大學實習生個人實習總結（5篇）

第第頁大學實習生個人實習總結（精選5篇）畢業(yè)實習作為一種綜合的實踐教學環(huán)節(jié),既有職業(yè)特色,又有對學員進行思想政治教育的任務,同時也是對學員進行職業(yè)技能培訓的緊要環(huán)節(jié)。以下是我為大家收集整理的大學實習生個人實習總結，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。大學實習生個人實習總結第1篇__我能夠進入__銀行，并已經進行了幾個月的實習，這次機會對于我這個剛畢業(yè)同學是特別寶貴的。實習的幾個月，是讓我認得到我的選擇是特別正確的，銀行金融行業(yè)的確是我的愛好所在，在這并不算長的時間里我卻學會了很多很多，我對這幾個人的實習自我評價如下：第一，工作內容搭配大堂經理做好對客戶的分流工作，維護大廳秩序并解決一般客戶糾紛。引導客戶正確填寫各類業(yè)務流程單，向有需求的客戶介紹營銷交行各類中心業(yè)務產品，向客戶解答各類關于交行的金融業(yè)務產品的問題。做好這個崗位需要全面的銀行業(yè)務學問。我的帶教老師是說，這個崗位接觸的業(yè)務學問覆蓋面可能是最大的。首先要諳習銀行的柜面業(yè)務。象我們熟知的存取款這些現金業(yè)務就屬于柜面業(yè)務，包括對私人民幣儲蓄柜臺、外幣柜臺、vip柜臺、個人理財服務柜臺、企業(yè)出納柜臺、自主銀行等。其次，要諳習銀行的中心業(yè)務。例如基金就屬于中心業(yè)務，另外還有保險，國債以及各種信托產品。第二，這個崗位是銀行服務產品的講解員你得搭配大堂經理做好對各類金融產品（中心業(yè)務）的營銷介紹。眾所周知，銀行的基本業(yè)務是存貸款，而如今隨著資本市場的不斷進展，銀行的混業(yè)經營是大勢所趨。各種中心業(yè)務的收入占了銀行業(yè)務比重的很大一部分。目前每家銀行都不斷推出新的服務產品，這就得有人去發(fā)覺潛在的客戶，營銷服務產品，這是大堂經理助理另一工作內容，這也是銀行越來越重視這個崗位的資格本領的緊要原因!作為助理需要幫助大堂經理進行本行金融理財產品的講解和推介。就交通銀行而言，目前重要產品包括：開放式的基金；各類中長期的國債；各種分紅型的保險；以及人民幣和外幣的信托理財計劃等。第三，這個崗位能培育充足的應變本領隨時隨地做好應付突發(fā)事件的準備，這也是該崗位特性的又一要求。在日常的營業(yè)大廳，往往有幾十上百的客戶，難免會發(fā)生摩擦（多指和銀行），這時就是考慮崗位本領的時候了。當天中午，銀行大廳內的叫號機出了故障，這個時候是銀行辦理業(yè)務的高峰，再加上天氣有熱，立刻大廳一片里混亂，埋怨聲充斥著整個大廳。帶教老師快速地走到人群中，特別和諧的向客戶解釋，目的是維護好大廳的秩序。說，有時還會碰到個別情緒激烈的客戶，這時候，本領強的大堂經理助理和能夠差的助理，一下就對比出了差異。我不得不佩服大堂經理良好的應變本領足以讓人敬佩。大學實習生個人實習總結第2篇轉瞬間已經來到煉油廠一個多月了，這是我首次參加工作后的實習，在這邊充分體會到了工作與學習的不一樣，同時也在漸漸更改自我的心態(tài)，漸漸的去適應主角的變化。我是__年_月_日開始進入煉油廠的實習生活，雖然以前也在化工廠有過短暫的實習，可是這次是我第一次能夠深入到車間作為一名實習操作工的實習。經過半個月的三級安全教育后，我被分到了重整車間的40萬噸年柴油加氫——臨氫降凝裝置運行二班，學習柴油加氫的實在工藝流程及操作等。在班組里，班長為我和同事布置了同一個師傅，師傅每次去現場我們都會認真的聽師傅的講解，做好筆記，師傅教會了我們很多現場的學問，這些都是我們從課本上無法學習到的寶貴閱歷。在現場學習中，我們首先要學習的就是整個生產流程，了解每個設備的作用。在我們操作的裝置中共有21個罐，2個反應器，1個分餾塔，1個加熱爐，6個管殼式換熱器，3個空氣冷卻器，12個泵，2個壓縮機及多種過濾器、阻火器等。