江蘇省金湖縣2024屆物理九上期末檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省金湖縣2024屆物理九上期末檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省金湖縣2024屆物理九上期末檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
江蘇省金湖縣2024屆物理九上期末檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
江蘇省金湖縣2024屆物理九上期末檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省金湖縣2024屆物理九上期末檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.關(guān)于家庭電路及安全用電,下列說(shuō)法正確的是()A.家庭電路中,控制各個(gè)燈具的開(kāi)關(guān)都應(yīng)安裝在火線(xiàn)上B.使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尾金屬體,以免發(fā)生觸電事故C.只有當(dāng)人體接觸帶電體時(shí),才可能發(fā)生觸電事故D.輸電線(xiàn)進(jìn)戶(hù)后,先后接總開(kāi)關(guān)、電能表、保險(xiǎn)裝置2.如圖所示,電路中電源完好,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指“零”,則不可能出現(xiàn)的故障是A.L1的燈絲斷了,其他完好B.L2的燈絲斷了,其他完好C.燈L1發(fā)生短路了D.電壓表因接線(xiàn)不牢而斷開(kāi)3.將兩個(gè)導(dǎo)體接入同一電路中,現(xiàn)測(cè)得通過(guò)兩個(gè)導(dǎo)體的電流相等,則這兩個(gè)導(dǎo)體在電路中的連接方式()A.一定是并聯(lián) B.一定是串聯(lián)C.有可能是并聯(lián),也有可能是串聯(lián) D.以上都不正確4.如圖所示,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A.雙手摩擦能發(fā)熱B.燒水時(shí)水溫升高C.鋸木材鋸子發(fā)燙D.鉆木取火5.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是A.溫度高的物體含有的熱量多 B.物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量C.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但功和熱量是不同的物理量,單位也不同 D.冰水混合物吸熱時(shí),溫度不變,內(nèi)能增大6.小明用兩個(gè)小燈泡L1、L2按如圖所示電路“探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”。閉合開(kāi)關(guān)后,用電壓表分別測(cè)量Uab、Ubc、Uac三處電壓。關(guān)于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的情況,下列說(shuō)法正確的是()A.測(cè)出Uab間電壓后,保持b不動(dòng),將a改接到c,就可以測(cè)出UbcB.若實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù),可能是a、b之間發(fā)生了斷路C.若實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù),,則一定是a、b間短路了D.測(cè)ac間電壓時(shí)電壓表的偏轉(zhuǎn)角度一定是測(cè)ab間電壓表偏轉(zhuǎn)角度的2倍7.有兩個(gè)可變電阻,開(kāi)始時(shí)阻值相等,都為R,現(xiàn)將其中一個(gè)電阻的阻值增大,將另一個(gè)電阻的阻值減小,則兩個(gè)電阻并聯(lián)后總電阻將A.一定等于R B.一定小于RC.一定大于R D.以上結(jié)果都有可能8.聲控開(kāi)關(guān)在靜音時(shí)處于斷開(kāi)狀態(tài),在接收到一定響度的聲音時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間.某市地下通道兩端的入口處,分別裝個(gè)聲控開(kāi)關(guān)S1、S2來(lái)控制同一盞電燈,以確保行人不管從哪端進(jìn)入,電燈都能接通電源發(fā)光.下列符合設(shè)計(jì)要求和安全要求的電路是A. B.C. D.9.科技引領(lǐng)生活,第五代通信技術(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)5G技術(shù))時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。比如無(wú)人駕駛車(chē)輛可以應(yīng)用5G技術(shù)在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈,如圖所示。其中5G技術(shù)傳遞信息的載體及紅黃綠三種顏色指示燈的連接方式分別是()A.超聲波串聯(lián) B.電磁波串聯(lián)C.超聲波并聯(lián) D.電磁波并聯(lián)10.如圖所示,把標(biāo)有“6V3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值(燈絲電阻不變)。閉合開(kāi)關(guān),下列說(shuō)法正確的是()A.滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)的過(guò)程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大B.電路的總功率最大值為10.8WC.小燈泡的電功率最小值為0.75WD.滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω—100Ω11.如果導(dǎo)體沒(méi)有了電阻,以下可能發(fā)生的現(xiàn)象是A.白熾燈發(fā)光更亮 B.電熱吹風(fēng)機(jī)不能吹出熱風(fēng)C.用電熱水壺將水燒開(kāi) D.電動(dòng)汽車(chē)不能正常行駛12.如圖所示,人在科技館內(nèi)用手觸摸靜電球時(shí),頭發(fā)絲一根根豎起并散開(kāi),由該現(xiàn)象可推斷豎起的頭發(fā)絲所帶的電荷一定是A.正電荷 B.負(fù)電荷 C.異種電荷 D.同種電荷二、填空題13.某小燈泡工作時(shí)兩端的電壓是2.5V,用電流表測(cè)得此時(shí)的電流是250mA,此燈泡工作時(shí)的電阻是____________Ω,當(dāng)小燈泡兩端的電壓減小到0V時(shí),燈泡的電阻是___________Ω。