關(guān)于班級(jí)工作規(guī)劃5篇

關(guān)于班級(jí)工作規(guī)劃5篇關(guān)于班級(jí)工作規(guī)工作規(guī)關(guān)于班一、學(xué)1、把基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個(gè)班的班主任，全班共有__人，有2、用情在班級(jí)管理中，今后我將努力將自己"與人為善"的愛(ài)心傾注給他們，給他們以置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗"施政"，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和二、配合各科1、積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，2、調(diào)動(dòng)班長(zhǎng)、課代表工三、指導(dǎo)學(xué)生1、幫績(jī)，并與前面的成績(jī)做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交2、創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)3、關(guān)注"學(xué)困生""問(wèn)題生"1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，提高效率。2、提高板報(bào)質(zhì)量，布置好教室營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)安排期1、搞2、根據(jù)期中考關(guān)于班級(jí)一、工1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生2、全面了解學(xué)生，努力3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人二、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目態(tài)度教育—典型教育——信心教育——相信自己一定能行，為3、安排班級(jí)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教6、養(yǎng)成立學(xué)情檔案以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。1、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講2、在不同階段精心設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的措施，讓下周2、協(xié)助各課3、重點(diǎn)抓好兩類(lèi)學(xué)生。鼓勵(lì)尖4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)結(jié)合期中、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方關(guān)于班級(jí)通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重二、鼓舞學(xué)生在這期中的最后的兩三個(gè)月中三、培養(yǎng)學(xué)生在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)另外是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)四、加強(qiáng)班級(jí)五、努力紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)六、加強(qiáng)與出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家關(guān)于班級(jí)一、指以學(xué)校總體工作計(jì)二、班情分析三、班級(jí)工1、繼續(xù)抓好五2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能4、搞好每位學(xué)生的心理健康教1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭(zhēng)3、發(fā)(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良(1)建立健全評(píng)比制度，班里建(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間(2)定期對(duì)學(xué)生(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都3、衛(wèi)(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)(3)利用(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一制定以下措施：1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)極上進(jìn)的3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的六、學(xué)生心1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的3、上好心理輔隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的七、學(xué)生安關(guān)于班級(jí)一、學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，只有少部分學(xué)生具有良好的學(xué)