2024屆浙江省紹興縣化學(xué)九上期中考試模擬試題含答案解析

2024屆浙江省紹興縣化學(xué)九上期中考試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．在日常生活中，下列做法正確的是（）A．用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢B．食醋顯酸性，常用來除去餐具上的油污C．用活性炭除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味D．被雨水淋濕的自行車立即用帶油的抹布擦洗2．高鐵酸鉀（K2FeO4）中，鐵元素的化合價是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+63．由C、H兩種元素組成的化合物叫烴，碳原子數(shù)在4及以下的烴在常溫常壓下通常為氣體。常溫常壓時，烴和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%，則混入的烴可能是（）A． B． C． D．4．青州市盛產(chǎn)“富硒小米”，硒有防癌抗癌的功效。如圖是硒在元素周期表中的信息，下列關(guān)于硒的說法不正確的是A．“富硒小米”中的硒是指硒元素B．硒原子的核外電子數(shù)為34，中子數(shù)為45C．硒的原子質(zhì)量為78.96D．人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康5．三氧化二砷（As2O3）是砒霜的主要成分，其中砷元素的化合價是（）A．+1價 B．+2價 C．+3價 D．+4價6．原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是（）①核外電子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)③相對原子質(zhì)量④微粒的電性⑤原子核⑥電子層數(shù)⑦最外層電子數(shù)A．①④⑦ B．①②④⑦ C．①④⑤⑥⑦ D．①②③④⑥⑦7．日常生活中發(fā)生的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是()A．西瓜榨果汁 B．蘋果釀果醋 C．糯米釀甜酒 D．鮮奶制酸奶8．抗癌新藥西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法中正確的是（）A．西達(dá)本胺是混合物B．西達(dá)本胺有48個原子C．西達(dá)本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22：19D．西達(dá)本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成9．潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖反應(yīng)：下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．有毒氣體是Cl2C．反應(yīng)前后元素化合價不變D．84消毒液、潔廁靈能混合使用10．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后備物質(zhì)的質(zhì)量如下表，對該反應(yīng)，下列描述中正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20286反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282A．該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)B．乙一定是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：7D．丙一定是單質(zhì)11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．海水曬鹽B．糧食釀酒C．石蠟熔化D．鐵水鑄鍋12．如圖甲是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說法不正確的是()A．鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13B．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98C．化學(xué)反應(yīng)中鋁原子易失電子變成A1＋3D．鋁元素在化合物中的化合價通常為＋3價二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①___________；②_____________。（2）如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。（3）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______________。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_________。其中二氧化錳起________作用。（5）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為______（填字母序號，下同），選用的收集裝置為C或_________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。（6）F裝置可用來測量生成的氧氣的體積，用10L量筒接收排出的水時，液面如圖所示，該液體的體積是_________L，從而收集到_______L氧氣。14．下列A~D是初中化學(xué)中的四個實(shí)驗(yàn)裝置：（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_____處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平；（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是____(填序號)；①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻至室溫后再打開止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________；（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_____________(填化學(xué)式)。電解水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________。15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：②___________。（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置B來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_________；（3）若用F圖排空氣法收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣,用排水法收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣。若選用D圖收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是___________。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是__________（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取氨氣時，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是___。16．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①__________；②__________；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用______（填字母標(biāo)號，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________，其中二氧化錳的作用是____________，若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填編號），寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________；請寫出該裝置中的一處錯誤___________________；（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_______________________________；（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；（6）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______（填標(biāo)號，下同），收集裝置選用_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．兒童缺鋅會引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為_____；（2）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____；（3）該葡萄糖酸鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少（寫出計(jì)算過程）?______________________。18．科學(xué)研究表明，利用化學(xué)反應(yīng)2Na+H22NaH可實(shí)現(xiàn)氫氣的存儲，計(jì)算230g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量_____。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請回答下列問題上。(1)第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是__________。(2)用上表中給出的元素，寫出含有氮元素的常見單質(zhì)、化合物的化學(xué)式各一個，并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價：單質(zhì)__________、化合物__________。(3)1號元素和6號元素組成的甲烷（CH4），在自然界中有廣泛存在。2017年5月我國首次海域可燃冰試采成功?？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。①可燃冰屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）。②科學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。③甲烷（CH4）可用作燃料，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：___________。④常溫常壓時,若甲烷和以下選項(xiàng)中兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則另兩種氣體可能是___________。H2和COB．H2和C2H2C．CO和C2H4

