遺傳的變異:包括基因突變、基因重組和染色體變異?;蛲蛔儯夯蛲蛔兪腔蚪Y(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換?;蛲蛔儼l(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期?;蛲蛔兊奶攸c(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。突變特點(diǎn)(1)普遍性:一切生物都可以發(fā)生。(2)隨機(jī)性:生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和部位。(3)低頻性:自然狀態(tài)下,突變頻率很低。(4)不定向性:一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因。(5)多害少利性:多數(shù)基因突變破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系,而對(duì)生物有害。基因突變類問題的解題方法(1)確定突變的形式:若只是一個(gè)氨基酸發(fā)生改變,則一般為堿基對(duì)的替換;若氨基酸序列發(fā)生大的變化,則一般為堿基對(duì)的增添或缺失。(2)確定替換的堿基對(duì):一般根據(jù)突變前后轉(zhuǎn)錄成mRNA的堿基序列判斷,若只有一個(gè)堿基存在差異,則該堿基所對(duì)應(yīng)的基因中的堿基就為替換的堿基?;蛲蛔円饬x(1)新基因產(chǎn)生的途徑。(2)生物變異的根本來(lái)源。(3)生物進(jìn)化的原始材料。基因重組:基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合,另外,外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組。自由組合型:位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合。交叉互換型:四分體的非姐妹染色單體的交叉互換。人工重組型:轉(zhuǎn)基因技術(shù),即基因工程。染色體變異:染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。例如:①基因重組就是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合?;蛑亟M有兩種類型:一是在生物體通過減數(shù)分裂形成配子時(shí),隨著非同源染色體的自由組合,非等位基因也自由組合,產(chǎn)生不同的配子;二是在減數(shù)分裂過程中的四分體時(shí)期,位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體之間的互換而發(fā)生交換,導(dǎo)致染色單體上的基因重組。兩種類型都發(fā)生在⑥減數(shù)分裂時(shí)期。如⑦貓的毛色變異、形態(tài)各異的金魚等。②染色體變異是指生物體的體細(xì)胞或生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變化。包括⑧染色體結(jié)構(gòu)的變異和⑨染色體數(shù)目的變異。⑨染色體數(shù)目的變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)?個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以?一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套地減少。⑩人的貓叫綜合征是人5染色體短臂缺失導(dǎo)致的,果蠅缺刻翅的形成都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。?人的唐氏綜合征是患者體內(nèi)存在三條21號(hào)染色體,Turner綜合征患者體內(nèi)只有一條X染色體,都屬于個(gè)別染色體數(shù)目的增加或減少。易錯(cuò)點(diǎn)02:育種方式的選擇雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成抗病植株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥鑒別生物遺傳特性的常用方法:(1)鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測(cè)交法;(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測(cè)交法和自交法,其中自交法最簡(jiǎn)便;(3)鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法.【★03真題好題演練】真題演練:1.(2021·廣東?。┌撞诵陀筒耍?n=20)的種子可以榨取食用油(菜籽油)。為了培育高產(chǎn)新品種,科學(xué)家誘導(dǎo)該油菜未受精的卵細(xì)胞發(fā)育形成完整植株Bc。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.Bc成熟葉肉細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組B.將Bc作為育種材料,能縮短育種年限C.秋水仙素處理Bc幼苗可以培育出純合植株D.自然狀態(tài)下Bc因配子發(fā)育異常而高度不育【答案】A【解析】白菜型油菜(2n=20)的種子,表明白菜型油菜屬于二倍體生物,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組,而Bc是通過卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體,其成熟葉肉細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;故選A。2.(2021·湖南省·多選)血漿中膽固醇與載脂蛋白apoB-100結(jié)合形成低密度脂蛋白(LDL),LDL通過與細(xì)胞表面受體結(jié)合,將膽固醇運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),從而降低血漿中膽固醇含量。PCSK9基因可以發(fā)生多種類型的突變,當(dāng)突變使PCSK9蛋白活性增強(qiáng)時(shí),會(huì)增加LDL受體在溶酶體中的降解,導(dǎo)致細(xì)胞表面LDL受體減少。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.引起LDL受體缺失基因突變會(huì)導(dǎo)致血漿中膽固醇含量升高B.PCSK9基因的有些突變可能不影響血漿中LDL的正常水平C.引起PCSK9蛋白活性降低的基因突變會(huì)導(dǎo)致血漿中膽固醇含量升高D.編碼apoB-100的基因失活會(huì)導(dǎo)致血漿中膽固醇含量升高【答案】C【解析】分析題干,血漿膽固醇與載脂蛋白apoB-100結(jié)合形成低密度脂蛋白與細(xì)胞表面的受體結(jié)合,將膽固醇運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),從而使血漿中的膽固醇含量降低;LDL受體減少和載脂蛋白apoB-100減少,均會(huì)影響膽固醇被細(xì)胞利用,導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量較高。引起PCSK9蛋白活性增強(qiáng)的基因突變會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞表面LDL受體數(shù)量減少,使血漿中膽固醇的含量增加,C錯(cuò)誤;故選C。3.(2020·全國(guó)Ⅲ卷·T32)普通小麥?zhǔn)悄壳笆澜绺鞯卦耘嗟闹匾Z食作物。普通小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過程,如圖所示(其中A、B、D分別代表不同物種的一個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組均含7條染色體)。在此基礎(chǔ)上,人們又通過雜交育種培育出許多優(yōu)良品種?;卮鹣铝袉栴}:一粒小麥×斯氏麥草(AA)(BB)雜種一擬二粒小麥×滔氏麥草(AABB)(DD)雜種二普通小麥(AABBDD)(1)在普通小麥的形成過程中,雜種一是高度不育的,原因是。已知普通小麥?zhǔn)请s種二經(jīng)過染色體加倍形成的多倍體,普通小麥體細(xì)胞中有條染色體。一般來(lái)說,與二倍體相比,多倍體的優(yōu)點(diǎn)是(答出2點(diǎn)即可)。

