2022年浙江省嘉興市秦山鎮(zhèn)中學(xué)高二生物模擬試題含解析

2022年浙江省嘉興市秦山鎮(zhèn)中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活必需。下列說法錯誤的是A．滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，必然會引起代謝紊亂B．pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件C．免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位參考答案：D2.下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述，不正確的是

A．用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率

B．用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量

C．用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

D．用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市參考答案：C3.目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞之前，要用Ca2+處理細(xì)胞，處理過的細(xì)胞叫

A．感受態(tài)細(xì)胞

B．敏感性細(xì)胞

C．吸收性細(xì)胞

D．接受態(tài)細(xì)胞參考答案：A4.某研究機構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm2(1hm2=10000m2)，統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量（只）、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸，3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

捕獲數(shù)標(biāo)記數(shù)雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)初捕50502822重捕50103218以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，正確的是A．田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際低

B．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只／hm2C．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀／♂)約為7:2D．此調(diào)查方法可以用來調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的變化參考答案：B5.下列有關(guān)K值的敘述錯誤的是：A．K值又稱環(huán)境容納量，是該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量B．種群的最大數(shù)量有可能會超過K值C．K值的大小主要是由環(huán)境條件決定的D．K值是固定不變的參考答案：D6.下列關(guān)于月季的花藥培養(yǎng)，認(rèn)識錯誤的是

A．花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率B．選擇花藥的最適宜時期是完全未開放的花蕾，鏡檢花粉常用的染色方法是醋酸洋紅法C．選取的材料一定要進(jìn)行消毒

D．花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株參考答案：D略7.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/L的蔗糖溶液中進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（）A．圖中M是細(xì)胞質(zhì)，N是細(xì)胞液B．將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，細(xì)胞會吸水漲破C．M體積變小是細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度所致D．N空間的大小與L的選擇透過性有關(guān)參考答案：C【考點】3U：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】1、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．2、分析圖解：圖示中L表示細(xì)胞壁，M表示細(xì)胞質(zhì)；N表示原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙，由于細(xì)胞壁具有全透性，因此里面填充的是蔗糖溶液．據(jù)此答題．【解答】解：A、圖中M表示細(xì)胞質(zhì)；N表示原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙，A錯誤；B、將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，細(xì)胞會吸水，但是由于有細(xì)胞壁的保護(hù)作用，細(xì)胞不會漲破，B錯誤；C、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．該圖細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，M體積變小是細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度所致，C正確；D、L表示細(xì)胞壁，細(xì)胞壁具有全透性，N空間的大小與細(xì)胞液與外界溶液濃度差有關(guān)，D錯誤．故選：C．8.下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后，初級消費者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是()

A．

B．C．

D．

參考答案：C9.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的

B．沃泰默之所以沒有成功，是因為他囿于定論，沒有大膽去質(zhì)疑，探索和創(chuàng)新C．促胰液素分泌后，彌散到體液當(dāng)中，隨血液流到全身D．促胰液素是由小腸粘膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液參考答案：C10.如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會A.甲向右側(cè)彎曲生長B.乙直立生長C.丙向左側(cè)彎曲生長D.甲、乙、丙都彎向光源生長參考答案：D11.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于（

）A．脊髓、大腦、大腦

B．腦干、脊髓、大腦C．大腦、脊髓、大腦

D．脊髓、脊髓、腦干參考答案：B12.某種觀賞植物(2N=18)的花色受兩對等位基因控制，遵循孟德爾遺傳定律。純合藍(lán)色植株

與純合紅色植株雜交，F(xiàn)1均為藍(lán)色；F1自交，F(xiàn)2為藍(lán)∶紫∶紅=9∶6∶1。若將F2中的紫

色植株用紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是…………（

）A．紫∶紅=3∶1

B．紫∶紅=2∶1

C．紅∶紫=2∶1

D．紫∶藍(lán)=3∶1參考答案：B13.用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時，觀察到染色體兩兩配對形成12對，據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是A．三倍體

