期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿格式版（8篇）

第20頁共20頁期中考試?總結(jié)學(xué)生?發(fā)言稿格?式版三?天的期中?考試結(jié)束?了，忙碌?了半個學(xué)?期，只為?這一點點?的數(shù)字收?獲?？?著自己學(xué)?生的成績?，真是喜?憂參半。?喜的是這?次學(xué)生考?的還不錯?，基礎(chǔ)題?做得不錯?，高分段?也是不錯?的。憂的?是不少學(xué)?生對于學(xué)?習(xí)的態(tài)度?還比較差?，最基本?的書本知?識也是不?知道，我?的上課的?效率對于?有些學(xué)生?而言等于?是零。?對于初三?的試卷而?言，因為?復(fù)習(xí)的時?間的限制?，到現(xiàn)在?一輪還沒?有復(fù)習(xí)結(jié)?束，勿勿?地將后五?課復(fù)習(xí)了?一遍，還?有前面的?四課還沒?有復(fù)習(xí)，?因而在考?試前是提?心掉膽。?考試試卷?拿到手后?，看著試?卷上的題?目，除了?有兩條時?政題學(xué)生?不會外(?還沒有復(fù)?習(xí)到)，?幸好，其?他的題目?都已經(jīng)講?過，這時?心里有一?種安慰。?但是試卷?改下來才?發(fā)現(xiàn)，自?己的主觀?愿望已經(jīng)?變成了一?些不及格?的紅燈。?初三的?復(fù)習(xí)，現(xiàn)?在還處于?第一輪復(fù)?習(xí)階段，?現(xiàn)在的復(fù)?習(xí)也只是?打牢基礎(chǔ)?，將書本?的知識點?讓學(xué)生知?道并且掌?握，而一?輪的復(fù)習(xí)?則側(cè)重于?對書本知?識的具體?運用，將?書本知識?與時事政?治相結(jié)合?。但是從?現(xiàn)在的復(fù)?習(xí)效果來?看，不少?學(xué)生在學(xué)?習(xí)的主觀?能動性上?還很缺乏?，他們對?于學(xué)生沒?有什么興?趣，由于?初中生的?自我控制?能力較差?，所以在?今后的復(fù)?習(xí)中還得?多學(xué)生要?經(jīng)常檢查?他們的記?憶情況，?必要時采?取一些強?制措施。?我想在中?考時會取?得令我滿?意的成績?的。對?于高二的?考試而言?，由于這?次考試是?他人出卷?，其中試?卷的論述?題和辨析?題全部出?自《課課?練》，而?自己對于?課課練是?明顯地忽?視了，所?以上面的?三條大題?目有__?__分之?多，但我?的學(xué)生沒?有做過，?相比較而?言，八班?和九班的?學(xué)生做過?這樣的練?習(xí)，當(dāng)時?心里就沒?有了底，?想這下均?分要相差?很大了，?但考下來?的結(jié)果還?是令我滿?意的，均?分幾乎沒?有什么差?距。這說?明在平時?的上課過?程中，注?意學(xué)生思?維能力的?培養(yǎng)具有?一定的作?用。雖然?有些題目?沒有看過?，沒有做?過，但掌?握了書本?的基礎(chǔ)知?識，掌握?了政治練?習(xí)的思維?方法，對?于任何題?目也是可?以拿高考?的。但?是，在高?二成績中?，也反映?出自己的?教學(xué)的不?足。主要?是上課量?只強調(diào)整?體效益，?而忽視了?個別學(xué)生?的教育，?有時在四?班上課，?甚至還有?學(xué)生上課?睡覺的情?況，但自?己疏于教?育，因而?，在四班?坐在最后?的學(xué)生的?政治成績?普遍不好?，低的只?有六十多?分，這不?能不引起?自己以后?注意。?無論是初?三的成績?還是高二?的成績，?從學(xué)生的?總體上來?看，發(fā)現(xiàn)?一個問題?，就是不?少低分段?的學(xué)生是?女生。可?能是女生?在形象思?維上有自?己的優(yōu)勢?，但是在?抽象思維?上存在著?不少問題?，對于書?本的基礎(chǔ)?知識她們?是能夠記?憶的，但?是如果換?一種問法?，她們往?往不知所?措，不知?道該如何?回答，所?以在今后?的教學(xué)中?還應(yīng)該多?關(guān)注女生?的學(xué)習(xí)，?關(guān)注她們?的學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)?。期中?考試總結(jié)?學(xué)生發(fā)言?稿格式版?（二）?各位老師?，各位同?學(xué)下午好?：本學(xué)?期在校長?室正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?各位老師?辛勤工作?下，本學(xué)?期已順利?結(jié)束，在?這次考試?中有許多?同學(xué)，取?得了可喜?的成績。?其實，是?對每位同?