2022年重慶西沱中學(xué)高二化學(xué)模擬試卷含解析

2022年重慶西沱中學(xué)高二化學(xué)模擬試卷含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1.下列說法中正確的是（） A．糖類是有甜味的物質(zhì) B．糖類組成一定符合通式Cm（H2O）n C．糖類是人類維持生命的六大類營養(yǎng)素之一 D．符合通式Cm（H2O）n的一定是糖參考答案：C考點(diǎn)：葡萄糖的性質(zhì)和用途；蔗糖、麥芽糖簡介；淀粉的性質(zhì)和用途．專題：糖類與蛋白質(zhì)專題．分析：A．甘油有甜味；B．鼠李糖不符合通式；C．六大類營養(yǎng)物質(zhì)：水，無機(jī)鹽，糖類，脂肪，蛋白質(zhì)和維生素；D．符合通式Cm（H2O）n的不一定是糖．解答：解：A．糖類不一定具有甜味，如纖雛素是多糖，但沒有甜味；反之，具有甜味的物質(zhì)也不一定是糖類，如甘油有甜味，屬于多元醇，而不是糖，故A錯(cuò)誤；B．糖類的通式為Cm（H2O）n，但少數(shù)屬于糖類的物質(zhì)不一定符合此通式，而少數(shù)符合此通式的物質(zhì)又不是糖類，故B錯(cuò)誤；C．糖類是維持生命的六大類營養(yǎng)素之一，故C正確；D．符合通式Cm（H2O）n的不一定是糖，如甲醛，故D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評：本題考查糖類的定義和通式，題目難度不大，注意糖類的定義與生活中的“糖”的意義有較大差別：它是多羥基醛或多羥基酮，與是否有甜味并沒有直接關(guān)系；糖類的碳水化合物通式Cn（H2O）m也并不是普遍規(guī)律．2.從下列反應(yīng)物到生成物，反應(yīng)類型可能屬于消去反應(yīng)的是（）A．B． C．R﹣X→ROHD．參考答案：A解：A．由C﹣C生成C=C鍵，屬于消去反應(yīng)，故A正確；B．由C=O鍵生成C﹣O鍵，屬于加成反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C．R﹣X→ROH屬于取代反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D．不是由一種物質(zhì)本身脫去小分子的反應(yīng)，不是消去反應(yīng)，應(yīng)為縮合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．故選A．3.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W與Y、X與Z分別位于同一主族，W與X可形成共價(jià)化合物WX2，Y原子的內(nèi)層電子總數(shù)是其最外層電子數(shù)的2.5倍。下列敘述中不正確的是：()A．WX2分子中所有原子最外層都為8電子結(jié)構(gòu)

B．WX2、ZX2的化學(xué)鍵類型相同C．WX2是以極性鍵結(jié)合成的非極性分子D．原子半徑大小順序?yàn)閄<W＜Y＜Z參考答案：CD 4.用示意圖或圖示的方法能夠直觀形象地將化學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，下列示意圖或圖示正確的是

參考答案：C5.下列說法正確的是

A．含碳元素的化合物都是有機(jī)物

B．乙醇難溶于水

C．乙酸的酸性比碳酸弱

D．乙烯分子中含有碳碳雙鍵參考答案：D略6.聯(lián)合國衛(wèi)生組織將鐵鍋?zhàn)鳛橐环N理想的炊具向世界推廣，其主要原因是A.吸熱慢、散熱也慢、宜于食物保溫B.烹飪出的食物中含有對人體有益的元素C.生產(chǎn)過程簡單、不易生銹、價(jià)格便宜D.生鐵中含有碳元素、能產(chǎn)生對人體有益的有機(jī)物參考答案：B7.下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是A．CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBrCH2BrB．CH3CH2OHCH2=CH2+H2OC．CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2OD．C6H6+HNO3C6H5NO2+H2O參考答案：A試題分析：A、丙烯中的雙鍵斷裂，每個(gè)碳原子上結(jié)合一個(gè)溴原子生成1，2﹣二溴丙烷，所以屬于加成反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、乙醇在一定條件下反應(yīng)生成乙烯和水，屬于消去反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、乙酸和乙醇反應(yīng)生成乙酸乙酯，屬于取代反應(yīng)，故C正確；D、苯和溴反應(yīng)生成溴苯，屬于取代反應(yīng)，故D正確．故選A．8.下圖是某同學(xué)做完Zn—Cu原電池實(shí)驗(yàn)后所做的讀書卡片記錄，其中描述合理的組合是（