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

A、水垢的主要成分是碳酸鈣，而食鹽水不和碳酸鈣反應(yīng)，所以不能用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢，故A錯誤；B、食醋顯酸性，不能除去餐具上的油污，故B錯誤；C、活性炭具有吸附性，能除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味，故C正確；D、鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸，所以被雨水淋濕的自行車不能立即用帶油的抹布擦洗應(yīng)該擦干后再用帶油的抹布擦洗可防止生銹，故D錯誤。故選C。2、D【解題分析】

在高鐵酸鉀（K2FeO4）中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)：鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。故選D。3、B【解題分析】

A、C2H4中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%＜87%。CH4中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=75%＜87%，故A不可能；B、C2H2中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈92.3%＞87%，且每個分子中含有2個C原子小于4個，故B可能；C、C3H6中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=85.7%＜87%，故C不可能；D、C3H8中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=86%＜87%，故D不可能。故選B。4、C【解題分析】

A、元素組成物質(zhì)，“富硒小米”中的硒是指硒元素，故A正確；B、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，硒元素的原子序數(shù)為34，則硒原子的核外電子數(shù)為34，中子數(shù)為，故B正確；C、硒的相對原子質(zhì)量為78.96，而不是原子的實(shí)際質(zhì)量，故C不正確；D、人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康，硒元素是人體必需的微量元素，攝入量過多也會對人體造成危害，故D正確。故選C。5、C【解題分析】

三氧化二砷中氧元素顯﹣2價，設(shè)三氧化二砷中砷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零的原則，可得：2x+（﹣2）×3＝0；則x＝+3。故選C【題目點(diǎn)撥】掌握利用化合價的原則計(jì)算指定元素的化合價的方法即可正確解答。6、B【解題分析】

原子包括原子核和核外電子。原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，原子核不變，電子數(shù)發(fā)生改變。失去電子，帶正電，形成陽離子；得到電子，帶負(fù)電，形成陰離子。【題目詳解】原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是①核外電子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)④微粒的電性⑦最外層電子數(shù)；③相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，一定不變；⑤原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，一定不變；⑥電子層數(shù)可能改變。故選B。7、A【解題分析】A、西瓜榨果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；B.、蘋果釀果醋過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；C、糯米釀甜酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；D、鮮奶制酸奶過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。故選A。8、D【解題分析】試題分析：A．由C22H19FN4O2的化學(xué)式可知，它屬于純凈物中的化合物，錯誤；B．西達(dá)本胺是由西達(dá)本胺分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，錯誤；C．西達(dá)本胺分子中C、H元素的原子個數(shù)比為22：19，不是質(zhì)量比，錯誤；D．由西達(dá)本胺的化學(xué)式C22H19FN4O2可知，它是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，正確?？键c(diǎn)：考查化學(xué)式的書寫及意義；純凈物和混合物的判別；元素質(zhì)量比的計(jì)算的知識。9、B【解題分析】

A、由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫作分解反應(yīng)，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前氫原子的個數(shù)為2，氯原子的個數(shù)為3，鈉原子的個數(shù)為1，氧原子的個數(shù)為1，反應(yīng)后氫原子的個數(shù)為2，氯原子的個數(shù)為1，鈉原子的個數(shù)為1，氧原子的個數(shù)為1，所以有毒氣體是Cl2，正確；C、反應(yīng)前HCl中氯元素的化合價為-1價，NaClO中氯元素的化合價為+1價，反應(yīng)后Cl2中氯元素的化合價為0，所以反應(yīng)前后有元素的化合價發(fā)生了改變，錯誤；D、84消毒液、潔廁靈能混合會產(chǎn)生有毒氣體，不能混用，錯誤。故選B。10、A【解題分析】

根據(jù)表中各物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化及質(zhì)量守恒定律可知：甲、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后減小為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量分別為16g、4g，丙的質(zhì)量反應(yīng)后增加為生成物，生成了20g，所以乙的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知：A、由2Cu+O22CuO可知：銅與氧氣的質(zhì)量比為：（64×2）：32=4：1，該題中反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量比為：16g：4g=4：1，所以該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)，故A正確；B、乙的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。乙不一定是該反應(yīng)的催化劑，故B錯誤；C、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比＝16g:20g≠1：7，故C錯誤；D、丙是甲和丁發(fā)生化合反應(yīng)的生成物，一定不是單質(zhì)，是化合物，故D錯誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。11、B【解題分析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成?！绢}目詳解】A、海水曬鹽只是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；B、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；D、鐵水鑄鍋只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯。12、C【解題分析】