學(xué)半學(xué)期?學(xué)習(xí)情況?檢查和總?結(jié)。也是?對各位同?學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)?度，學(xué)習(xí)?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)效果，?學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)經(jīng)?驗的檢查?和總結(jié)。?這次的成?績絕大部?分同學(xué)達(dá)?到了預(yù)期?效果，但?也有部分?同學(xué)還存?在一定差?距，這次?成績的與?我們?nèi)w?教師辛勤?教育，教?學(xué)是分不?開的，也?與大部分?同學(xué)勤奮?刻苦分不?開的，一?份耕耘，?一份收獲?。在這半?期來，涌?現(xiàn)出一批?學(xué)習(xí)典型?：在今?年的省，?市技能競?賽的訓(xùn)練?中，14?7班李榮?；148?班譚中秋?，羅斌，?李林；1?49班袁?翠翠，文?霞，鄒小?兵，宋文?美，羅桃?秀；15?1班的劉?剛毅，陳?傳輝，劉?巧晴，劉?明星等同?學(xué)在陽軍?紅，劉篤?勇，黃濤?，李蘭蘭?，譚偉紅?，鄧超，?康玉娥等?老師的精?心輔導(dǎo)下?，充分利?用一切時?間，認(rèn)真?鉆研，刻?苦訓(xùn)練，?在省市比?賽中取得?了優(yōu)異的?成績。1?51班劉?剛毅，陳?傳輝榮獲?市一等獎?，省三等?獎；15?1班劉巧?晴榮獲市?二等獎，?省三等獎?；其他同?學(xué)分別榮?獲市三等?獎。進(jìn)?校以來學(xué)?習(xí)目的明?確，學(xué)習(xí)?態(tài)度端正?，腳踏實?地，每次?考試都是?全班第一?名，擔(dān)任?班干部工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)的有1?57班龍?丹，15?8班陳岳?鳳；1?55班丁?碧鳳同學(xué)?，專業(yè)學(xué)?習(xí)興趣渾?厚，做一?名優(yōu)秀的?服裝設(shè)計?師一直是?她的理想?，平時注?重專業(yè)動?手能力的?培養(yǎng)，勇?于鉆研，?本次專業(yè)?取得了科?平___?_分的好?成績，是?班上專業(yè)?學(xué)習(xí)最好?的一名學(xué)?生。15?5班唐娜?，符冬菊?兩人一直?是全班同?學(xué)學(xué)習(xí)的?榜樣，她?倆不但平?時表現(xiàn)好?，而且在?學(xué)習(xí)上也?是刻苦認(rèn)?真，你追?我趕，齊?頭并進(jìn)，?每次考試?兩人都是?穩(wěn)居班上?一，二名?。成績?進(jìn)步快的?有：對口?班單娟；?158班?劉香，本?次前進(jìn)了?____?個名次；?學(xué)習(xí)認(rèn)?真刻苦，?遵守校紀(jì)?校規(guī)，嚴(yán)?格要求自?己，學(xué)習(xí)?成績優(yōu)秀?的有：對?口班劉靈?圓，文栗?，肖武杰?；146?班肖艷紅?；147?班顏曉明?，胡峰，?劉長冬，?李榮；1?48班曹?慶增，陳?飛，陽飛?燕；14?9班譚婉?良，周崢?，劉慧，?羅桃秀，?稂偉；1?51班向?文潔，劉?巧晴，甘?超麗，鄧?海琦；1?53班譚?知文，陽?輝，劉冬?付；15?4班胡運?梅，肖會?芳；15?6班唐誠?，譚虹，?趙盼；1?58班羅?佳琦，雷?麗勤奮?好學(xué)，刻?苦鉆研，?專業(yè)動手?能力強的?有：15?3班胡舟?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?班干部有?：對口班?劉孟金我?；147?班顏曉明?，李榮；?148班?譚中秋；?149班?譚婉良，?宋文美；?151班?成玉；1?53班賀?運貴；1?54班單?安湘；1?57班單?燕香。?以上這些?同學(xué)之所?以能成為?我們的學(xué)?習(xí)榜樣，?是因為這?些同學(xué)平?時學(xué)習(xí)刻?苦，方法?正確，態(tài)?度端正，?能嚴(yán)格要?求自己，?有樂于奉?獻(xiàn)的精神?。同時與?我們班主?任，課任?教師辛勤?勞動分不?開的。有?許多班主?任利用課?余時間找?同學(xué)們談?話交流，?耐心啟發(fā)?誘導(dǎo)，幫?助同學(xué)們?樹立信心?。有許多?課任老師?充分利用?空閑時間?精心輔導(dǎo)?，無私地?向?qū)W生傳?授自己多?年以來積?累的專業(yè)?技能和經(jīng)?驗。這些?同學(xué)都值?得我們在?座所有同?學(xué)學(xué)習(xí)，?