我們負責的生產流程重要是把來自中心灌區(qū)的催化劑柴油經過一系列的除雜質除水后與混合氫一齊加壓、混合、加熱后，經過加氫反應與降凝反應脫除油品中的硫、氧、氮及金屬雜質同時使烯烴飽和，然后經過換熱，透過高壓分別器和低壓分別器除掉油里面內含的氣體和水分，再經過換熱后進入產品分餾塔。從分餾塔中出來的物料分兩部分，分餾塔頂的汽油經過冷卻后大部分作為分餾塔的回流，少部分粗汽油作為產品送出裝置，還有一部分進入換熱器進行換熱；而分餾塔底的柴油則經過換熱后作為成品出裝置。在對整個柴油加氫工藝有了整體的了解后，師傅還會在現場教會我們一些實在的操作學問及安全防護。由于生產中有很多時候會涉及到泵的操作，所以，師傅還為我們講解了離心泵的啟動及切換，雖然我們還沒有機會看到泵的啟動及切換，可是此刻應經對如何操作有了必需得了解，信任以后確定能夠有上手操作的機會。在這邊實習的這段日子里，有幸看到了現場是如何做防凍和防凝的工作，雖然我看到的是其中一部分，可是透過向師傅請教和查找相關資料后，對該工作有了整體的認得。我們單位將來開始投產后，也會碰到防凍和防凝的工作，所以，做如下總結：第一，將長期停用的設備、管線與生產系統(tǒng)連接處加好盲板，并把積水排放后吹掃干凈；第二，將運轉和臨時停運的設備、水管、汽管與掌控閥等做防凍保溫措施，實行少量長流水、少過汽的方法；第三，加強巡回檢查脫水，泵的冷卻水不能停止，伴熱取暖持續(xù)暢通，壓力表和液面計要常常檢查，蒸汽與水線軟管接頭和甩頭要持續(xù)常冒氣和長流水的狀態(tài)；第四，擰不動的閥門不能硬開關，機泵盤不動車不得啟動；第五步，凍凝的鑄鐵閥門要用溫水或少量蒸汽漸漸加熱，防止突然受熱損壞；第六，施工和生活用水要設法排到地溝或不影響通行的地方，冰溜子要適時打掉；第七，加強管理，建立防凝臺賬，包括事故登記、防凍防凝設備完好情形和易凍凝設備管線備忘等。陜北的冬天氣溫低，風沙大，所以防凍防凝工作是保證冬天生產持續(xù)順當進行的一項緊要工作，必需得牢牢的把握。在煉油廠的這段時間，我深刻的體會到了生產一線無小事，體會到了工作中要認真對待每件事情，從小處著眼，不斷學習學問，積累閱歷。生產一線是一個很磨練人的崗位，信任在煉油廠實習的半年將是我們日后工作中的一筆寶貴財富。大學實習生個人實習總結第3篇為期兩個月的實習結束了，在這段實習生活中，磨練了意志，體驗了生活，接觸了社會，使大學所學專業(yè)學問與社會融洽結合，下面，就我實習中的思想、工作情況做一匯報。在實習的開始頭兩個星期里，我重要是諳習產品，包括：學習各種產品的使用和簡單障礙處理、向客戶認真介紹產品的性能和演示產品。紙上得來終覺淺，要知此事要躬行。課本上早已學過的東西，由于沒有接觸過實物，使得在剛使用機器時有“心有余而力不足”的感覺。一款收款機，看起來很簡單就是那么幾個鍵，可要真正能嫻熟操作，我甚至用了比預期多一成天的時間才能真正地操作，但還不能和超市里的營業(yè)員們比。由于這是我接觸的第一項產品，成績如此不濟，也激起了的愛好和好學的愿望。因此在以后的操作學習中，我倍加用功，專注致志，卻也收到了事半功倍的效果。本身操作產品、諳習產品，還不算難的，真即將下功夫學的是怎樣向客戶全面、生動，而又要簡明、扼要、有所側緊要地介紹出本身的產品。這里面的關鍵是要會說，不僅要說對，還要說得能引起客戶的愛好，從而能成功地作成一莊生意。這也是對我一個巨大挑戰(zhàn)，由于我本就不善言語，就更沒有什么說話技巧和口才了，這也就是我就克服的困難。先是本身對著機器練，再是對著同事練，然后再找經理幫忙，要他裝成顧客，我找他練，嘴皮子磨破了的時候，我也終究看到了經理臉上露出來的笑容。接下來的一個星期里是實習業(yè)務階段，就是通俗上說的“跑業(yè)務”?！芭軜I(yè)務”關鍵是要“跑”，要求我們能吃苦，能堅持，有韌力。由于業(yè)務技巧有過培訓，產品本身也能了然于胸，但怎樣正確地向客戶表達出來，還需要師傅們實際教育。