元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?！绢}目詳解】A、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，元素周期表中鋁元素的信息可知：鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13，故A正確；B、根據(jù)元素周期表一格的信息可知，鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，故B正確；C、鋁原子最外層有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個電子，形成帶3個單位的正電荷；離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；鋁離子的符號應(yīng)為Al3+，而不是Al+3，故C錯誤；D、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，鋁原子最外層有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個電子，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)而顯+3價，二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗水槽高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用帶火星木條伸至瓶口，木條復(fù)燃則收集滿。氯酸鉀氯化鉀+氧氣催化BE過氧化氫水+氧氣7.07.0【解題分析】

（1）長頸漏斗；水槽（2）A裝置是固體加熱裝置，且試管口有棉花，所以是高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）C裝置向上排空氣法收集氧氣，用帶火星木條伸至瓶口，木條復(fù)燃則收集滿；（4）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)原理：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；二氧化錳能加速反應(yīng)，有催化作用；（5）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時選擇固液發(fā)生裝置B，收集氧氣可以用向上排空氣法或者排水法收集氧氣，故選E；過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)原理：過氧化氫水+氧氣；平視量筒凹液面最低處讀數(shù)7.0mL；量筒內(nèi)液體體積等于收集氧氣的體積，氧氣體積也是7.0mL；14、a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空氣H2分解反應(yīng)【解題分析】

（1）量筒的刻度是從下到上依次增大的，故實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平；（2）B實(shí)驗(yàn)是測定空氣中氧氣含量，因此裝置的氣密性要好；實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，防止反應(yīng)開始時瓶內(nèi)氣體膨脹從而從導(dǎo)管中逸出；紅磷要過量或者足量以保證瓶內(nèi)的氧氣被完全消耗；要冷卻至室溫后再打開止水夾，防止溫度高時，瓶內(nèi)氣體膨脹，倒吸進(jìn)瓶內(nèi)的水的體積不準(zhǔn)確；教室內(nèi)由于人多，氧氣消耗量大，含量低，不適合用來測定氧氣含量；因此選①②③④；（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸收硫燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止污染空氣；（4）D實(shí)驗(yàn)中試管1與試管2中產(chǎn)生的氣體體積之比為1:2，而水電解產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積之比為1:2，故試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2；水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于分解反應(yīng)。15、集氣瓶KClO3KCl+O2ab用帶火星木條放在集氣瓶口看木條是否復(fù)燃試管口未放一團(tuán)棉花BE【解題分析】

（1）據(jù)圖可知儀器②是集氣瓶；（2）裝置B可加熱固體制取氧氣且試管口沒有棉花，可加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KClO3KCl+O2；（3）氧氣的密度大于空氣的密度，用圖F排空氣法收集氧氣應(yīng)從a處進(jìn)氣；氧氣的密度小于水的密度，若用排水法收集氧氣應(yīng)從b處進(jìn)氣；因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，所以驗(yàn)滿方法是將帶火星木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿了；（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，屬于固體加熱型，選擇裝置B來制?。话睔獾拿芏缺瓤諝庑?，極易溶于水，所以用向下排空氣法收集?！绢}目點(diǎn)撥】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、酒精燈集氣瓶B催化作用DA沒有在試管口放一團(tuán)棉花把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿bBD【解題分析】

（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，①是酒精燈；②是集氣瓶；故填：酒精燈集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成水和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液不需要加熱的B裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，二氧化錳在該反應(yīng)中改變的過氧化氫分解的速率，反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，是該反應(yīng)的催化劑，它起的作用就是催化作用；要收集較純凈的氧氣，應(yīng)采用排水法D收集氧氣；故填：B催化作用D。（3）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置A，反應(yīng)的文字表達(dá)式是；用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；故填：A沒有在試管口放一團(tuán)棉花。（4）C裝置是向上排空氣法，用該裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿；故填：把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿。（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，利用進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)把水排出，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；故填：b。（6）實(shí)