述職報(bào)告格式及如何寫述職報(bào)告

述職匯報(bào)格式及怎樣寫述職匯報(bào)目前，述職匯報(bào)已成為常常寫作的應(yīng)用文，寫好個(gè)人述職匯報(bào)，應(yīng)當(dāng)明確如下幾點(diǎn)。1.什么是述職匯報(bào)述職匯報(bào)就是把自己履行職責(zé)與否稱職的狀況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。詳細(xì)一點(diǎn)是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定期期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報(bào)并接受審查和監(jiān)督的陳說(shuō)性文案。個(gè)人述職匯報(bào)是伴隨人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)狀況，以及與否稱職的一種手段。2.述職匯報(bào)與總結(jié)的異同點(diǎn)個(gè)人述職匯報(bào)和個(gè)人總結(jié)既有聯(lián)絡(luò)，又有區(qū)別:（1)述職匯報(bào)與總結(jié)的相似之處是，它們都可以談經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都規(guī)定事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合，從某種程度上說(shuō)，個(gè)人述職匯報(bào)可以借鑒總結(jié)的某些寫作措施。(2)述職匯報(bào)與總結(jié)的不一樣之處在于如下三點(diǎn):一是要回答的問題不一樣?？偨Y(jié)要回答的是做了什么工作，獲得了哪些成績(jī)，有什么局限性，有何經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。述職匯報(bào)要回答的則是什么職責(zé)，履行職責(zé)的能力怎樣，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等;二是寫作重點(diǎn)不一樣。個(gè)人總結(jié)的重點(diǎn)在于全面歸納工作狀況，體現(xiàn)工作實(shí)跡。個(gè)人的工作述職匯報(bào)則必須以履行職責(zé)方面的狀況為重點(diǎn)，突出體現(xiàn)德、才、能、績(jī)，體現(xiàn)履行職責(zé)的能力;三是表述方式不一樣?？偨Y(jié)重要運(yùn)用論述的方式和概括的語(yǔ)言，歸納工作成果。工作述職匯報(bào)則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)狀況，又闡明履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思緒，還要申述處理問題的根據(jù)和理由。根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況，工作述職匯報(bào)可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職匯報(bào)和競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職匯報(bào)。3.怎樣寫述職匯報(bào)述職匯報(bào)的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文構(gòu)成:(1)述職匯報(bào)的標(biāo)題可簡(jiǎn)樸標(biāo)明“述職匯報(bào)”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。(2)述職匯報(bào)的稱呼工作述職匯報(bào)一般要當(dāng)眾宣讀，因此應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。(3)述職匯報(bào)的正文述職匯報(bào)的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分:述職匯報(bào)的開頭：述職匯報(bào)的開頭要以簡(jiǎn)潔的文字，闡明所肩負(fù)的詳細(xì)職責(zé)，表明自己對(duì)本職責(zé)的認(rèn)識(shí)，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目的，還要概述所獲得的成績(jī)。述職匯報(bào)的主體：述職匯報(bào)的主體要選擇幾項(xiàng)重要工作，細(xì)致地將過(guò)程、效果或失誤及認(rèn)識(shí)表述出來(lái)。這一部分要寫詳細(xì)，對(duì)某些重大問題的決策過(guò)程，對(duì)棘手事件的處理思緒，對(duì)群眾迫切關(guān)懷的問題的認(rèn)識(shí)和處理，都要交代清晰。要對(duì)履行職責(zé)的狀況和對(duì)履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭體現(xiàn)能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作措施等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職匯報(bào)的主體還要闡明履行職責(zé)過(guò)程中得與失。競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職匯報(bào)，要注意緊緊圍繞上一級(jí)職務(wù)的有關(guān)規(guī)定來(lái)寫，以闡明自己有充足的理由擔(dān)當(dāng)上一級(jí)的職務(wù)。這部分是述職匯報(bào)的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。述職匯報(bào)的結(jié)尾。在述職匯報(bào)的結(jié)尾可簡(jiǎn)述一下自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并表明自己的態(tài)度，最終以“謝謝大家”的語(yǔ)言結(jié)束。