(2)若要用人工方法使植物細(xì)胞染色體加倍,可采用的方法有(答出1種即可)。

(3)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)普通小麥品種(純合體),甲的表現(xiàn)型是抗病易倒伏,乙的表現(xiàn)型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)獲得抗病抗倒伏且穩(wěn)定遺傳的新品種,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路?!窘馕觥勘绢}主要考查了雜種不育的原因,多倍體的優(yōu)點(diǎn),雜交育種的流程。(1)雜種一屬于異源二倍體,細(xì)胞中不含同源染色體,無(wú)法聯(lián)會(huì),所以無(wú)法正常進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,因此是高度不育的。普通小麥屬于異源六倍體,含有六個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組有7條染色體,共有42條染色體。多倍體往往莖稈粗壯,葉片、果實(shí)、種子比較大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高。(2)秋水仙素或者低溫處理,可以抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍。(3)要想獲得抗病抗倒伏且穩(wěn)定遺傳的新品種,可以用雜交育種或者單倍體育種的方法?!敬鸢浮浚?)無(wú)同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂42營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高、莖稈粗壯(2)秋水仙素處理(或低溫處理)(3)方案一:讓甲、乙兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F1連續(xù)自交并淘汰不符合要求的個(gè)體,直到獲得能穩(wěn)定遺傳的抗病抗倒伏的品種。方案二:讓甲、乙兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,取F1的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再用秋水仙素處理幼苗,淘汰掉不符合要求的植株,即可得到抗病抗倒伏且穩(wěn)定遺傳的新品種。4.(2020·江蘇高考·T8)下列敘述中與染色體變異無(wú)關(guān)的是 ()A.通過孕婦產(chǎn)前篩查,可降低21三體綜合征的發(fā)病率B.通過連續(xù)自交,可獲得純合基因品系玉米C.通過植物體細(xì)胞雜交,可獲得白菜-甘藍(lán)D.通過普通小麥和黑麥雜交,培育出了小黑麥【解析】選B。本題主要考查染色體變異的相關(guān)實(shí)例。21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異中的非整倍性變異,A不符合題意;連續(xù)自交可獲得純合基因品系玉米,原理為基因重組,子代染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目均未改變,與染色體變異無(wú)關(guān),B符合題意;植物體細(xì)胞雜交的過程細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目的變異,C不符合題意;普通小麥與黑麥雜交后,需用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍,才能培育出穩(wěn)定遺傳的小黑麥,利用了染色體數(shù)目變異的原理,D不符合題意。5.(2020·全國(guó)Ⅰ卷)遺傳學(xué)理論可用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐?;卮鹣铝袉栴}:(1)生物體進(jìn)行有性生殖形成配子的過程中,在不發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的情況下,產(chǎn)生基因重新組合的途徑有兩條,分別是。