B．二倍體C．四倍體

D．六倍體參考答案：C14.下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的說法，正確的是（

）A.制備時應(yīng)該選用成熟的動物紅細(xì)胞B.制備的原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性C.實驗中可用引流使細(xì)胞吸水D.取得的紅細(xì)胞應(yīng)該放入生理鹽水中，以使細(xì)胞漲破參考答案：C試題分析：哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，放在蒸餾水中吸水漲破，用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜．解：A、制備細(xì)胞膜時應(yīng)該選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，A錯誤；B、制備原理是紅細(xì)胞在蒸餾水中過度吸水漲破，B錯誤；C、實驗中用的引流法使細(xì)胞吸水漲破，C正確；D、取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋，以觀察細(xì)胞保持正常形態(tài)，作對照，D錯誤．故選：C．考點：細(xì)胞膜的制備方法．15.人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，以下關(guān)于人類遺傳病分類的敘述，正確的是A.人類遺傳病分為常染色體遺傳病和性染色體遺傳病B.單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病C.人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病D.人類遺傳病分為可遺傳性疾病和不遺傳性疾病參考答案：C【分析】人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)該病引起的人類疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病?！驹斀狻緼.人類遺傳病分為分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病，A錯誤；B.單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的疾病，B錯誤；C.人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，C正確；D.人類遺傳病為可遺傳性疾病，D錯誤?！军c睛】本題考查人類常見遺傳病的類型，意在考查學(xué)生對生物學(xué)概念的識記能力，難度不大。16.如圖為基因工程的部分操作過程示意圖，甲～丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是

（

）A．細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲B．丙是生物體內(nèi)的RNA分子C．乙和丁所用的酶相同D．圖中各個過程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)參考答案：D略17.不同的生態(tài)系統(tǒng)中枯枝落葉分解的速率不同（如下表）。造成這種分解速率差異的主要影響因素不是生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林溫帶草原北方森林凍原分解達(dá)95%所需時間（年）0.5214100A．陽光

B．溫度

C．濕度

D．微生物參考答案：A18.測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示．將植物橫放，測得a、b、c、d四點生長素濃度并標(biāo)于曲線上．則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d參考答案：D【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】分析甲圖，隨著生長素濃度的加大，一條生長曲線生長1cm所需的時間越來越多，說明其生長受到抑制，這屬于根的生長曲線（因為根對生長素的敏感性大于莖），另一條生長曲線生長1cm所需的時間越來越短，促進(jìn)生長的效果是加強的，應(yīng)為莖的生長曲線．由圖乙可知，幼苗橫放一段時間后，由于其受到重力的作用，生長素的分布情況為a＜b，c＜d．【解答】解：圖中看出P點所在曲線隨著生長素濃度的加大生長1cm所需的時間越來越長，說明高濃度抑制生長，應(yīng)為根的生長曲線．圖乙中，由于重力的作用使生長素向下運輸，導(dǎo)致生長素濃度關(guān)系為a＜b，由于莖對生長素濃度不敏感，a點濃度低，生長慢，而b點濃度高生長反而快．曲線中P點，生長素濃度高，生長1cm所需時間反而長，對應(yīng)圖乙中的d點．故選：D．【點評】本題考查生長素的兩重性以及根和莖對生長素的敏感程度不同，意在考查考生的識圖能力和理解能力，注重生長素的兩重性在生產(chǎn)上的運用，這類題型關(guān)鍵在于判斷植物的濃度以及器官對生長素的敏感性，其中敏感性從大到小依次是根芽莖．19.當(dāng)大面積的燒傷護(hù)理不當(dāng)時，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重的后果，這主要是由于（

）

A．體液大量流失

B．非特異性免疫能力減弱

C．特異性免疫能力減弱

D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充參考答案：B20.2010年擔(dān)任世博會的保安們，長時間不吃飯、不喝水、不休息，其體內(nèi)激素含量變化正確的是（）A．甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少B．促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少C．胰島素和抗利尿激素均減少