4.述職匯報(bào)寫作規(guī)定寫好述職匯報(bào)，要注意下面幾點(diǎn)寫作規(guī)定:(1)實(shí)事求是。述職匯報(bào)要講真話、講實(shí)話、講心里話，以誠(chéng)感人。無(wú)論稱職與否都要與事實(shí)相符。要對(duì)的處理個(gè)人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過(guò)是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭(zhēng)功，也不必?cái)堖^(guò)。(2)寫“述職匯報(bào)”要形成制度，不僅在離任前要述職，并且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。(3)內(nèi)容要周詳，述職匯報(bào)要重點(diǎn)突出。在全面匯報(bào)任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績(jī)和發(fā)明性業(yè)績(jī)，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職匯報(bào)必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的，不是評(píng)功擺好，而是為了闡明與否稱職。(4)情理相宜。述職匯報(bào)在敘事說(shuō)理過(guò)程中，要有適度的感情色彩。(5)態(tài)度要誠(chéng)懇。述職，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報(bào)工作。寫作述職匯報(bào)之前，應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和規(guī)定，對(duì)群眾意見較大的問題尤其要如實(shí)論述，以坦誠(chéng)的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作匯報(bào)，這個(gè)特定的角色必須明確，也是寫好“述職匯報(bào)”的前提。述職匯報(bào)范文：通信企業(yè)人力資源部主任的述職匯報(bào)在企業(yè)總經(jīng)理和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，同部室人員共同努力工作，很好的完畢了崗位工作職責(zé)。簡(jiǎn)述重要工作如下：1、認(rèn)真貫徹和執(zhí)行省企業(yè)有關(guān)加強(qiáng)和推進(jìn)績(jī)效管理工作的指導(dǎo)性意見，起草《**分企業(yè)績(jī)效考核管理措施》，組織并與各部門進(jìn)行全面的溝通與協(xié)調(diào)工作，經(jīng)企業(yè)有關(guān)會(huì)議討論通過(guò)后，認(rèn)真組織、貫徹和實(shí)行了對(duì)部門的績(jī)效考核工作，并與近期按省企業(yè)規(guī)定的時(shí)間進(jìn)度，全面推行了對(duì)員工的績(jī)效考核管理工作。2、加強(qiáng)了對(duì)勞務(wù)人員的崗位考核與管理工作，在勞務(wù)協(xié)議到期前，配合各業(yè)務(wù)部門對(duì)現(xiàn)崗勞務(wù)工工作狀況進(jìn)行全面崗位考核與崗位評(píng)價(jià)，在**中心區(qū)營(yíng)業(yè)員崗位，引入崗位竟?fàn)帣C(jī)制，開展了崗位竟聘工作，實(shí)行未位淘汰制，對(duì)于不能繼續(xù)適合崗位工作的7名勞務(wù)人員，及時(shí)終止了勞務(wù)協(xié)議，增進(jìn)了勞務(wù)人員愛崗敬業(yè)的積極性。3、組織、實(shí)行了對(duì)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)經(jīng)理及有關(guān)營(yíng)業(yè)員崗位人員的招聘與培訓(xùn)指導(dǎo)工作，經(jīng)企業(yè)考核委員會(huì)嚴(yán)格的考核，在70余名應(yīng)試者中，通過(guò)筆試、綜合面試、微機(jī)操作等三輪層層篩選，擇優(yōu)選聘13位同志，經(jīng)崗前培訓(xùn)及考核，現(xiàn)已到達(dá)其有關(guān)營(yíng)業(yè)員、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)經(jīng)理的崗位規(guī)定，目前已上崗工作。由于重視綜合素質(zhì)，新聘人員很快適應(yīng)崗位工作，受到業(yè)務(wù)部門的歡迎和肯定。4、加強(qiáng)干部管理工作，貫徹企業(yè)有關(guān)干部管理崗位調(diào)整工作，并及時(shí)跟蹤新到任干部崗位工作狀況，協(xié)助有關(guān)干部適應(yīng)崗位工作變化，到達(dá)崗位規(guī)定，此文來(lái)源于,，注意加強(qiáng)思想工作，對(duì)部分干部崗位工作變動(dòng)中，出現(xiàn)的思想波動(dòng)都能從企業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，注意引導(dǎo)和協(xié)助有關(guān)人員，使其理解和支持企業(yè)的工作安排，鼓勵(lì)干部在工作中，邊學(xué)習(xí)，邊成長(zhǎng)，一切以干好本職工作為前提，以工作績(jī)效去贏得各方的認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。5、根據(jù)部門人員的個(gè)性、專長(zhǎng)及工作的關(guān)聯(lián)性，適時(shí)的調(diào)整了部門內(nèi)部有關(guān)工作職責(zé)和工作范圍，縷順了工作，最大程度的發(fā)揮部門人員的工作潛力，準(zhǔn)時(shí)完畢了工資、工作績(jī)效考核、季度獎(jiǎng)金的兌現(xiàn)以及養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金的扣繳、各類報(bào)表的報(bào)送、人力資源信息修改、補(bǔ)充等項(xiàng)工作。