2021年貴州省貴陽市西洋子校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2021年貴州省貴陽市西洋子校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2021年貴州省貴陽市西洋子校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
2021年貴州省貴陽市西洋子校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
2021年貴州省貴陽市西洋子校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021年貴州省貴陽市西洋子校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.過點(1,2)且與原點的距離最大的直線方程是(

).A.2x+y-4=0

B.x+2y-5=0

C.x+3y-7=0

D.3x+y-5=0參考答案:B2.計算2x2?(﹣3x3)的結(jié)果是()A.﹣6x5 B.6x5 C.﹣2x6 D.2x6參考答案:A【考點】有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算即可.【解答】解:2x2?(﹣3x3)=﹣6x2+3=﹣6x5.故選A.3.下列說法錯誤的是

A.在統(tǒng)計里,把所需考察對象的全體叫作總體

B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)

C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢

D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動越大參考答案:B4.若角的終邊上有一點,則的值是---------------(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:B略5.方程cosx=lgx的實根的個數(shù)是() A.1 B.2 C.3 D.無數(shù)參考答案:C【考點】余弦函數(shù)的圖象. 【專題】三角函數(shù)的圖像與性質(zhì). 【分析】本題即求函數(shù)y=cosx的圖象和y=lgx的圖象的交點個數(shù),數(shù)形結(jié)合可得結(jié)論. 【解答】解:方程cosx=lgx的實根的個數(shù),即函數(shù)y=cosx的圖象和y=lgx的圖象的交點個數(shù), 數(shù)形結(jié)合可得函數(shù)y=cosx的圖象和y=lgx的圖象的交點個數(shù)為3, 故選:C. 【點評】本題主要考查方程根的存在性以及個數(shù)判斷,余弦函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的圖象特征,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題. 6.已知,把數(shù)列的各項排列成如下的三角形狀,

……

記為第行的第個數(shù),則=(

)A、

B、

C、

D、 參考答案:B7.一個正整數(shù)數(shù)表如下(表中下一行中的數(shù)的個數(shù)是上一行中數(shù)的個數(shù)的2倍):第1行1第2行2

3第3行4

5

6

7……則第9行中的第4個數(shù)是(

)A.132

B.255

C.259

D.260參考答案:C8.若函數(shù),則是(

)A.最小正周期為的奇函數(shù)

B.最小正周期為的奇函數(shù)C.最小正周期為的偶函數(shù)

D.最小正周期為的偶函數(shù)參考答案:D9.用秦九韶算法計算多項式f(x)=3x6+4x5+5x4+6x3+7x2+8x+1,當(dāng)x=0.4時的值時,需要做乘法和加法的次數(shù)分別是()A.6,6 B.5,6 C.5,5 D.6,5參考答案:A【考點】E3:排序問題與算法的多樣性.【分析】把所給的多項式寫成關(guān)于x的一次函數(shù)的形式,依次寫出,得到最后結(jié)果,從里到外進(jìn)行運(yùn)算,結(jié)果有6次乘法運(yùn)算,有6次加法運(yùn)算,本題也可以不分解,直接從最高次項的次數(shù)直接得到結(jié)果.【解答】解:∵f(x)=3x6+4x5+5x4+6x3+7x2+8x+1=(3x5+4x4+5x3+6x2+7x+8)x+1=[(3x4+4x3+5x2+6x+7)x+8]+1={{{[(3x+4)x+5]x+6}x+7}x+8}x+1∴需要做6次加法運(yùn)算,6次乘法運(yùn)算,故選A.10.已知事件M”3粒種子全部發(fā)芽”,事件N“3粒種子都不發(fā)芽”,那么事件M和N是()A.互斥且對立事件 B.不是互斥事件C.互斥但不對立事件 D.對立事件參考答案:C【分析】事件M與事件N在任何一次試驗中不會同時發(fā)生,而事件M”3粒種子全部發(fā)芽”的對立事件為”3粒種子不都發(fā)芽”,可得結(jié)論.【詳解】事件M與事件N在任何一次試驗中不會同時發(fā)生,故事件M和事件N互斥而事件M”3粒種子全部發(fā)芽”的對立事件為”3粒種子不都發(fā)芽”,有可能1個不發(fā)芽,也有可能2個不發(fā)芽,也有可能三個不發(fā)芽,故事件M和事件N不對立故事件M和事件N互斥不對立故選:C.【點睛】本題主要考查了互斥事件與對立事件的概念,弄清事件M的對立事件是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.________.