14.如圖所示,質(zhì)量忽略不計(jì)的AC硬棒能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在B點(diǎn)掛一物體。在C點(diǎn)施加力F1時(shí),棒剛好處于靜止?fàn)顟B(tài)。(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F2的力臂L2;(_______)(2)圖中的s是不是F1的力臂?______(選填“是”或“不是”);(3)有同學(xué)說(shuō)“這個(gè)杠桿受到的阻力就是物體M的重力?!蹦阃膺@種說(shuō)法嗎?______(選填“同意”或“不同意”),簡(jiǎn)述你的理由:_____________。15.某品牌盒裝牛奶,盒上標(biāo)有“凈含量250ml”,用天平測(cè)得牛奶的質(zhì)量是275g,則這種牛奶的密度是______g/cm3;小明喝了半盒牛奶,剩下半盒牛奶的密度是__________kg/m3。16.如圖所示是小明家中的電能表,它的示數(shù)為_(kāi)____,小明家中用電器的總功率不能超過(guò)___W.當(dāng)小明家只有一臺(tái)功率為100W的電視機(jī)工作1h,電能表指示燈閃爍______次。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)實(shí)際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產(chǎn)生,小明在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平,將1、2和3、4導(dǎo)線(xiàn)分別接到電源兩端。(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察U形管中________的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。(2)圖甲所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系,分析圖乙所示的裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:_______.(3)利用圖甲裝置探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”(a)在兩個(gè)完全相同的容器中分別裝入___、初溫都相同的水和煤油(b)為了完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)將b瓶中的電阻絲變?yōu)開(kāi)____Ω,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量___(c)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制圖丙圖像,由圖像可知煤油的比熱容是______18.(8分)同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與物質(zhì)種類(lèi)的關(guān)系”,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:加熱時(shí)間/min01234567水的溫度/℃2022242628303234食用油的溫度/℃2024283236404448(1)實(shí)驗(yàn)中,除了要在甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中分別加入相同質(zhì)量的水和食用油,另外還應(yīng)選擇兩個(gè)完全相同的電加熱器,選擇相同的電加熱器目的是為了_____.A.在相同時(shí)間內(nèi),兩個(gè)電加熱器對(duì)水和食用油放出的熱量相同B.在相同時(shí)間內(nèi),使水和食用油升高的溫度相同(2)若使水和食用油升高相同的溫度,_____需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng);A.食用油B.水(3)如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象,其中圖線(xiàn)①表示的是_____吸熱升溫情況.A.食用油B.水.19.(8分)在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)__________(斷開(kāi)/閉合)。(2)將電路連接完整。(_____________)(3)閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端。(4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙)為_(kāi)_____V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有較大示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是_________。(7)若有一只額定電壓為2.5V的小燈泡兩端實(shí)際電壓為1.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丁所示,小燈泡的額定功率可能是(_______________)A.0.75WB.1.05WC.1.25WD.1.35W四、作圖題20.(8分)要讓圖中的燈L1和L2都能發(fā)光,請(qǐng)?jiān)趫D中“○”內(nèi)填入相應(yīng)的電流表或電壓表符號(hào)。(________)21.(8分)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電路圖。(_____)五、計(jì)算題22.(10分)如圖,是小強(qiáng)模仿建筑工地上起重機(jī)吊臂工作設(shè)計(jì)的一個(gè)滑輪組,他把100N的重物勻速提升0.2m用時(shí)4s,測(cè)得拉力為40N,此過(guò)程中繩端移動(dòng)的距離為_(kāi)_____m,有用功為_(kāi)_____J,總功為_(kāi)_____J,拉力功率為_(kāi)_____W;若提升的重物增加,機(jī)械效率將______。(選填“增大”、“減小”或“不變”)23.(12分)如圖所示,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡與一個(gè)定值電阻R和串聯(lián),接在電壓為4.5V的電源上,小燈泡恰能正常工作,且小燈泡此時(shí)的電阻是12.5Ω.通過(guò)計(jì)算回答:(1)小燈泡的額定電流是多少安?(2)定值電阻R的阻值是多少歐?(3)該電路工作10s,電流通過(guò)定值電阻做的功是多少焦?

