牛津譯林版英語八年級下冊 （Intemational charities）Grammar 習題課件

GrammarUnit7Internationalcharities

課前自主預習單詞闖關1.創(chuàng)建，建立vt.&vi.________2.舉行vt.________

sethold短語互譯1.分發(fā)；提出____________2．數(shù)百萬的____________3．籌錢____________4.withitshelp____________5．setup____________handoutmillionsofraisemoney在它的幫助下建起，設立句型在線1.在飛機上，手術由志愿者醫(yī)生們來做。Ontheplane,operations__________byvolunteerdoctors.2．許多盲人得到了ORBIS醫(yī)生們的救助。Manyblindpeople________________ORBISdoctors.3.樂施會的錢被用來幫助窮人。Themoney___________Oxfam_______poorpeople.aredonewerehelpedbyisusedbytohelp語法聚焦1.一般現(xiàn)在時和一般過去時的被動語態(tài)2．主動語態(tài)變被動語態(tài)的方法3．特殊句型的被動語態(tài)課堂互動探究詞匯點睛

1

handout分發(fā)；提出[觀察]Leafletsarehandedouttopeopleinthestreetbyvolunteers.傳單由志愿者們在街道上分發(fā)。[探究]handout意為“分發(fā)；提出”，為“動詞＋_______”構成的短語，_______作其賓語時，只能放在hand與out之間。其同義短語為giveout。副詞代詞[拓展]與hand相關的其他常用短語：handin上交；givesbahand幫助某人；byhand手工；ontheonehand…ontheotherhand一方面……另一方面活學活用

1．(1)這是我們的試卷。請把它們分發(fā)出去。Hereareourexampapers.Please______________________．(2)2018·連云港Jim,checkyourhomeworkbeforeyou__________(上交它)．handthemout/givethemouthanditin[觀察]

Ourschoolwillholdthesportsmeetingnextweek.我們學校下周將舉行運動會。2

holdvt.舉行[探究]

hold為及物動詞，意為“舉行”，其過去式為held,過去分詞為held。常見搭配：holdameeting/party舉行會議/聚會。[拓展]hold作及物動詞時，還可表示“握住，抓?。蝗菁{”。Theclassroomcanholdover100students.這間教室能容納100多名學生。Heisholdinghisfather'shand.他正握著他爸爸的手。2.2018·上海WewillholdaclassmeetingtotalkaboutteamworknextFriday.(改為被動語態(tài))Aclassmeetingwill________totalkaboutteamworknextFriday.beheld[觀察]

OxfamwassetupintheUKin1942…樂施會于1942年在英國成立……3

setup建起，設立[探究]

setup意為“建起，設立”，可指具體或抽象事物的“建造”或“建立”。[拓展]與set相關的其他常用短語：setoff出發(fā)；setout動身；setfree釋放3.

—Whatdoyouwanttodointhefuture,Jack?—Iwantto_____aHopeSchooltohelpstudentswhoareunabletogotoschool.A．setoutB．setoffC．setupD．setintoC1．Butmoremoneyisneededtocarryonwithourwork.但是需要更多的錢來繼續(xù)我們的工作。2．Theplaneisusedasatrainingcentre.這架飛機被用作培訓中心。語法聚焦教材典句3．Hiseyeproblemwascuredtwomonthsago.他的眼疾兩個月前被治愈。4．ManyblindpeoplewerehelpedbyORBISdoctors.許多盲人得到了ORBIS醫(yī)生們的救助。1一般現(xiàn)在時和一般過去時的被動語態(tài)動詞的語態(tài)表示主語與謂語之間的關系。英語中的語態(tài)有兩種：_________和_________。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者；被動語態(tài)表示主語是動作的________。主動語態(tài)被動語態(tài)承受者語法探究被動語態(tài)由“______＋__________________”構成。其中，be動詞有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，其變化規(guī)則與作為系動詞時完全一樣。不及物動詞由于沒有動作的承受者，故無被動語態(tài)形式?，F(xiàn)將一般現(xiàn)在時和一般過去時的被動語態(tài)結(jié)構列表如下(以hurt為例)：be及物動詞的過去分詞時態(tài)句式主語be動詞過去分詞一般現(xiàn)在時肯定式Iamhurt.You/We/TheyareHe/She/Itis否定式Iamnothurt.You/We/TheyarenotHe/She/Itisnot時態(tài)句式主語be動詞過去分詞一般過去時肯定式I/He/She/Itwashurt.You/We/Theywere否定式I/He/She/Itwasnothurt.You/We/Theywerenot一般在以下幾種情況下，需要使用被動語態(tài)：(1)當動作的________顯而易見時。如：Wordprocessingskillsaretaughtinourcomputerlessons.我們的微機課上教授文字處理技術。(2)不知道或不想知道動作的執(zhí)行者，只知道動作的承受者時。如：Whenwegotthere,theroomhadbeencleanedalready.當我們到那兒時，房間已經(jīng)被打掃干凈了。執(zhí)行者(3)當認為動作比動作的執(zhí)行者更重要時。如：EducationalCDsaresoldinmanycountries.許多國家銷售教育光盤。(4)沒有必要說出或出于禮貌不便說出動作的執(zhí)行者時。如：Iwastoldthatyouwerenothonestenough.我被告知你不夠誠實。