平時，應(yīng)?該以他們?為榜樣，?向他們看?齊，力爭?自己在各?個方面有?更大的進(jìn)?步。同?學(xué)們，是?階段性考?試，是對?前半學(xué)期?各位同學(xué)?學(xué)習(xí)的檢?測，考得?好的同學(xué)?要再接再?勵，考得?不好的同?學(xué)不要灰?心喪氣，?應(yīng)奮起直?追，一次?失敗算不?了什么，?關(guān)鍵就怕?失敗不去?反思。成?績公布后?，每位同?學(xué)都應(yīng)該?好好總結(jié)?一下，看?看這半期?來自己各?個方面的?表現(xiàn)如何?看看這次?自己失分?的原因有?哪些看看?自己的專?業(yè)技能掌?握得怎樣?看看自己?下階段如?何采取補?救措施?下面就今?后的學(xué)習(xí)?情況給同?學(xué)們提三?點要求：?一，端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確?學(xué)習(xí)目的?。樹的?方向由風(fēng)?決定，學(xué)?習(xí)的態(tài)度?由自己選?擇，一個?良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度可?以領(lǐng)著你?走向最耀?眼的成功?點，給你?的未來插?上一雙飛?翔的翅膀?，讓你的?成功盡在?咫尺，可?想而知，?一個消極?心態(tài)的學(xué)?習(xí)者要想?過五關(guān)斬?六將，想?在事業(yè)取?得成功，?那是何等?的妄想，?良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度不?是來自空?想的口號?聲，也不?是來自于?一時的行?動，此乃?長期積累?的結(jié)果。?要想端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，首先你?要學(xué)會懂?得控制自?己，自控?能力的強?和弱直接?可以影響?到你的成?敗，態(tài)度?是你自己?去控制的?，不是說?端正就能?端正的，?好好的練?練你的對?誘惑的忍?耐力吧，?練好了，?你就是強?者，控制?好了就可?以事半功?倍了。如?"我要讀?書"和"?要我讀書?"，就是?態(tài)度的決?定性問題?了，你現(xiàn)?在學(xué)習(xí)的?目標(biāo)和目?的是什么?，這很關(guān)?鍵，你應(yīng)?該常常問?問自己，?為什么要?讀書，現(xiàn)?在強者生?存，劣者?淘汰，是?很正常的?規(guī)律，想?通了就行?，懂得學(xué)?習(xí)的目的?性和方法?性，你將?不會感覺?學(xué)習(xí)是那?么累的事?了。學(xué)校?召開總結(jié)?大會，其?主要目的?要求同學(xué)?們端正態(tài)?度，明確?目的。?二，加強?數(shù)學(xué)，英?語學(xué)科的?學(xué)習(xí)。?充分利用?好屬于自?己自由支?配的"四?個時間段?"，即，?兩節(jié)晨讀?課，一個?"中自己?"和一個?"晚自習(xí)?"這"四?個時間段?"大部分?時間由自?己決定。?所以要把?握好，利?用好，才?能利用好?，才能效?果好。俗?話說："?一日學(xué)，?一日功；?一日不學(xué)?，十日空?。但是，?仍然有部?分同學(xué)三?分鐘熱度?，白白浪?費時間。?甚至就連?課堂上都?不認(rèn)真史?詩，不能?按時完成?作業(yè)。這?種壞毛病?，不良習(xí)?慣一定要?改掉。?三，加強?專業(yè)技能?的學(xué)習(xí)。?中等職?業(yè)教育就?是要培養(yǎng)?具有較強?動手能力?，專業(yè)技?能過硬的?適合社會?需要的專?業(yè)化人才?。因此，?專業(yè)技能?訓(xùn)練是中?職教學(xué)工?作的重中?之重，技?能訓(xùn)練是?否抓好，?對中等職?業(yè)教育的?成敗具有?不可小覷?的重要意?義。中?職生專業(yè)?技能的訓(xùn)?練首先要?充分利用?好課堂時?間，教師?做到準(zhǔn)備?充分，講?授深入淺?出，學(xué)生?在___?_分鐘的?課堂中得?到高效率?的提高。?其次要適?當(dāng)組織專?業(yè)技能比?賽，本學(xué)?期我參與?組織的專?業(yè)技能比?賽有會計?專業(yè)的翻?打傳票比?賽和計算?機專業(yè)的?中英文打?字比賽。?專業(yè)技能?比賽的目?的是通過?比賽促學(xué)?習(xí)，學(xué)生?在比賽中?得到了專?業(yè)技能的?強化訓(xùn)練?，也從中?增加了學(xué)?好專業(yè)知?識的信心?。同學(xué)?們，不是?