7、在總經(jīng)理的全力支持下，積極與地方協(xié)調(diào)，使地方同意我企業(yè)提出的有關(guān)醫(yī)療保險(xiǎn)按月以1000元為基數(shù)的提取扣繳比例，年為企業(yè)節(jié)省繳納金30多萬(wàn)元，從而維護(hù)了企業(yè)和員工的切身利益，在住房公積金扣繳方面，及時(shí)向企業(yè)總經(jīng)理匯報(bào)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的支持，按企業(yè)個(gè)人都參照20的比例進(jìn)行扣繳。但凡波及到員工切身利益之事，能認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)匯報(bào)員工的想法。使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)理解員工的想法，領(lǐng)導(dǎo)的適時(shí)決策，增長(zhǎng)了員工的滿意度，起到了中層干部應(yīng)發(fā)揮的上下溝通，下情上達(dá)和上情下貫的銜接作用，提**了工作執(zhí)行力。8、認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，嚴(yán)于律已，在省企業(yè)組織人事干部“樹組工干部形象、做公道正派表率”的征文活動(dòng)中的《淺談堅(jiān)持公道正派是做好組織人事工作的主線保障》一文被省企業(yè)推薦，代表省企業(yè)組工干部征文，參與集團(tuán)企業(yè)的征文活動(dòng)。9、樹立職能部門為經(jīng)營(yíng)、為生產(chǎn)一線服務(wù)的理念，對(duì)經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)和生產(chǎn)一線提出的多種問題，都能認(rèn)真看待，善于傾聽業(yè)務(wù)部門的多種意見和提議，對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的事情，都能認(rèn)真看待及時(shí)處理，此文來(lái)源于,，對(duì)于超權(quán)限范圍的問題，也能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，經(jīng)同意后及時(shí)協(xié)調(diào)溝通。10、近期根據(jù)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)真貫徹企業(yè)有關(guān)區(qū)、縣營(yíng)業(yè)員、基站維護(hù)員、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)經(jīng)理的勞務(wù)工招聘工作，由于本次招聘人員達(dá)43人之多，為聘任到較**素質(zhì)人才，積極與市人才交流中心、黑龍江大學(xué)**分校等有關(guān)部門聯(lián)絡(luò)、溝通，現(xiàn)黑龍江大學(xué)**分校已經(jīng)有應(yīng)界畢業(yè)生30余人集體報(bào)名準(zhǔn)備應(yīng)試，此文來(lái)源于,，市人才交流中心將初次與企業(yè)合作，將在11月18日在市人才交流中心，與我企業(yè)共同舉行人才專場(chǎng)招聘會(huì)，廣告信息的公布及場(chǎng)地，均由市人才交流中心負(fù)責(zé)提供，不僅提**了企業(yè)的宣傳度，也為下步提**招聘工作質(zhì)量，開了一種好頭?？傊诳偨?jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，我在崗位工作中確實(shí)能盡職盡責(zé)完畢崗位工作，獲得一定的工作成績(jī)，但自已通過(guò)總結(jié)和思索，也明顯的感到自已尚有諸多需要加以注意和改善的地方，一是要注意工作的方式措施，嚴(yán)格管理是對(duì)的，但規(guī)定不適宜太**，工作中應(yīng)改正急躁情緒，尤其是注意不能將工作中的急躁情緒傳遞和帶給部門下屬人員，應(yīng)體諒和尊重個(gè)體的差異性。二是關(guān)注和加強(qiáng)與部門間的溝通工作，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)積極溝通，當(dāng)出現(xiàn)沒按工作程序溝通的問題時(shí)，不能按部就班重注工作程序，而應(yīng)以處理問題為出發(fā)點(diǎn)，從而最大程度的減少工作失誤。下步工作重點(diǎn)是：認(rèn)真做好崗位管理、績(jī)效管理工作，努力加強(qiáng)和做好人力資源提高項(xiàng)目工作，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)發(fā)展，做好支撐與服務(wù)。村支部書記總結(jié)述職匯報(bào)我叫***，今年43歲，現(xiàn)任***村黨支部書記，縣第五屆政協(xié)委員。XX村是個(gè)三面環(huán)山、吃飯靠天、交通閉塞、吃水困難的貧困村。全村187戶，646人，土地不到900畝，荒山5500畝。身居山窩，地少山多，出門爬坡，這就是XX村的面貌和特點(diǎn)。我既是支部書記，又是政協(xié)委員，無(wú)論是站到哪個(gè)位置，掙脫貧困，讓農(nóng)民逐漸地富起來(lái)，都是我義不容辭的責(zé)任?？墒窃鯓硬拍茏兓婷材?？瞑思苦想過(guò)多日，就是想不出好措施來(lái)，有時(shí)候我怨恨自己太笨，人家都說(shuō)車到山前必有路，為何我就找不到路呢？實(shí)踐證明，俗話是實(shí)話，實(shí)話是真理。后來(lái)我所做的一切，獲得的某些成績(jī)就是從車到山前必有路的“路”字開始的。一、立下愚公移山志，路在腳下創(chuàng)業(yè)績(jī)我們XX村是由三個(gè)自然村構(gòu)成，距鄉(xiāng)政府駐地9.1公里，本來(lái)的土路是晴天坑洼顛簸，雨天泥濘不堪。最南端的邵家背村與***市的王瓜店鎮(zhèn)接壤，一山之隔，南面就是幾十萬(wàn)人口密集的部隊(duì)后勤基地、煤礦區(qū)及肥都市近郊區(qū)。但由于山高路險(xiǎn)，雙方的溝通少、貿(mào)易往來(lái)只能用肩挑人抬進(jìn)行。無(wú)論怎樣也要和肥城通開這條公路，讓XX村成為雙泉鄉(xiāng)第二條通肥城路的窗口村。