




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024屆四川省內(nèi)江市隆昌市化學九上期中質(zhì)量檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗設(shè)計正確的是A.用托盤天平稱取5.62g蔗糖 B.用10mL量筒量取4.82mL水C.用燃著的木條鑒別CO2和N2 D.加熱區(qū)分NaCl和NH4HCO3粉末2.下圖是某個化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是()A.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變 B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C.在化學反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分 D.反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物3.下列實驗操作或設(shè)計中正確的是A.用100mL量筒量取8.5mL的水B.檢測裝置氣密性C.驗證質(zhì)量守恒定律D.傾倒液體藥品4.下列關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是()A.實驗室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳是因為兩者不反應(yīng)B.干冰能作制冷劑是因為干冰升華吸收大量的熱C.二氧化碳能作溫室肥料是因為二氧化碳是光合作用的原料D.二氧化碳水溶液顯酸性是因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸5.下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是A.液氮可用作制冷劑B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C.氦氣可用來填充探空氣球D.空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣6.過濾操作中不正確的做法是()A.濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上,不留氣泡 B.液面要低于濾紙邊緣C.為加快過濾,可用玻璃棒攪動過濾器中的液體 D.漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁7.下列物質(zhì)的用途,既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用物質(zhì)化學性質(zhì)的是()A.用氧氣搶救危重病人B.用氦氣填充飛艇C.用氮氣做保護氣填充食品包裝袋D.稀有氣體通電發(fā)出各色的光8.下列物質(zhì)中,屬于化合物的是A.空氣B.氧氣C.礦泉水D.四氧化三鐵9.如圖所示的化學實驗基本操作正確的是()A.點燃酒精燈 B.讀取液體體積 C.滴加液體 D.傾倒液體10.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是()A.單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23D.單寧酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大11.測定空氣中氧氣含量的科學家是A.道爾頓B.拉瓦錫C.門捷列夫D.愛迪生12.2017年9月,我國成功提純了“超級金屬”錸。錸在元素周期表中信息如圖所示。下列說法不正確的是()A.原子序數(shù)為75 B.原子的核外電子數(shù)為75C.元素符號為Re D.相對原子質(zhì)量為186.2g13.下列說法不正確的是A.硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰C.木炭燃燒后生成黑色固體D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成一種白色固體14.下列事實的微觀解釋不正確的是A.干冰升華-------分子間隔變大B.水燒開后把壺蓋頂開----------分子數(shù)目變多C.水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)--------分子種類變化D.鈉與鎂化學性質(zhì)不同------------最外層電子數(shù)不同15.“養(yǎng)生太極湖”是我市的旅游宣傳語,清澈的太極湖水屬于A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:(1)儀器的名稱是_______;儀器的名稱是_______。(2)要得到較純凈的氧氣,應(yīng)用_______法收集,用該方法收集的原因是_______。(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,選擇的儀器組合是____填序號,其反應(yīng)的符號表達式是____,將制得的二氧化碳氣體通入到澄清的石灰水中,現(xiàn)象是_______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某科學興趣小組在綜合實踐活動中,從石灰廠帶來一塊石灰石樣品,技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應(yīng)。為了測定該石灰石的純度,興趣小組同學取用10g這種石灰石樣品,用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸120g分6次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數(shù)據(jù):實驗次數(shù)123456加入稀鹽酸的質(zhì)量/g202020202020剩余固體的質(zhì)量/g8.0m4.02.01.21.2求:(1)表中m的值為______g。(2)該石灰石樣品的純度______(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______18.(8分)太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可在野外獲取淡水,吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2。(1)SiO2中Si的化合價為_____;(2)CaCl2中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為______(寫出計算式即可)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)為了測定黃銅樣品(假設(shè)只含銅和鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù),某化學小組進行了如下實驗:(1)配制上述質(zhì)量分數(shù)為1.6%的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是__g;(2)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________________________;(3)根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量(x)的比例式為________;(4)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為______________;(5)向濾液中加入2.4g水后,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】