(2)在誘變育種過程中,通過誘變獲得的新性狀一般不能穩(wěn)定遺傳,原因是,若要使誘變獲得的性狀能夠穩(wěn)定遺傳,需要采取的措施是。

【解析】本題主要考查減數(shù)分裂、基因重組和誘變育種。(1)減數(shù)分裂形成配子的過程中,基因重組的途徑有兩條:一條是減數(shù)第一次分裂前期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,而導(dǎo)致染色單體上的基因重組。另一條是減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離、非同源染色體自由組合,而導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合。(2)在誘變育種過程中,誘變獲得的新個(gè)體通常為雜合子,自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,可以將該個(gè)體進(jìn)行連續(xù)自交,每次自交后篩選出符合性狀要求的個(gè)體后再自交,直到不發(fā)生性狀分離,就可獲得穩(wěn)定遺傳的純合子?!敬鸢浮浚?)在減數(shù)分裂過程中,隨著非同源染色體的自由組合,非等位基因自由組合;同源染色體上的等位基因隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致染色單體上的基因重組(2)控制新性狀的基因是雜合的通過自交篩選性狀能穩(wěn)定遺傳的子代好題演練:1.基因型為AaXBY的某精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了AaY、Y、aXB三種類型的精細(xì)胞,下列敘述正確的是()A.產(chǎn)生上述精細(xì)胞的過程中發(fā)生了基因突變和染色體變異B.減數(shù)第一次分裂后期A、a所在的同源染色體未分離C.基因型為AaY和aXB的精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D.該精原細(xì)胞減數(shù)分裂四分體時(shí)期一定發(fā)生了交叉互換【答案】A【分析】基因型為AaXBY的某精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了AaY、Y、aXB三種類型的精細(xì)胞,推測(cè)AaY、Y來(lái)自同一次級(jí)精母細(xì)胞,其中的A、a來(lái)自于基因突變,且A、a所在的染色單體分離后進(jìn)入了同一子細(xì)胞?!驹斀狻緼.該精細(xì)胞形成過程中發(fā)生了A基因突變成a基因和染色體數(shù)目變異的情況,A正確;

B.該精原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂正常,而減數(shù)第二次分裂異常,若減數(shù)第一次分裂后期A、a所在的同源染色體未分離,則精細(xì)胞染色體組成均異常,B錯(cuò)誤;

C.AaY和Y來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,C錯(cuò)誤;

D.通過分析可知,AaY、Y、aXB三種類型的精細(xì)胞中aXB基因型的精細(xì)胞有兩個(gè),說明該精原細(xì)胞發(fā)生了基因突變,交叉互換會(huì)出現(xiàn)4種精細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