學(xué)習(xí)的終?點，是學(xué)?習(xí)的"加?油站"，?"維修站?"，所以?我們不能?松一口氣?，要加一?把勁，找?出自己的?學(xué)習(xí)的不?足，繼續(xù)?制定下一?階段學(xué)習(xí)?目標(biāo)，因?為目標(biāo)是?我們前進(jìn)?的動力。?沒有目標(biāo)?就好像大?海航船失?去方向。?希望各位?同學(xué)能在?下階段勤?奮好學(xué)，?樹立信心?，多動腦?筋，下定?決心，使?自己的成?績再上新?臺階。?謝謝大家?！期中?考試總結(jié)?學(xué)生發(fā)言?稿格式版?（三）?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)、老師?，親愛的?同學(xué)們，?大家下午?好！我?是四一班?學(xué)生丁潔?，緊張的?期中考試?已經(jīng)結(jié)束?了，我的?心情非常?激動。雖?然我取得?了令人滿?意的成績?，但是這?次成績的?取得，離?不開一切?幫助過我?的人。在?這里，我?要感謝細(xì)?心呵護(hù)我?的父母，?感謝耐心?教導(dǎo)我的?老師，感?謝默默關(guān)?愛我的同?學(xué)們，是?你們給了?我信心和?力量，?在此除了?感謝你們?，我更想?和大家一?起交流一?下學(xué)習(xí)方?法。1?、好成績?離不開正?確的學(xué)習(xí)?態(tài)度。一?位作家說?過：“態(tài)?度決定一?切?！币?個擁有良?好學(xué)習(xí)態(tài)?度的人，?才會認(rèn)認(rèn)?真真地做?好每一件?事，我們?要把學(xué)習(xí)?當(dāng)作是我?們自己的?事，認(rèn)真?的去對待?，只有這?樣我們才?能把成績?提高上去?。2、?好成績離?不開正確?的學(xué)習(xí)方?法。我認(rèn)?為語文關(guān)?鍵是“記?憶”，語?文知識可?分為四個?部分：字?、詞、句?子和文章?。學(xué)習(xí)一?個“生字?”，想想?它怎么寫?怎么讀，?能組成什?么詞，造?成什么句?子，在哪?篇課文中?出現(xiàn)，能?幫助我們?記憶。對?于數(shù)學(xué)關(guān)?鍵是“理?解”，我?們應(yīng)該勤?動腦，多?思考。其?實學(xué)習(xí)最?關(guān)鍵的是?錯題更正?。只要我?們把作業(yè)?、練習(xí)冊?、考卷上?的錯題掌?握了，弄?懂了。我?們的成績?自然而然?也就上去?了。當(dāng)然?你也可以?根據(jù)自身?情況，采?取適合自?己的方法?。我相信?一個好的?學(xué)習(xí)方法?，一定會?使你終身?受益。?3、好成?績離不開?勤奮。偉?大的發(fā)明?家?--愛迪?生，曾經(jīng)?說過：“?天才等于?百分之九?十九的汗?水，加上?百分之一?的靈感。?”天才在?于勤奮。?學(xué)習(xí)需要?勞逸結(jié)合?。但我認(rèn)?為應(yīng)該在?學(xué)習(xí)任務(wù)?完成后才?能去開心?的玩。?如果我們?每天多學(xué)?一點，多?記一點，?將來我們?的成績肯?定能提高?一大截。?因此我們?要抓住平?時的每一?分每一秒?，用于學(xué)?習(xí)。我?的暫時成?功歸功于?這些因素?。期中?考試總結(jié)?學(xué)生發(fā)言?稿格式版?（四）?同學(xué)們老?師們：?上午好！?我講話?的題目是?“每天都?有一點進(jìn)?步，每天?都有一點?收獲”，?很簡單很?樸實。?時光易逝?，第二學(xué)?期過半，?剛剛結(jié)束?的期中考?試，同學(xué)?們認(rèn)真復(fù)?習(xí)，精心?準(zhǔn)備，考?試過程中?嚴(yán)格遵守?考場紀(jì)律?，考出了?自己最好?的成績。?今天我們?召開其中?表彰會，?表彰了成?績優(yōu)秀和?進(jìn)步幅度?較大的同?學(xué)，還請?積極參加?學(xué)校各項?活動的同?學(xué)做了發(fā)?言等，表?彰了優(yōu)秀?班級體，?我代表全?校教職工?向受到表?彰的同學(xué)?表示祝賀?和感謝。?祝賀你們?在不同的?方面取得?的成績，?感謝你們?為全校同?學(xué)做出了?榜樣，同?時希望全?校學(xué)生向?受到表彰?的同學(xué)學(xué)?習(xí)。我?今天只講?一個主題?：學(xué)習(xí)!?具體講就?是“認(rèn)真?總結(jié)分析?期中考試?，努力提?高學(xué)習(xí)成?績”期?中期末考?試是學(xué)校?最重要的?教育活動?，學(xué)科總?結(jié)、各班?和各年級?的總結(jié)、?學(xué)生在教?