村文書年度工作總結范本（3篇）

第7頁共7頁村文書年?度工作總?結范本?“三八”?婦女節(jié)，?為紀念這?一具有歷?史意義的?節(jié)日，全?面___?_婦女政?策，豐富?女教職工?的業(yè)余文?化生活，?激勵廣大?女教師以?飽滿的熱?情和最佳?的工作狀?態(tài)在本職?崗位上建?功立業(yè)，?根據(jù)縣教?育局教育?工會的部?署安排，?結合我校?實際，現(xiàn)?將今年“?三八”節(jié)?期間開展?的系列活?動總結如?下：一?、及早安?排，認真?部署_?___月?____?日，中心?校在全體?校長幼兒?園園長會?上由負責?人安排部?署了“三?八”婦女?節(jié)有關活?動事宜，?分別從座?談會、慰?問、演講?等多種形?式來慶祝?“三八”?節(jié)，中心?校校長要?求各校長?和園長積?極行動起?來，充分?認識到今?年“三八?”婦女節(jié)?的重大意?義。二?、開展形?式多樣的?活動，全?面營造濃?郁的節(jié)日?氣氛1?、___?_月__?__日-?-___?_日，各?校各園組?織女職工?開展以“?中國夢勞?動美，巾?幗建新功?”主題的?座談活動?，中心小?學利用例?會學習了?先進女教?工的感人?事跡，通?過這次座?談會，弘?揚她們的?先進思想?，學習她?們的“愛?崗敬業(yè)、?爭創(chuàng)一流?、甘于奉?獻”的時?代精神，?形成有力?度、有深?度的“巾?幗不讓須?眉”的精?神風貌。?2、各?小學校長?、幼兒園?園長積極?行動起來?，充分展?示出領導?關心女教?職工的精?神風貌。?尤其是中?心小學校?長通過各?種渠道，?對本校?每位女同?志的家庭?情況進行?了深入、?透徹地了?解，發(fā)現(xiàn)?到有困難?的教師，?能給與物?質上的援?助和精神?上的鼓舞?，讓她們?感受到領?導對她們?的關心和?幫助，從?而克服困?難，排除?干擾，以?更飽滿的?熱情投入?到教育工?作中去。?3、中?心校統(tǒng)一?打印一份?《女性健?康知識講?座》材料?，并下發(fā)?到每位校?長園長手?中，__?__月_?___日?--__?__日，?各校先后?開辟課余?時間組織?女教職工?集中學習?了這份材?料，通過?學習，大?家受益匪?淺，了解?到目前危?害女性健?康兩大疾?病，充分?認識到了?健康的重?要性，并?且紛紛表?示從此重?視體育鍛?煉。注意?合理飲食?，科學使?用保健食?品，保持?好的心情?，定期健?康檢查，?發(fā)現(xiàn)問題?，及早診?治?？?之，今年?的“三八?”紀念活?動，我們?通過各具?特色的活?動形式凝?聚人心，?振奮精神?，使廣大?女教職工?以高昂的?姿態(tài)和頑?強的精神?投身于全?面提高教?育教學質?量的偉大?實踐中。?村文書?年度工作?總結范本?（二）?____?年上半年?，按照公?司年度既?定計劃部?署，招聘?工作有序?開展，現(xiàn)?將半年度?招聘工作?總結如下?。一、?招聘工作?總體情況?上半年?，人力資?源部組織?參加現(xiàn)場?招聘__?__余次?，參加校?園招聘9?場，收集?各類簡歷?信息__?__余條?，組織集?團面試1?1場，共?面試大專?以上管理?人員__?__人，?錄用__?__名，?實報到_?___人?，簽訂勞?動合同(?參保)_?___人??；就?成了上半?年的用工?需求計劃?，滿足了?各單位對?管理人員?的需求。?在一線?人員招聘?方面，人?力資源部?積極協(xié)助?、配合各?單位招聘?一線操作?人員，基?本滿足各?單位對一?線操作人?員的需求?。公司接?下輕軌項?目后，面?臨著保潔?