安全工作計劃大大班春5篇

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安全工作計劃大大班春篇1

幼兒園教育指導安全明確指出：幼兒園需要把愛護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實安全精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著愛護和教育并重、援助和提高共進的原那么，依據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學習簡約的自我愛護技能，獲得健康的、全面的進展。

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒380名，其中女生14名，男生16名。大班幼兒已具有簡約的安全知識和初步的自我愛護意識及技能，但由于幼兒年齡小，自我掌握技能較差，但仍有部分幼兒需要老師不斷地提示與督促。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我愛護意識，讓幼兒健康的成長。

二、安全工作目標的制定

1、建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我愛護技能

三、其它措施

在幼兒園安全工作計劃中永久是安全第一。班級保教人員在思想上需要樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離

開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。

1、仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席〔請假〕的幼兒實時了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，生活老師應保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意

識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，相互援助，遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況實時報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長憑借接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好接送人登記，并實時補辦接送卡，謹防幼兒走丟。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

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中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我愛護技能漸漸形成，安全意識漸漸建立，但還需要老師的引導和提示，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培育訓練。因此，依據我班幼兒的實際狀況和現(xiàn)有水平，本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理技能的培育為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護技能和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。

這學期，我擔負幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現(xiàn)將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

〔一〕老師應做到：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。

2．保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。實時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3．嚴格書寫交接班記錄，實時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

4．幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并實時訂正。

5．戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的安全性，實時摒除擔心全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

〔二〕教育幼兒方面：

1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3．幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5．戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時相互援助，保證幼兒安全。

6．知道不能碰電插座等電器，對于擔心全的電器不玩。玩剪刀時留意安全，知道正確的運用剪刀。

7．通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危急物品。

8．認識常見的交通標識，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標識，學習按標識來調整自己的`社會行為。

9．教育幼兒危急的事情不做，同時加深幼兒對危急物品的認識。

10．辨別對與錯。讓幼兒通過辨別安全知識的對與錯，提高自身的安全意識

11．熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識非常的電話號碼110、119、120》。

詳細的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動援助幼兒懂得自我愛護的簡約知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

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一、活動意圖：

今日是3月28日是全國第是十六個安全教育日，是由國家有關部門發(fā)出的，確定每年三月最末一周的星期一作為全國中學校生“安全教育日”。宣揚教育日的主題是：“強化安全意識，提高避險技能”。幼兒園安全與我們每個老師和孩子親密相關。它關系到我們孩子能否健康地成長；它關系到我們的老師能否在一個清靜、安全的環(huán)境中教育孩子，為國家培育和造就各種人才。因此，安全是我們每所學校做好各項工做的基礎和前提。

在上周我們幼兒園有個孩子在玩滑滑梯的.時候，由于孩子玩的方法不恰當，導致孩子在滑下來的時候擦傷了孩子的半個臉部；還有個孩子跟同伴們玩耍時，不當心撞斷了鼻梁骨等，這些等等的安全事故不斷圍圍著我，對我們敲起了警鐘。因此，在第十六個全國安全教育日來臨之際，我將安全教育小知識滲透在一日活動中。

二、活動時間：3月28日〔星期一〕

三、一日活動內容：

〔一〕、晨間活動：

1、要求孩子能在自己的位子上玩積木，不在教室里亂跑。

2、玩積木時能用正常的方式玩，不往同伴扔積木，不把積木塞進嘴巴里等。

〔二〕、早操活動：

1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，立刻要停止前行，把摔倒的人扶起來。

2、到了制定活動范圍后不做危急動作，要做無危急的正值游戲。

3、嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

〔三〕、晨間談話：

1、知道今日3月28日全國中學校、幼兒園的安全教育日。

2、知道老師活動期間，特別像體育游戲、健康活動時，要聽從老師指揮，聽從老師安排，不隨意追跑打鬧。

3、上、下廁所，進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，知道個子大的小伙伴要讓著個子小的小伙伴?！菜摹?、集體活動內容：《小手破了》〔詳見附件〕