第一次接觸生人，開始正式交談，未免有些局促、放不開，話語的表達也不是很通順、清楚、扼要，在跟著老師實際學習和仿照了次以后，我基本上克服了第一次的毛病，老師也說好好了，并稱贊我進步很快。再結束了師傅“帶”的階段之后，就是本身親自獨立上場，本身表演了。這也就是最后的7個禮拜的我的工作。所說已有了臨場的閱歷，但終歸是本身一個人出場，心中仍是存有余悸。由于我的工作重要就是向客戶介紹、推廣我們的餐飲軟件，而人家明顯是有備而來，應付的又是我這樣的初出茅廬的新人，三下五去二就把我給擺平了。沒用三句話，我就這樣輕易地敗下陣來，沒有探出一句對我以后有用的信息，一次接觸以后，我竟不知老板是誰，有沒有分店，有多少員工，甚至沒有留下經理的聯系方法，更可悲的事是，我竟忘了請教他的姓名?；氐焦?，經理問我出差情況，我無地自容，但也立誓一切要把這家搞定。這一次的失敗，在我寫給經理的報告中我作的深刻的反省，并向經理討教了一些應用技巧。有了第一次的不幸和失敗之后，我深知本身還很嫩，要學習和練習的東西還真得很多。因此，我在以后的實習工作中也充分認得到這一點，隨時提示本身要學習，所以在前面整整一個禮拜的無業(yè)績之后，我終究迎來了我的第一個春天——我的第一桶金。這第一桶金就是從我第一次獨自上路時跌倒的地方撿到的。短短的兩個月的實習工作結束了，留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富，感謝系領導和老師給我的這次難得而寶貴的實習機會?，F在回頭看走過的這好像也是漫長的10周60天多天里卻也留下我終身難忘的點滴，在這里我跌倒過，被人嘲諷過，也受過污辱，但我最后是成功的，我得到的經理和老板的好評，得到了同事的認可，也得到了他們許或是有些羨慕的眼光，由于我向他們是交了一份充足的答卷的。雖然跑成的單子不多，利潤也不高，但我本身看到了本身的閃光點，學會了怎樣和別人溝通，也學會了體諒和團結同事，正是在這樣的工作中我才真正說是提升了本身，實現了本身的價值。當然經過了這么多的可以說是坎坷和辛酸之后，我也充分認得到本身的不足和缺點，懂得要用一顆公平心、平常心去對待別人和事情，也了解和切身體會到團隊的緊要，懂得一個人的氣力是有限的，在集體中，1+1>2的道理。通過實際的工作，切身接觸社會才懂得生活的艱辛，更懂得珍惜的緊要，一分一里都來之不易，最緊要的還是懂得了學習的緊要性，只有不斷學習才能不斷進步，鄧小平同志就說過：“活到老，學到老”，我們即將踏入社會的新青年、新的祖國的學問分子更要通過這次難得的實習機會，在工作中發(fā)覺不足及與社會的差距，努力縮小這種差距，更改本身的學問結構，使本身真正做個對社會和國家有用的人。大學實習生個人實習總結第4篇我是一名旅游管理專業(yè)的同學，我以優(yōu)秀的成績修完自我的全部主修課程，包括：導游業(yè)務、導游基礎學問、中外民族民俗、旅游學概論、旅游法規(guī)、旅行社經營管理實務、旅游市場營銷、旅游交際禮儀、餐飲服務與管理、酒店前廳與客房業(yè)務管理、旅游英語口語、中國旅游地理、飯店人力資源管理?；厥走@三年來的學校生活和社會實踐活動的過程，有辛酸，有喜悅，有哀痛，有歡樂，有失敗，更有成功。我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)和個人本領為目標，以全面進展為努力的方向，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我、超越自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在這個充分酸甜苦辣的過程中，我在努力鞏固自我的專業(yè)學問上，更多的是在這個過程中學到了很多書本上學問。在不斷努力探求提高不斷自我增值的同時，學習仍是自我此刻的主業(yè)，我也明白僅有精通自我的業(yè)務，才能不斷提升自我的人生價值，為社會制造更多的社會價值。為此我刻苦努力地學習自我的專業(yè)，對學問對本專業(yè)一絲不茍，取得的成績都得到老師同學的確定，獲得了學院年度獎學金的二等獎。