(5)有必要突出或強調(diào)動作的執(zhí)行者時，常由_____引出動作的執(zhí)行者。如：ThewindowwascleanedbyPeter.窗戶被彼得擦干凈了。by1．(1)2018·河北Lookatthepicture.ThetopfiveTVplays_____init.A．listB．a(chǎn)relistedC．willlistD．willbelistedB(2)2018·重慶B—Who'sthelittlegirlinthephoto,Laura?—It'sme.Thisphoto____whenIwasfive.A．istakenB．takesC．wastakenD．tookC(3)Idon'tthinkhestolethepainting.Whenhe________(ask)whathewasdoingat7yesterdayevening,hewasverycalm.(4)2017·常州Allthechildren____________(bring)backtotheirparentsyesterdayafterthepolicefoundthem.wasaskedwerebrought(5)2018·南京—Simon,doyouknowwhoinventedthekite?—Sure!It________byMoziover2，000yearsago.A．isinventedB．inventedC．wasinventedD．willbeinventedC2主動語態(tài)變被動語態(tài)的方法(1)把主動語態(tài)的_____變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的______，人稱代詞賓格要變?yōu)開_____。(2)把主動語態(tài)中的謂語動詞變成被動結(jié)構“____________________”。被動語態(tài)的_____決定be動詞的數(shù)，主動語態(tài)的_____決定被動語態(tài)的時態(tài)。如：Allthepeoplelaughedathim.→Hewaslaughedatbyallthepeople.賓語主語主格be＋及物動詞的過去分詞主語時態(tài)2．將下列句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)(1)Hewaterstheflowerseveryday.Theflowers__________byhimeveryday.(2)2018·黔南Hismothermadeabigcakeforhisbirthday.Abigcake__________byhismotherforhisbirthday.arewateredwasmade3特殊句型的被動語態(tài)(1)含有使役動詞(make,let,have等)或感官動詞(hear,see,listento,watch等)的句子，在主動語態(tài)中，這些詞后跟省略to的動詞不定式，但是在變成被動語態(tài)時要補出to。另外，help一詞在主動語態(tài)中，to可以省略，也可以保留，但在被動語態(tài)中，to一定要加上。如：Mymotheroftenmakesmedohousework.→Iamoftenmadetodohouseworkbymymother.Weheardsomeoneopenthedoor.→Someonewasheardtoopenthedoorbyus.(2)含可接雙賓語的動詞(teach,give,pass,show等)的句子在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，兩個賓語可以任選一個作主語，如果直接賓語被提前，間接賓語前要加相應的介詞to/for。如：Shegavemeapen.＝Shegaveapentome.→Iwasgivenapenbyher.→Apenwasgiventomebyher.Mydaughterpassedmeapicture.＝Mydaughterpassedapicturetome.→Iwaspassedapicturebymydaughter.→Apicturewaspassedtomebymydaughter.(3)“不及物動詞(vi.)＋介詞/副詞＋賓語”的句子變成被動語態(tài)時，介詞或副詞不能去掉。如：Weshouldspeaktooldpeoplepolitely.→Oldpeopleshouldbespokentopolitelybyus.(4)含有賓語補足語的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，賓語補足語的位置不變。如：WecallhimXiaoLi.→HeiscalledXiaoLibyus.3.(1)2016·安順Thoughheoftenmadehislittlesister________，todayhewasmade________byhislittlesister.A．cry;tocryB．crying;cryingC．cry;cryD．tocry;cryA(2)Lucydoesn'thavetobemade_____.Shealwaysworkshard.A．studyB．studiedC．tostudyD．studying(3)Theyoungmanwasoftenseen________(draw)bythelake.CtodrawIntegratedskills&StudyskillsUnit7Internationalcharities