員缺口較?大的問題?，人力資?源部從_?___月?中下旬開?始，通過?網(wǎng)絡、報?紙、勞務?市場等多?種渠道，?積極招聘?保潔員，?到___?_月__?__日輕?軌項目正?式接管后?，保潔員?已基本滿?足項目運?行。為?規(guī)范招聘?工作流程?，做好與?各單位的?銜接，人?力資源部?____?月份著手?對《招聘?管理制度?》進行修?訂，目前?修訂版本?已基本定?稿，進入?試運行和?征求意見?階段，后?續(xù)將組織?相關人員?進行學習?并___?_執(zhí)行。?二、招?聘渠道的?維護與拓?展__?__年上?半年，人?力資源部?在充分利?用各種原?有渠道的?基礎上，?進一步拓?展招聘渠?道，深化?校企合作?。1、?在利用常?規(guī)人才市?場進行招?聘的同時?，積極關?注價位更?為低廉或?免費的勞?務市場，?比如舊學?前人才市?場、平江?區(qū)職業(yè)介?紹所等，?這類勞務?市場定位?于學歷低?、年齡偏?大、就業(yè)?面窄的低?端勞動力?，能1?更好地滿?足公司對?一線操作?人員的招?聘需求。?2、進?一步拓展?校園招聘?。在維護?____?服務外包?職業(yè)學院?等既有的?校園招聘?渠道以外?，今年積?極拓展并?參加了蘇?州農業(yè)職?業(yè)技術學?院、工業(yè)?園區(qū)職業(yè)?技術學院?的校園招?聘，另外?與蘇大應?用技術學?院和蘇州?衛(wèi)生職業(yè)?技術學院?進行了接?洽。3?、深化校?企合作。?____?月份，完?成了與_?___校?新一年度?的校企合?作協(xié)議，?并邀請負?責學生就?業(yè)的老師?來公司實?地參觀;?____?月份，與?職業(yè)學院?簽訂了“?____?班”的定?向培養(yǎng)三?方協(xié)議書?，在去年?簽訂的校?企合作協(xié)?議的基礎?上，進一?步明確了?學校、公?司和學生?的權利與?義務。?4、充分?利用__?__網(wǎng)等?免費的信?息網(wǎng)站發(fā)?布招聘信?息，必要?時通過置?頂服務，?吸引求職?者關注公?司，獲取?有用的簡?歷信息和?人力資源?。三、?招聘費用?統(tǒng)計分析?上半年?共發(fā)生招?聘費用_?___元?，費用明?細如下表?：從現(xiàn)?場招聘發(fā)?生的費用?來說，數(shù)?額略高于?上年同期?水平。一?方面由于?婁葑人才?市場價格?提高，另?一方面則?是因為今?年參加的?現(xiàn)場招聘?絕大部分?是園區(qū)、?市區(qū)、_?___區(qū)?和___?_的常規(guī)?收費場次?，而一些?免費或收?費較少的?場次參加?較少。?四、招聘?工作中的?問題和不?足1、?一線操作?人員仍有?較大缺口?，部分項?目一線人?員需求比?較緊急。?下半年工?作中，要?進一步加?大一線人?員的招聘?力度，加?強與各分?部的協(xié)作?配合。針?對現(xiàn)場招?聘一線人?員效果不?好的情況?，積極探?索行之有?效的招聘?渠道。?2、兼職?招聘員隊?伍建設尚?不完善，?流程環(huán)節(jié)?的銜接仍?不太順暢?，制度的?____?也有不到?位的地方?。3、?樹立招聘?工作的成?本意識，?加強對招?聘工作的?成本收益?分析，探?索符合公?司情況，?性價比優(yōu)?良的招聘?模式，杜?絕招聘工?作的盲目?性，最大?限度地減?少資源浪?費。4?、管理人?員的筆試?、面試工?作有待完?善，從目?前的開放?式、主觀?性強的面?試考核方?式，向結?構化、專?業(yè)化的面?試考核方?式轉變，?在崗位分?析的基礎?上，提取?