師的指導(dǎo)?下自己總?結(jié)、老師?也要開教?學(xué)總結(jié)會?、本周各?年級還要?開家長會?，通報期?中考試的?情況。?期中考試?屬于階段?性考試，?主要的目?的是檢測?前一階段?老師教和?學(xué)生學(xué)的?情況，為?下一步的?教與學(xué)提?供參考和?依據(jù)。希?望大家認(rèn)?真總結(jié)這?次考試的?經(jīng)驗與教?訓(xùn)。對?初三高三?的同學(xué)而?言，期中?考試傳遞?一個特別?的信息：?我們在全?區(qū)的`位?置及相關(guān)?的升學(xué)目?標(biāo)，既是?壓力也是?動力，沒?有人會輕?輕松松地?取得成功?，幾分耕?耘，幾分?收獲。本?學(xué)年將是?最重要的?，隨著高?考中考的?臨近，你?們面臨的?壓力會越?來越大!?壓力的積?極積極作?用是促進(jìn)?人進(jìn)步。?同學(xué)們?：努力學(xué)?習(xí)是學(xué)生?的責(zé)任，?從我們走?進(jìn)校園的?那天起，?學(xué)習(xí)就是?學(xué)生生活?中不可回?避的主要?內(nèi)容。?學(xué)習(xí)是學(xué)?生生活的?樂趣所在?，是一件?快樂的事?。學(xué)習(xí)改?變命運、?學(xué)習(xí)提升?素養(yǎng)，學(xué)?習(xí)創(chuàng)造財?富等等，?這是廣義?的學(xué)習(xí)，?對中學(xué)生?而言學(xué)習(xí)?最主要的?是學(xué)習(xí)科?學(xué)文化知?識，通過?學(xué)習(xí)科學(xué)?文化知識?，學(xué)會做?人、學(xué)會?做事，為?進(jìn)一步的?工作和學(xué)?習(xí)做好知?識技能和?思想態(tài)度?等方面的?準(zhǔn)備。?學(xué)習(xí)也是?一樁苦差?事，需要?勤奮。勤?奮好學(xué)是?學(xué)生應(yīng)有?的品德。?一個人能?否最終有?所成就甚?至為社會?進(jìn)步做出?較大貢獻(xiàn)?，往往并?不純粹由?于天賦，?而恰恰與?一個人的?勤奮努力?密切相關(guān)?。大凡學(xué)?業(yè)有成的?名家學(xué)者?，在談到?自己讀書?治學(xué)的成?功之道時?，無一不?提及勤奮?二字，勤?奮能激發(fā)?靈性、創(chuàng)?造奇跡。?學(xué)習(xí)是?一種時尚?!知識經(jīng)?濟時代，?高新精尖?技術(shù)層出?不窮，學(xué)?習(xí)已成為?每位青少?年學(xué)生的?迫切和首?要任務(wù)，?學(xué)習(xí)是生?存的基礎(chǔ)?，競爭的?前提和創(chuàng)?新的本錢?。學(xué)習(xí)?是一門科?學(xué)!第一?要有態(tài)度?、第二要?勤奮努力?、第三要?有科學(xué)的?方法。談?到方法，?成績優(yōu)秀?的同學(xué)有?一個特別?突出的做?法就是以?課堂為中?心，圍繞?課堂做好?預(yù)習(xí)、課?堂上總是?集中注意?力，大膽?發(fā)言、積?極思考、?認(rèn)真做筆?記、課后?練習(xí)鞏固?。因此上?好每一節(jié)?課至關(guān)重?要!做好?每一次預(yù)?習(xí)、做好?每一次作?業(yè)、才能?提高學(xué)習(xí)?成績!?成績是一?個變量，?科學(xué)有效?的學(xué)習(xí)方?法、良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、主動?認(rèn)真刻苦?的學(xué)習(xí)態(tài)?度、再加?上我們的?時間和智?慧，相信?這個變量?的值會越?來越大。?祝同學(xué)?們每天都?有一點進(jìn)?步，每天?都有一點?收獲，積?累小的進(jìn)?步，成就?大的人生?。謝謝?大家!?期中考試?總結(jié)學(xué)生?發(fā)言稿格?式版（五?）各位?領(lǐng)導(dǎo)，各?位老師，?各位同學(xué)?：下午好?!今天?我很高興?能夠站在?這個發(fā)言?臺上，能?夠站在這?里，首先?要感謝學(xué)?校給了我?這樣一個?展示自我?的機會。?其次感謝?老師們對?我的教誨?，以及無?微不至的?關(guān)懷和幫?助，他們?的不斷鼓?勵,讓我?對生活對?學(xué)習(xí)充滿?希望;感?謝家人，?他們?yōu)槲?的快樂成?長提供了?一個良好?的環(huán)境，?更感謝我?的那些對?手，因為?他們的存?在，讓我?時時刻刻?都保持著?一個最佳?的狀態(tài)，?他們的存?在，讓我?的學(xué)習(xí)充?滿了挑戰(zhàn)?和趣味，?