D．胰高血糖素和抗利尿激素均增多參考答案：C21.土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，如圖中A、B、C、D4種土壤微型節(jié)肢動物分離收集裝置中，最合理的是（

）參考答案：A22.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（

）A.離體組織的細(xì)胞必須通過脫分化才能形成愈傷組織B.對植物組織的培養(yǎng)液和培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌C.培養(yǎng)液中的植物激素影響愈傷組織的生長和分化D.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓參考答案：B23.如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)機制的模式圖，以下正確的是（

） A.該圖若表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)B.該圖若表示突觸的結(jié)構(gòu)，則b代表突觸間隙C.若圖示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，則d代表促甲狀腺激素D.若圖示細(xì)胞免疫的過程，則b為漿細(xì)胞，c代表抗體參考答案：B24.如圖A和圖B為處于不同分裂階段的兩種動物細(xì)胞,都含有兩對同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯誤的一項是(

)A.細(xì)胞A同源染色體成對排列在細(xì)胞中央B.細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半C.聯(lián)會發(fā)生在細(xì)胞B,而不會發(fā)生在細(xì)胞AD.細(xì)胞B染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同參考答案：C試題分析：A．從圖中看出，A細(xì)胞中的染色體成對的排列在赤道板的中央兩側(cè)，處于減數(shù)第一次分裂中期圖，A正確；B．A細(xì)胞在減Ⅰ后期由于同源染色體發(fā)生分裂，因此產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半，B正確；C．B細(xì)胞內(nèi)同源染色體沒有聯(lián)會，處于有絲分裂中期，A細(xì)胞內(nèi)同源染色體在減Ⅰ前期時有聯(lián)會現(xiàn)象，C錯誤；D．有絲分裂間期染色體發(fā)生復(fù)制后，染色體數(shù)目并沒有改變，因此B細(xì)胞的染色體數(shù)與親本細(xì)胞的染色體數(shù)相同，D正確。考點：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂過程，意在考查學(xué)生識圖能力和能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。25.菠菜葉肉細(xì)胞和人的骨骼肌細(xì)胞都有，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有的物質(zhì)或細(xì)胞器是()A.線粒體和核糖體

B．染色體和核糖體C.RNA和葉綠體

D．高爾基體和線粒體參考答案：D26.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識的對象所做的一種簡化的概括性描述。對下圖所示生物概念模型的分析不正確的是A．若該模型表示基因工程的操作流程，則C表示重組質(zhì)粒，D可以是細(xì)菌細(xì)胞B．若該模型表示體外受精技術(shù)，則A、B其中之一表示獲能的精子C．若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞，則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象D．如該模型表示核移植技術(shù)，則體細(xì)胞核移植更易成功參考答案：D27.某動物細(xì)胞內(nèi)的染色體發(fā)生了如圖所示的甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)變異，圖中的字母代表染色體片斷，下列分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的（）A．重復(fù)、易位、缺失 B．重復(fù)、倒位、缺失C．缺失、倒位、缺失 D．重復(fù)、倒位、易位參考答案：B【考點】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型．【分析】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．【解答】解：（1）正?；虻呐帕许樞驗閍bdeh，而甲中基因除了abdeh，多了基因eh，屬于重復(fù)；（2）正?；虻呐帕许樞驗閍bdeh，而乙中基因的排列順序為abedh，屬于倒位；（3）正?；虻呐帕许樞驗閍bdeh，而丙中的基因只有abde，少了基因h，屬于缺失．故選：B．28.將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是

A.對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用

B.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌

C.沒有必要放入未接種的培養(yǎng)基

D.為了下一次接種時再用參考答案：B略29.下圖表示一項重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是

A．a(chǎn)通常存在于細(xì)菌體內(nèi)，目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)B．b識別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開C．c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補配對D．若要獲得真核生物的d，則一般采用人工合成方法參考答案：D30.下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，錯誤的是（