從1997年始，我?guī)状瓮讲椒皆綆X，積極與山南面緊靠部隊(duì)后勤基地黃葉村支部書記協(xié)商通路之事。一種村的力量是有限的，我又多次找我們縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)，在通路問題上要予以支持，縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)曾多次親臨肥城與市政協(xié)共商通路之計(jì)，在雙方政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷努力下，肥都市政府指示王瓜店鎮(zhèn)政府把黃葉村通邵家背村山口公路工程列上了九七年計(jì)劃，并于當(dāng)年冬前，黃葉村投資80多萬(wàn)元將水泥路通到了山口下。人家的諾言實(shí)現(xiàn)了，我們的問題怎么辦？我多次找縣、鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)，但由于財(cái)政都很困難，投資又大，一時(shí)難以拍板。我們這一方的路不修，山南的路修的再好也是個(gè)通不開，我們縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)怎樣向人家肥都市領(lǐng)導(dǎo)交代，我又怎么向黃葉村的干部和老百姓交代。于是我又改南下為北上，上市里找市政府，找市長(zhǎng)。但找市長(zhǎng)不是一件輕易的事，由于市長(zhǎng)繁忙是可想而知的，不也許光等著我們?nèi)フ?，跑多少次不一定見上一次面，更不用說(shuō)細(xì)談一陣了。后來(lái)我想，從鄉(xiāng)政府駐地到邵家背山10.4公里的道路間，難度最大的要數(shù)邵家背至山口的1.3公里段，所有是花崗巖石，坡陡彎多石質(zhì)硬。98年冬我不等不靠，先行一步，發(fā)動(dòng)全村老百姓苦干三個(gè)月，光炸藥用了10多噸，上至70歲的老翁，下至十多歲的學(xué)生，風(fēng)雨無(wú)阻，冰凍無(wú)礙，一種冬春沒閑著，99年春節(jié)后年初三就全村出動(dòng)上山鑿石。三個(gè)多月的辛勤汗水終于將本來(lái)的一條羊腸小道拓寬為6米寬的雛形公路。XX村發(fā)動(dòng)群眾自覺修路的行動(dòng)受到辦事處和鄉(xiāng)黨委政府的高度重視。幾次帶豬肉等慰問品親臨工地慰問群眾，并安排全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)直各部門的干部職工協(xié)助開山劈石，同甘共苦。愚公移山的精神，通過(guò)各級(jí)匯報(bào)，終于感動(dòng)了上帝，謝市長(zhǎng)帶領(lǐng)市有關(guān)部門及縣政府領(lǐng)導(dǎo)親臨XX工地，現(xiàn)場(chǎng)辦公，并當(dāng)場(chǎng)拍板決定，將雙泉駐地至邵家背公路列為市長(zhǎng)扶貧工程。這一皆大歡喜的決定，代表了全村群眾乃至全鄉(xiāng)人民的心聲。99年下六個(gè)月，市政府扶持75萬(wàn)元，縣政府扶持15萬(wàn)元，鄉(xiāng)內(nèi)自籌60萬(wàn)元，共投資150萬(wàn)元，完畢了這條長(zhǎng)10公里的瀝清路修筑任務(wù)。一項(xiàng)原認(rèn)為可望不可及的工程結(jié)束了，通***的客車隨之通到了小山村。諸多雙泉的群眾甚至鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)面就給我伸大拇指，說(shuō)珠常你為雙泉立下了汗馬功能。我也為此感到欣慰和自豪。由于幾年的心血沒有白費(fèi)，政協(xié)委員沒白當(dāng)，前前后后跑市、縣、鄉(xiāng)，跑縣內(nèi)外達(dá)123次，俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵棒磨成針。敢問路在何方，路在腳下。目前，回過(guò)頭來(lái)來(lái)斟酌這兩句話頗有味道。為了紀(jì)念我外跑付出的勞動(dòng)，我家電話的號(hào)碼要了一種7393123，最終三位數(shù)就意味著我外跑的次數(shù)。二、面對(duì)荒山思開發(fā)，重視引進(jìn)搞示范XX村有著5500畝山場(chǎng)，人均達(dá)80多畝，已綠化面積為1900畝，尚有3600畝屬于荒山，其中除1000畝花崗石裸巖外，仍有2600畝可開發(fā)運(yùn)用，雖然上級(jí)號(hào)召運(yùn)用多種形式開發(fā)荒山，可這樣大的面積從哪里入手？村里沒錢投入，幾經(jīng)發(fā)動(dòng)，老百姓也遲遲不動(dòng)，無(wú)人挑頭。究其原因，重要有二條：一是怕山上光栽樹沒有水，一年白忙是小事，弄不好要把果樹都給旱死，連老本都賠上，二是搞水花錢多，投不起，建一種塘壩少則幾萬(wàn)，多則幾十萬(wàn)，集體都拿不出錢來(lái)，群眾誰(shuí)能拿出這樣多錢來(lái)呢？要處理這個(gè)問題，拉開荒山開發(fā)的序幕，必須引進(jìn)投資者到我村投資開發(fā)，給群眾搞好示范，干出樣子，創(chuàng)出條件來(lái)。盡管有此想法，但招商引資卻是在大海撈針。98年，在本村一次酒席宴上陪客的偶爾機(jī)會(huì)，與濟(jì)南的客人交談時(shí)我積極向客人發(fā)出了歡迎到我村開發(fā)荒山的招引信息，并講了我們村的優(yōu)惠政策及環(huán)境承諾。濟(jì)南的客人說(shuō)他有幾種朋友故意到農(nóng)村搞荒山開發(fā)。之后，我按照客人說(shuō)的，積極上濟(jì)南與故意開發(fā)者接頭，通過(guò)一接觸才發(fā)現(xiàn)，故意開發(fā)者當(dāng)時(shí)只是個(gè)“意”，并沒有真正下決心。我想，買賣不成話不到。政協(xié)委員這時(shí)候就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮協(xié)商的作用了。我三番五次緊追不舍上門宣傳，并邀請(qǐng)他們到我村實(shí)地考察，請(qǐng)進(jìn)來(lái)協(xié)商。精誠(chéng)所致，金石為開，我先后跑了足夠十多次，用他們的話說(shuō)是XX村漂亮的山景和邵委員你苦口婆心、堅(jiān)韌不拔的精神把我們領(lǐng)進(jìn)了山谷里。