其實對我?來說，學(xué)?習(xí)只是一?種有趣的?游戲，只?要懂得規(guī)?則，熟悉?這個游戲?就行了。?我覺得要?想把學(xué)習(xí)?學(xué)好，必?須從以下?幾個方面?著手：?第一是要?自信。自?信是我們?進(jìn)步的基?礎(chǔ)，是照?亮我們前?進(jìn)道的陽?光。沒有?人天生愚?鈍，我們?只是努力?不夠。別?人能做到?的，我們?沒有理由?做不到，?除非懶惰?的習(xí)性泯?滅了我們?的追求。?第二是?要立志。?不想當(dāng)元?帥的士兵?不是好士?兵，不想?考高分、?不想進(jìn)步?的學(xué)生也?不是好學(xué)?生?！坝?志者事竟?成”，所?以我們學(xué)?習(xí)上要有?追求。?第三學(xué)習(xí)?要刻苦。?當(dāng)今的社?會是競爭?的社會。?學(xué)校是練?兵場，考?場就是戰(zhàn)?場，拿起?筆就開始?了競爭，?鮮紅的分?數(shù)是我們?用汗水換?來的，我?們憑自己?的實力競?爭，沒有?實力就要?加倍努力??！叭?燈火五更?雞，正是?學(xué)子用功?時”，我?們要抓緊?一切可以?利用的時?間，集中?精力、逐?一攻克我?們所遇到?的難題。?第四學(xué)?習(xí)要講方?法。就英?語學(xué)習(xí)而?言，沒有?捷徑，但?并不意味?著可以胡?子眉毛一?把抓。根?據(jù)我學(xué)習(xí)?英語的經(jīng)?驗，至少?我們可以?做到這幾?點：1)?把難處分?散到每一?天。比方?單詞，我?們應(yīng)該堅?持每天聽?寫，不斷?滾動和反?復(fù)。2?)增加語?言積累。?大量背誦?經(jīng)典課文?，廣泛閱?讀會無形?幫我們打?好基本功?。3)?加強練習(xí)?。無論課?內(nèi)課外，?抓住一切?可以練習(xí)?英語的機?會，你的?英語能力?沒理由不?長進(jìn)。?4)有效?利用時間?。利用零?碎時間記?憶單詞，?利用清晨?讀書背書?;課堂上?集中注意?力，認(rèn)真?聽講，積?極思考;?按時完成?作業(yè)不拖?拉，把有?限的時間?用在刀刃?上，務(wù)必?做到投入?就有產(chǎn)出?。第五?學(xué)習(xí)要養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。就?目前看來?，還有不?少同學(xué)浮?在水面，?學(xué)習(xí)不能?深入，淺?嘗輒止;?有的同學(xué)?埋頭苦學(xué)?，卻置老?師的指導(dǎo)?于不顧;?有些同學(xué)?比較被動?，總是要?等老師和?家長一再?催促才肯?稍微動動?手。有的?同學(xué)做作?業(yè)總是抄?襲別人的?，甚至連?考試作弊?都不以為?恥。這都?是不良習(xí)?慣，同學(xué)?們要對照?自己的行?為，加以?避免。昂?首做人，?低頭做事?，埋頭讀?書，抬頭?看路，主?動求學(xué)。?這些習(xí)慣?將會健全?我們富有?魅力的人?格，并將?影響終生?。除此?之外，我?們要共同?進(jìn)步?！?一花獨放?不是春，?百花爭春?春滿園”?，學(xué)習(xí)過?程中，我?們要彼此?幫助，互?相提醒，?用團(tuán)結(jié)和?友愛擴大?我們的戰(zhàn)?果，使我?們每個人?都在和諧?的氛圍中?健康成長?。期中?考試是一?次大閱兵?，我希望?通過本次?期中考試?總結(jié)大會?，激發(fā)同?學(xué)們爭先?創(chuàng)優(yōu)意識?，掀起學(xué)?習(xí)高潮。?希望全體?同學(xué)再接?再厲，百?尺竿頭更?進(jìn)一步，?在期末考?試中再創(chuàng)?新高。我?也希望其?他同學(xué)，?以優(yōu)秀同?學(xué)為榜樣?，頑強拼?搏，奮起?直追，刻?苦努力，?爭創(chuàng)一流?。以滿腔?的熱情、?百分的努?力、全部?的耐心與?細(xì)致，戰(zhàn)?勝困難。?期中之后?又是一個?新的起點?，同學(xué)們?，春種一?粒粟，秋?收萬顆籽?，讓我們?攜起手來?，共同努?力吧。我?堅信，我?們的青春?會因不懈?努力而絢?爛，老師?和家長會?因我們的?身心健康?成長而感?到欣慰和?自豪，學(xué)?校會因為?我們所取?得的成績?而增添光?彩，社會?和國家會?因為有了?我們這樣?的人才而?加速進(jìn)步?。最后?，我真誠?的祝愿我?們雙語學(xué)?校，不斷?創(chuàng)造新的?輝煌，使?每一位同?學(xué)都能閃?耀出最耀?眼的光芒?!期中?考試總結(jié)?學(xué)生發(fā)言?稿格式版?（六）?各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位老?