課前自主預習單詞闖關1.戰(zhàn)爭n．_____2.蒼白的adj._____3.事情，問題n.______4.檢查n.______

warpalematter

check短語互譯1.提供某物給某人___________________________2．阻止某人做某事____________________3．檢查一下____________4．服藥____________providesthforsb/providesbwithsthpreventsbfromdoingsthhaveachecktakemedicine短語互譯5.根本不____________6.沒什么嚴重的____________7.不停地問我自已________________8.發(fā)出許多噪聲_______________not…atallnothingseriouskeepaskingmyselfmakealotofnoise句型在線1.它(聯(lián)合國兒童基金會)幫助政府、社區(qū)和家庭，讓世界成為一個對孩子們來說更美好的地方。Ithelpsgovernments,communitiesandfamilies_______________________forchildren.2．我不停地問我自己。I___________myself.maketheworldabetterplacekeptasking課堂互動探究詞匯點睛

1

paleadj.蒼白的[觀察]Youlookpale.你看起來臉色蒼白。Ifeltmyselfturnpalewithfear.我覺得自己嚇得臉都白了。[探究]lookpale意為“看起來臉色蒼白的”。[拓展]pale還有“(顏色)淡的”的意思。活學活用

1.

(1)由于生病，他看起來臉色蒼白。He________becauseofillness.(2)他戴著一條淺藍色的領帶。Heworea________tie.lookspalepaleblue[觀察]

What'sthematter？怎么了？2

mattern.事情，問題[探究]

“What‘sthematter？”常用來詢問病情或某人遇到了什么麻煩、問題，通常與介詞______連用，相當于“What’swrongwith…？”“What‘sthematterwith…？”的常見答語多是表示身體狀況或所處困境的短語或句子等。with2.—Aliceisnotatschool.____？—Shehasabadcough.A．Who'sthatB．What'sthematterC．HowoldissheD．HowmuchisitB[觀察]

Openyourmouthandletmehaveacheck.張開嘴，讓我檢查一下。3

checkn.檢查[探究]

haveacheck意為“檢查一下”。[拓展]

check還可用作______，意為“檢查，核對”，后可直接跟名詞作賓語。[搭配]

checkover仔細檢查；checkin登記，報到；checkon核實，檢查動詞3.你最好檢查一下，看看所有的東西是不是都準備好了。You'dbetter________________ifeverythingisready.haveachecktosee句型透視Ithelpsgovernments,communitiesandfamiliesmaketheworldabetterplaceforchildren.它(聯(lián)合國兒童基金會)幫助政府、社區(qū)和家庭，讓世界成為一個對孩子們來說更美好的地方。[探究]

“make＋賓語＋名詞”意為“使……成為……”，其中的名詞作________語。賓語補足[拓展]

make的其他用法：(1)make＋賓語＋形容詞/形容詞的比較級Thenewsmadehimveryhappy.這則消息使他非常高興。(2)make＋賓語＋不帶to的動詞不定式Mymotheroftenmakesmecleantheroom.我媽媽經(jīng)常讓我打掃房間。(3)make＋賓語＋介詞短語/動詞的過去分詞Theteacherraisedhisvoicetomakehimself