故選A。2.(2021·福建·上杭一中)已知小麥的抗旱性和多顆粒均屬顯性遺傳,且兩對(duì)控制基因獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有純合的旱敏多顆粒、純合的抗旱少顆粒、雜合抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)小麥品種。請(qǐng)回答下列問題:(1)研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類,該抗旱基因控制抗旱性狀是通過_____實(shí)現(xiàn)的。(2)純合的旱敏多顆粒植株與純合的抗旱少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交:①F2中抗旱多顆粒植株中,雙雜合子所占比例是_____。②若拔掉F2中所有的旱敏植株后,剩余植株自交,從理論上講F3中旱敏植株所占比例是____。(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案,利用抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)兩植物品種作親本,通過一次雜交,使后代個(gè)體全部都是抗旱多顆粒雜交種(RrDd),簡(jiǎn)述育種過程_____。【答案】(1)控制酶的合成,控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀(2)4/91/6(3)收集兩雜合子小麥的花粉,進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到單倍體幼苗;給該幼苗噴灑秋水仙素得純合子,選出抗旱型少顆粒(RRdd)和旱敏型多顆粒(rrDD)的植株,使之雜交得到抗旱型多顆粒雜交種(RrDd)【分析】依據(jù)題意,小麥的抗旱性和多顆粒均屬顯性遺傳,且兩對(duì)控制基因獨(dú)立遺傳,說明兩對(duì)等位基因在遺傳過程中遵循基因自由組合定律?!驹斀狻浚?)與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類,糖類的合成需要酶的參與,說明基因可以通過控制酶的合成來(lái)控制生物的代謝,進(jìn)而控制生物的性狀。(2)純合的旱敏多顆粒(rrDD)與純合的抗旱少顆粒(RRdd)雜交,F(xiàn)1的基因型為RrDd,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的基因型、表現(xiàn)型及其比例為R_D_(抗旱多顆粒):R_dd(抗旱少顆粒):rrD_(旱敏多顆粒):rrdd(旱敏少顆粒)=9:3:3:1。①F2中抗旱多顆粒(R_D_)植株中,雙雜合子(RrDd)所占比例為2/3×2/3=4/9。②只考慮抗旱與旱敏這一對(duì)性狀,F(xiàn)2的基因型及其比例為RR:Rr:rr=1:2:1,若拔掉F2中所有的旱敏植株,則植株中RR占1/3,Rr占2/3,所以剩余植株自交,從理論上講F3中旱敏植株所占比例是2/3×1/4=1/6。(3)依據(jù)題意,利用抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)兩植物品種作親本,通過一次雜交,使后代個(gè)體全部都是抗旱多顆粒雜交種(RrDd),則應(yīng)先讓兩親本進(jìn)行單倍體育種得到RRdd和rrDD,再讓它們雜交,后代全部為RrDd。即收集兩雜合子小麥的花粉,進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到單倍體幼苗;給該幼苗噴灑秋水仙素得純合子,選出抗旱型少顆粒(RRdd)和旱敏型多顆粒(rrDD)的植株,使之雜交得到抗旱型多顆粒雜交種(RrDd)。3.(2020·山東·魚臺(tái)縣第一中學(xué))楊樹為雌雄異株的XY型性別決定的二倍體植物,染色體數(shù)目為2n=38,下圖中a與b是某楊樹細(xì)胞中的一對(duì)常染色體、c與d分別為X、Y染色體?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:(1)對(duì)楊樹進(jìn)行人工雜交的步驟為_________,若要測(cè)定楊樹的基因組,應(yīng)測(cè)定_________條染色體上的DNA序列。(2)已知常見的楊樹無(wú)抗寒的特性,現(xiàn)有一株抗寒的雄性植株,只考慮圖中的a、b、c、d四條染色體,欲判斷抗寒性狀的出現(xiàn)是以下哪種情況,①a或b染色體上的一個(gè)基因發(fā)生突變;②X染色體上的一個(gè)基因突變;③Y染色體上的一個(gè)基因突變,研究人員設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷突變基因的位置:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:可以選用抗寒雄株與不抗寒雌株進(jìn)行雜交,_________①若子代楊樹無(wú)論雌雄都出現(xiàn)___________,則抗寒性狀的出現(xiàn)是a或b染色體上的一個(gè)基因發(fā)生突變導(dǎo)致。②若子代楊樹出現(xiàn)抗寒雌株:不抗寒雄株=1:1或_________則抗寒性狀的出現(xiàn)是________染色體上的一基因發(fā)生突變導(dǎo)致③若子代楊樹出現(xiàn)抗寒雄株:不抗寒雌株=1:1,則抗寒性狀的出現(xiàn)是______染色體上的一個(gè)基因發(fā)生突變導(dǎo)致【答案】套袋-受粉-套袋20觀察并統(tǒng)計(jì)子代楊樹的性狀分離比抗寒:不抗寒=1:1雌雄株均不抗寒XY【分析】由圖可知,a、b為常染色體,c為X染色體,d為Y染色體,若Y染色體上的基因發(fā)生突變,則突變性狀只會(huì)出現(xiàn)在雄性中,若突變發(fā)生在常染色體或X染色體,則突變性狀可能出現(xiàn)在雌雄中。【詳解】(1)楊樹是雌雄異株的,故進(jìn)行人工雜交時(shí),不需要進(jìn)行去雄處理,可以直接進(jìn)行套袋,防止外來(lái)花粉的干擾,然后進(jìn)行人工授粉,再套袋處理。楊樹含有38條染色體,進(jìn)行基因組測(cè)序時(shí),需要測(cè)定18條常染色體和X、Y共20條染色體上的DNA序列。(2)設(shè)抗寒與否相關(guān)的基因?yàn)锳/a,要探究該抗寒性狀是由哪種情況造成的,可以讓該抗寒雄株與不抗寒雌株進(jìn)行雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的性狀分離比。①若該抗寒雄性植株是由a或b常染色體上的基因突變?cè)斐傻模瑒t該突變?yōu)轱@性突變,該植株的基因型為Aa,與不抗寒的雌株即aa雜交,后代雌雄個(gè)體中抗寒:不抗寒均為1:1;②若抗寒性狀是由X染色體上的基因發(fā)生顯性突變而來(lái),則該植株的基因型為XAY,不抗寒雌株的基因型為XaXa,后代中雌株均為抗寒植株,雄株均為不抗寒植株,若抗寒性狀是由X染色體上的基因發(fā)生隱性突變?cè)斐桑瑒t該植株的基因型為XaY,不抗寒雌株的基因型為XAXA,后代中雌雄株均為不抗寒植株。