）A.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)B.有無核膜是動植物細(xì)胞的根本區(qū)別C.糖元和纖維素都是多糖D.被動運輸過程有時也需要膜蛋白參與參考答案：B核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)，A正確；有無核膜是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的主要區(qū)別，B錯誤；淀粉、糖原和纖維素是由葡萄糖單體組成的多聚體分子,它們都是多糖，C正確；被動運輸過程包括自由擴散和協(xié)助擴散，其中協(xié)助擴散需要膜蛋白的參與，D正確。31.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是

A．一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20% B．當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 C．生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是循環(huán)利用的參考答案：C32.用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過一段時間的保溫、攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，對于沉淀物中含有少量的放射性的正確解釋是()A．經(jīng)攪拌與離心后還是有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上B．離心速度太快，較重的T2噬菌體有部分留在沉淀物中C．T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有放射性35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)參考答案：A33.可以證明生長素低濃度促進(jìn)生長，而高濃度抑制生長的情況是（）A．植物的向光性B．頂端優(yōu)勢C．生長素集中在生長旺盛的部位D．生長素促進(jìn)扦插枝條生根參考答案：B【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．【解答】解：A、單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動，運輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性．因此，植物的向光性只體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，A錯誤；B、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運輸來的生長素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長素低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長的雙重性，B正確；C、生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處，體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)生長，C錯誤；D、生長素促進(jìn)扦插枝條生根只體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長，D錯誤．故選：B．34.吊針(靜脈注射)時，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是A．血漿→組織液→淋巴→靶細(xì)胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞C．血漿→組織液→靶細(xì)胞

D．組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞參考答案：C

35.當(dāng)人體不能正常調(diào)節(jié)血糖平衡時，出現(xiàn)的病癥是A．可能是糖尿病

B．可能是低血糖

C．可能是高血糖

D．A、B、C參考答案：D36.下面有關(guān)脂質(zhì)的敘述正確的是

A.脂肪酸和磷脂含有的元素相同 B.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分，是人體必需的C.脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝和貯存能量D.油脂和植物蠟是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì) 參考答案：C37.右圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯誤的是(

)A.為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點之前及時控制種群密度B.a～b段該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)

C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)D.控制種群數(shù)量在d-e水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性參考答案：B38.右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A．微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率參考答案：C39.水稻育秧期間，如長期水淹，會導(dǎo)致爛種爛秧，其原因是

A．細(xì)胞吸水過多

B．細(xì)胞缺氧，呼吸停止

C．細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸中毒

D．細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精中毒參考答案：D40.科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。將其注射入組織后，它可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi)，最終整合到細(xì)胞染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分。DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程屬于（）A．基因突變B．基因重組

C．基因互換

D．染色體畸變參考答案：B基因突變是基因發(fā)生改變，基因互換是染色體之間交換對應(yīng)部分，染色體畸變是指染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化。從題目敘述中，“生物導(dǎo)彈”攜帶的DNA分子，最后整合到染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分。使不在一起的基因組合在一起的變異，應(yīng)屬于基因重組。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示動物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素。（1）從圖中看出，體溫調(diào)節(jié)的方式是

調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)的中樞是

。（2）圖中②激素名稱是

，①激素作用的靶器官是

，（3）如果用激素②飼喂正常動物，則激素①的分泌量的變化是

。（4）當(dāng)血液中的激素②達(dá)到一定水平時，反過來會影響①和③的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為__________________。參考答案：(1)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

下丘腦

（2）甲狀腺激素

垂體（3）減少

（4）反饋調(diào)節(jié)42.為探索影響動物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實驗：(1)實驗一：取生長正常的成年雄鼠甲，對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測。每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示，請據(jù)圖回答：①圖中曲線a表示的激素是__________，曲線b表示的激素是__________。②實驗結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成________關(guān)系。③通過該實驗，還可以給人啟示，對于患________的病人可以實施手術(shù)治療。(2)實驗二：取生長正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，________合成和分泌增多，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內(nèi)過高的________就會抑制________和________的分泌活動，從而使相應(yīng)的激素水平下降。(3)實驗三：為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學(xué)