由于我性格開朗，能夠與不一樣的人接觸。平易近人，簡單與同學或老師和諧相處。為人忠實謹慎，凡事言出必行。樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁。行事謹慎，凡事三思而后行。做事全力以赴，不會輕易中途而廢。遇事臨危不懼，能冷靜地處理突發(fā)事件。在日常生活中，我非常重視磨練身體，具有良好的心理和身體素養(yǎng)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我愛好廣泛，酷愛生活，尤其喜愛唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。暑假，我以嫻熟的口語自我推舉，應聘到廣之旅國際旅行社股份有限公司國內游總部任導游崗位實習，工作的過程中也得到公司與客人的好評。我懂得利用課余時間把握更多的學問與閱歷，經過工作和活動的磨練，我的綜合本領得到了很明顯的加強。在生活和工作中我仍有自我的不足和缺點，但我敢于改正自我、完善自我。我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和學問，我會用自我的熱誠、活力、自信和學識，來應付以后生活和工作中全部可能遇見的困難，制造自我有價值的人生!我信任一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自我制造!雖然要離開學校，但我要學的東西將更多，比如要多一份團結心，多一份上進心，更要多一份職責心。大學實習生個人實習總結第5篇人生有很多的第一次，第一次站上三尺講臺，第一次為人師表，對于師范生的我來說，這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20XX年9月5日，我懷著即興奮又焦慮焦急的心情來到了石阡縣花橋中學，開始了為期三個月的頂崗實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到老師事業(yè)的崇高和艱辛。實習是師范教育一個極為緊要的實踐性教學環(huán)節(jié)。是每一個有志成為一名優(yōu)秀人民老師都要經過的步驟；也是貴州師范大學培育計劃中的緊要構成部分，而我有幸成為頂崗實習的參加者。在短暫的實習生涯中，雖然中心充分了困難和挑戰(zhàn)，但是通過本身和團隊的努力，我們都一一克服了，最后我們不僅收獲教學技能的提高、師德意識的加強、班級管理和課堂調控的完善，而且我們在并不有利的教學環(huán)境中磨練了心理素養(yǎng)和人格精神，同時也深深地感受到了農村基礎教育的薄弱和城鄉(xiāng)結合部地區(qū)習慣養(yǎng)成教育及道德素養(yǎng)教育迫切，更加堅決我成為一名人民老師的信念與決心。在實習期間，我的重要任務是班主任工作和教學工作，我將從這兩個工作中談談我的感受和收獲。一、班主任工作（1）在工作準備方面首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始時，我就急著找班主羅老師了解班級情況。但羅老師并沒有直接告知我，而是讓我本身去發(fā)覺、去了解?？赡芷鸪跷矣悬c不理解。但后來想一想羅老師并沒有做錯。應當用本身的眼睛用心去察看了解這個班級，了解同學，終歸面對的還是同學，這也是對我的工作的一個考驗。接下來我就召開了班委會會議，通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我能較快的諳習和把握同學的情況。為了增長對同學的了解，我捉住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直和他們在一起。剛開始幾天，我發(fā)覺同學都不怎么和我說話，覺得本身好象很難融入這個班級，我處于被動狀態(tài)，原因是彼此還不了解，這時我應當實行方法，因此我自動去掛念他們的學習、生活情況，漸漸的和他們交流。