③若抗寒性狀是由Y染色體上的基因突變而來(lái),則后代中雄株全為抗寒植株,雌株全為不抗寒植株。4.(2021·山東)某雌雄異株的二倍體植物有紫花、黃花、藍(lán)花三種植株。已知雌株與雄株由R、r基因控制,花色受A、a與B、b基因控制(A與B基因同時(shí)存在時(shí)植株開紫花,二者都不存在時(shí)開藍(lán)花),相關(guān)基因獨(dú)立遺傳且完全顯性。為研究該植物的遺傳,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):利用紫花植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,對(duì)幼苗進(jìn)行處理,獲得的正常植株全部開藍(lán)花且雌株與雄株的比例約為1:1。利用黃花植株的花粉重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果相同。請(qǐng)回答下列問題:(1)從植物性別角度分析,一般不存在基因型為______________的植株,其原因主要是______________。(2)單倍體是指_______________的個(gè)體。據(jù)材料分析可知,對(duì)紫花植株的花粉進(jìn)行單倍體育種,所獲得的幼苗的基因型為_____________________________。(3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)花色結(jié)果的解釋是______________。為驗(yàn)證對(duì)實(shí)驗(yàn)花色結(jié)果的解釋,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn),進(jìn)行驗(yàn)證?!敬鸢浮浚?)RR雌株不可能提供基因型為R的配子(2)體細(xì)胞染色體組數(shù)等于本物種配子染色體組數(shù)aabbRR、aabbrr(3)基因型為AB、Ab,aB的花粉不能成活讓紫花雄株與藍(lán)花雌株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的花色及比例,若子代全部為藍(lán)花,可驗(yàn)證該解釋【分析】1.基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析可知,一般不存在基因型為RR的植株,因?yàn)榇浦瓴豢赡芴峁㏑配子。(2)單倍體是指體細(xì)胞染色體組數(shù)等于本物種配子染色體組數(shù)的個(gè)體;利用紫花植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,對(duì)幼苗進(jìn)行處理,獲得的正常植株全部開藍(lán)花(aabb)且雌株與雄株的比例約為1:1,說明親本的基因型為AaBbRr,單倍體育種得到的幼苗的基因型為aabbRR、aabbrr。(3)紫花的基因型為A_B_Rr,而后代獲得的正常植株全部開藍(lán)花,說明紫花雄株的基因型為AaBbRr,且ab的花粉能夠成活,而AB、Ab,aB的花粉不能成活;讓紫花雄株AaBbRr與藍(lán)花雌株aabbrr雜交,若后代只有藍(lán)花,說明以上解釋是正確的;也可以讓紫花雄株與紫花雌株雜交,若后代出現(xiàn)三種花色,且比例為1:2:1,同樣說明以上解釋是正確的。5.(2021·重慶市清華中學(xué)校)如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有_____個(gè)染色體組。(2)秋水仙素用于培育多倍體的原理是________________________________。(3)基因重組發(fā)生在圖中__________(填編號(hào))過程。(4)利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是______________________________,植株B純合的概率為_______?!敬鸢浮浚?)4(2)抑制前期紡錘體形成(3)②(4)明顯縮短育種年限100%【分析】題圖分析,圖示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖,其中①表示芽尖細(xì)胞組織培養(yǎng),所得植株A的基因型與親本相同;②表示減數(shù)分裂過程;③表示有絲分裂過程。幼苗2為花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體,其經(jīng)過秋水仙素處理可以得到純合體植株B,若直接培育可得到單倍體植株C?!驹斀狻浚?)在有絲分裂后期,染色體組數(shù)最多,是正常體細(xì)胞的兩倍,共4個(gè)染色體組。(2)秋水仙素能夠抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘絲的形成,進(jìn)而獲得染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞,因而可用于培育多倍體。(3)基因重組發(fā)生在圖中②減數(shù)分裂過程中,一種是發(fā)生在四分體時(shí)期的交叉互換過程,另一種是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期的非同源染色體上的非等位基因的自由組合。(4)利用幼苗2進(jìn)行育種的方法為單倍體育種,該育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,能快速獲得純種,植株B是通過單倍體育種的方法獲得的,正常情況下其為純合體的概率為100%。6.(2021·安徽蚌埠·)已知玉米籽粒的黃色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀,且黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性。請(qǐng)回答下列遺傳與變異的相關(guān)問題。(1)正常結(jié)黃色籽粒的植株甲的一個(gè)花粉母細(xì)胞(相當(dāng)于哺乳動(dòng)物的精原細(xì)胞)經(jīng)減數(shù)分裂后形成的一個(gè)精細(xì)胞如圖甲所示,這說明在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,除發(fā)生了染色體數(shù)目變異外,還發(fā)生了___________交換,請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中畫出和該精細(xì)胞來(lái)源于同一次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞中的染色體及基因關(guān)系的圖解____

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