A、托盤天平能夠精確到0.1g,不能用托盤天平稱取5.62g蔗糖,故A錯誤;B、10mL量筒的精確度為0.1mL,不能用10mL量筒量取4.82mL水,故B錯誤;C、氮氣、二氧化碳都不支持燃燒,用燃著的木條分別伸入兩種氣體中,木條都熄滅,現(xiàn)象相同,不能檢驗,故C錯誤;D、加熱時,無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是碳酸氫銨,現(xiàn)象不同可以鑒別,故D正確。故選D。2、B【解題分析】
A、由微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變,選項正確;B、由微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)前存在兩種物質(zhì),反應(yīng)后生成一種物質(zhì),故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),選項錯誤;C、由微觀模擬示意圖可知,在化學反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分,選項正確;D、由微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)前為兩種物質(zhì),屬于混合物,反應(yīng)后只有一種物質(zhì),屬于純凈物,選項正確。故本題選B。3、B【解題分析】
A、準確量取8.5mL的液體,選用量筒的規(guī)格應(yīng)該為10mL,同時還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積,操作錯誤;B、導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好,操作正確;C、驗證質(zhì)量守恒定律時,有氣體參與的反應(yīng)一定要在密閉容器中進行,操作錯誤;D、傾倒液體時,標簽沒有向著手心可能會腐蝕標簽,瓶塞沒有倒放,可能會污染藥品,操作錯誤。故選B。4、A【解題分析】
A.實驗室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳,是因為碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,包裹在石灰石表面,阻止反應(yīng)的進行,故符合題意;B.干冰升華能吸收大量的熱,使周圍空氣的溫度迅速降低,能作致冷劑,故不符合題意;C.二氧化碳能做溫室肥料,是因為二氧化碳是光合作用的原料,能促進植物的光合作用,故不符合題意;D.二氧化碳能溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸,故不符合題意。5、B【解題分析】
A、液氮可以用于作制冷劑,故選項正確;B、氧氣可以用作火箭發(fā)射的助燃劑,故選項錯誤;C、氦氣密度小,化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用來填充探空氣球,故選項正確;D、空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣,故選項正確。故選B。6、C【解題分析】
A、濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上,不留氣泡,選項正確;B、液面要低于濾紙邊緣,防止雜質(zhì)隨液體流出,選項正確;C、不能用玻璃棒攪拌,防止損壞濾紙,選項錯誤;D、漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁,可加快過濾,同時防止濾液濺出,選項正確。故本題選C。7、B【解題分析】
A、用氧氣搶救危重病人,是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì),需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤;B、用氦氣填充飛艇即利用了氦氣化學性質(zhì)的穩(wěn)定性,又利用了氦氣密度比空氣小的物理性質(zhì),故選項正確;C、用氮氣做保護氣填充食品包裝袋,是利用了氮氣化學性質(zhì)很不活潑、無毒的性質(zhì),需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤;D、稀有氣體通電發(fā)出各色的光,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤。故選B。8、D【解題分析】化合物是指由多種元素組成的純凈物。A、空氣是混合物,錯誤;B、氧氣是由一種元素組成的單質(zhì),錯誤;C、礦泉水是混合物,錯誤;D、四氧化三鐵是化合物,正確。故選D。9、D【解題分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項進行分析判斷,禁止用一盞點燃的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,錯誤;B、量取液體時,視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平,錯誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管的位置應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,錯誤;D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨試管口,操作正確。故選D。點睛:膠頭滴管的使用:豎直懸空正上方。10、A【解題分析】
A、單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的,1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤。
B、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項說法正確。
C、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的,單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76:52:46=38:26:23,故選項說法正確。