師，各位?同學(xué)：?下午好！?今天我?很高興能?夠站在這?個發(fā)言臺?上，能夠?站在這里?，首先要?感謝學(xué)校?給了我這?樣一個展?示自我的?機會。其?次感謝老?師們對我?的教誨，?以及無微?不至的關(guān)?懷和幫助?，他們的?不斷鼓勵?，讓我對?生活對學(xué)?習(xí)充滿希?望；感謝?家人，他?們?yōu)槲业?快樂成長?提供了一?個良好的?環(huán)境，更?感謝我的?那些對手?，因為他?們的存在?，讓我時?時刻刻都?保持著一?個最佳的?狀態(tài)，他?們的存在?，讓我的?學(xué)習(xí)充滿?了挑戰(zhàn)和?趣味，其?實對我來?說，學(xué)習(xí)?只是一種?有趣的游?戲，只要?懂得規(guī)則?，熟悉這?個游戲就?行了。我?覺得要想?把學(xué)習(xí)學(xué)?好，必須?從以下幾?個方面著?手：第?一是要自?信。自信?是我們進(jìn)?步的基礎(chǔ)?，是照亮?我們前進(jìn)?道的陽光?。沒有人?天生愚鈍?，我們只?是努力不?夠。別人?能做到的?，我們沒?有理由做?不到，除?非懶惰的?習(xí)性泯滅?了我們的?追求。?第二是要?立志。不?想當(dāng)元帥?的士兵不?是好士兵?，不想考?高分、不?想進(jìn)步的?學(xué)生也不?是好學(xué)生??！坝兄?者事竟成?”，所以?我們學(xué)習(xí)?上要有追?求。第?三學(xué)習(xí)要?刻苦。當(dāng)?今的社會?是競爭的?社會。學(xué)?校是練兵?場，考場?就是戰(zhàn)場?，拿起筆?就開始了?競爭，鮮?紅的分?jǐn)?shù)?是我們用?汗水換來?的，我們?憑自己的?實力競爭?，沒有實?力就要加?倍努力。?“三更燈?火五更雞?，正是學(xué)?子用功時?”，我們?要抓緊一?切可以利?用的時間?，集中精?力、逐一?攻克我們?所遇到的?難題。?第四學(xué)習(xí)?要講方法?。就英語?學(xué)習(xí)而言?，沒有捷?徑，但并?不意味著?可以胡子?眉毛一把?抓。根據(jù)?我學(xué)習(xí)英?語的經(jīng)驗?，至少我?們可以做?到這幾點?：1)把?難處分散?到每一天?。比方單?詞，我們?應(yīng)該堅持?每天聽寫?，不斷滾?動和反復(fù)?。2)增?加語言積?累。大量?背誦經(jīng)典?課文，廣?泛閱讀會?無形幫我?們打好基?本功。3?)加強練?習(xí)。無論?課內(nèi)課外?，抓住一?切可以練?習(xí)英語的?機會，你?的英語能?力沒理由?不長進(jìn)。?4)有效?利用時間?。利用零?碎時間記?憶單詞，?利用清晨?讀書背書?；課堂上?集中注意?力，認(rèn)真?聽講，積?極思考；?按時完成?作業(yè)不拖?拉，把有?限的時間?用在刀刃?上，務(wù)必?做到投入?就有產(chǎn)出?。第五?學(xué)習(xí)要養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。就?目前看來?，還有不?少同學(xué)浮?在水面，?學(xué)習(xí)不能?深入，淺?嘗輒止；?有的同學(xué)?埋頭苦學(xué)?，卻置老?師的指導(dǎo)?于不顧；?有些同學(xué)?比較被動?，總是要?等老師和?家長一再?催促才肯?稍微動動?手。有的?同學(xué)做作?業(yè)總是抄?襲別人的?，甚至連?考試作弊?都不以為?恥。這都?是不良習(xí)?慣，同學(xué)?們要對照?自己的行?為，加以?避免。昂?首做人，?低頭做事?，埋頭讀?書，抬頭?看路，主?動求學(xué)。?這些習(xí)慣?將會健全?我們富有?魅力的人?格，并將?影響終生?。除此?之外，我?們要共同?進(jìn)步。“?一花獨放?不是春，?百花爭春?春滿園”?，學(xué)習(xí)過?程中，我?們要彼此?幫助，互?相提醒，?用團(tuán)結(jié)和?友愛擴大?我們的戰(zhàn)?果，使我?們每個人?都在和諧?的氛圍中?健康成長?。期中?考試是一?次大閱兵?，我希望?通過本次?期中考試?總結(jié)大會?，激發(fā)同?學(xué)們爭先?創(chuàng)優(yōu)意識?，掀起學(xué)?習(xí)高潮。?希望全體?同學(xué)再接?再厲，百?尺竿頭更?進(jìn)一步，?在期末考?試中再創(chuàng)?新高。我?也希望其?他同學(xué)，?以優(yōu)秀同?學(xué)為榜樣?，頑強拼?搏，奮起?直追，刻?苦努力，?爭創(chuàng)一流?。以滿腔?的熱情、?百分的努?力、全部?的耐心與?細(xì)致，戰(zhàn)?勝困難。?期中之后?又是一個?新的起點?，同學(xué)們?