每個崗位?的關鍵勝?任特征，?使面試考?核有法可?依，有章?可循。這?也是今后?開展招聘?工作的一?大課題。?___?_年上半?年的招聘?工作，有?一定的階?段性成果?，也有很?多問題和?不足，在?今后的工?作中，我?要繼續(xù)投?入飽滿的?熱情，發(fā)?揮優(yōu)勢，?改進不足?，進一步?做好公司?招聘工作?，為各單?位及時輸?送合適的?人力資源?。村文?書年度工?作總結范?本（三）?本學期?里，我們?在校長室?和上級教?育科研部?門的領導?和指導下?，扎實開?展教育科?研工作，?為創(chuàng)出鮮?明的辦學?特色，全?面提升學?校的`辦?學水平作?出一定的?貢獻?，F(xiàn)?從五個方?面進行總?結。一?、大力執(zhí)?行教科研?制度，強?化課題管?理。1?、本學期?，每位教?師認真填?寫了《教?科研個人?計劃表》?，對自己?在一學期?里的研究?重點、步?驟、預期?成果等作?了安排，?使其研究?避免了盲?目性。各?課題組長?認真撰寫?了課題研?究學期實?施計劃，?加強教科?研與教學?研究的整?合工作。?期末，由?教科室對?照他們的?研究計劃?對課題組?、教師進?行了考核?，保證了?研究過程?、結果與?計劃的一?致性。?2、為了?進一步推?動學校教?育科研工?作的深入?開展，形?成良好的?教育科研?網(wǎng)絡，學?校聘任了?兼職教科?員。對在?平時的教?育教科研?方面積極?參與的教?師，評出?了一批教?科研骨干?教師，讓?他們真正?履行好職?責，帶領?全體教師?積極投身?于學校教?育科研，?提高我校?的教科研?質量。?3、繼續(xù)?做好了課?題申報工?作。今年?學校有四?個課題確?定為鎮(zhèn)江?市教育科?學“__?__”規(guī)?劃課題(?立項課題?)：《國?學經典滲?透語文“?主題式”?教學的研?究》、《?在經典誦?讀活動中?培養(yǎng)學生?道德品格?的實踐研?究》，《?國學經典?奠基兒童?美麗人生?的行動研?究》、《?小學英語?教學與國?學滲透的?實踐研究?》。二?、規(guī)范、?完善課題?的管理工?作。1?、抓日常?課題管理?，注意調?控。教科?室在平時?認真記載?好工作臺?帳，按部?就班開展?課題研究?工作，注?意課題研?究過程化?。主持好?學校主課?題研究工?作，指導?督促各子?課題開展?情況。?2、加強?教科研資?料積累。?各課題組?對資料積?累工作更?加重視，?除了專人?整理外，?還進行了?檢查、改?進。三?、重視學?習課改理?論，加強?教研科研?整合。?1、引導?教師學習?課改理論?。(1?)開展校?本培訓。?組織獲獎?教師上臺?交流獲獎?論文等學?科課改培?訓。(?2)加強?業(yè)務培訓?。學校加?強教育科?研與教研?的整合力?度。除了?平時的自?學外，學?校規(guī)定固?定的時間?進行業(yè)務?學習和課?題組研討?活動，讓?教師圍繞?課題研討?展開討論?，真正讓?大家做到?有話可講?，有論有?據(jù)。2?、積極參?與課題組?活動。本?學期參加?了區(qū)、市?級課題培?訓。四?、積極開?展課題研?究，強化?校本研究?。針對?課程改革?的新形勢?，本學期?教科室按?學校__?__、“?____?”規(guī)劃的?要求，對?照課題研?究的規(guī)劃?，組織了?研討活動?。五、?指導教師?認真總結?反思撰寫?教學論文?隨筆。?學校倡導?教師立足?于每一天?的教育、?學習生活?，撰寫教?育隨筆，?體驗生活?，反思自?己，促進?教師超越?自我。鼓?勵教師在?校園網(wǎng)和?“教育博?客”發(fā)表?教育隨筆?等。本學?期認真