D、單寧酸中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×76=912,氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×52=52,氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16×46=736,氫元素的相對原子質(zhì)量之和最小,則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故選項說法正確。
故選:A。11、B【解題分析】A、道爾頓在化學學科中的主要成就,是首先發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子論,所以錯誤;B、拉瓦錫在化學學科中的主要成就,是首次利用天平為化學研究的工具進行定量實驗,并首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論,所以正確;C、門捷列夫在化學學科中的主要成就,是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并首次編制了元素周期表,所以錯誤;D、愛迪生發(fā)明了電燈。選B12、D【解題分析】A、由圖可知,錸元素的原子序數(shù)是75,故正確;B、原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),故原子的核外電子數(shù)為75,正確;C、由圖可知,錸元素的元素符號為Re,正確;D、相對原子質(zhì)量的單位是“1”,不是“g”,故不能帶g,故錯誤。故選D。13、C【解題分析】
A.硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰,生成無色有刺激性氣味,正確;B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成無色液體,正確;C.木炭燃燒后生成無色氣體,錯誤;D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成一種白色固體,正確。故選C。14、B【解題分析】
A.氣態(tài)物質(zhì)分子間隔最大,干冰升華是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是分子間隔變大,此選項正確;B.水燒開后把壺蓋頂開,是分子間隔變大,此選項錯誤;C.水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng),是化學變化,分子種類發(fā)生變化,此選項正確;D.元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子個數(shù)關(guān)系非常密切,鈉與鎂化學性質(zhì)不同,是因為最外層電子數(shù)不同,此選項正確。故選B。15、A【解題分析】
由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物,自然界的水中除了水還含有多種其他物質(zhì),所以都是混合物,清澈的太極湖水屬于混合物,故選A二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、酒精燈長頸漏斗排水法氧氣難溶于水①②⑦⑧CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2澄清石灰水變渾濁【解題分析】
(1)儀器的名稱是酒精燈。儀器的名稱是長頸漏斗。(2)氧氣可以用排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣較為干燥,排水法收集的氧氣較純凈,能用排水法收集氧氣的原因是氧氣難溶于水。(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)的條件是不加熱,故發(fā)生裝置選固液不加熱型裝置,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,故收集二氧化碳氣體用向上排空氣法收集,故組合裝置為:①②⑦⑧。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的符號表達式為:CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2。將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、6.088%7.3%【解題分析】
解:(1)第一次加入20g稀鹽酸,固體質(zhì)量減少了10g-8g=2g,第三次加入20g稀鹽酸,固體質(zhì)量變?yōu)?.0g,說明第一次實驗中,固體中含有碳酸鈣,從第一次實驗到第三次實驗,共加入40g稀鹽酸,固體質(zhì)量減少了8.0g-4.0g=4.0g,所以第二次加入加入20g稀鹽酸,固體質(zhì)量也減少了2.0g,即m=8.0g-2.0g=6.0g。(2)由表中數(shù)據(jù)可知,剩余固體的質(zhì)量為1.2g以后即使再加入稀鹽酸固體質(zhì)量也不再減少,所以1.2g為雜質(zhì)二氧化硅的質(zhì)量,該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為:10g-1.2g=8.8g,該石灰石樣品的純度為:×100%=88%(3)設(shè)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x。=,解得x=1.46g所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%=7.3%【題目點撥】化學方程式的計算,關(guān)鍵是根據(jù)化學反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算,易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細檢查。18、+4×
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 外墻架空隔熱施工方案
- 專利技術(shù)入股合同協(xié)議書
- 軟路基施工方案
- 《力學基礎(chǔ):高一物理必修教學教案》
- 辦公室日常運作表格
- 隨州外墻清洗施工方案
- 全斷面爆破施工方案
- 超大混凝土砌塊施工方案
- 道路瀝青管網(wǎng)施工方案
- 電纜室內(nèi)施工方案
- 中學家長學校工作方案(10篇)
- 日內(nèi)交易策略(TBQ版)
- 家校共育之道
- 部編版九年級道德與法治上冊《第二課創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展》同步測試題(附答案)
- DeepSeek入門寶典培訓(xùn)課件
- 充電樁投放合同范本
- 西安2025年陜西西安音樂學院專職輔導(dǎo)員招聘2人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《作文中間技巧》課件
- 廣東省2025年中考物理仿真模擬卷(深圳)附答案
- 2025屆八省聯(lián)考 新高考適應(yīng)性聯(lián)考英語試題(原卷版)
- 鐵路信號基礎(chǔ)(第四版) 課件 第一章 信號繼電器
評論
0/150
提交評論