通過本身的自動以及對他們的掛念，同學也漸漸放開了，都樂意自動找我交流。我覺得老師和同學之間就應當多交流，老師應當走進同學，只有這樣，你才能真正了解同學。（2）在班級日常管理方面我能在班任羅老師的引導下，輔佑襄助他主持日常工作并組織班級活動。我更多的是監(jiān)督同學的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點和我的成長閱歷對他們進行思想道德教育。比如當他們覺得學習壓力大而松懈的時候，我就會將我刻苦學習的經過通過班會課給他們講。通過本身以前惡劣的生活環(huán)境和教學條件與他們現在的一比較，就會讓他們覺得本身沒有什么理由不好好學習。本身對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉很多不好的習慣，比如說上課愛講話、愛打瞌睡、不交作業(yè)等，特別是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白，有一次我找他談話，到了后來他就自動把作業(yè)本交給我，看到上面寫滿滿的，我特別快樂。還有些同學比較懶，學習自動性不夠，像此類同學就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生愛偷懶，總是推推拖拖。對與這類同學，就應當給他們明確的任務。我們班有太多頑皮的同學，我發(fā)覺本身很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越抵抗。對于這類同學，應當在平常和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導，進而從思想上去感化他們。二、數學教學工作除了擔負八（4）班班主任工作之外，我還出任了八班級（3）、（4）兩個班的數學教學任務，在此期間積極備課，認真寫教案，認真完成實習內容，實在情況如下：（1）見習期的工作開學初期，來花橋中學，積極自動向原科任老師請教，了解班級情況，在明確教學進度及教學計劃后，立刻跟隨成洪老師聽課，參加教研會議，小組內試講、評課活動。我所教的班級，同學基礎參差不齊。因此，在備課中，重視對基本學問和基本理論的強調。結合聽課的心得訂立了教學計劃，進行了試講，得到了引導老師的確定后，正式走上講臺。（2）課前準備在教學工作中，我嚴格要求本身，認真?zhèn)湔n。在備課的時候，引導老師對我說，要想上好一堂課，首先就得備好這堂課，要備好一堂課，必需先備同學，只有先了解同學才能因材施教，才能夠把握住本節(jié)課的重難點，也才能夠讓同學更好地理解每一個學問點。在備課的同時，不僅要備同學，還要認真的專研教材和教學目標，領悟課本學問點設置次序的含義，把握教材，注意細節(jié)，數學是一門邏輯性很強的學科，所以肯定要注意對同學學習方法的正確引導。備課的作用相當緊要，所以在上每一節(jié)課之前我都會認真?zhèn)湔n，一是對同學負責，二是給本身加添上課的自信念。（3）課堂教學剛走上八班級（3）班的講臺時，不免有些緊張。實習之前我經過很多的教學訓練，除了學校組織的教學模擬訓練，課余時間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課，還帶著緊張之余的些許激動。這節(jié)課的教學內容是：分式的乘法和除法。雖然有些緊張，但經過細心備課，本節(jié)課還是取得了肯定的成績，完成了各項教學計劃，課程的講授得到了引導老師的好評，但同時也指出了我的不足，課下，我適時總結了本身的得失，并進行反思。課堂教學的對象是同學，老師上課不是上書本而是上同學。同學是一個個獨立的個體，因此要老師充分的調動同學的積極性，讓他們本身自動思考、發(fā)覺問題、解決問題，在解決問題時老師要會發(fā)覺同學的不同做法，引導同學挖掘更多的解決方法，這樣周而復始，同學才能夠獲得思維的進步和提升。（4）