98年冬，我們與濟(jì)南幾家單位的承租開發(fā)者簽訂了邵家背西南峪1500畝荒山，150畝土地，承租期50年的協(xié)議。二年來(lái)，他們總投資達(dá)60多萬(wàn)元，建了二座塘壩，現(xiàn)已庫(kù)滿壩平，蓄水達(dá)6萬(wàn)立方米，養(yǎng)魚三萬(wàn)多尾，植核桃、板栗一萬(wàn)多株，嫁接大棗二萬(wàn)多株，養(yǎng)肉食免、牛、羊、鵝等300多頭（只）。近來(lái)又投資近30萬(wàn)元，新架設(shè)了1.5公里的高下壓線路。計(jì)劃在既有2座塘壩的上游再建4座塘壩，并加高既有塘壩的壩體，使西南一條峪形成階梯式攔蓄，容水量到達(dá)10萬(wàn)立方米以上。除滿足他們承租區(qū)內(nèi)150畝果園用水外，還能運(yùn)用百米落差的優(yōu)勢(shì)，加之微滴灌節(jié)水工程措施自流澆灌下游200畝土地。此文來(lái)源于,，汛期上游蓄滿庫(kù)，春冬全村不缺水，可處理十春九旱吃水緊張的一大難題。三、示范帶動(dòng)作用大，全村脫貧靠開發(fā)通過(guò)兩年來(lái)的引進(jìn)開發(fā)建設(shè)，等于給全村在西南山峪建立了一種示范基地。本來(lái)群眾緊張的有苗無(wú)水難見果、干柴一堆賠老本的想法動(dòng)搖了，眼看著西南山峪周圍荒山荒坡上不用動(dòng)力就能澆水，荒坡變成水澆的幻想將成為現(xiàn)實(shí)。大伙的心動(dòng)了，思想堅(jiān)定了。去年以來(lái)，全村有43戶群眾積極承包荒山荒地近500畝。全村植核桃、板栗3萬(wàn)株，嫁接冬棗1萬(wàn)多株。今年冬棗的價(jià)格一般都在每斤15元左右。雖然由于管理不細(xì)，成品棗少，沒有形成規(guī)模效益，但畢竟吃上了甜頭，有的戶靠棗收入達(dá)千元以上。村兩委會(huì)決定要緊密的與***開發(fā)商配合好，他們計(jì)劃在上游新建4座塘壩，我們計(jì)劃圍繞新開發(fā)區(qū)域的拓展，在東峪、東南峪和村西河道上也新建4座塘壩，庫(kù)容量到達(dá)5萬(wàn)立方以上，做到山山有林果、溝溝有水源，既能自流澆灌，又能低水高揚(yáng)，使全村的糧田及林果樹雨能蓄、澇能排、旱能灌，旱澇保豐收，年年見效益。我們打算三年內(nèi)全村建成2千畝板栗、1千畝核桃、1千畝冬棗的干果基地。并通過(guò)加強(qiáng)技術(shù)管理、產(chǎn)銷服務(wù)等措施，實(shí)現(xiàn)三年建園，五年見效。八年內(nèi)到達(dá)人均收入5000元（其中僅林果收入3500元）的宏偉目的，真正實(shí)現(xiàn)XX村脫貧致富的目的。以上是我作為一名黨支部書記和政協(xié)委員幾年來(lái)所做的某些工作，但目前只是初見成效，與兄弟單位、兄弟委員相比尚有很大差距，作用發(fā)揮的還不夠好。我打算在此后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愚公移山和契而不舍的精神，繼續(xù)開發(fā)荒山，圍繞農(nóng)林牧副產(chǎn)品搞好加工和銷售項(xiàng)目。，首先處理周轉(zhuǎn)金困難的問題，將從濟(jì)南引進(jìn)的冬棗桂圓蓮子羹加工廠項(xiàng)目投入生產(chǎn)，并盡快將其產(chǎn)品并軌到本來(lái)良好的銷售渠道中去。此文來(lái)源于,在板栗的加工上作文章，采用較先進(jìn)的糖炒技術(shù)，把糖栗子打入省會(huì)和首都市場(chǎng)，為形成規(guī)模后的農(nóng)林產(chǎn)品找銷路，為付出勞動(dòng)和代價(jià)的農(nóng)民排后憂。中學(xué)教師個(gè)人述職匯報(bào)我自參與工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重任，頑強(qiáng)拼搏，勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面獲得了一定的成績(jī)。一、教學(xué)手段及措施我參與工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不停改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不停倡導(dǎo)改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指導(dǎo)下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸探索出了一套適合自己教學(xué)的措施。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采用了如下的某些措施和措施：1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充斥朗朗的讀書聲。古語(yǔ)云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也重視讀的方式和措施，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式措施上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。詳細(xì)操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗誦比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其他組就聽，等到這組讀完后，其他組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一種扣10分，然后把這組的最終得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這樣一種強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相稱高，他們大多能把他人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相稱認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。