參考答案一、選擇題1、A【題目詳解】A.家庭電路中,控制各個(gè)燈具的開(kāi)關(guān)都應(yīng)安裝在相線(xiàn)(火線(xiàn))上,這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),用電器才不會(huì)帶電,更安全,故A正確;B.使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尖金屬體,但要接觸筆尾金屬體,故B錯(cuò)誤;C.高壓帶電體只要人靠近就有觸電危險(xiǎn),故C錯(cuò)誤;D.輸電線(xiàn)進(jìn)戶(hù)后首先接到電能表上,后面依次是總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置,故D錯(cuò)誤。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】2、A【題目詳解】A.當(dāng)L1燈絲斷了,其他完好,電壓表左端接到電源的正極,電壓表右端通過(guò)L2接到電源的負(fù)極,應(yīng)有示數(shù),符合題意;B.當(dāng)L2燈絲斷了,電壓表的兩個(gè)接線(xiàn)柱不能都接到電源兩極上,故沒(méi)有示數(shù),不符合題意;C.燈L1發(fā)生短路了,電壓表被短路,沒(méi)有示數(shù),不符合題意;D.電壓表因接線(xiàn)不牢而開(kāi)路,故沒(méi)有示數(shù),不符合題意。3、C【題目詳解】?jī)蓚€(gè)導(dǎo)體串聯(lián)時(shí),由串聯(lián)電路電流的規(guī)律可知通過(guò)這兩個(gè)導(dǎo)體的電流相等;兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)時(shí),如果它們的電阻相等,由I=可知通過(guò)它們的電流也會(huì)相等,因此這兩個(gè)電阻可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)。故選C。4、B【題目詳解】A.雙手摩擦能發(fā)熱,通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;B.燒水時(shí)水溫升高,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,符合題意;C.鋸木材鋸子發(fā)燙,通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;D.鉆木取火,通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意。故選B。5、D【解題分析】A、熱量是一個(gè)過(guò)程量,描述它的術(shù)語(yǔ)是“吸收”和“放出”,不能用“含有”,故A錯(cuò)誤;B、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能增加,有可能是外界對(duì)物體做功造成的,故B錯(cuò)誤;C、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,功和熱量是不同的物理量,但單位相同,都是焦耳,故C錯(cuò)誤;D、冰水混合物吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增大,故D正確。故選D。6、B【題目詳解】A.用電壓表測(cè)ab間的電壓,那么與a端相接的是電壓表的正接線(xiàn)柱,與b端相接的是電壓表負(fù)接線(xiàn)柱,如果測(cè)出Uab間電壓后,保持b不動(dòng),將a改接到c,那么電流就會(huì)從b端流入,即是從電壓表負(fù)接線(xiàn)柱流入,正接線(xiàn)柱流出,這樣是不能測(cè)出Ubc的,A錯(cuò)誤;B.假設(shè)a、b之間發(fā)生了斷路,那么,當(dāng)電壓表并聯(lián)在a、c兩端時(shí),電流往電壓表流,那么,這與題干條件相符合,那么可能是a、b之間發(fā)生了斷路;假設(shè)a、b之間發(fā)生了短路,那么,這與題干條件不符合,所以不可能是a、b之間發(fā)生短路;假設(shè)b、c之間發(fā)生了斷路,那么,這與題干條件不符合,所以不可能是b、c之間發(fā)生斷路;假設(shè)b、c之間發(fā)生了短路,那么,,這與題干條件相符合,所以可能是b、c之間發(fā)生了短路;綜上所述,可能是a、b之間發(fā)生了斷路,B正確;C.假設(shè)a、b之間發(fā)生了斷路,那么,這與題干條件不符合,所以不可能是a、b之間發(fā)生了斷路;假設(shè)a、b間發(fā)生短路,那么,,這與題干條件相符合,所以可能是a、b間發(fā)生短路;假設(shè)b、c間發(fā)生了斷路,那么,,這與題干條件相符合,所以可能是b、c間發(fā)生了斷路;假設(shè)b、c間發(fā)生了短路,那么,這與題干條件不符合,所以不可能是b、c間發(fā)生了短路;綜上所述,可能是a、b間發(fā)生短路,也可能是b、c間發(fā)生了斷路,C錯(cuò)誤;D.