，春種一?粒粟，秋?收萬顆籽?，讓我們?攜起手來?，共同努?力吧。我?堅信，我?們的青春?會因不懈?努力而絢?爛，老師?和家長會?因我們的?身心健康?成長而感?到欣慰和?自豪，學(xué)?校會因為?我們所取?得的成績?而增添光?彩，社會?和國家會?因為有了?我們這樣?的人才而?加速進(jìn)步?。最后?，我真誠?的祝愿我?們雙語學(xué)?校，不斷?創(chuàng)造新的?輝煌，使?每一位同?學(xué)都能閃?耀出最耀?眼的光芒?！期中?考試總結(jié)?學(xué)生發(fā)言?稿格式版?（七）?老師們、?同學(xué)們：?大家早?上好！?我是__?__同學(xué)?，今天，?我能站在?這里發(fā)言?離不開老?師的教育?和全班同?學(xué)的幫助?。面對?考試成績?，總是有?人歡喜有?人憂。然?而勝敗乃?兵家常事?，對于一?次考試的?成功，我?們不能盲?目樂觀。?無論是誰?，都不可?能完美無?缺，也許?你還有許?多弱點和?缺點沒有?暴露，每?份試卷都?會有不同?的結(jié)果。?應(yīng)該說，?良好的開?端是成功?的一半，?那另一半?就是你要?善于總結(jié)?，不停地?拼搏。?對于考試?失利的同?學(xué)，我覺?得也未必?是壞事，?俗話說；?塞翁失馬?，焉知非?福。失敗?是一支清?醒劑，是?不斷成功?的動力，?即使我們?一百次跌?倒也要第?一百零一?次爬起。?就像我經(jīng)?常和我的?學(xué)生說得?那樣：“?永遠(yuǎn)不要?放棄自己?，永遠(yuǎn)不?要后悔自?己曾經(jīng)的?努力?！?期中考?試已經(jīng)結(jié)?束，一次?考試并不?是句號，?更不是人?生的全部?。人生道?路有風(fēng)和?日麗的日?子，也有?陰雨連綿?的歲月，?你不能左?右天氣，?卻可以改?變心情，?你不能改?變?nèi)菝玻?卻可以展?現(xiàn)笑容，?你不能改?變世界，?卻可以改?變自己。?一句話：?態(tài)度決定?一切！我?們要從暫?時的喜悅?中走出來?，從暫時?的沮喪中?走出來，?勝不驕，?敗不餒，?及時調(diào)整?自己，為?下一次考?試早作準(zhǔn)?備。我?談不上有?什么經(jīng)驗?和訣竅，?只能在此?說點體會?和教訓(xùn)。?誰都想學(xué)?習(xí)成績好?，我認(rèn)為?自覺和毅?力是關(guān)鍵?，同時應(yīng)?該形成適?合自己的?學(xué)習(xí)方法?。我認(rèn)為?學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)?注意以下?幾點：?1.學(xué)習(xí)?要有計劃??！澳_踩?西瓜皮，?滑到哪里?算到哪里?”，這是?很不好的?。高爾基?說：“不?知明天該?做什么的?人是不幸?的?！鼻?當(dāng)安排各?項學(xué)習(xí)任?務(wù)，使學(xué)?習(xí)有秩序?地進(jìn)行，?有了計劃?可以把自?己的學(xué)習(xí)?管理好。?到一定時?候?qū)φ沼?劃檢查總?結(jié)一下自?己的學(xué)習(xí)?，看看有?什么優(yōu)點?和缺點，?發(fā)揮優(yōu)點?，克服缺?點，使學(xué)?習(xí)不斷進(jìn)?步。2?.全面發(fā)?展，不偏?科。同時?，我們也?可以在全?面發(fā)展的?基礎(chǔ)上培?養(yǎng)自己的?優(yōu)勢科目?。各門科?目就像是?一個作戰(zhàn)?的整體，?如果沒有?人拖后?腿，另一?方面又有?一兩個人?當(dāng)先鋒，?那么這支?隊伍多多?少少會讓?對手心生?畏懼的。?3.學(xué)?習(xí)要專心?致志，全?身心投入?。這包括?兩個方面?：一個是?上課時一?定要全身?心地投入?到與學(xué)習(xí)?有關(guān)的活?動中去，?切忌開小?差。因為?一不留神?，就很可?能漏掉老?師講的很?重要的知?識點；老?師在課堂?上所講的?內(nèi)容，爭?取在課堂?上消化掉?。另一方?面就是在?做作業(yè)的?時候，也?要集中注?意力，爭?取在盡可?能短的時?間內(nèi)，把?作業(yè)做完?、做正確?，提高單?位時間的?利用率，?養(yǎng)成了高?效率的習(xí)?慣，對自?己考試取?得優(yōu)異的?成績會有?巨大的幫?助。4?.在保持?獨立思考?的同時，?要虛心地?向老師請?教，與同?學(xué)交流。?最后，把?握自己的?人生吧！?未來的命?運還有你?的一片天?地，期中?總結(jié)之后?又是一個?新的起點?，同學(xué)們?，春種一?粒粟，秋?收萬顆籽?，讓我們?一起攜起?手來，共?同努力吧?！謝謝?大家，我?的講話完?了！期?中考試總?