〔五〕、午睡

不把任何小東西帶進午睡室〔老師要檢查好〕。防止孩子用硬物塞住自己的鼻孔、耳朵等。

〔六〕、集體活動內容：《我該怎么辦》〔詳見附件〕

〔七〕、離園

1、戶外活動時，跟緊老師，在指定的范圍內玩，不亂跑。

2、爸爸媽媽來接的時候跟老師打過招呼后才能離開，不要隨意跟人走。

3、乘車的孩子肯定要在指定的場地排好隊，跟著保安叔叔上車，在車內不準玩耍、不準把頭伸到窗外，留意交通安全。

四、家長工作：

1、家長在來園和離園的路上，以及日常外出活動時，能自覺遵守交通規(guī)章，成為孩子學習的楷模。并引導孩子認識路邊交通標識和信號，提示幼兒自覺遵守，形成良好的交通行為習慣。

2、在家長園地張貼各種安全小知識：防震小知識、防火小知識、交通小知識等。

安全工作計劃大大班春篇4

首先,要求每班的兩個老師和保育員在思想上需要樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻留意孩子活動狀況,視線始終不離開幼兒,并采用一系列措施,做好安全防范工作。

(一).教育和培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣

讓幼兒了解安全保健知識,培育良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有肯定的獨立生活技能,教育幼兒關懷他人,援助他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛惜公物,做一個健康、歡樂的幼兒。

(二).教育和培育幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認識交通安全標識,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好,不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛,不跟生疏的人走。

(三).教育和培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌控火災發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,假如電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方隱藏。

(四).其它安全教育方面。

1、教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,鍋爐等擔心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

2、老師應加強課間巡察,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,相互援助,遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。

3、離園接送時,兩位工作人員都需要在場,保育員肯定要把孩子親自交給家長,一個老師管好其他小伙伴。與家長溝通時,一個老師需要在看小伙伴,不能兩個工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接,要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。

4、幼兒離園后,老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關掉電源,關閉鎖好門窗后才能離開。

5、向家長宣揚安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),積極做好安全防范工作。負責正的確施家庭中的安全教育。

6、讓家長協(xié)作班級安全教育活動的開展,告知幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信生疏人,假設一人在家,不可任意開門等。

7,依據幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如當心機電損害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育,仔細做好每一項安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,事事想的周全些就不會或減削數(shù)涌現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之在今后的工作中我們要堅固樹立“安全責任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、和諧、安全的平安學校。

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我們要把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，從而讓幼兒把所學安全知識，表達在他們的言行上，學習簡約的自我愛護技能，獲得健康的、全面的進展。

一、教學活動目標：

1、家庭安全：

a、了解家庭環(huán)境中隱蔽的擔心全因素，學習并掌控避開危急的方法。。

b、了解騎自行車的各項安全規(guī)章；并能在日常生活中留意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準那么。

c、了解爬山時三種安全考前須知；能在實際爬山時留意爬山安全。

2、公共安全：

a、了解進入空置的車里可能引發(fā)的危急；初步了解汽車剎車的名稱和功用；能在日常生活中提示自己的伙伴同時留意“不進入沒有人的車里”。

b、了解乘坐地鐵的各項安全考前須知；在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法。

c、知道不能偷偷玩火，以免引起火災。

d、了解滅火器的名稱、功能；知道疼惜滅火器；初步學習操作滅火器的方法，知道滅火器只能運用一次。

e、學習處理一些應急事項的正確處理方法；了解援助別人要量力而行，做自己力所能及的事情。

f、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標識，掌控它們的共同特征；會正確運用禁止標識。

3、安全自救：

a、了解、學習擺脫被人跟蹤的方法；知道遇到壞人時要鎮(zhèn)靜、勇猛，并想方法應對。

b、了解“神經病人”的意思，掌控遇到這類病人的處理方法；援助幼兒樹立不蔑視神經病人的觀念，學會區(qū)分對待精神病人和壞人。

4、入學安全：

a、知道學校生活與幼兒園生活得不同，提高自我愛護的意識和技能。

b、掌控正確背書包的方法；知道背包的背帶也存在危急，不亂扯同伴的背包。c、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危急；正確掌控運用帶尖物品的方法。

d、練習并掌控發(fā)生地震時的逃命方法。

二、一日活動中的詳細措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內容，采納集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。

1、來園：

留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，要實時將其保藏，以免發(fā)生意外。

2、晨