如果兩燈泡的電阻大小不相等,那么兩燈泡兩端的電壓是不相等的,ac間電壓是電源電壓,ab間電壓是燈L1的電壓,那么測(cè)ac間電壓時(shí)電壓表的偏轉(zhuǎn)角度不是測(cè)ab間電壓表偏轉(zhuǎn)角度的2倍,D錯(cuò)誤。7、B【分析】并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個(gè)分電阻,越并越?。绢}目詳解】因?yàn)椴⒙?lián)電路的總電阻小于任何一個(gè)分電阻,所以將其中一個(gè)電阻的阻值增大,大于R,將另一個(gè)電阻的阻值減小,小于R,總電阻一定小于R,故B正確;A、C、D不正確.故選B.8、B【題目詳解】根據(jù)題意知道,兩個(gè)聲控開(kāi)關(guān)并聯(lián)時(shí)互不影響,可以獨(dú)立控制燈的亮滅,根據(jù)“為確保行人不管從哪端進(jìn)人,燈泡都能接通電源發(fā)光”,所以?xún)砷_(kāi)關(guān)應(yīng)并聯(lián),且開(kāi)關(guān)要控制火線(xiàn).A圖中兩開(kāi)關(guān)均控制零線(xiàn),這樣不安全,故A不符合題意;B圖中兩開(kāi)關(guān)均控制火線(xiàn),且可以達(dá)到“行人不管從哪端進(jìn)入,電燈都能接通電源發(fā)光”的目的,故B符合題意;C圖中兩開(kāi)關(guān)均控制零線(xiàn),這樣不安全,故C不符合題意;D圖中兩只開(kāi)關(guān)串聯(lián),只有同時(shí)閉合時(shí)燈才會(huì)發(fā)光,故D不符合題意;綜上所述,只有符合題意,故選B.9、D【題目詳解】5G技術(shù)傳遞信息的載體不會(huì)是超聲波,應(yīng)該是電磁波;紅黃綠三種顏色指示燈的連接方式應(yīng)該是并聯(lián),不會(huì)是串聯(lián),否則三種顏色指示燈同時(shí)亮。10、C【題目詳解】A.滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器阻值變小,則總電阻變小,電源電壓不變,由歐姆定律可知電流表的示數(shù)變大,燈泡電阻不變,燈泡兩端電壓增大,所以滑動(dòng)變阻器兩端電壓減小,即電壓表的示數(shù)變小,A錯(cuò)誤;BCD.當(dāng)燈泡兩端電壓達(dá)到6V時(shí),電路中電流最大,最大電流為所以電路消耗的最大功率為電路的最小電阻為因?yàn)闊襞蓦娮铻榍冶3植蛔?,所以滑?dòng)變阻器的最小值為當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值達(dá)到最大100Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓為超過(guò)了電壓表的最大量程,所以滑動(dòng)變阻器阻值不能增大到最大。滑動(dòng)變阻器兩端電壓最大值為,此時(shí)燈泡兩端的電壓最小電路中的最小電流為則燈泡消耗的最小功率為電路中的電流最小時(shí),電路總電阻最大所以滑動(dòng)變阻器的最大值為所以BD錯(cuò)誤,C正確。故選C。11、B【題目詳解】白熾燈、電熱吹風(fēng)機(jī)、電水壺都是利用電流的熱效應(yīng)工作的,如果導(dǎo)體沒(méi)有電阻,當(dāng)用電器通電時(shí),用電器不會(huì)產(chǎn)生電熱,白熾燈不能發(fā)光,電熱吹風(fēng)機(jī)不能吹出熱風(fēng),電水壺不能燒水。如果導(dǎo)體有電阻,電動(dòng)機(jī)工作時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,假設(shè)導(dǎo)體沒(méi)有電阻,當(dāng)電動(dòng)機(jī)通電時(shí),電動(dòng)機(jī)不會(huì)產(chǎn)生電熱,電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,效率更高更好。故B符合題意,ACD不符合題意。12、D【題目詳解】當(dāng)人在觸摸靜電球時(shí),人的身體就會(huì)帶上電荷,即人的頭發(fā)上會(huì)帶上同種電荷(但不能確定是正電荷還是負(fù)電荷),由于同種電荷相互排斥,故此時(shí)人的頭發(fā)會(huì)飄起來(lái).二、填空題13、1010【題目詳解】[1]通過(guò)燈泡的電流:I=250mA=0.25A由I=可得,燈泡工作時(shí)的電阻:R===10[2]電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),所以當(dāng)小燈泡兩端的電壓減小到0V時(shí),燈泡的電阻仍是10。14、圖見(jiàn)解析;不是;不同意;杠桿的阻力除了物體的重力,還有自身重力?!痉治觥?1)根據(jù)力臂的定義,畫(huà)出和確定力臂;(2)杠桿受到的阻力除了物體的重力,還有杠桿自身重力?!绢}目詳解】(1)[1]畫(huà)出F2的力臂,從支點(diǎn)到F2的作用線(xiàn)作垂線(xiàn),并標(biāo)上垂直符號(hào)和力臂符號(hào)(2)[2]F1的力臂是從支點(diǎn)O到F1的作用線(xiàn)的垂直距離,s不是這段距離;(3)[3][4]這個(gè)杠桿受到的阻力,除了物體的重力,還有自身重力?