2、重視課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思索。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不停地提出問題，假如教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了處理好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握狀況，分別叫不一樣的學(xué)生來(lái)回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就輕易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采用小組競(jìng)賽的措施讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。這種做法和前面簡(jiǎn)介過(guò)的朗誦競(jìng)賽的措施是同樣的，學(xué)生對(duì)這種措施相稱歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思索，小組討論的氣氛也相稱熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，著重體目前“聽、說(shuō)、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不停地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一種學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗誦競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門課程的熱愛，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，此文來(lái)源于,，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氣氛中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我后來(lái)繼續(xù)探索、努力的方向。4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，因此得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比很好，我運(yùn)用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的講課方式，合適加以運(yùn)用，讓語(yǔ)文課獲得更好的效果。例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩(shī)中所體現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一種關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生主線就沒有見過(guò)下雪，只是從電視畫面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。假如此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，雖然學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是老式的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一種“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的變化，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，因此我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的愛慕和歡迎。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)，也獲得了一定的成績(jī)。XX年至XXXX年，我持續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)年年超過(guò)區(qū)平均分，XXXX年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)到達(dá)了單科原則分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。此文來(lái)源于,，在輔導(dǎo)學(xué)生參與市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也獲得不錯(cuò)的成績(jī)。XX年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；XX年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng)；XXXX年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。三、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的此文來(lái)源于,，我從未放棄過(guò)育好人。從參與工作第一年起，我持續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一種班主任也許不難，但要做一種好班主任就很難了。我在班主任工作中，重要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中獲得了很好的成績(jī)，既變化了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)懷他，縮短了師生之間的距離，此文來(lái)源于,，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就輕易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的對(duì)的引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。