參考答案:略12.若函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),則的取值范圍是

參考答案:13.當(dāng)且時,函數(shù)恒過定點

.參考答案:(2,3)根據(jù)對數(shù)運(yùn)算公式得到,過定點。

14.在60°角內(nèi)有一點P,到兩邊的距離分別為1cm和2cm,則P到角頂點的距離為.參考答案:【考點】HT:三角形中的幾何計算.【分析】根據(jù)題意做出圖形,再根據(jù)直角三角形的知識和勾股定理即可求出.【解答】解:過點P分別做PA⊥OM,PB⊥ON,延長BP延長線與AM交于點C,由∠MON=60°,∴∠ACB=30°,又AP=1,∴CP=2AP=2,又BP=2,∴BC=BP+CP=2+2=4,在直角三角形ABF中,tan∠OCB=tan30°=,∴OB=BCtan30°=4×=,在直角三角形OBP中,根據(jù)勾股定理得:OP==.故答案為【點評】此題考查了解三角形的運(yùn)算,涉及的知識有:直角三角形中30°角所對的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì),銳角三角函數(shù)以及勾股定理,其中作出輔助線是本題的突破點,熟練掌握直角三角形的性質(zhì)及銳角三角函數(shù)定義是解本題的關(guān)鍵.15.已知直線ax﹣y+2a=0和(2a﹣1)x+ay+a=0互相垂直,則a=.參考答案:0或1【考點】兩條直線垂直與傾斜角、斜率的關(guān)系.【分析】當(dāng)a=0時,其中有一條直線的斜率不存在,經(jīng)檢驗滿足條件,當(dāng)a≠0時,兩直線的斜率都存在,由斜率之積等于﹣1,可求a.【解答】解:當(dāng)a=0時,兩直線分別為y=0,和x=0,滿足垂直這個條件,當(dāng)a≠0時,兩直線的斜率分別為a和,由斜率之積等于﹣1得:a?=﹣1,解得a=1.綜上,a=0或a=1.故答案為0或1.【點評】本題考查兩條直線垂直的條件,注意當(dāng)直線的斜率不存在時,要單獨(dú)檢驗,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.16.給出下列四種說法:⑴函數(shù)與函數(shù)的定義域相同;⑵函數(shù)的值域相同;⑶函數(shù)均是奇函數(shù);⑷函數(shù)上都是增函數(shù)。其中正確說法的序號是

。參考答案:(1)、(3)略17.函數(shù)y=log2|x|的奇偶性為___________參考答案:偶函數(shù)略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知正項等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若,且成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列{an}的通項公式;(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足,若數(shù)列{bn}前n項和Tn,證明.參考答案:(1)(2)見證明【分析】(1)由等差數(shù)列性質(zhì)得,得,再由成等比數(shù)列列d的方程求解即可(2)裂項相消得即可證明【詳解】(1)由等差數(shù)列性質(zhì)得,,設(shè)等差數(shù)列的公差為,,,故數(shù)列的通項公式為.(2),.【點睛】本題考查等差數(shù)列通項公式,考查裂項相消求和,準(zhǔn)確計算是關(guān)鍵,是中檔題19.(8分)在等差數(shù)列{an}中,a2=3,a8=9.(1)求{an}的通項公式an;(2)求的前n項和Sn.參考答案:20.(本小題滿分14分)等比數(shù)列滿足的前n項和為,且(Ⅰ)求;(Ⅱ)數(shù)列的前n項和,是否存在正整數(shù)m,,使得成等比數(shù)列?若存在,求出所有的值;若不存在,請說明理由.參考答案:(Ⅰ),所以公比

………2分由得

………4分所以

………6分(Ⅱ)由(Ⅰ)知 于是………9分假設(shè)存在正整數(shù),使得成等比數(shù)列,則,

可得,

所以

從而有,

由,得

………12分

此時.

當(dāng)且僅當(dāng),時,成等比數(shù)列.

………14分[另解:因為,故,即,,(以下同上).]21.(10分)已知函數(shù)f(x)=(a2﹣a+1)xa+2為冪函數(shù),且為奇函數(shù),設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)+x.(1)求實數(shù)a的值及函數(shù)g(x)的零點;(2)是否存在自然數(shù)n,使g(n)=900?若存在,請求出n的值;若不存在,請說明理由.參考答案:考點: 冪函數(shù)的性質(zhì).專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: (1)根據(jù)冪函數(shù)的定義,和奇函數(shù)的定義先求出a的值,再根據(jù)零點求法,零點轉(zhuǎn)化為g(x)=0的實數(shù)根,解方程即可(2)根據(jù)函數(shù)為增函數(shù),然后驗證f(9)=738,f(10)=1010,即可得出.解答: (1)令a2﹣a+1=1,解得a=0或a=1.…(1分)當(dāng)a=0時,f(x)=x2,它不是奇函數(shù),不符合題意;當(dāng)a=1時,f(x)=x3,它是奇函數(shù),符合題意.所以a=1.

…(3分)此時g(x)=x3+x.令g(x)=0,即x3+x=0,解得x=0.所以函數(shù)g(x)的零點是x=0.…(5分)(2)設(shè)函數(shù)y=x3,y=x.因為它們都是增函數(shù),所以g(x)是增函數(shù).…(7分)又因為g(9)=738,g(10)=1010.

…(9分)由函數(shù)的單調(diào)性,可知不存在自然數(shù)n,使g(n)=900成立.…(10分)點評: 本題主要考查函數(shù)的零點與方程的實數(shù)根的聯(lián)系,以及函數(shù)的單調(diào)性與函數(shù)值問題.22.已知正項數(shù)列{an}前n項和為Sn,(1)求的值,并求數(shù)列{an}的通項公式an;(2)設(shè),數(shù)列{bn}前n項和為Tn,求使不等式成立的正整數(shù)n組成的集合.參考答案:(1);(2)【分析】(1)由數(shù)列遞推式求出首項,進(jìn)一步得到是以1為首項,1為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論