）A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．④⑤⑥參考答案：C略9.已知二氯苯的同分異構(gòu)體有3種，從而推知四氯苯的同分異構(gòu)體數(shù)目是

A．2種

B．3種 C．4種 D．5種參考答案：A10.做為單體，能在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)生成的是A.氯乙烯

B.氯乙烯和乙烯參考答案：C11.下列有關(guān)糖類、油脂、蛋白質(zhì)的說法中正確的是（

）A．都只由C、H、O三種元素組成

B．都是食物中的基本營養(yǎng)物質(zhì)C．都能發(fā)生水解反應(yīng)

D．都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)參考答案：B12.下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是A．生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量B．放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率C．應(yīng)用蓋斯定律，可計(jì)算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變D．同溫同壓下，H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的ΔH不同參考答案：CA.化學(xué)反應(yīng)中一定伴隨能量的變化，這種變化既可能是吸熱反應(yīng)，也可能是放熱反應(yīng)，如果反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量，則反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，反之是放熱反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B.化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)是放熱或吸熱無關(guān)，反應(yīng)速率大小和反應(yīng)物的性質(zhì)以及外界條件有關(guān)，B錯(cuò)誤；C正確；D.反應(yīng)熱和反應(yīng)條件無關(guān)，只與反應(yīng)物和生成物的總能量的相對大小有關(guān)，B錯(cuò)誤，選C。13.下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是（

）

A．乙醇在一定條件下生成乙烯

B．乙炔在一定條件下生成乙烷

C．氨基酸在一定條件下生成多肽

D．鹽酸和苛性鉀反應(yīng)參考答案：C略14.重水D2O的離子積為1.6×10-15，可以用PH一樣的定義來規(guī)定pD=-lgc(D+),以下關(guān)于pD的敘述正確的是()。

A．中性溶液中PD=7

B．在1LD2O的溶液中溶解0.01molNaOD（設(shè)溶液的體積為1L），其中pD=12

C．在1LD2O中溶解0.01molDCl(設(shè)溶液的體積為1L)，其中pD=2

D．在100mL0.25mol·L-1的NaOD重水溶液中加入50mL0.2mol·L-1的DCl重水溶液，其pD=1參考答案：C略15.將4molC氣體和2molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：2A（g）+B（g）2C（g）．若經(jīng)2s后測得A的濃度為0.6mol·L﹣1，現(xiàn)有下列幾種說法：①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3mol·L﹣1·s﹣1②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6mol·L﹣1·s﹣1③2s時(shí)物質(zhì)C的轉(zhuǎn)化率為30%

④2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7mol·L﹣1其中正確的是（）A．①③ B．①④C．②③ D．③④參考答案：A解：①2s后測得A的濃度為0.6mol·L﹣1，則v（A）==0.3mol/（L·min），故①正確；②速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，故v（B）=v（A）=×0.3mol/（L·min）=0.15mol/（L·min），故②錯(cuò)誤；③A的物質(zhì)的量變化為2L×0.6mol·L﹣1=1.2mol，根據(jù)方程式可知轉(zhuǎn)化的C的物質(zhì)的量=1.2mol，故C的轉(zhuǎn)化率=×100%=30%，故③正確；④濃度變化量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，故B的濃度變化量=×0.6mol·L﹣1=0.3mol/L，故2S時(shí)B的濃度為+0.3mol/L=1.3mol/l，故④錯(cuò)誤，故選A．二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16.為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力，老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末，它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物。（1）為確定白色粉末的成分，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到兩種物質(zhì)性質(zhì)的不同點(diǎn)。試舉一例：

。（2）同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案：方案I：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣。方案II：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣。方案III：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物。以上三種方案中，你認(rèn)為不合理的是

（填方案序號(hào)），分析該方案表述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其不合理的理由是

。（若你認(rèn)為有多種不合理方案，只需選擇其中一種回答即可）。請你再