例如XX屆，我班有一種學(xué)生叫黃雪梅，在臨近升學(xué)考試的前一種多月忽然提出退學(xué)申請(qǐng)，通過(guò)理解后我才明白，她家里有五姐妹，個(gè)個(gè)都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來(lái)。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反應(yīng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相稱重視，個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款，最終為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的狀況寫成書面材料，積極地向上級(jí)主管部門反應(yīng)，向報(bào)社反應(yīng)，最終得到了上級(jí)主管部門的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對(duì)較低的師范學(xué)校讀書，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是可以接受的。例如XX屆我班有一種學(xué)生叫蕭漢沖，平時(shí)上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過(guò)來(lái)扭過(guò)去，就是嘴巴說(shuō)個(gè)不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)，我懂得要提高他的成績(jī)，首要的是處理他的思想問題，變化他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能變化的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，努力嘗試變化壞習(xí)慣。到初三最終一種學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間很好的技工學(xué)校。3、嚴(yán)格規(guī)定，措施得力，這是做好工作的保證。“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)懷愛惜的此文來(lái)源于,，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格規(guī)定。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，此前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的規(guī)定。針對(duì)這種狀況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則提成八個(gè)組，每組6-7人，設(shè)小組長(zhǎng)一人，把此前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要到達(dá)學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，假如本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，則獎(jiǎng)勵(lì)一種筆記本。措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一種學(xué)期下來(lái)，我班居然拿到了十四次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。通過(guò)我的言傳身教，XX年到XXXX年，五年時(shí)間，我所帶的班級(jí)德育考核合格率為100，多次獲得過(guò)校“文明班”、?！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。由于我工作的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的肯定，XXXX年，我被評(píng)為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參與了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表?yè)P(yáng)大會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感目前還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。XXXX年，我的年度考核被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎(jiǎng)。在工作的此文來(lái)源于,，我也不忘提高自己的理論水平，積極參與市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽。XXXX年，我的論文《詩(shī)詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，《班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)》獲得區(qū)三等獎(jiǎng)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一種青年教師，我懂得我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不停創(chuàng)新，才能獲得更大的成績(jī)。教師年述職匯報(bào)在一年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了XX教學(xué)工作。一年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：一、班主