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查學(xué)生對(duì)于力臂的定義和杠桿受到阻力的掌握,屬于基本題型。15、1.11.1×103【題目詳解】[1]這種牛奶的密度為:[2]由于密度是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān),所以小明喝了半盒牛奶,剩下半盒牛奶的密度不變,仍然是1.1g/cm3=1.1×103kg/m3。16、913.68800320【題目詳解】[1]從電能表的圖片可知,它的示數(shù)為;[2]從圖中可知,電路中的最大電流只能是40A,家庭電路的電壓是220V,那么小明家中用電器的總功率最大只能是[3]小明家只有一臺(tái)功率為100W的電視機(jī)工作1h,那么可知消耗的電能是從圖中可知消耗的電能,電能表指示燈閃爍3200次,那么可知可求得電能表指示燈閃爍次數(shù)是。三、實(shí)驗(yàn)題17、液面高度電阻在電阻和通電時(shí)間相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多質(zhì)量5相等【題目詳解】(1)[1]電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但空氣盒內(nèi)溫度的變化可以通過(guò)U形管液面高度差的變化來(lái)反映,這種研究方法為轉(zhuǎn)換法;(2)[2]如圖甲,兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時(shí)間相同,電阻不同,根據(jù)控制變量法可知,這是探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系;[3]圖乙裝置中兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再與一個(gè)5Ω的電阻串聯(lián),由串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,右端兩個(gè)電阻的總電流和左端電阻的電流相等,即;兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知:所以,燒瓶?jī)?nèi)的電阻值都是5Ω,阻值相等,通電時(shí)間相等,電流不同,根據(jù)控制變量法可知,這是探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系;通過(guò)一段時(shí)間,c容器中U形管液面高度差大,電流產(chǎn)生的熱量多;分析圖乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:在電阻和通電時(shí)間相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。(3)[4]根據(jù)控制變量法,要比較不同物質(zhì)的吸熱能力,要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同,故在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油;[5][6]為了使相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相等,根據(jù),設(shè)計(jì)的電路必須滿(mǎn)足的條件是加熱的兩個(gè)電阻的阻值相等,所以應(yīng)將b瓶中的電阻絲變?yōu)?;[7]由丙圖可知,當(dāng)水和煤油都加熱5分鐘時(shí),水的溫度變化量是:煤油的溫度變化量是:而且水和煤油吸收的熱量相同;則有:由得:解得:18、ABA【題目詳解】(1)實(shí)驗(yàn)課題是探究不同物質(zhì)的吸熱能力,所以要保持水和煤油的質(zhì)量相同.選用相同的電加熱器目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,故選A;(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,吸收相等的熱量,水升高的溫度低,若要使水和食用油升高到相同的溫度,則需要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量;故選B;(3)選同樣的加熱時(shí)間(水和煤油吸熱相同),如t=3min時(shí),Q①>Q②,△t①>△t②,所以①表示的是食用油吸熱升溫情況,故選A.19、斷開(kāi)A2.2B0.5燈泡斷路C【題目詳解】(1)[1]為了保護(hù)電路,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);(2)[2]由題意可知,電路中最大電流是所以電流表的量程選擇0到0.6A即可,電流表的0.6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論